2024年華師大新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷152考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、種植用材林時(shí)，為了使主干長(zhǎng)得筆直高大，側(cè)枝長(zhǎng)得少，應(yīng)采取的措施是（）A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽B.摘除主干的頂芽C.保護(hù)主干的頂芽D.保護(hù)側(cè)枝的頂芽2、下列不可作為人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境實(shí)例的是（）A.森林植被等的大量砍伐和草原的過(guò)渡放牧，促進(jìn)我國(guó)沙塵暴天氣的頻繁發(fā)生B.用網(wǎng)捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，導(dǎo)致害蟲(chóng)大量增加C.農(nóng)民噴灑大量農(nóng)藥殺死害蟲(chóng)D.在林業(yè)部門(mén)的規(guī)劃下砍伐一定的樹(shù)木3、下列疾病不是遺傳病的是（）A.白化病B.色盲C.侏儒癥D.先天愚型病4、一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩，再生一個(gè)孩子，是男孩的可能性是（）A.25%B.33.3%C.50%D.75%5、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是有利于（）A.進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶B.個(gè)體生存和種族繁衍C.尋找食物和依賴(lài)環(huán)境D.冬眠和渡過(guò)寒冬6、骨折后對(duì)骨的愈合起重要作用的是（）A.骨髓B.軟骨層細(xì)胞C.骨膜成骨細(xì)胞D.骨質(zhì)評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、生活在海底的比目魚(yú)，能隨周?chē)h(huán)境顏色的改變，而變換身體的顏色和圖案，這種行為對(duì)比目魚(yú)來(lái)說(shuō)A.有利于保護(hù)自己B.有利于逃避敵害C.屬于防御行為D.有利于捕食8、水螅具有的特征是（）A.輻射對(duì)稱(chēng)B.有口無(wú)肛門(mén)C.用鰓呼吸D.具有角質(zhì)層9、下列遺傳現(xiàn)象中，不可能出現(xiàn)的是（）A.白化病人與正常人結(jié)婚，后代既有正常人，又有白化病人B.人類(lèi)智力障礙的基因?yàn)殡[性基因，一對(duì)正常的夫婦也能生出智力障礙的子女C.決定人面頰酒窩的基因是顯性基因，一對(duì)有酒窩的夫婦不能生出無(wú)酒窩的子女D.豌豆的高莖是顯性性狀，高豌豆與矮豌豆雜交產(chǎn)生的后代只表現(xiàn)高，不表現(xiàn)矮10、下列疾病中，不屬于遺傳病的是（）A.血友病B.白化病C.病毒性肝炎D.瘧疾11、下列屬于蒸騰作用對(duì)植物自身的意義是（）A.降低葉片表面的溫度B.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸C.增加大氣濕度D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)12、讀“黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”，回答下題。

(1)造成本區(qū)水土流失嚴(yán)重的自然原因是（）(2)水土流失帶來(lái)的危害有（）(3)以下人類(lèi)活動(dòng)有利于防治水土流失的措施是（）A.黃土土質(zhì)疏松B.黃土高原植被破壞嚴(yán)重C.黃土高原多暴雨D.過(guò)度開(kāi)墾和放牧。

13、不屬于爬行動(dòng)物特征的是（）A.體溫恒定B.體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲C.大多生活在水中D.受精卵有殼保護(hù)14、青蛙的生殖和幼體的發(fā)育都離不開(kāi)水的原因是（）A.青蛙的生殖方式是有性生殖B.成蛙離開(kāi)水后無(wú)法呼吸C.青蛙的卵細(xì)胞與精子在水中結(jié)合D.青蛙的幼體（蝌蚪）離開(kāi)水后無(wú)法呼吸評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、小梅觀察了黃蜂的生殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道。

末端擴(kuò)展成小室。然后；雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲(chóng)或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉的帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小窒內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲(chóng)即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲(chóng)后，才掘一個(gè)洞口，從穴道中爬出來(lái)。子代黃蜂雖然從未見(jiàn)過(guò)其親代是如何完成這些程序的，但當(dāng)它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。

（1）黃蜂的生殖行為是____（選填“先天性行為”或“后天學(xué)習(xí)行為”）

（2）黃蜂的生殖行為是由________決定的。

（3）小梅還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說(shuō)明蜜蜂是具有____行為的昆蟲(chóng)。

