河北省唐山市玉田縣2023-2024學年九年級上學期化學期末復習試題

河北省唐山市玉田縣2023-2024學年九年級上學期化學期末復習試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題（本題共20個小題，每小題2分，共40分。下列各題，每小題只有一個選項符合題意。）1．下列典故中，主要體現(xiàn)了化學變化的是（）A．鑿壁偷光 B．刻舟求劍 C．草木皆兵 D．火燒赤壁2．中學生應有一定的安全常識.發(fā)現(xiàn)火險或遇火災時，下列做法不正確的是（）A．液化氣泄漏起火時，首先關閉閥門B．炒菜油鍋內著火，立即蓋上鍋蓋滅火C．室內起火時，立即打開所有門窗通風D．被困時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生3．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成B．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體C．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底4．空氣是人類生產活動的重要資源。下列關于空氣的說法正確的是（）A．潔凈的空氣是純凈物B．空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救C．空氣中含量最多的氣體是二氧化碳D．空氣中氮氣的化學性質比氧氣活潑5．“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是（）A組成1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子B性質都是無色無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與石灰水反應；都能燃燒等C用途CO2可用于光合作用、滅火、化工產品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等D危害CO2會造成“溫室效應”；CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒等A．A B．B C．C D．D6．下列物質在O2中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A．木炭 B．鎂條 C．蠟燭 D．鐵絲7．下列儀器可以直接加熱的是（）A．量筒 B．試管C．燒杯 D．集氣瓶8．下圖一是電解水實驗裝置圖，圖二是過濾實驗裝置圖，下列有關說法錯誤的是（）A．圖一中a試管內收集的氣體是氫氣，可以燃燒B．通過電解水的實驗，說明水由氫氣和氧氣組成C．圖二過濾操作中，玻璃棒的作用是引流D．圖二中漏斗內的液面高于濾紙的邊緣會導致濾液渾濁9．把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是（）A．面粉 B．無水硫酸銅 C．汽油 D．蔗糖10．用于實驗室制氫氣的金屬是（）A．鐵 B．鎂 C．銅 D．鋅11．除去下列物質（括號內為雜質）中少量雜質的方法正確的是（）A．CaCl2溶液（稀鹽酸）加過量CaCO3粉末，過濾B．CO2（CO）通入氧氣點燃C．Cu（C）在空氣中灼燒D．CuSO4溶液（FeSO4）加足量鋅粉，過濾12．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．氧化物中都含有氧元素，則含氧元素的化合物都是氧化物B．化學反應中原子的種類不變，則化學反應中元素的種類也一定不變C．單質中只含有一種元素，則由一種元素組成的物質一定是單質D．化學變化遵循質量守恒定律，則物質質量不變的變化一定是化學變化13．下列實驗設計不能達到實驗目的的是（）A．驗證質量守恒定律B．探究水的組成C．比較銅、銀的金屬活動性D．證明鐵生銹需要水14．化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語所表達的意義正確的是（）A．Ba2＋表示鋇元素化合價為＋2價B．Mg既可表示鎂元素，又可表示鎂單質C．2H表示兩個氫分子D．H2O2表示一個過氧化氫分子中含有一個氫分子和一個氧分子15．如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法錯誤的是（）A．Mg、Fe與氧氣反應都會產生固體B．鐵在I、Ⅱ兩類反應中的產物相同C．H2在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰D．