2025年滬科版六年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版六年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、7、依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）這里的瀑布變幻多姿。有時像一陣風(fēng)，________；有時如漫天大雨，________；有時又如三兩個隱者，____________①盡情地沐浴山巒草木②在巖壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚③在深密的叢林里淺吟輕蹈A.③①②B.①③②C.②①③D.①②③2、金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？下列句中加橫線詞的意思相同的一項是（）A.仲永之____悟，受之天也初極狹，才____人B.未嘗____書具默而____之C.父異焉，借旁近與____漁人甚異____D.忽啼求____予嘗求古仁人____心3、兩股“紅流”分頭向東城；西城的街道流去光明充滿了整個北京城。

對這句話理解不正確的一項是（）A.“兩股‘紅流’”指的是兩支接受檢閱的人民解放軍隊伍。B.“光明充滿了整個北京城”表面上指群眾的燈籠火把照亮了北京城。C.“光明充滿了整個北京城”象征中華人民共和國的成立，使北京城乃至全中國永遠(yuǎn)擺脫了黑暗，獲得了光明。4、下列語句停頓正確的一項是（）A.伯牙/破琴/絕弦，終身不/復(fù)鼓琴。B.伯牙/鼓琴，鍾/子期聽之。C.善哉乎/鼓琴，湯湯乎/若流水。D.蜀/中有/杜處士，好書/畫，所寶以/百數(shù)。5、（《月光曲》）貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！必惗喾覟槭裁匆o盲姑娘再彈一曲？下面理解錯誤的一項是（）A.盲姑娘憑著直覺大膽推測出演奏第一首曲子的人就是貝多芬，這讓貝多芬十分感動。B.盲姑娘愛音樂、懂音樂，貝多芬遇到了知音，產(chǎn)生了創(chuàng)作的靈感和激情。C.貝多芬很喜歡盲姑娘兄妹，所以決定把以前創(chuàng)作好的《月光曲》再彈奏一遍。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、根據(jù)意思寫詞語。

指仰慕；佩服尊重：____

形容為人閑適，安靜：____7、選字填空。

（促猝）____進____然（瞬順）____利____間。

（闊括）____號廣____（蜿彎）____曲____蜒8、根據(jù)提示寫出含手字的詞語。

形容高興地____

形容慌亂的____

形容毫無辦法的____

形容醫(yī)術(shù)高明的____9、在橫線上填適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。

映入____相互________可親。

一葉________提供不加____10、把下列詞語補充完整。

各種____顧名____卓有____情不____11、選擇正確的詞語。

勉（A.勵B.歷）____自己出類拔（A.萃B.翠）____

在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（A.平靜B.安靜C.冷靜）。____12、給下列句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

①____這塊石頭又丑又沒用，____我們非常討厭它。

②____認(rèn)識到這塊石頭的價值，____正確看待它。13、找出課文中打比方的句子；抄下來，說說把什么比作什么。

句子：____。（把____比作____）評卷人得分三、其他(共5題，共10分)14、寫作。

同學(xué)們；讀著一篇篇洋溢著濃濃親情的文章，你是否感受到你正在這種感情的呵護中，你有沒有想到，皺紋和白發(fā)已將歲月的無情深深銘刻在父母走過的大半人生歷程中。

請以“最濃的親情”為題，寫一篇500字以上的文章。要求：內(nèi)容充實，語言生動感人，書寫認(rèn)真整潔。15、某校七年級（1）班正在開展以“祖國；您在我心中”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你也來參加，并完成下列任務(wù)。

（1）為營造活動氣氛；請你為此次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。

（2）請你介紹一下我國的國旗--五星紅旗的構(gòu)成及其內(nèi)涵。16、綜合運用。

以“暢享金周末歡樂購物游”為主題的2017金山旅游購物節(jié)于9月10日開幕；持續(xù)至10月10日?；顒悠陂g，金山各大旅游景區(qū)為市民游客奉上一場精彩紛呈的旅游盛宴，帶領(lǐng)游客體驗“閑是金山”的魅力。

