個人素質(zhì)修養(yǎng)

個人素質(zhì)修養(yǎng)個人素質(zhì)修養(yǎng)個人素質(zhì)修養(yǎng)冰山一角一個人所顯露出來的才能通常只有1/5，而更多的4/5往往是隱藏起來的。個人的素質(zhì)與修養(yǎng)那么是人們對我們潛在價值做出客觀評價的一個媒介、一扇窗戶。簡單而言，你所表現(xiàn)的素養(yǎng)決定了別人眼中的你是一個什么樣的人？前言Tobeornottobethatisaquestion.(生存還是死亡，這是一個問題。〕Content目錄個人素質(zhì)修養(yǎng)的內(nèi)涵PARTONE個人素質(zhì)修養(yǎng)的作用PARTTWO個人素質(zhì)修養(yǎng)的進步PARTTHREE個人素質(zhì)修養(yǎng)的表現(xiàn)PARTFOUR修齊治平個人素質(zhì)修養(yǎng)的內(nèi)涵PARTONE修素質(zhì)“素質(zhì)〞一詞本是生理學(xué)概念，指人的先天生理解剖特點，主要指神經(jīng)系統(tǒng)、腦的特性及感覺器官和運動器官的特點，素質(zhì)是心理活動開展的前提，分開這個物質(zhì)根底談不上心理開展。素質(zhì)是以人的生理和心理實際作根底，以其自然屬性為根本前提的。也就是說，個體生理的、心理的成熟程度的不同決定著個體素質(zhì)的差異。人的素質(zhì)包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)。素質(zhì)只是人的心理開展的生理條件，不能決定人的心理內(nèi)容與開展程度，人的心理活動是在遺傳素質(zhì)與環(huán)境教育相結(jié)合中開展起來的。人的素質(zhì)是以人的先天稟賦為基質(zhì)，在后天環(huán)境和教育影響下形成并開展起來的內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的身心組織構(gòu)造及其質(zhì)量程度。修養(yǎng)“修養(yǎng)〞一詞原意包括修身養(yǎng)性、反省自新、陶冶品行和修養(yǎng)道德。馬克思主義賦予“修養(yǎng)〞新的含義，就是要進展自我教育、自我改造。這種教育和改造離不開群眾的社會理論，離不開在理論中個人的主觀努力?！靶摒B(yǎng)〞這個詞，從廣義看是指人們政治、道德、學(xué)術(shù)以致技藝等方面進展的勤奮學(xué)習(xí)和修養(yǎng)鍛煉的功夫，以及經(jīng)過長期努力到達的一種才能或思想品質(zhì)；從狹義看，“修養(yǎng)〞通常是指思想品德修養(yǎng)。思想品德修養(yǎng)是以人的政治態(tài)度、思想意識和道德品質(zhì)為根本內(nèi)容的。修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上。個人素質(zhì)修養(yǎng)的作用PARTTWO齊意義“修養(yǎng)之于心地，其重要猶如食物之于身體。〞個人素質(zhì)修養(yǎng)是一個人立足社會待人處世的一種態(tài)度，是知識、才能、個性經(jīng)過腦思維處理后的最終外在表達，也是一個人的內(nèi)在表現(xiàn)。它反映了一個人的修養(yǎng)和程度。良好的個人素質(zhì)修養(yǎng)是一種大美德，它好比一根線，絲絲縷縷，聯(lián)接著工作、管理、學(xué)習(xí)、生活和為人、處世等，因此，加強修養(yǎng)，是每個人一生的必修課。表現(xiàn)提升人格魅力實現(xiàn)自身價值“金無足赤，人無完人〞而加強個人素質(zhì)修養(yǎng)那么是實現(xiàn)完美的最正確方法，它可以豐富人的內(nèi)涵，從而進步自身素質(zhì)的內(nèi)在實力，使人們面對問題時更具勇氣，更有信心，進而更充分的實現(xiàn)自我。增進人際交往營造和諧氣氛人際交往，貴在有禮。加強個人素質(zhì)修養(yǎng)有助于是人與人之間的關(guān)系更趨融洽，使人們的生存環(huán)境更為寬松，使人們的交往氣氛更加愉快。促進社會文明加快社會開展人與社會密不可分，社會是由個人組成的，文明的社會需要文明的成員一起共建，文明的成員那么需要具備較高的個人素質(zhì)修養(yǎng)。觀點修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上。