（4）小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于____法。16、根據(jù)各種生物的特征和它們之間相似程度的不同，可以把生物分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位．目前采用的生物分類(lèi)系統(tǒng)主要有7個(gè)階層．從大到小依次為界、____、綱、目、____、____、____．其中最基本的分類(lèi)單位是____．17、自然界中的生物，通過(guò)激烈的________________，____________生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是_____________________。18、家蠶的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)相比只是身體比較小，身體結(jié)構(gòu)無(wú)明顯差異．____．19、長(zhǎng)骨骨干的骨髓腔中和骨松質(zhì)空隙中都有____．幼年時(shí)期的骨髓呈____色，具有____功能．20、【題文】近親結(jié)婚的子女一定會(huì)患遺傳病。（）21、【題文】正常人的體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是____，當(dāng)一個(gè)嬰兒的體細(xì)胞中的第____對(duì)染色體多了一條，就會(huì)導(dǎo)致先天性裂唇。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)22、“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以盡量利用周?chē)淖匀毁Y源______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共8分)26、【題文】（5分）仔細(xì)閱讀以下材料；分析并回答下列問(wèn)題：

材料一：據(jù)觀測(cè)；至2012年11月底，已有2萬(wàn)多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明。隨著滇池水體質(zhì)量改善，市民愛(ài)鷗護(hù)鷗意識(shí)增強(qiáng)，“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)；雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

材料三：隨著人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入；人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。

（1）從動(dòng)物行為的獲得途徑看，材料一中紅嘴鷗的遷徙行為，屬于____行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的____決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行____

（3）從動(dòng)物行為的獲得途徑看，材料三中野馬所形成的水坑飲水行為屬于____，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由____獲得的行為。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：在生產(chǎn)實(shí)踐中；人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物；果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值．所以，有的植物為了多長(zhǎng)側(cè)枝，從而多開(kāi)花結(jié)果，常摘掉枝條的頂芽，及時(shí)去除側(cè)芽和側(cè)枝，可以維護(hù)頂端優(yōu)勢(shì)，使樹(shù)木長(zhǎng)得又高又快．

因此；為了使主干長(zhǎng)得筆直高大，側(cè)枝長(zhǎng)得少，在栽培時(shí)應(yīng)該注意保護(hù)主干的頂芽．

故選：C

【分析】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系．當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)．2、D【分析】解：A；森林植被的大量砍伐和草原的過(guò)度放牧；使我國(guó)頻頻發(fā)生沙塵暴，致使森林生態(tài)系統(tǒng)衰退，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，生物種類(lèi)會(huì)迅速減少，破壞生態(tài)環(huán)境．故不符合題意．

B；用網(wǎng)捕殺鳥(niǎo)類(lèi)；導(dǎo)致害蟲(chóng)大量增加，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；破壞生態(tài)環(huán)境．故不符合題意．

C；農(nóng)民噴灑大量農(nóng)藥殺死害蟲(chóng)；同時(shí)也污染了環(huán)境，破壞生態(tài)環(huán)境．故不符合題意．

D；森林是可再生資源；只要保護(hù)好，一定要合理開(kāi)發(fā)利用森林資源，合理采伐，伐后及時(shí)更新，使木材生長(zhǎng)量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量．同時(shí)要提高木材利用率和綜合利用率．因此，在林業(yè)部門(mén)的規(guī)劃下砍伐一定的樹(shù)木，這樣有利于保護(hù)森林資源，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．故符合題意．

故選：D．

生態(tài)環(huán)境破壞是指人類(lèi)不適當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)利用環(huán)境；致使環(huán)境效能受到破壞或降低，從而危及人類(lèi)的生存和發(fā)展．它通常包括土地資源的破壞；森林資源的破壞、草原資源的破壞、水資源的破壞、物種資源的破壞等．因此，人類(lèi)的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，合理開(kāi)發(fā)和利用資源是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵．

人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．【解析】【答案】D3、C【分析】解：選項(xiàng)中；C侏儒癥是由于幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素引起的，是一種激素缺乏癥；而ABD是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變而引起的，是遺傳病。

故選：C

遺傳病是指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變或者由致病基因所控制的疾??；遺傳病的發(fā)病表現(xiàn)出一定的家族性。

此題考查了人類(lèi)遺傳病的種類(lèi)?！窘馕觥緾4、C【分析】解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：

從性別遺傳圖解看出；人類(lèi)生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%，因此一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩，再生一個(gè)孩子，是男孩的可能性是50%。

