2024年滬教版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、動物的行為各種各樣；依據(jù)其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類．在下列幾種動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

B.飛蛾撲火。

C.猴子騎車。

D.公雞打鳴。

2、【題文】下列有關(guān)動物行為的敘述中，正確的是（）A.貓捉老鼠屬于攻擊行為B.蚯蚓“走迷宮”屬于先天性行為C.大馬哈魚的生殖洄游是一種先天性行為D.“蜻蜓點水”是蜻蜓的取食行為3、【題文】外界空氣由呼吸道進(jìn)入到肺泡，要依次通過（）A.口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡C.喉→咽→氣管→支氣管→肺泡D.口→咽→氣管→支氣管→肺泡4、西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對性狀的是（）A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉B.大個西瓜和小個西瓜C.西瓜皮的有條紋和無條紋D.甜味西瓜和薄片西瓜5、關(guān)于人的生殖細(xì)胞中性染色體的敘述，正確的是（）A.精子的性染色體為XYB.精子和卵細(xì)胞都只有一條性染色體C.卵細(xì)胞的性染色體為XXD.精子和卵細(xì)胞的性染色體都是23條6、下列有關(guān)生命的特征、生物與環(huán)境的關(guān)系，敘述正確的是（）A.生物除病毒外都能生長和繁殖B.“春種一粒粟，秋收萬顆子”說明生物能夠繁殖后代C.影響生物生活的生態(tài)因素包括陽光、空氣、溫度、水等非生物因素D.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”屬于生物影響環(huán)境7、某人只是左大腦半球的軀體運動中樞受到損傷，檢查其膝跳反射的發(fā)生情況時A.右腿不發(fā)生膝跳反射B.左腿不發(fā)生膝跳反射C.兩腿都沒有膝跳反射D.兩腿都還能發(fā)生膝跳反射8、乳酸菌在自然界廣泛分布，與人類關(guān)系密切．以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是（）A.單細(xì)胞個體，有細(xì)胞核，是真核生物B.用其制作泡菜時，要使泡菜壇內(nèi)缺氧C.乳酸菌主要通過產(chǎn)生芽孢來繁殖后代D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、林偉同學(xué)在探究種子呼吸作用時將萌發(fā)種子裝入一個密閉的實驗裝置中；每隔一段時間測定其內(nèi)部的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線(如圖)，請據(jù)圖分析回答：

(1)圖中表示氧氣變化的曲線是____，說明萌發(fā)種子在呼吸作用過程中能____(填“釋放”或“吸收”)氧氣。

(2)另一條曲線表示溫度的變化，說明萌發(fā)種子在呼吸作用過程中能____(填“釋放”或“吸收”)能量。10、自然選擇的結(jié)果是使得生物具有______和______。11、動物的信息交流方式主要有動作、聲音、氣味等．____（判斷對錯）12、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是____．13、骨的長長與____有關(guān)，骨的長粗與____有關(guān)．14、獵豹的胃腸蠕動是動物的行為．____．15、能在空中飛行的動物都屬于鳥類．____．16、生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：____是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有____、____和____等生命活動．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、每對染色體只含1對基因。（）18、同種類的細(xì)菌形態(tài)不同，其基本結(jié)構(gòu)也不同．()19、真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體．（判斷對錯）20、真菌都是單細(xì)胞生物．______．（判斷對錯）21、節(jié)肢動物在動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣，與人的關(guān)系十分密切．______（判斷對錯）．22、我國南方部分地區(qū)，人感染血吸蟲病，很可能是進(jìn)入了含釘螺的水域______（判斷對錯）．評卷人得分四、解答題(共4題，共8分)23、某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格。請結(jié)合所學(xué)，分析圖表回答問題：

（1）該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺?！钡牟煌憩F(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上被稱為______。（2）通過分析圖表可知，_____屬于顯性性狀。（3）親本4和6雜交，通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為__________。（4）已知豌豆體細(xì)胞中有7對染色體，在親本l和2雜交時，親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是____。（5）控制顯性性狀的基因用D表示，控制隱性性狀的基因用d表示，則圖示中的個體3及9的基因組成分別是____、______。24、下圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答（1）請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱：[3]________，[4]________（2）A圖屬于________，B圖屬于________。（3）嫁接成活的關(guān)鍵是要確保[3]和[4]的_________緊密的結(jié)合在一起。25、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問。培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量（粒）種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃D50培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20℃（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實驗；所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的______？

（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響；應(yīng)選用______和______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗．

（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無空氣）進(jìn)行對照實驗；結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要______．

（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響；請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析．

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙；并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；

第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中；另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間．

結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同；則說明光照對該種子的萌發(fā)______（填“沒有”或“有”）影響．

26、請根據(jù)下列圖表用相關(guān)知識回答問題：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是______，b是______．