I、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的氧化性16．在反應A+3B=2C+2D中，28gA與一定質量的B恰好完全反應，生成36gD，若C、D的相對分子質量之比為22：9，則A與B的相對分子質量之比為（）A．8：7 B．7：8 C．24：7 D．7：2417．下列關于元素和元素周期表的說法正確的是（）A．原子最外層電子數(shù)相同的元素化學性質都相似B．元素周期表有7個周期，18個族C．地殼中含量最多的金屬元素位于第四周期D．同族元素原子，電子層數(shù)自上而下依次增加18．截至2022年8月5日，31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產建設兵團累計報告接種新冠病毒疫苗已達17.4億劑次。我國現(xiàn)階段使用的新冠滅活疫苗的輔料主要有NaH2PO4、Na2HPO4、NaCl、Al（OH）3。下列說法正確的是（）A．NaH2PO4屬于氧化物B．Na2HPO4中磷元素的化合價為-5C．NaCl中鈉元素和氯元素的質量比為1∶1D．Al（OH）3中氫元素的質量分數(shù)最小19．向盛有等量水的三個燒杯中分別加入某固體物質10g、25g、25g，如圖甲所示是充分溶解后的現(xiàn)象，如圖乙所示是該固體物質和另一種固體物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是（）A．三個燒杯中形成的溶液都是飽和溶液B．t1℃時，X、Y溶液中溶質的質量分數(shù)相等C．Y代表該固體物質，X代表另一種固體物質D．分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得到的溶液質量：Y>X20．取鎂、鋁兩種金屬的混合物12.6g，加入到一定量的稀硫酸中恰好完全反應，反應后溶液質量增加了11.4g。將反應后的溶液蒸發(fā)結晶、干燥，所得固體質量為（）A．24.0g B．36.6g C．70.2g D．82.4g二、填空題(共6題，總計35分)21．“化學用語”是學習化學的重要工具，請用適當?shù)幕瘜W用語填空：（1）地殼中含量最多的元素。（2）三個氫原子。（3）兩個氫氧根離子。（4）保持氮氣化學性質的粒子。（5）氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價。22．2021年的政府工作報告提出，要扎實做好碳中和各項工作。能源和交通是碳排放的大戶，我省的很多車輛使用天然氣（主要成分為甲烷）代替汽油作燃料，甲烷完全燃燒的化學方程式為；又積極研究推廣若氫能源，寫出氫氣燃燒的反應方程式，氫氣做燃料優(yōu)點是（答一點即可）。23．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關。（1）在空氣中鋁制品更耐腐蝕，原因是。(寫出化學方程式)（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度(填“大”或“小”)。（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，每種實驗方案所需試劑如下，其中能達到實驗目的的是____。A．Al、Fe、CuSO4溶液B．Al(NO)3溶液、FeCl2溶液、CuC．Al、FeSO4溶液、Cu24．2022年7月17日以來，我省多地遭遇極端暴雨天氣。連續(xù)暴雨會使空氣中濕度增大，容易導致家具發(fā)霉、食物變質。因此在暴雨過后，要注意除濕，其中活性炭除濕劑是利用活性炭的性；固體氧化鈣也能用來除濕，其原理是（用化學方程式表示）。25．如圖是元素周期表的一部分（1）17號元素的原子結構示意圖為；（2）寫6、8、20號元素形成的化合物化學式(并標出6號元素化合價)；（3）寫出將上面化合物加到1號與17號元素形成化合物的溶液中發(fā)生反應的化學方程式；（4）上圖橢圓圈出的7種屬于元素，它們在物理性質上的通性有(寫出4點)；橢圓所圈的后5種元素活動性由弱到強的順序是。26．B~F是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示。圖中“一”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系。已知B、E是兩種組成元素相同的液體，C、F是兩種組成元素相同的氣體，(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。請回答下列問題：