故選：C。

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程以及會(huì)借助人類(lèi)的性別遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題．【解析】C5、B【分析】【分析】此題考查了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義。明確動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹縿?dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動(dòng)物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。故B符合題意。?故選B。【解析】B6、C【分析】【分析】此題考查的是骨的結(jié)構(gòu)和功能。明確骨的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹抗堑纳L(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面，即骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗，在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞。人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了；骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞，成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，對(duì)骨的長(zhǎng)粗以及骨折后骨的愈合起重要作用。故C符合題意。故選C。【解析】C二、多選題(共8題，共16分)7、ABCD【分析】試題分析：比目魚(yú)的體色能隨環(huán)境而改變，這既利于比目魚(yú)隱藏自己，躲避天敵，又有利于比目魚(yú)捕食。故四個(gè)選項(xiàng)均正確?？键c(diǎn)：本題考查動(dòng)物行為的意義,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】ABCD8、AB【分析】解：水螅屬于腔腸動(dòng)物；身體輻射對(duì)稱(chēng)，體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．

故選：AB．

水螅屬于腔腸動(dòng)物；體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．腔腸動(dòng)物都是生活在水中，體壁有兩胚層，輻射對(duì)稱(chēng)，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出，體表有刺細(xì)胞，用于攻擊和防御．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記腔腸動(dòng)物的特征．【解析】【答案】AB9、CD【分析】解：A；當(dāng)白化病人aa與正常人Aa結(jié)婚時(shí)；后代既有正常人，又有白化病人，A正確；

B；當(dāng)該夫婦的基因?yàn)锳a時(shí)；一對(duì)正常的夫婦也能生出智力障礙的子女，B正確；

C；當(dāng)有酒窩的夫婦為Aa時(shí)；該夫婦能生出無(wú)酒窩的子女，C錯(cuò)誤；

D；兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd；把二者相互雜交，其遺傳圖解如圖所示：從遺傳圖解可知后代的性狀表現(xiàn)和比例為高莖：矮莖=3：1．D錯(cuò)誤；

故選CD

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞．【解析】CD10、CD【分析】略【解析】CD11、AB【分析】解：A；蒸騰作用散失大量的水分；吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒．這是對(duì)植物自身的意義，A正確；

B；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力；促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸．這是對(duì)植物自身的意義，B正確；

C；蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣；增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候．這是對(duì)自然界的意義，C錯(cuò)誤；

D；蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣；增加空氣濕度，降雨量增多，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)．這是對(duì)自然界的意義．D錯(cuò)誤．

故選：AB．

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣；增加空氣濕度，降雨量增多，調(diào)節(jié)氣候，這是蒸騰作用在自然界中的作用；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸，可見(jiàn)蒸騰作用對(duì)植物的生活具有重要的意義．

植物的蒸騰作用是中考的熱點(diǎn)，要注意理解掌握，并能靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決具體的問(wèn)題．【解析】AB12、【小題1】AC【小題2】AC【小題3】BC【分析】本題考查黃土高原水土流失的原因，要理解記憶。黃土高原的水土流失的自然原因是黃土結(jié)構(gòu)疏松，裂隙較多，缺乏植被保護(hù)，夏季降水集中且多暴雨，故AC正確；主要人為原因是：植被破壞嚴(yán)重、過(guò)度開(kāi)墾和放牧，故BD錯(cuò)誤。故選AC。

本題考查黃土高原水土流失帶來(lái)的問(wèn)題，要理解記憶。由于黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，水土流失最為嚴(yán)重。水土流失可使大量肥沃的表層土壤喪失，造成土壤肥力下降，耕地面積大為減少；同時(shí)大量泥沙注入黃河，淤塞河道，給下游地區(qū)的防洪帶來(lái)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此，水土流失帶來(lái)的危害有村舍遷移、耕地減少。故AC錯(cuò)誤，BD錯(cuò)誤。故選AC。

本題題考查黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因及治理的措施。黃土高原地區(qū)十分重視環(huán)境整治和生態(tài)重建工作，針對(duì)水土流失的狀況，國(guó)家采取的綜合治理措施有：植樹(shù)種草，退耕還林（草）；將坡耕地改造成水平梯田；在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地。如在陡坡開(kāi)墾，種植糧食作物，會(huì)造成水土流失，故A錯(cuò)誤；將坡耕地改造成水平梯田，可以防止水土流失，故B正確；在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地，可以減少水土流失，故C正確；多修大型水壩是為了調(diào)水調(diào)沙，而不是攔蓄泥沙，故D錯(cuò)誤。故選BC?！窘馕觥?。【小題1】AC【小題2】AC【小題3】BC13、AC【分析】解：A；爬行動(dòng)物體溫隨著周?chē)鷾囟鹊母淖兌淖?；屬于變溫?dòng)物，A符合題意；

