第五單元第16課三、《網(wǎng)上讀書(shū)》說(shuō)課稿 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)001

第五單元第16課三、《網(wǎng)上讀書(shū)》說(shuō)課稿2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：《網(wǎng)上讀書(shū)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023—2024學(xué)年第一學(xué)期第16課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容概述

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)閱讀的重要性，掌握利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行讀書(shū)的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)閱讀能力。通過(guò)對(duì)課本中《網(wǎng)上讀書(shū)》這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢(shì)和注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)利用搜索引擎、電子書(shū)平臺(tái)等工具進(jìn)行高效閱讀，同時(shí)培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)閱讀的重要性，掌握利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行讀書(shū)的方法和技巧。

2.過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行閱讀的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、善于利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，提高信息素養(yǎng)。

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)閱讀的方法和技巧，如何高效利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

難點(diǎn)：如何篩選網(wǎng)絡(luò)信息，辨別信息真?zhèn)?，以及如何在海量信息中找到適合自己的閱讀內(nèi)容。

五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入：以提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)閱讀的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課導(dǎo)入：介紹網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢(shì)和注意事項(xiàng)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)閱讀的基本知識(shí)。

3.實(shí)踐操作：教師示范如何利用搜索引擎、電子書(shū)平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀，學(xué)生跟隨操作，掌握網(wǎng)絡(luò)閱讀的方法。

4.課堂討論：學(xué)生分享自己在網(wǎng)絡(luò)閱讀中的心得體會(huì)，討論如何篩選有效信息、辨別信息真?zhèn)蔚葐?wèn)題。

5.總結(jié)提升：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)閱讀的重要性和正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的方法。

6.課后作業(yè)：布置一道關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識(shí)。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答等情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.課后作業(yè)：檢查學(xué)生完成的課后作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀方法和技巧的掌握程度。

3.長(zhǎng)期效果：關(guān)注學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)閱讀能力的提升，以及良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)閱讀能力和批判性思維。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練地利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行閱讀，提高自己的信息篩選和辨別能力，培養(yǎng)在海量信息中尋找有價(jià)值內(nèi)容的能力。同時(shí)，通過(guò)課堂討論和作業(yè)實(shí)踐，學(xué)生將提升自己的批判性思維，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度審視問(wèn)題，形成獨(dú)立、辯證的見(jiàn)解。此外，本節(jié)課還將強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作解決問(wèn)題的習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)閱讀的方法和技巧，以及如何在互聯(lián)網(wǎng)上高效尋找和利用資源。

難點(diǎn)：學(xué)生如何在海量信息中進(jìn)行有效篩選，辨別信息真?zhèn)?，以及如何形成自己的?dú)立見(jiàn)解。

解決辦法：

1.對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)教師示范和學(xué)生在實(shí)踐中的操作，不斷強(qiáng)化和鞏固網(wǎng)絡(luò)閱讀的方法和技巧。

2.對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，可以通過(guò)以下方法進(jìn)行突破：

a.教師提供一系列真實(shí)或模擬的互聯(lián)網(wǎng)信息，讓學(xué)生進(jìn)行篩選和辨別，從而加深學(xué)生對(duì)信息真?zhèn)伪孀R(shí)的理解和掌握。

b.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀，提供一些有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)或問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思考，形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

c.組織課堂討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和看法，通過(guò)交流和互動(dòng)，幫助學(xué)生突破思維的局限，提高批判性思維能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)》教科書(shū)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備互聯(lián)網(wǎng)閱讀相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室座位分成小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行課堂討論和實(shí)踐操作。同時(shí)，設(shè)置一處展示區(qū)，用于學(xué)生分享自己的網(wǎng)絡(luò)閱讀心得和成果。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：教師展示一組圖片，包括學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下閱讀的各種場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀的思考。

提出問(wèn)題：教師提問(wèn)：“你們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)閱讀有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？請(qǐng)大家舉例說(shuō)明?！?/p>

學(xué)生回答：學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題，教師引導(dǎo)學(xué)生思考并總結(jié)網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢(shì)和注意事項(xiàng)。

2.講授新課（10分鐘）

教師講解：教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解網(wǎng)絡(luò)閱讀的方法和技巧，包括如何利用搜索引擎、電子書(shū)平臺(tái)等進(jìn)行高效閱讀。

