統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)第七單元 習(xí)作：寫信 課件

統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元習(xí)作：寫信新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入什么是書信？書信有什么作用？

遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就有"書信"的來往，據(jù)說以“結(jié)繩記事”、刻符等方式來"通信"，到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，為便于處理政務(wù)和列國之間的聯(lián)系交涉，書信也就多起來了。最初“信”與“訊”通，專指送信使者，把一切信件泛稱為“書”，以后才合稱“書信”，變成了一種文體。新課導(dǎo)入古詩中的書信客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。——漢樂府詩《飲馬長城窟行》嵩云秦樹久離居，雙鯉迢迢一紙書?！钌屉[《寄令狐郎中》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！咸浦兄骼瞽Z《攤破浣溪沙》青鳥海上來，今朝發(fā)何處?？阢曉棋\字，與我忽飛去?！畎住兑栽姶鷷鹪で稹沸抡n導(dǎo)入古詩中的書信錦羽啼來久，錦鱗書未傳?！拍痢洞核肌烦咚厝缃窈翁幰?，彩云依舊無蹤跡?！翖壖病稘M江紅·暮春》烽火連三月，家書抵萬金?！鸥Α洞和辐櫻銕讜r(shí)到？江湖秋水多。——杜甫《天末懷李白》欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處?！淌狻兜麘倩ā贰督o張老師一封信》《給親愛的同桌一封信》《給十年后的自己一封信》……《母校，我愛您》《老師，謝謝您》《我最好的同學(xué)》《你一定要爭(zhēng)氣》（給自己的信）……標(biāo)題擬寫《師恩難忘》《學(xué)貴得師》《海內(nèi)存知己，天涯若比鄰》《友誼長存》……1.直接命題2.以表達(dá)的情感為題3.其他（泛指、成語式……）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。加強(qiáng)語氣您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒錢花。表達(dá)強(qiáng)烈的情感技法點(diǎn)睛讓習(xí)作更精彩的妙招：“五感法”

在給別人寫信的時(shí)候，怎樣能讓我們的書信內(nèi)容更加精彩呢？謝謝你陪我度過，這些年我好快樂。謝謝你，謝謝你，我要說聲謝謝你，希望你我永遠(yuǎn)珍惜這份心。謝謝你陪我度過，這些年我好快樂，謝謝你，謝謝你……事情：老師的關(guān)懷、諄諄教導(dǎo)……表達(dá)：感激之情、祝?！e例：跑步比賽時(shí)，我摔了一臉泥，所有人都笑我，我覺得很尷尬，那時(shí)候老師拿著紙巾

幫我擦臉，安慰我……感受：溫暖、感動(dòng)。明確內(nèi)容寫給老師《老師，謝謝你》歌詞節(jié)選寫什么老師自己學(xué)校同學(xué)確定對(duì)象收信人寫給誰注意：具體可行、有針對(duì)性。明確內(nèi)容寫給學(xué)校校訓(xùn)：______________校規(guī)：______________校歌：______________最喜歡在學(xué)校的什么地方玩?1.回顧下面內(nèi)容：在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了_______。提示：文化知識(shí)、做人的道理、認(rèn)識(shí)自己……2.思考：1.表達(dá)感激眷戀之情；2.提建議，期許美好的未來。如：

（1）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)（圖書室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、

體育器材……）（2）教學(xué)方面（教學(xué)模式、開放

地方特色課程……）（3）學(xué)生社團(tuán)方面……寫什么明確內(nèi)容寫給同學(xué)《朋友的心》歌詞節(jié)選朋友的心你要聽聽別只顧自己走得急朋友的心你要聽聽大風(fēng)浪你要經(jīng)得起朋友的心你要聽聽別只顧自己忙得急朋友的心你要聽聽我祝你前方好光景1.回憶往事。共同的美好時(shí)光：一起玩耍、學(xué)習(xí)、克服困難、共同進(jìn)步……友誼的小磨合：誤會(huì)、歉意……2.感受：學(xué)會(huì)包容、尊重他人……3.表達(dá)：珍視友誼、美好的祝?！瓕懯裁磿诺母袷椒Q呼頂格打冒號(hào)，先向親友問個(gè)好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。了解格式書信格式兒歌陳述句改反問句的方法肯定變否定，否定變肯定。

技法點(diǎn)睛：“五感法”寫書信，把書信內(nèi)容寫精彩

在回憶事件的過程中，嘗試運(yùn)用“五感法”，調(diào)動(dòng)身體的各種感官，把當(dāng)時(shí)眼睛看到的、耳朵聽到的、鼻子聞到的、身體感觸到的等內(nèi)容寫到信里，書信的內(nèi)容會(huì)變得更加精彩?！拔甯蟹ā笔纠隳苷业轿甯兄械哪膸赘心?？1.在天快亮的時(shí)候，窗外刮著卷地的西風(fēng)，從夢(mèng)中醒來看見了淡白的月光照著半段窗簾；這里“消息”兩個(gè)字，可以當(dāng)作“事情”講，就是說，把十年來的往事，一下子都回憶起來了！2.雖然也有滿窗的明月，而窗外吹拂的卻是和煦的東風(fēng)。（選自冰心《再寄小讀者》）陳述句改反問句的方法加上反問語氣詞，“難道……嗎”和“怎么……呢”陳述句改反問句的方法句號(hào)變問號(hào)。你能從中找到五感中的哪幾感？視覺