（1）寫出E物質的化學式。（2）寫出B和C反應的化學方程式。（3）C生成F的反應(選填“吸熱”或“放熱”)。.（4）請寫出F的一種常見用途。三、實驗探究題(共3題，總計20分)27．通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下圖回答相關問題。（1）寫出圖中標有序號①的儀器名稱。（2）實驗室欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是；若選擇F裝置收集氧氣，氣體應從(填端口字母)端進入。（3）實驗室欲制取二氧化碳，反應原理用化學方程式表示為。用D裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是。28．甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。（1）B中反應的化學方程式是；此處出現(xiàn)的現(xiàn)象是。（2）實驗過程中，D處點燃的目的是。（3）對該實驗的分析正確的是(選填編號)。a.實驗結束時應先熄滅B處酒精燈b.C中增加的質量與B中固體減少的質量相等c.反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化（4）甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，因為。29．某化學興趣小組對燃燒的條件進行了以下探究?！静殚嗁Y料】紅磷著火點為240℃，白磷著火點為40℃，紅磷和白磷燃燒的產物相同。（1）【探究一】如圖甲所示，A、C為白磷，B為紅磷，用酒精燈對準A加熱一段時間，C先燃燒，B后燃燒，A不燃燒。

寫出紅磷燃燒的化學方程式。（2）對比B、C的現(xiàn)象可知，其他條件相同時，著火點（選填“高”或“低”）的物質先燃燒。（3）【探究二】如圖乙所示，同學們利用Y型管的裝置對燃燒條件進行了驗證?！緦嶒灢襟E】向Y型管中擠入過氧化氫溶液后，觀察到導管口有氣泡產生，燒杯中的白磷先不燃燒，一段時間后燃燒。

【分析與討論】①此現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件之一是。②燒杯中80℃熱水的作用有。③若裝置不變，欲證明可燃物燃燒的另一個條件，只需將Y型管中的某一藥品更換，你的思路為。④對比圖甲可知，圖乙裝置的優(yōu)點是（寫一條即可）。四、計算題(共5分)30．黃銅（銅、鋅合金）是重要的金屬材料，有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。為了測定黃銅樣品中銅的質量分數(shù)，某研究小組進行了如圖實驗，請計算：（1）生成氫氣的質量為g。（2）黃銅樣品中銅的質量分數(shù)。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)題意可知，鑿壁偷光、刻舟求劍和草木皆兵，都沒有新物質生成，都屬于物理變化。而火燒赤壁中，物質燃燒肯定生成新物質，發(fā)生化學變化，故A、B、C不合題意，而D符合題意。

故選D。

【分析】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成。2．【答案】C【解析】【解答】A、液化氣泄漏起火時，首先關閉閥門，打開門窗，稀釋液化氣的濃度，切不可打開排氣扇，因為液化氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火或電火花容易發(fā)生爆炸，不符合題意；B、炒菜油鍋著火，蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣滅火，不符合題意；C、室內著火時，打開門窗，會加速空氣流通，增加氧氣的含量，使火燃燒的更旺，符合題意；D、被困時，用濕毛巾捂住口鼻，可以過濾煙塵等有害物質，由于二氧化碳受熱密度變小，故低處二氧化碳含量少，應低下身體逃生，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)液化氣泄漏要先關閉閥門分析；

B、根據(jù)隔離氧氣的滅火原理分析；

C、根據(jù)室內起火打開門窗會促進空氣流通分析；

D、根據(jù)失火時煙塵有害氣體隨熱空氣上升分析。3．【答案】B【解析】【解答】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，A不符合題意。B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，B符合題意。C、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，C不符合題意。D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析

B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析

C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析

D、根據(jù)鐵絲在空氣中不燃燒分析4．【答案】B【解析】【解答】A.空氣是由多種物質組成的混合物，故不符合題意；B.氧氣支持呼吸，故可用于醫(yī)療急救，故符合題意；C.空氣中含量最多的氣體是氮氣，故不符合題意；D.氮氣的化學性質不活潑，故不符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)空氣的組成，性質，用途進行分析。5．【答案】B【解析】【解答】A、1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子是正確的，故A正確，不合題意；

B、一氧化碳難溶于水，二氧化碳不能燃燒，故B錯誤，符合題意；

C、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，可以用來滅火，一氧化碳可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，故C正確，不合題意；

D、CO2會造成“溫室效應”，CO有毒，極易使人中毒，故D正確，不合題意。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)CO和CO2的性質和用途分析判斷。6．【答案】D【解析】【解答】鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱，故答案為：D。

【分析】根據(jù)鐵在氧氣在燃燒的現(xiàn)象，進行分析。7．【答案】B【解析】【解答】量筒不能加熱，否則刻度不準確；試管可以直接加熱；燒杯可墊著石棉網加熱；集氣瓶不能加熱。故答案為：B。