有外地游客來金山請你推薦一個必到景點；你會推薦哪里呢？請說明理由。

景點：______推薦理由：______。17、給下列加點字注音。

抖擻______黃暈______玫瑰______緋紅______嫌惡______

啜泣______庇護______貯蓄______綺麗______提防______。18、根據(jù)拼音寫出漢字，給加下劃線的字注音。冰雪桎梏的大地上，梅花用鐵臂高高qíng起執(zhí)著的信念與燦爛的夢想，寒風(fēng)中她用顫抖而堅定的聲音宣告：真理永遠(yuǎn)不會被凍僵，它將創(chuàng)造一個嶄新而美好的世界。①qíng：__________②顫：（）評卷人得分四、名著導(dǎo)讀(共2題，共20分)19、《昆蟲記》的作者是______國作家______，被譽為______。______能夠不憑借任何工具剪下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。20、名著知識(1)《_______》、《______》這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，的主題大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考與感悟。(2)《三國演義》中司馬徽曾對劉備說：“臥龍鳳雛；二人得其一，便可安天下?！保渲信P龍；鳳雛分別指的是_________、__________。

（3）《皇帝的新裝》作者是________，丹麥作家。評卷人得分五、書寫(共1題，共9分)21、抄寫詞語。

嘶啞搏斗呼喚。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】本題考查學(xué)生語言連貫的能力。無論是做客觀題還是主觀題，都得保證前后句的話題統(tǒng)一，感情色彩與語體色彩的統(tǒng)一；保證語序合理，銜接自然嚴(yán)密，前后呼應(yīng)為一體。一般說來，下列種種銜接，是連貫的：話題統(tǒng)一，語脈相通，事理情理相通，語序前后一致，問與答前后照應(yīng)，指代前后照應(yīng)，句式前后一致，關(guān)聯(lián)詞前后照應(yīng)，表達(dá)符合語境，音節(jié)和諧一致等等。解答該題時要注意前后句語意的連貫性。抓住“有時像一陣風(fēng)”、“有時如漫天大雨”、“有時又如三兩個隱者”這三句話來思考，就會得出空缺處的選項為②①③，故選C?！窘馕觥緾2、C【分析】本題考查學(xué)生對文言文一詞多義的理解能力。文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時文言文的學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類一詞多義的詞。A項中“通”是“通達(dá)”和“通過”的意思；B項中“識”是“認(rèn)識”和“記住”的意思；D項中“之”是“代詞，指書具”和“的”的意思。C項中“之”是代詞“他”。故選C?！窘馕觥緾3、A【解析】句子選自《開國大典》，結(jié)合課文內(nèi)容可知，B、C正確。A選項有誤，兩股“紅流”指的是舉著火把和燈籠的游行隊伍。故選：A。4、C【解析】A項有誤，應(yīng)為“伯牙/破琴/絕弦，終身/不復(fù)/鼓琴”；B項有誤，應(yīng)為“伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之”；C．正確。D項有誤，應(yīng)為“蜀中/有/杜處士，好/書畫，所寶/以百數(shù)”。故選：C。5、C【解析】《月光曲》一課描寫的是德國著名音樂家貝多芬因同情窮兄妹而為他們彈琴，盲姑娘對音樂的癡迷激發(fā)了貝多芬，使他即興創(chuàng)作了《月光曲》。當(dāng)貝多芬為窮兄妹彈完第一首曲子后，盲姑娘憑著直覺大膽推測出演奏第一首曲子的人就是貝多芬，這讓貝多芬十分感動。故貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”故A和B的理解是正確的，C的說法是錯誤。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)6、景仰恬靜【分析】【分析】恬靜：閑適安靜：心情恬靜|恬靜寡欲。詞語分開解釋：恬：恬tián安靜；安然，坦然：恬靜。恬適。恬然。恬謐。景仰：佩服尊敬；仰慕：景仰先生的為人。詞語分開解釋：景：景jǐng環(huán)境的風(fēng)光：景色。景致。景物。景觀。景氣（ａ．景色；ｂ．指經(jīng)濟繁榮現(xiàn)象，統(tǒng)指興旺）。仰：仰yǎng臉向上，與“俯”相對：仰首。仰望。

【點評】本題考查學(xué)生對文中重點詞語掌握。注意“恬”的讀音和“景仰”的寫法。7、促猝順?biāo)怖ㄩ煆濖辍痉治觥俊痉治觥看伲航瑫r間緊迫：促膝。促席（坐近）。急促。短促。倉促。猝：突然：猝然。猝爾。猝生變化。猝不及防。猝死；瞬：眨眼，眼球一動：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣”。一瞬即逝。順：趨向同一個方向，與“逆”相對：瞬風(fēng)。瞬水。瞬境。闊：寬廣，或指時間的長久：廣闊。遼闊。闊別。括：扎，束：束發(fā)（束起頭發(fā)）。約肌。彎：.屈曲不直：彎曲。彎度。彎腰。拐彎。轉(zhuǎn)彎。蜿：〔彎蜒〕a.蛇爬行的樣子；b.彎彎曲曲地延伸。

