第二章 機械運動 單元測試-2024-2025學年八年級上冊北師大版物理（含解析）

第二章機械運動單元測試一、單選題1．對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在這段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關系圖像，如圖所示。根據(jù)圖像可以判斷（

）A．內(nèi)，小車做變速直線運動B．內(nèi)，小車的平均速度是C．跟相比，小車運動的更慢D．內(nèi)小車做勻速直線運動2．他看到某開發(fā)商的廣告稱，步行從新樓盤到一家大型商場只需10min。據(jù)此你認為從新樓盤到該大型商場比較接近的路程是（）A．2000m B．600m C．200m D．10000m3．為迎接黨的二十大勝利召開，全國各地紛紛舉行“喜迎二十大升旗慶國慶”活動，根據(jù)圖片提供的信息估測該國旗的寬度（）

A．5.8m B．4.9m C．3.5m D．1.6m4．“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”這是唐代詩人李白《早發(fā)白帝城》中的詩句。其中“輕舟已過萬重山”所選的參照物是（）A．舟 B．彩云 C．兩岸的山 D．江水5．如圖所示，當加油機與受油機運動的快慢相同時，可以在空中完成加油任務，從而提高受油機的續(xù)航能力。關于空中加油的過程，下列說法正確的是（）A．若以地面為參照物，受油機是靜止的B．若以地面為參照物，加油機是靜止的C．若以加油機為參照物，受油機是靜止的D．若以受油機為參照物，加油機是運動的6．為保護視力，應認真做好眼保健操，做一遍眼保健操的時間大約是（

）A．5s B．5min C．50min D．5h7．如圖所示，小程同學用毫米刻度尺對一長方形物塊的長度做了四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是（）A．B．C．D．8．2023年5月16日上午，遼寧省第十四屆運動會暨殘運會圣火采集、火炬?zhèn)鬟f啟動儀式在撫順市雷鋒紀念館隆重舉行，根據(jù)圖片判斷火炬手手中的火炬長度約為70（）A．mm B．cm C．dm D．m9．北京時間2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，飛往天和核心艙。在火箭上升過程中，下列相關說法正確的是（

）A．神舟十二號相對于天和核心艙是靜止的B．長征二號相對于地球是靜止的C．神舟十二號相對于長征二號是靜止的D．長征二號相對于天和核心艙是靜止的10．晨皓同學對下列生活中常見物理量的估測，不切合實際的是（）A．一層教學樓的高度約為4mB．成年人跑步1000m約用時1.5minC．滬科版八年級物理課本約重3ND．空氣炸鍋的額定電流約為5A二、多選題11．某派出所接到群眾報警，得知一名小偷（甲）正沿正大街逃跑，之后民警（乙）駕駛摩托車到達小偷逃跑的地點，沿同一方向追捕小偷（看作直線運動），他們運動的路程s跟時間t的關系圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．民警比小偷晚出發(fā)6minB．民警在第2.4km處與小偷相遇C．民警的速度是20m/sD．小偷在做勻速直線運動，民警在做加速直線運動12．如圖所示，下列有關長度的測量方法正確的是（

）A．圖甲中測自行車通過的路程，先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LB．圖乙中使用三角板和刻度尺多次測出紀念幣的直徑，取平均值是為了消除誤差C．圖丙中測量地圖上路線的長度，先用一根沒有彈性的線與路線重合，再拉直后測量D．圖丁中把金屬絲緊密纏繞在鉛筆上N圈，測出線圈長度L，則金屬絲直徑為13．轎車在高速路上行駛，遇到如圖所示的標志牌。該車經(jīng)過區(qū)間測速起點和終點的速度均為100km/h，通過整個測速區(qū)間用時6min。下列對這段運動相關分析正確的是（