【分析】根據(jù)常見儀器的使用方法分析8．【答案】B【解析】【解答】A、在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1，故a試管內收集的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，可以燃燒，不符合題意；B、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，化學反應前后，元素的種類不變，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，說明水是由氫元素和氧元素組成，符合題意；C、在過濾操作中，玻璃棒的作用是：引流，不符合題意；D、漏斗內的液面高于濾紙的邊緣，則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中流過，造成濾液仍然渾濁，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)電解水現(xiàn)象“正氧負氫、氧一氫二”的現(xiàn)象及過濾原理及注意事項分析。9．【答案】D【解析】【解答】A、面粉不溶于水，與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的懸濁液，故A不合題意；

B、無水硫酸銅溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于藍色溶液，故B不合題意；

C、汽油不溶于水，與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的乳濁液，故C不合題意；

D、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于無色溶液，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。10．【答案】D【解析】【解答】在實驗室中，用鋅和稀鹽酸反應制取氫氣，故D正確，而A、B、C錯誤。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)實驗室中氫氣的制取方法分析判斷。11．【答案】A【解析】【解答】A.HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故正確；

B.除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故錯誤；

C.Cu粉、C均在空氣中灼燒，分別生成氧化銅、二氧化碳氣體，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故錯誤；

D.FeSO4和CuSO4溶液均能與足量鋅粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故錯誤；

故答案為：A。

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質反應，不能與欲保留的物質反應；2、不能引入新雜質；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質反應生成欲保留的物質。12．【答案】B【解析】【解答】A、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如高錳酸鉀。A答案錯誤；

B、化學反應前后原子種類不變，元素種類不變。B答案正確；

C、同種元素組成的純凈物是單質，單質中只含有一種元素，但由一種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合物。C答案錯誤；

D、化學變化遵循質量守恒定律，但物質質量不變的變化不一定是化學變化，有可能是物理變化。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物分析；

B、根據(jù)化學反應前后原子種類不變，元素種類不變分析；

C、根據(jù)同種元素組成的純凈物是單質分析；

D、根據(jù)化學變化遵循質量守恒定律分析。13．【答案】A【解析】【解答】A.碳酸鈉與鹽酸反應會生成二氧化碳氣體，該實驗是在燒杯中進行的，生成的氣體會逸散到空氣中，導致天平失去平衡，無法驗證質量守恒定律，故錯誤，符合題意；

B.電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的，故正確，不符合題意；

C.銅能與硝酸銀發(fā)生置換反應生成銀和硝酸銅，說明銅的活動性大于銀，故正確，不符合題意；

D.左側試管中的鐵釘與水和氧氣同時接觸，發(fā)生了銹蝕，右側試管中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有發(fā)生銹蝕，對比可知鐵生銹需要水，故正確，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)驗證質量守恒定律實驗操作的注意事項分析。

B、根據(jù)電解水的實驗結論分析。

C、根據(jù)金屬的活動性順序可知，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。

D、根據(jù)研究鐵銹蝕條件的方法分析。14．【答案】B【解析】【解答】A.Ba2＋表示鋇離子帶有2個單位的正電荷，故錯誤；

B.Mg既可表示鎂元素，又可表示鎂單質，故正確；

C.2H表示兩個氫原子，故錯誤；

D.H2O2表示一個過氧化氫分子中含有2個氫原子和2個氧原子，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、在離子符號中的右上角的數(shù)字表示，一個離子帶有電荷數(shù)。

B、一般情況下，金屬單質、固態(tài)非金屬單質和稀有氣體都是由原子直接構成的物質，它們的化學式直接用元素符號來表示。

C、元素符號前有數(shù)字表示多個原子。

D、化學式，在宏觀上表示一種物質，還表示物質是由什么元素組成的；

微觀上，表示一個分子，還表示一個分子是由幾個什么原子構成的。15．【答案】B【解析】【解答】A.Mg、Fe與氧氣反應都會產生固體，故正確，不符合題意；

B.鐵在I、Ⅱ兩類反應中的產物不相同，鐵在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，鐵緩慢氧化會生成氧化鐵，故錯誤，符合題意；