【點評】主要測試學(xué)生對字形的掌握。8、手舞足蹈手忙腳亂手足無措手到病除【分析】【分析】手舞足蹈：蹈：頓足踏地。兩手舞動；兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞；腳亂跳的狂態(tài)。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。手足無措：措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應(yīng)付。手到病除：剛動手治療，病就除去了。形容醫(yī)術(shù)高明。也比喻工作做得很好，解決問題迅速。

【點評】考察學(xué)生對詞語的積累。9、眼簾交錯和藹扁舟慷慨節(jié)制【分析】【分析】映入眼簾：撲入眼簾是比較突兀的迅速的，含有主動性，突然間看見。相互交錯：比喻彼此相互交結(jié)在一起。和藹可親：和藹:和善。態(tài)度溫和，容易接近。一葉扁舟：扁舟：小船。像一片小樹葉那樣的小船。形容物體小而輕?？犊峁撼錆M正氣；情緒激昂，不吝嗇。不加節(jié)制：就是為所欲為,想干啥就干啥,不管外界怎么樣。

【點評】考查學(xué)生對成語的掌握10、各樣思義成效自禁【分析】【分析】各種各樣：具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類。顧名思義：顧:看；義:意義；含義。從名稱想到所包含的意義。卓有成效：卓:卓越，高超。有突出的成績和效果。情不自禁：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。11、AAC【分析】【分析】勉勵，讀作miǎnlì。意思是勸人努力；鼓勵。一般用在長輩對晚輩、領(lǐng)導(dǎo)對下屬的鼓勵，也可用于同級別。出類拔萃：拼音：chūlèibácuì釋義：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子；引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。出處：《孟子·公孫丑上》：“出于其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛于孔子也?！崩洌憾谀呛Ｒ粯拥娜嗣癞?dāng)中，到處都有～的勞動英雄，這些英雄本身就是人民當(dāng)中開出的鮮艷花朵（楊朔《迎春詞》）。冷靜，指人少而靜，不熱鬧或是人沉著而不感情用事。語出關(guān)漢卿《金線池》第三折：“俺則這等吃酒可不冷靜！”。

【點評】給多音字組詞，要根據(jù)該字的幾個讀音和意義來選擇正確的詞語。在運用中要認(rèn)真仔細(xì)地辨別它們的含義，再根據(jù)句子環(huán)境進行選擇。12、因為所以只有才能【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是因果關(guān)系。故選“因為所以”②分句前后之間是條件關(guān)系。故選“只有才能”。

【點評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。13、走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！迂回的河流玻璃的帶子【分析】【分析】文章運用了比喻的修辭手法寫出了草原上流淌的迂回的河流；形象而生動。本體是“迂回的河流”，喻體是“玻璃的帶子”，比喻標(biāo)志詞“如”。

【點評】本題主要培養(yǎng)學(xué)生對比喻句特征的掌握。三、其他(共5題，共10分)14、略

【分析】

【審題立意】親情；顧名思義是“親人的情義”，它與友情；愛情、鄉(xiāng)情、師生情、同志情、愛國情等是有區(qū)別的．在審題時，應(yīng)注意分清，不能混淆．在立意上，可以寫褒揚親情，因為擁有親情；可以寫渴望親情，因為失去親情；可以寫呼喚親情，因為親情被遺忘；可以寫正視親情，因為親情被踐踏；當(dāng)然，如果有較深的文學(xué)功底，較強的文字駕馭能力的話，還可以另辟蹊徑，頌揚不是親情卻勝似親情的人間真情，但在寫作過程中必須始終注意提配自己不能遠(yuǎn)離或偏離“親情”這個話題．

【選材點撥】在選材上；應(yīng)注意著重選擇自己親身經(jīng)歷的事情來寫，可寫自己與父母；兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆及親戚之間的或親人之間的生活經(jīng)歷，情感波折，動人故事，感人真情．寫作時應(yīng)充分調(diào)動自己的生活積累，情感積蓄，而不能一味地敘述或編造別人的故事．