B；爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；可以減少體內(nèi)水分的散失，B不符合題意；

C；爬行動(dòng)物體內(nèi)受精；卵生，大多生活在陸地，C符合題意；

D；爬行動(dòng)物外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著；D不符合題意；

故選：AC．

爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制，是最早的；真正的陸生脊椎動(dòng)物．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道爬行動(dòng)物的主要特征．【解析】AC14、CD【分析】解：青蛙經(jīng)過(guò)雌雄抱對(duì)后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中；在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，在青蛙的發(fā)育過(guò)程中，其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育，可見(jiàn)CD正確。

故選：CD。

本題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體外受精；變態(tài)發(fā)育，據(jù)此答題。

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育內(nèi)容較為瑣碎，需細(xì)心理解?！窘馕觥緾D三、填空題(共7題，共14分)15、先天性行為遺傳物質(zhì)（基因）社群觀察法【分析】【解答】（1）子代黃蜂雖然從末見(jiàn)過(guò)其親代是如何完成這些程序的；但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序，表明這種行為是黃蜂一出生就有的一種行為方式為先天性行為；

（2）先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式；是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；

（3）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群體間有明確的分工營(yíng)社群行為，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著動(dòng)物“語(yǔ)言”，互相交流信息；

（4）研究動(dòng)物行為的方法有實(shí)驗(yàn)法；觀察法等；小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法是觀察法，即在野外的自然狀態(tài)下，實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為。

【分析】此題較新穎，具有一定的難度，解題放入關(guān)鍵是正確的判斷動(dòng)物的行為以及研究動(dòng)物行為的方法。16、門(mén)科屬種種【分析】【解答】自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類(lèi)單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門(mén)、界．其中種是最小的單位，界是最大的單位．

故答案為：門(mén)；科、屬、種；種。

【分析】此題是關(guān)于生物分類(lèi)知識(shí)的填空題，據(jù)此答題．17、生存斗爭(zhēng)適應(yīng)者自然選擇【分析】【分析】本題考查了自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容，熟知自然選擇學(xué)說(shuō)中的生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹孔匀唤缰懈鞣N生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代，而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)即生存競(jìng)爭(zhēng)。達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。所以，自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇?！窘馕觥可娑窢?zhēng)適應(yīng)者自然選擇18、略

【分析】

昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．故“家蠶的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)相比只是身體比較小，身體結(jié)構(gòu)無(wú)明顯差異”的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

【解析】【答案】該題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育．解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．

19、略

【分析】

人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能．在人的骨松質(zhì)空隙中里有紅骨髓，終生具有造血功能．

故答案為：骨髓；紅；造血。

【解析】【答案】此題主要考查了人體骨髓主要功能．做此題時(shí)要注意區(qū)別人幼年時(shí)骨髓腔里骨髓是紅骨髓；成年后轉(zhuǎn)化為黃骨髓失去造血功能．

20、略

【分析】【解析】

試題分析：近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，不是一定患遺傳病，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．故答案為：×．

考點(diǎn)：優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）．【解析】【答案】×21、略

【分析】【解析】人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體。，染色體的數(shù)量發(fā)生異常都會(huì)引起疾病?！窘馕觥俊敬鸢浮?3對(duì)、13對(duì)四、判斷題(共1題，共8分)22、×【分析】解：中國(guó)地大物博；物種豐富．我國(guó)有高等植物3萬(wàn)余種，特有屬；種繁多，栽培植物、家養(yǎng)動(dòng)物的種類(lèi)也很豐富；但是人均占有量很低．生物資源屬于可再生資源，要科學(xué)合理的開(kāi)發(fā)利用，做到開(kāi)發(fā)使用的量小于再生的量，實(shí)現(xiàn)生物資源循環(huán)開(kāi)發(fā)利用．因此對(duì)自然資源合理開(kāi)發(fā)利用才符合自然規(guī)律，促進(jìn)再生資源的可持續(xù)發(fā)展．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

我們既要保護(hù)生物的多樣性；又要合理的開(kāi)發(fā)和利用生物資源和自然資源．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解科學(xué)合理開(kāi)發(fā)利用生物資源．【解析】×五、其他(共3題，共12分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類(lèi)分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒(méi)有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：