性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強生活才能。心的陶冶，心的修養(yǎng)和鍛煉是替美的發(fā)現(xiàn)和體驗做準(zhǔn)備。身不修那么德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎?個人素質(zhì)修養(yǎng)的進步PARTTHREE治形象精神風(fēng)貌：工作時應(yīng)該保持嚴肅、認真、合作、進取的工作態(tài)度，生活中保持樂觀、友好、自信、積極向上的精神風(fēng)貌。儀表端莊整潔：男士不留長發(fā)，蓄胡須，留奇怪的發(fā)型；女士濃妝艷抹，不宜做夸大造型，不宜染彩發(fā)。著裝得體：特殊時間或場合，有規(guī)定著裝時必須遵從，生活中可著休閑便裝，但應(yīng)盡量防止短褲、超短裙等出行。消費后勤人員應(yīng)著工作服，注意服飾整潔，工作時間不佩戴首飾。禮儀言談交際根本要求：態(tài)度謙虛誠懇、表情親切自然、語調(diào)平和沉穩(wěn)、語言準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)六不談：不非議黨和政府、不要涉及國家機密與行業(yè)機密、不非議交往對象、不背后議論別人、不涉風(fēng)格不高之事、不涉及個人隱私宜選話題：風(fēng)格高雅、輕松愉快、時尚流行、對方擅長說話的藝術(shù)：音量適中、語言標(biāo)準(zhǔn)；聲音壓低、語速適中；精神專注、少說多聽；不打斷對方、不補充對方、不糾正對方、不質(zhì)疑對方儀態(tài)儀表、生活禮儀、社交禮儀、稱謂禮儀等禮儀是人們在社會交流活動中為了互相尊重在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的、共同認可的行為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)人的思想是可塑的。一個人假如每天觀同一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養(yǎng)的人--一個新人。--羅斯金以一般人而言，最簡便的修養(yǎng)方法是讀書?！簩嵡镒x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。——培根粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！K軾修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上。個人素質(zhì)修養(yǎng)表現(xiàn)PARTFOUR平一二三崗位表現(xiàn)辦公室四車間職工司機后勤保障辦公室·按時上下班，見面微笑問好，積極高效工作，團結(jié)協(xié)作不得以部門為界限互相推諉工作任務(wù)；·工作時間不得擅離工作崗位，盡量不要有私人朋友來訪，不得聚集聊天、戲鬧、吃零食，不在辦公室喧嘩；·進入別人辦公室前要先敲門，分開時將門輕輕關(guān)上；·未經(jīng)允許不得隨意翻閱同事文件資料、物品，更不要隨意拿走，注意資料保密平安存放；·注意保持整潔辦公環(huán)境，下班前檢查所有用電設(shè)施，確定斷電后分開；·談話時防止議論職務(wù)、薪資、同事、指導(dǎo)等，工作場合注意回避親屬關(guān)系等。后勤保障·執(zhí)勤時著制服，穿著整齊，儀容整潔；·須保持門衛(wèi)室整潔、衛(wèi)生，各種物品擺放有序；·對待出入車輛、人員先問候再詢問；·執(zhí)勤時應(yīng)嚴守崗位、不得擅離任守、酗酒、閑聊、睡覺等；·值班人員用餐時必須有人換班，不得空擋用餐；·發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)迅速趕往現(xiàn)場，同時向上級主管匯報；·食堂餐桌、地面清理整潔營造良好的就餐環(huán)境；·職工就餐時需禮貌對待，嚴禁使用不禮貌語言等。司機·遵守駕駛員準(zhǔn)那么，遵守平安法規(guī)，嚴禁酒后駕駛，疲勞駕駛；·出車前進展車況檢查，嚴格保障個人及乘客平安；·未經(jīng)上級批準(zhǔn)，不能將自己所駕車輛交給別人駕駛；·外出辦事，嚴禁使用公車辦私事等。車間職工·履行好本職責(zé)任，嚴格按照各項操作標(biāo)準(zhǔn)記性作業(yè)，實在遵守公司各項消費規(guī)章制度；·不得遲到、早退，無故曠工，有事需請假