【寫法指導(dǎo)】“親情”是一個抽象的概念；在寫法上要注意化虛為實，使之具體化，形象化．在文體上我們可盡量注意選擇記敘文；散文、隨筆等文體來寫．可以記述一段故事，也可以描寫幾個片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言．要使語言富有形象性，可以運用一些常見的修辭如比喻、排比、擬人、引用等來增強文章的感染力．

這是一篇很感人的文章，其中蘊含了對人間那種真摯情感的歌頌，但那種“情感“是“親情“嗎？在這里，作者打了一個擦邊球，用那種沒有血緣關(guān)系但勝似“親情“的情感加以描寫，落腳在“這--才是真正的親情上”．【解析】【范文】

最濃的親情。

她叫蘭；是家中的老大．因為家在農(nóng)村，所以父母都十分不重視她，僅僅因為她是女孩．

由于家庭的貧窮；她才念到三年級就輟學(xué)在家，每天幫父母干繁重的農(nóng)活，但她并沒有放棄學(xué)業(yè)，一直偷偷地找弟弟借書看，她覺得只有在知識的海洋里，她才能夠真正的放松．

梅；是一個剛從城里分配到這個小山溝的老師，她是蘭弟弟的班主任．那天，她來家訪，看到蘭邊干農(nóng)活邊背詩，心不由得被揪了一下，她決定一定要讓這個聰明的女孩上學(xué)，不管用什么代價．

蘭真的復(fù)學(xué)了；與弟弟在同一個班，由于她已經(jīng)輟學(xué)兩年了，剛開始難免有些吃力，但她覺得自己比弟弟大，以前學(xué)得比弟弟好，現(xiàn)在什么都不如弟弟，難免有些自卑．細(xì)心的梅發(fā)現(xiàn)了這一切．于是她沒事就找蘭聊天，談心事．

又是一個初秋的傍晚；蘭和梅相約出來散步，突然梅像個孩子一樣手舞足蹈地對蘭說：“快，快看，流星．“說完，雙手抱拳，低著頭，嘴里還喃喃自語著什么．蘭好奇地問：“老師，您在干什么？“梅說：“從前我的老師對我說如果看見流星，就馬上許愿，并說出自己愿意付出的代價，她的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我剛才許了一個愿：'我希望蘭可以重新振作起來，走出失敗和自卑的陰影來，代價是我的生命．“那天晚上，她們又聊了很久，蘭一直都很感動，她開始覺得一切都不是障礙，只有好好學(xué)習(xí)才是最重要的，才能報答老師對自己的恩情．

蘭漸漸向這個對自己像照顧妹妹的大姐姐敞開心扉；她覺得梅帶給的不僅僅是姐妹之情，還有一種她說不清的，好像缺少了十幾年的，像是母愛的感情．

終于；蘭以優(yōu)異的成績考上了縣里的一所重點中學(xué)，而那個暑假，梅也要回家看望父母，她走了，再也沒有回來--因為火車出軌．

當(dāng)蘭聽了這個消息后；怔了半天，她不相信，她不相信，她這個溫柔得像姐姐，親切得像媽媽，一直關(guān)心她的人就這么走了．

久久地，她才說了一句：“這是她對流星的承諾．“彈指一瞬間，蘭終于學(xué)成了．這一天，她來到梅的墳前：“一直以來，是你給了我親情一般的力量，母愛一般的勇氣，使我從當(dāng)初那個有些自閉的孩子，成為了現(xiàn)在這樣一個飽學(xué)之士，雖然你才比我大十六歲，但你給了我，我的媽媽從未給過我的母愛、力量，是你給了我第二次生命，點燃了我的希望之火．媽媽，要不是你發(fā)現(xiàn)我，培養(yǎng)我，我可能一輩子都走不出大山，謝謝你．“這也許就是世間最美的情感，它超越了血緣關(guān)系，改變了人的一生，它就是親情．它在每個人的心中埋藏，在每個人的行動中升華．15、略

【分析】

第一小題考查擬寫宣傳語．第二小題考查觀察生活和語言表達(dá)能力．

綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考察學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力．簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解．【解析】（1）為某個活動擬寫宣傳語；所擬寫的宣傳語一定要主題突出，語意簡潔明了，有號召性和鼓動性，一般多采用對偶的修辭．據(jù)此可擬寫為：愛我祖國，興我中華．

（2）本題考查語言表達(dá)．五星紅旗是我國的國旗；生活中也常見到．作答本題，要按照一定的順序?qū)ζ溥M行介紹，并對深刻的內(nèi)涵進行剖析，語意要清晰明了，語序合理通順即可．