C.H2在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故正確，不符合題意；

D.I、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)氧氣的性質，物質在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析。16．【答案】B【解析】【解答】解：設生成的C的質量為xA由質量守恒定律可知參加反應的B的質量為：88g+36g-28g=96g，由方程式可知：A與B的相對分子質量之比：28g：（96÷3）=7：8，故答案為：B。

【分析】根據(jù)方程式計算物質的質量分析，物質的質量比＝相對分子質量×分子個數(shù)之比。17．【答案】D【解析】【解答】A.原子最外層電子數(shù)相同的元素化學性質不一定都相似，例如氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)都是2，化學性質不相似，故A錯誤；

B.元素周期表有7個周期，16個族，故B錯誤；

C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，鋁原子核外電子層數(shù)是3，位于第三周期，故C錯誤；

D.同族元素原子，電子層數(shù)自上而下依次增加，故D正確。

故答案為：D。

【分析】A、原子最外層電子數(shù)相同的元素化學性質不一定都相似，例如氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)都是2，化學性質不相似。

B、根據(jù)元素周期表的組成分析。

C、元素的原子核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾。

D、同族元素原子電子層數(shù)的變化規(guī)律判斷。18．【答案】D【解析】【解答】A.氧化物只有兩種元素組成，NaH2PO4中含有四種元素，不屬于氧化物，故錯誤；

B.在化合物中鈉元素顯+1，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為零，可知：

（+1）+（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+5；故錯誤；

C.氯化鈉中鈉元素、氯元素的質量比=23：35.5，不是1：1，故錯誤；

D.Al（OH）3中鋁、氫、氧元素的質量比=27：（1×3）：（16×3）=9：1：16，可見其中氫元素的質量分數(shù)最小，故正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)氧化物的概念分析。

B、根據(jù)在化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為零分析。

C、D、在化學式中，元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數(shù)的乘積之比。19．【答案】D【解析】【解答】A、由于①③燒杯中沒有未溶解的固體存在，不能確定能否再溶解該物質，所以不能確定是否是飽和溶液，②有固體剩余，是飽和溶液，不符合題意；B、未指明X、Y溶液是否飽和，所以t1℃時，X、Y溶液中溶質的質量分數(shù)不一定相等，不符合題意；C、由題意可知，30℃的水中溶解的該物質的量比20℃時多，說明該物質的溶解度隨溫度的升高而增大，故X表示的是該物質，不符合題意；D、由溶解度曲線可知，X的溶解度隨溫度的升高而增大，Y的溶解度隨溫度的升高而減小，所以，分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，X的溶解度減小，有溶質析出，Y的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤海芤嘿|量不變，故所得到的溶液質量：Y＞X，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。20．【答案】C【解析】【解答】有鎂、鋁兩種金屬組成的混合物共12.6g，向其中加入一定量的稀H2SO4恰好完全反應，反應后溶液質量增加了11.4g，所以根據(jù)質量守恒定律，生成氫氣的質量=12.6g-11.4g=1.2g，

硫酸中氫元素和硫酸根的質量比=2：96=1：48，則硫酸根的質量=1.2g×48=57.6g。

所得固體的質量=12.6g+57.6g=70.2g。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)質量守恒定律，金屬混合物與溶液質量增加質量的差值=生成氫氣的質量，再根據(jù)硫酸中氫元素和硫酸根的質量比，計算出硫酸根的質量，反應后所得固體的質量即為硫酸根的質量和金屬混合物的質量之和分析。21．【答案】（1）O（2）3H（3）2OH-（4）N2（5）F【解析】【解答】（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，表示為O。