）A．以轎車為參照物標志牌是運動的B．轎車在起點和終點時運動快慢相同C．轎車在區(qū)間內(nèi)平均速度為100km/hD．轎車在這段區(qū)間內(nèi)有可能超速行駛14．圖像可以直觀表示一個物理量隨另一個物理量的變化。如圖（a）所示是初二年級在茂縣研學中見到的酒店機器人，它在巡視中沿走廊做直線運動，圖（b）是該機器人在某段時間內(nèi)的路程時間圖像（后10s的圖線為曲線，其余為直線）。下列有關說法正確的是（）A．0~20s內(nèi)，機器人一直保持勻速直線運動B．10~30s內(nèi)，機器人的平均速度大小為C．20~30s內(nèi)，機器人的速度不斷增大D．機器人在第5s末的速度與第15s末的速度大小相等三、填空題15．如圖所示，某校中學生正在進行升旗儀式。請完成下列問題：（1）圖中旗桿的高度大約為米；（2）你得出結論的依據(jù)是。16．在用刻度尺測量物體長度的實驗中：如圖所示是同學們用刻度尺測量木塊長度的實驗，在這個實驗中，所用刻度尺的分度值是，木塊的長度是cm。17．測物體長度甲刻度尺的讀數(shù)為，乙刻度尺的讀數(shù)為，丙機械秒表的讀數(shù)為s。18．配速是長跑訓練中的一個非常重要的指標，即用“每公里（千米）所需要的時間”來描述運動快慢，若運動員在一次跑步訓練中的配速為6min40s/km，則他訓練時的平均速度等于m/s。19．小明用刻度尺和三角板按如圖測一枚紐扣的直徑和金屬絲的直徑，該刻度尺的分度值是mm，紐扣的直徑是cm；繞在鉛筆上的金屬絲的總長度為cm，直徑是mm。20．如圖是一水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BE所用時間均為。（1）水滴下落過程中AE段的平均速度是；（2）該水滴下落過程是運動；（選填“勻速直線”或“變速直線”）（3）水滴下落過程中經(jīng)過AB段的平均速度為，經(jīng)過BC段的平均速度為，則（選填“>”、“=”或“<”）。四、實驗題21．小強利用如圖所示的實驗裝置做“測量小車的平均速度”的實驗。他讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別記錄小車通過上半段路程s1、全程s2以及所用時間t1、t2。(1)本實驗需要的測量工具是秒表和。(2)小強調(diào)節(jié)木塊的位置，使斜面保持較小的坡度，他這樣做的目的是。(3)小強測得t1=2s，t2=3s，小車通過上半段路程和全程的平均速度分別v1和v2.請你判斷v1v2.（選填“大于”、“小于”或“等于”）(4)請推導小車通過下半段路程的平均速度v3，寫出推導過程，并用測量量的字母表示推導結果。22．如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊。(1)實驗時應保持斜面的傾角，這是為了減小測量時造成的誤差；(2)斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越（填“大”或“小”）；(3)一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為m/s。23．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時∶分∶秒”）,則：(1)該實驗是根據(jù)公式進行測量的；(2)請根據(jù)圖中所給信息回答：，，；(3)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）24．小明想測量一厚薄均勻的紙帶厚度，他找來了一把毫米刻度尺和一只圓鉛筆。步驟如下：A．把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓形鉛筆上，如圖所示；B．用刻度尺測出紙帶內(nèi)圈直徑和外圈直徑；C．數(shù)出紙帶緊密環(huán)繞的圈數(shù)為n。（1）通過計算得出紙帶的厚度（用、和n表示）；（2）若紙帶環(huán)繞較松，則測得紙帶的厚度（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。