答案：

（1）有我祖國；興我中華。

（2）（示例）旗面的紅色象征革命（或革命烈士的鮮血）；旗上的五顆星五角星及相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)；星用黃色是為著在紅底上顯出光明，黃色較白色明亮美麗；四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結(jié)，在形式上也顯得緊湊美觀．四顆小星象征工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級．（意思對即可）16、略

【分析】本題考查語言表達(dá)．作答時；從上海金山區(qū)的景點中選擇一個自己最熟悉的景點，然后圍繞其景色特點陳述理由即可．不設(shè)統(tǒng)一答案．

答案：

美蘭湖；美蘭湖位于上海寶山區(qū)羅店；面積110畝，是上海市區(qū)第二大人工湖．美蘭湖是羅店新鎮(zhèn)的核心景觀，被譽為“北上海最美麗的地方”．走進美蘭湖羅店北歐新，一股濃厚的異域風(fēng)情讓人頓時辨不清到底身在何處．波光粼粼的湖面在柔美陽光的映襯下，矗立著的鐘閣搭配起了各式紅墻黑瓦的洋房．景區(qū)以美輪美奐的美蘭湖為中心，四周建有北歐風(fēng)格三層不等的圍合式建筑．有：亦購亦游的奧特萊斯購物廣場和集餐飲；娛樂、休閑一體的北歐風(fēng)情街；北歐城堡般的五星級美蘭湖皇冠假日酒店；北上海頂級會議地標(biāo)性建筑美蘭湖國際會議中心．還有充滿娛樂趣味的美蘭湖主題公園；全國十佳球場之一符合國際PGA標(biāo)準(zhǔn)36洞北森林南湖泊高爾夫大球場；有匯聚國內(nèi)藝術(shù)名作的美蘭湖國際美術(shù)館；眾多品牌參與的亞洲最大的美蘭湖婚紗攝影基地．除此之外，景區(qū)內(nèi)還有水上旅游項目、北歐鐘樓、紅橋、鱷魚山、龜島等休閑景點．（5分，理由3分，表達(dá)2分）

本題考查語言表達(dá)．

語言的運用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)．所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練．【解析】美蘭湖；美蘭湖位于上海寶山區(qū)羅店，面積110畝，是上海市區(qū)第二大人工湖．美蘭湖是羅店新鎮(zhèn)的核心景觀，被譽為“北上海最美麗的地方”．走進美蘭湖羅店北歐新，一股濃厚的異域風(fēng)情讓人頓時辨不清到底身在何處．波光粼粼的湖面在柔美陽光的映襯下，矗立著的鐘閣搭配起了各式紅墻黑瓦的洋房．景區(qū)以美輪美奐的美蘭湖為中心，四周建有北歐風(fēng)格三層不等的圍合式建筑．有：亦購亦游的奧特萊斯購物廣場和集餐飲、娛樂、休閑一體的北歐風(fēng)情街；北歐城堡般的五星級美蘭湖皇冠假日酒店；北上海頂級會議地標(biāo)性建筑美蘭湖國際會議中心．還有充滿娛樂趣味的美蘭湖主題公園；全國十佳球場之一符合國際PGA標(biāo)準(zhǔn)36洞北森林南湖泊高爾夫大球場；有匯聚國內(nèi)藝術(shù)名作的美蘭湖國際美術(shù)館；眾多品牌參與的亞洲最大的美蘭湖婚紗攝影基地．除此之外，景區(qū)內(nèi)還有水上旅游項目、北歐鐘樓、紅橋、鱷魚山、龜島等休閑景點．17、略

【分析】“抖擻”的準(zhǔn)確讀音“dǒusǒu”，“黃暈”的準(zhǔn)確讀音“yùn”，“玫瑰”的準(zhǔn)確讀音“méiguī”，“緋紅”的準(zhǔn)確讀音“fēihónghóng”，“嫌惡”的準(zhǔn)確讀音“xiánwù”，“啜泣”的準(zhǔn)確讀音“chuòq씓庇護”的準(zhǔn)確讀音“bìhù”“貯蓄”的準(zhǔn)確讀音“zhùxù”；“綺麗”的準(zhǔn)確讀音“qǐl씓堤防”的準(zhǔn)確讀音“dīfang”“．

答案：sǒuyùnguīfēiwùchuò