（2）氫原子表示為H，則三個氫原子表示為3H。

（3）氫氧根離子帶1個單位的負電荷，表示為OH-，則兩個氫氧根離子表示為2OH-。

（4）保持氮氣化學性質的粒子為氮分子，表示為N2。

（5）氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價，表示為：F+3eCl3。

【分析】（1）根據(jù)地殼的元素組成的知識分析。

（2）元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù)。

（3）離子符號前面加數(shù)字表示離子個數(shù)。22．【答案】CH4+2【解析】【解答】甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式CH4+2O2點燃__C23．【答案】（1）4Al+3（2）大（3）C【解析】【解答】（1）鋁在空氣中易形成致密的氧化物保護膜，能起到保護的作用，其反應的方程式為：4Al+3O2=2Al2O3。

（2）一般來說合金的硬度要比組成它的金屬大，鋼是鐵的合金，硬度比純鐵大。

（3）A、鋁、鐵都能與硫酸銅溶液反應，說明鋁、鐵在銅的前面，但是不能說明鋁和鐵的順序，故錯誤；

B、銅與Al（NO3）3溶液、FeCl2溶液都不反應，說明銅的活動性小于鋁、鐵，但是不能說明鋁和鐵的順序，故錯誤；

C、鋁能與硫酸亞鐵反應，說明鋁在鐵的前面，銅不與硫酸亞鐵反應，說明鐵在銅的前面，能證明鋁、鐵、銅的順序，故正確。

故答案為：C。

【分析】（1）鋁在空氣中易反應生成氧化鋁。

（2）根據(jù)一般來說合金的硬度要比組成它的金屬大分析。

（3）根據(jù)金屬的活動性順序可知，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。24．【答案】吸附；CaO+【解析】【解答】2022年7月17日以來，我省多地遭遇極端暴雨天氣。連續(xù)暴雨會使空氣中濕度增大，容易導致家具發(fā)霉、食物變質。因此在暴雨過后，要注意除濕，其中活性炭除濕劑是利用活性炭的吸附性；

固體氧化鈣也能用來除濕，其原理是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，化學方程式表示CaO+H2O=Ca(OH25．【答案】（1）（2）Ca（3）CaC（4）金屬；大多有金屬光澤、有導電性、導熱性、延展性；鋁鎂鈉鈣鉀【解析】【解答】（1）原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以17號元素的原子核外電子數(shù)為17，核內質子數(shù)為17，原子結構示意圖中圓圈代表原子核，圓圈內的數(shù)字表示質子數(shù)，核外電子排布規(guī)律是第一層最多排2個，第二層最多排8個，最外層不能超過8個，所以17號元素的原子結構示意圖為；

故答案為：；

（2）6、8、20號元素分別是碳、氧、鈣元素，其中碳原子最外層電子數(shù)為4個，全部失去，其化合價為+4價，碳原子與氧原子結合形成原子團CO32-，鈣原子最外層電子數(shù)為2，容易失去2個電子，其化合價為+2價，由這三種元素組成的化合物化學式為CaC+4O3；

故答案為：CaC+4O3；

（3）1號和17號元素形成的化合物是HCl，其水溶液叫鹽酸，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，其反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H226．【答案】（1）H2O2（2）C（3）吸熱（4）作燃料/冶煉金屬【解析】【解答】（1）根據(jù)分析可知，E為過氧化氫，化學式為：H2O2。

（2）B和C反應是水和二氧化碳反應生成碳酸，該化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3。

（3）C生成F的反應為二氧化碳和碳在高溫下反應生成一氧化碳，該反應屬于吸熱反應。

（4）F是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性和還原性，可作燃料或者冶煉金屬。

【分析】根據(jù)B～F是初中化學常見的物質，B、E是兩種組成元素相同的液體，E能轉化為B、D，B、D能相互轉化，可推出E為過氧化氫，B為水，D為氧氣，C、F是兩種組成元素相同的氣體，A、B能與C反應，可推出C為二氧化碳，F(xiàn)為一氧化碳，代入驗證，推導正確。27．【答案】（1）試管（2）BC或BD；b（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在瓶口處，若木條熄滅，則滿【解析】【解答】（1）序號①的儀器名稱為試管。

（2）實驗室欲使用高錳酸鉀制取氧氣，反應屬于固固加熱型，氧氣的密度比空氣的密度大，可以采用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以采用排水法