學(xué)生傾聽(tīng)：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，記錄關(guān)鍵信息。

3.實(shí)踐操作（10分鐘）

教師示范：教師演示如何利用搜索引擎、電子書(shū)平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀，學(xué)生跟隨操作。

學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生自行嘗試網(wǎng)絡(luò)閱讀，實(shí)踐中掌握方法和技巧。

4.課堂討論（5分鐘）

教師提問(wèn)：教師提出問(wèn)題：“在網(wǎng)絡(luò)閱讀中，你們遇到了哪些困難？如何解決？”

學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的方法。

師生互動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度思考問(wèn)題，提供建議和指導(dǎo)。

5.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)題目：教師布置一道關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

學(xué)生解答：學(xué)生根據(jù)自己的理解，完成練習(xí)題。

教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

6.總結(jié)提升（5分鐘）

教師總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)閱讀的重要性和正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的方法。

學(xué)生反思：學(xué)生反思自己在網(wǎng)絡(luò)閱讀中的表現(xiàn)，找出需要改進(jìn)的地方。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

作業(yè)布置：教師布置一道關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識(shí)。

學(xué)生完成：學(xué)生根據(jù)要求，完成課后作業(yè)。

本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，講授新課環(huán)節(jié)讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)閱讀的方法和技巧，實(shí)踐操作環(huán)節(jié)讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，課堂討論環(huán)節(jié)讓學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題，鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)新知識(shí)進(jìn)行鞏固，總結(jié)提升環(huán)節(jié)讓學(xué)生反思和提升，課后作業(yè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識(shí)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)緊湊，注重師生互動(dòng)，充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)情，符合實(shí)際教學(xué)要求。六、知識(shí)點(diǎn)梳理《網(wǎng)上讀書(shū)》這一章節(jié)主要涵蓋了以下知識(shí)點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢(shì)：便捷性、信息量大、更新速度快、多樣性等。

2.網(wǎng)絡(luò)閱讀的注意事項(xiàng)：選擇正規(guī)出版物、注意版權(quán)問(wèn)題、辨別信息真?zhèn)?、避免長(zhǎng)時(shí)間沉迷等。

3.利用搜索引擎進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀：掌握搜索引擎的基本使用方法，如關(guān)鍵詞搜索、高級(jí)搜索等。

4.利用電子書(shū)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀：了解常見(jiàn)的電子書(shū)平臺(tái)，如Kindle、多看閱讀等，掌握基本的使用方法。

5.網(wǎng)絡(luò)閱讀的技巧：快速瀏覽、深度閱讀、做筆記、分享與討論等。

6.良好的網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣：合理安排閱讀時(shí)間、保持良好的閱讀姿勢(shì)、避免過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)閱讀等。

7.批判性思維：學(xué)會(huì)從多個(gè)角度審視問(wèn)題，形成獨(dú)立、辯證的見(jiàn)解。

8.信息素養(yǎng)：提高信息篩選和辨別能力，培養(yǎng)在海量信息中尋找有價(jià)值內(nèi)容的能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢(shì)與注意事項(xiàng)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢(shì)包括便捷性、信息量大、更新速度快、多樣性等。注意事項(xiàng)包括選擇正規(guī)出版物、注意版權(quán)問(wèn)題、辨別信息真?zhèn)巍⒈苊忾L(zhǎng)時(shí)間沉迷等。

-詞句闡述：網(wǎng)絡(luò)閱讀的便捷性使得我們可以隨時(shí)隨地獲取大量信息，但同時(shí)也需要注意版權(quán)保護(hù)和信息真?zhèn)蔚谋鎰e。

②利用搜索引擎與電子書(shū)平臺(tái)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：掌握搜索引擎的基本使用方法，如關(guān)鍵詞搜索、高級(jí)搜索等。了解常見(jiàn)的電子書(shū)平臺(tái)，如Kindle、多看閱讀等，掌握基本的使用方法。

-詞句闡述：通過(guò)搜索引擎的高級(jí)搜索功能，我們可以更精確地找到所需信息。而電子書(shū)平臺(tái)提供了豐富的閱讀資源，讓我們能夠方便地閱讀各種電子書(shū)籍。

③網(wǎng)絡(luò)閱讀技巧與良好習(xí)慣：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)閱讀的技巧包括快速瀏