《2025年1月13日初中物理作業(yè)》參考答案題號12345678910答案CBCCCBCBCB題號11121314答案ABCACDABBD1．C【詳解】A．內(nèi)，小車運動的s-t圖像是一條直線，小車做勻速直線運動，故A不符合題意；B．內(nèi)，小車的平均速度是故B不符合題意；C．跟相比，小車的s-t圖像傾斜程度更小，小車運動的更慢，故C符合題意；D．內(nèi)小車通過的路程不變，小車靜止不動，故D不符合題意。故選C。2．B【詳解】運動的時間t=10min=600s人正常步行的速度可以達到1.1m/s，根據(jù)可知，他步行通過的路程為s=vt=1.1m/s×600m=660m故選B。3．C【詳解】由圖知，國旗的寬度大約是升旗手身高的2倍，所以國旗寬度在3.4m左右。故選C。4．C【詳解】A．研究對象是不能作為參照物的，研究舟是否運動，不能選擇舟作為參照物，故A不符合題意；B．若以彩云作為參照物，則無法說明山與舟的關系，故B不符合題意；C．從輕舟已過萬重山，以兩岸的山為參照物，舟的位置不斷發(fā)生變化，故舟是運動的，故C符合題意；D．以江水為參照物，舟是靜止的，故D不符合題意。故選C。5．C【詳解】AB．以地面為參照物，受油機和加油機都有位置變化，是運動的，故AB錯誤；C．以加油機為參照物，受油機沒有位置變化，是靜止的，故C正確；D．以受油機為參照物，加油機沒有位置變化，是靜止的，故D錯誤。故選C。6．B【解析】略7．C【詳解】A．被測物體需要與刻度尺的零刻度線對齊，故A錯誤；B．刻度尺需要估讀，估讀到分度值下一位，故B錯誤；C．被測量物體可以從整數(shù)刻度開始對齊，且讀數(shù)估讀了，故C正確；D．被測物體需要緊靠刻度線一側(cè)，故D錯誤。故選C。8．B【詳解】根據(jù)圖片判斷火炬手手中的火炬與火炬手的比例關系，火炬的長度比火炬手的上身略短一點，長度約為70cm，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9．C【詳解】A．在火箭上升過程中，神舟十二號相對于天和核心艙位置不斷發(fā)生變化，二者是相對運動的，故A錯誤；B．在火箭上升過程中，長征二號相對于地球位置不斷發(fā)生變化，所以長征二號相對于地球是運動的，故B錯誤；C．在火箭上升過程中，神舟十二號相對于長征二號位置沒有發(fā)生改變，所以神舟十二號相對于長征二號是靜止的，故C正確；D．在火箭上升過程中，長征二號相對于天和核心艙位置不斷發(fā)生變化，二者是相對運動的，故D錯誤。故選C。10．B【詳解】A．中學生的身高約1.6m，一層教學樓的高度約為4m，故A不符合題意；B．成年人跑步1000m約用時4min，故B符合題意；C．滬科版八年級物理課本質(zhì)量大約為0.3kg，滬科版八年級物理課本重為3N左右，故C不符合題意；D．家用電冰箱正常工作時的電流約1A，空氣炸鍋的額定電流為5A左右，故D不符合題意。故選B。11．ABC【詳解】A．由圖可知，小偷（甲）從第0min開始出發(fā)，民警（乙）從第6min開始出發(fā)，即民警比小偷晚出發(fā)6min，故A正確；B．由圖可知，經(jīng)過8min，民警（乙）的路程等于小偷（甲）的路程，二者的路程都為2.4km，即民警在第2.4km處與小偷相遇，故B正確；C．由圖可知，民警的速度為故C正確；D．由圖可知，民警（乙）和小偷（甲）的路程都隨時間均勻增加，二者都做勻速直線運動，故D錯誤。故選ABC。12．ACD【詳解】A．自行車車輪的周長可以測出，要測量自行車行駛的路程，可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長L，故A正確；B．圖乙中，使用三角板和刻度尺多次測出紀念幣的直徑，取平均值是為了減小誤差，誤差不能消除，故B錯誤；C．圖丙中，測量地圖上路線的長度，應該用一根沒有彈性的曲線重合來測量，不能用具有彈性的線，故C正確；D．細金屬絲的直徑太小，甚至小于刻度尺的分度值，無法直接準確測量，所以可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑為，故D正確。