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Page1其次節(jié)種子植物教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出種子的主要結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
2.識(shí)別當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的裸子植物和被子植物。
3.運(yùn)用視察的方法識(shí)別種子的結(jié)構(gòu)。
4.參加收集種子和果實(shí)的活動(dòng),體驗(yàn)與人溝通和合作。重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.運(yùn)用視察的方法識(shí)別種子的結(jié)構(gòu)。
2.識(shí)別當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的裸子植物和被子植物。
課時(shí)支配
2課時(shí)教學(xué)方法:試驗(yàn)總結(jié)法教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)老師活動(dòng)一、視察種子
①菜豆種子的結(jié)構(gòu);
③玉米種子的結(jié)構(gòu);
③菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)的異同。比照老師出示的菜豆種子結(jié)構(gòu)掛圖、玉米種子結(jié)構(gòu)剪貼圖(自制)看書(shū),同學(xué)間探討溝通知道兩種種子結(jié)構(gòu)。在學(xué)生探討發(fā)言的基礎(chǔ)上,糾1正、補(bǔ)充、完善菜豆種子、玉米種子的結(jié)構(gòu),出示菜豆種子、玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的表格。二、產(chǎn)生種子的主要意義視察課前收集的種子、果實(shí),感受種子植物能夠產(chǎn)生種子。然后在看書(shū)自學(xué)的基礎(chǔ)上就探討提綱,試驗(yàn)小組探討、比較得出結(jié)論。參加探討、出示課件、指導(dǎo)、點(diǎn)撥。出示探討提綱如下:
1.孢子和種子哪一個(gè)生命力更強(qiáng)?為什么?
2.種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境,其中一個(gè)重要緣由是什么?三、裸子植物和被子植物
1.二者異同將蘋(píng)果、桃等果實(shí)切開(kāi),視察其種子的著生位置。再視察松的種子在球果中的位置,在老師啟發(fā)下思索探討得出答案。巡察、指導(dǎo)、展示掛圖、出示課件
2.識(shí)別常見(jiàn)的裸子植物、被子植物視察書(shū)上的圖以及老師補(bǔ)充的圖片,相識(shí)常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。組織好學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生視察識(shí)別。3.種子的傳播方式和途徑在看書(shū)自學(xué)基礎(chǔ)上,與實(shí)際相聯(lián)系,結(jié)合常見(jiàn)的被子植物,如梨、杏、蒲公英、蒼耳、柳、榆等,小組探討,得出答案。
啟發(fā)、點(diǎn)撥出示課件
出示探討提綱:
1.在種子發(fā)育過(guò)程中和種子成熟后,果皮各起什么作用?
2.種子
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