觸覺

1.在天快亮的時(shí)候，窗外刮著卷地的西風(fēng)，從夢(mèng)中醒來看見了淡白的月光照著半段窗簾（視覺）；這里“消息”兩個(gè)字，可以當(dāng)作“事情”講，就是說，把十年來的往事，一下子都回憶起來了！2.雖然也有滿窗的明月，而窗外吹拂的卻是和煦的東風(fēng)（觸覺）。

同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)，可以用上一些好詞好句，或者巧妙運(yùn)用一些精彩的開頭結(jié)尾式的方法，讓習(xí)作給讀者眼前一亮的感覺！老師真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。將下面的陳述句改為反問句，說一說。精巧好詞語描寫思念

朝思暮想望眼欲穿拳拳在念夢(mèng)寐不忘葉落歸根魂?duì)繅?mèng)縈念念不忘歸心似箭柔腸百轉(zhuǎn)晝思夜想輾轉(zhuǎn)難眠度日如年鄉(xiāng)音難改切切在心描寫老師

雷厲風(fēng)行一視同仁有教無類勤勤懇懇德高望重披星戴月為人師表嚴(yán)于律己和藹可親循循善誘無微不至知識(shí)淵博多才多藝嘔心瀝血兢兢業(yè)業(yè)全心全意愛生如子廢寢忘食平易近人諄諄教誨誨人不倦精巧好詞語描寫祝愿

春風(fēng)得意前程似錦生意興隆福如東海財(cái)源廣進(jìn)吉星高照三陽開泰一帆風(fēng)順心想事成萬事如意天天向上馬到成功龍鳳呈祥歲歲平安壽比南山金玉滿堂金榜題名闔家歡樂幸福美滿笑口常開鵬程萬里精美好句段事例典型具體最令我感動(dòng)的是參加演講比賽的那一次。您知道那次比賽對(duì)我來說很重要，就在比賽的前幾天為我精心修改演講稿，并陪我反復(fù)練習(xí)，教我這兒應(yīng)該怎么讀，那兒應(yīng)該怎么停頓?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，比賽那天，我成功了。您開心地笑了，笑得那樣甜、那樣美。媽媽，我的成功是您用汗水換來的，我對(duì)您的愛無以言表。精美好句段語言得體有禮王老師，謝謝您在我最困難的時(shí)候?qū)ξ业难普T以及無微不至的關(guān)心。正是由于您的一視同仁，我才能那么快地融入新班級(jí)。情感細(xì)膩真實(shí)當(dāng)我的筆尖碰觸到紙的那一刻，我的腦海中浮現(xiàn)出：在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，一座座蒙古包里，那一個(gè)個(gè)純樸的小朋友，綻放著一張張可愛的笑臉，正滿懷喜悅地閱讀著這封來自鄭州的信。每當(dāng)我想到這里，心里就涌出許許多多想對(duì)你們說的話。精妙好開頭渲染氣氛，引人入勝你的鼓勵(lì)是來自春日里的一縷暖陽，你的問候是來自夏日里的一陣微風(fēng)。遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？深切思念，情感動(dòng)人叔叔，您已經(jīng)有兩年多沒有回家了，不知您近來身體好嗎？工作順利嗎？我和爸爸望眼欲穿，無時(shí)無刻不在盼望著您早日回家。精妙好開頭開門見山，總領(lǐng)全文①你好！雖然我們未曾謀面、互不相識(shí)，但是我很想對(duì)你說說自己的心里話。②你好，許久未見，曾經(jīng)一起生活的記憶猶在眼前，你現(xiàn)在還好嗎？我想跟你分享一下我最近發(fā)生的事。直截了當(dāng)，直抒胸臆你們好！我是一名與你們遠(yuǎn)隔千山萬水的中國小朋友。今天我給你們寫信，愿這封信能架起我們之間友誼的橋梁。精彩好結(jié)尾熱切期盼，無比深情怎么樣？你愿意暑假到我家來玩嗎？如果你愿意的話，就寫信告訴我吧。我非常期待你的回信。深深祝福，互勉共進(jìn)老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)來臨之際，我祝您身體健康、萬事如意！精彩好結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，神來之筆讓我們的手緊緊地握在一起，開始互相交流吧！讓我們心靈相通，快樂地笑吧！讓我們敞開胸懷，相互傾訴各自向往的美好未來吧！真情流露，升華主題我最親愛的朋友，沒有人是一座孤島，你的快樂我會(huì)同你分享