故選ACD。13．AB【詳解】A．以轎車為參照物，標志牌相對轎車位置發(fā)生了變化，標志牌是運動的，故A正確；B．用運動快慢描述物體速度，該車經(jīng)過區(qū)間測速起點和終點的速度均為100km/h，即轎車在起點和終點時運動快慢相同，故B正確；CD．轎車通過整個測速區(qū)間用時6min，則轎車在區(qū)間內(nèi)平均速度區(qū)間測速測得是平均速度，由標志牌上信息可知，該區(qū)間限速100km/h，故轎車在這段區(qū)間內(nèi)不可能超速行駛，故CD錯誤。故選AB。14．BD【詳解】A．0~10s內(nèi)，機器人運動的路程時間圖線是一條上升的直線，做勻速直線運動，10~20s內(nèi)，機器人運動的路程時間圖線是一條下降的直線，做勻速直線運動，但是在第10秒時該機器人的運動方向發(fā)生了改變，因此0~20s內(nèi)，機器人沒有保持勻速直線運動，故A錯誤；B．10~30s內(nèi)，機器人的路程為7m，則平均速度大小為故B正確；C．圖線的傾斜程度表示速度的大小，20~30s內(nèi)，圖線的傾斜程度減小，即隨時間的增加路程變化的越來越慢，說明機器人的速度不斷減小，故C錯誤；D．0~10s內(nèi)和10~20s內(nèi)，時間相同，機器人的路程相同，根據(jù)可知平均速度相同，機器人運動的路程時間圖線均是一條直線，說明均是做勻速直線運動，所以機器人在第5s末的速度與第15s末的速度大小相等，故D正確。故選BD。15．4.8見解析【詳解】（1）（2）[1][2]一名中學生的身高約為1.6米，旗桿高度大約為中學生身高的3倍，約為4.8米。16．1mm4.30【詳解】[1]3cm和4cm之間均分成了10份，每份是1mm，因此刻度尺的分度值是1mm。[2]讀數(shù)時應估讀到分度值的下一位，所以數(shù)值估讀到0.1mm；末端對應的刻度值是7.30cm，起始位置對應的刻度值是3.00cm，所以物體長度為17．3.2cm3.15—3.19cm337.5【詳解】[1]由圖知，甲刻度尺上一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與2.0cm對齊，右側(cè)與5.2cm對齊，故物體的長度為[2]乙刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與5.17cm對齊，故物體的長度為[3]圖丙中，停表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此停表讀數(shù)為18．2.5【詳解】若運動員在一次跑步訓練中的配速為6min40s/km，則他訓練時的平均速度19．11.6【詳解】(1)[1][2]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；左側(cè)三角板與2.00cm對齊，右側(cè)三角板與3.10cm對齊，所以紐扣的直徑的直徑為(2)[3]金屬絲的直徑很小，如果用刻度尺直接測量，或者測不出或者誤差太大，如圖所示，把細銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈，測出線圈長度L；由圖可知，刻度尺的分度值為0.2cm，繞在鉛筆上的金屬絲的總長度為[4]纏繞的圈數(shù)n=11，金屬絲的直徑是20．1變速直線<【詳解】（1）[1]由圖可知，刻度尺的分度值為1cm，則水滴由A位置下落到E位置運動的距離為AE段的時間為0.1s+0.1s=0.2s這個過程中水滴下落的平均速度是（2）[2]水滴通過AB和BE所用時間相等，路程不相等，所以該水滴下落過程是變速直線運動。（3）[3]水滴下落過程中做加速下落，經(jīng)過AB段和BC段，路程相等，通過BC的時間小于通過AB的時間，根據(jù)可得，路程相同，時間越小，速度越大，經(jīng)過AB段的平均速度小于經(jīng)過BC段的平均速度。21．(1)刻度尺(2)便于測量時間(3)小于(4)見解析【詳解】（1）實驗中，需要測量路程和時間，需要用