（2）A；B表示兩種物質(zhì)：A是______；B是______．

（3）由于二氧化碳的排放量大量增加；人類活動造成植被的大量的破壞等．已經(jīng)嚴(yán)重影響到生物圈中的______平衡．

（4）“低碳生活”；我們在行動！請你寫出你準(zhǔn)備采取的具體措施．（至少兩條）．______；______．

評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共36分)27、資料1：特發(fā)性肺纖維化（IPF）是一種罕見的疾病，因?qū)е路闻萆掀ぜ?xì)胞嚴(yán)重纖維化，從而對身體具有極大破壞性。確診后患者預(yù)期壽命僅為2-3年。2017年5月24日，德國科學(xué)家殷格翰在美國胸科協(xié)會會議上介紹了使用OFEV（尼達(dá)尼布）治療特發(fā)性肺纖維化（IPF）的最新分析結(jié)果。部分實驗結(jié)果如下表，請據(jù)表回答：。安慰劑組（注射生理鹽水）OFEV治療組（注射尼達(dá)尼布）150mg兩次/日100mg兩次/日150mg兩次/日100mg兩次/日100mg兩次/日肺功能改善的患者數(shù)量18.0%19.0%37.0%35.0%資料2：殷格翰評估了OFEV和安慰劑治療組患者中心血管不良事件的發(fā)生率，發(fā)現(xiàn)OFEV和安慰劑治療組中患者高心血管發(fā)生率（高血壓等）分別為3.3%和3.5%。

（1）上述實驗中，對照組為__________。（2）由資料1可知，殷格翰探究的問題是________________________________________________？（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你可以得出的實驗結(jié)論是________________________________________________________________。（4）有人懷疑OFEV會增加患者高心血管風(fēng)險，你覺得呢？請簡要說明理由。_________________________________________________________（5）有人將表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為右側(cè)柱形圖，請補(bǔ)充。28、無論動物；植物還是微生物；生物圈中的任何一個物種都具有產(chǎn)生后代的能力。在各種生物生生不息的繁衍過程中，物種的遺傳信息代代相傳，從而實現(xiàn)了物種的延續(xù)。下面是某八年學(xué)生在改錯本中摘錄的幾個出錯點，請你幫助他解釋：

（1）為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件；趙強(qiáng)設(shè)計了如下實驗：在甲；乙、丙三個培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙，在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如表：

。裝置甲乙丙溫度23℃23℃0℃面巾紙干濕狀態(tài)潮濕（含一定的水分）干燥潮濕（含一定的水分）種子萌發(fā)的數(shù)量2300根據(jù)趙強(qiáng)的實驗設(shè)計；他探究的實驗變量是______。

（2）西紅柿的市場需求一直都還算不錯；味道酸甜還營養(yǎng)價值高。因此最近有不少菜農(nóng)依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，不用土壤直接用營養(yǎng)液來培養(yǎng)西紅柿，獲得大豐收，此項技術(shù)叫做______。

（3）有一種沙漠蜥蜴；在體溫28℃時體色灰綠，隨體溫升高而逐漸變藍(lán)和鮮亮，體溫超過35℃時則呈現(xiàn)艷麗的黃色。這一事實表明生物體表現(xiàn)出來的性狀是______共同作用的結(jié)果。

（4）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料；果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G；g表示。如表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果。

。實驗組別二三三親代的性狀表現(xiàn)長翅×長翅長翅×長翅長翅×長翅子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅5210176殘翅4902525第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為______。現(xiàn)有一只長翅雄果蠅；為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請預(yù)測可能的實驗結(jié)果：

①______（寫現(xiàn)象及結(jié)論）。

②______（寫現(xiàn)象及結(jié)論）。29、（9分）某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用四個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗，其條件、結(jié)果如下表：。1號2號3號4號空氣充足無充足水分適宜無適宜溫度25℃25℃25℃0℃結(jié)果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)分析表格，回答問題：（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是，1號和2號互為對照，可探究種子萌發(fā)需要。（2）3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是，3號培養(yǎng)皿與號培養(yǎng)皿互為對照，可探究種子萌發(fā)需要。（3）4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是。原因是。（4）小麥種子結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是。（5）我們吃的面粉，主要來自小麥種子的。30、明明是個很愛觀察的孩子，一次，明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后，明明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么食物呢？B．經(jīng)過一段時間的觀察研究和已有的知識和經(jīng)驗，明明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲等。C．明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)盒子內(nèi)，仔細(xì)觀察螞蟻的行為。D．明明按照實驗設(shè)計完成了實驗。E．經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：⑴提出問題是；作出假設(shè)是；設(shè)計實驗是；完成實驗是；得出結(jié)論是；表達(dá)、交流是。（請?zhí)钭帜福泼髅髟O(shè)計的實驗不足之處是。（3）明明在E步驟幾次重復(fù)實驗，目的是。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：剛出生的嬰兒會吃奶；飛蛾撲火、公雞打鳴、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：蚯蚓走迷宮、猴子騎車、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等．

故選：C

【解析】【答案】知道從獲得的過程來看；動物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．

2、C【分析】【解析】

試題分析：攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，貓捉老鼠是為了獲取食物，因此屬于取食行為，不是攻擊行為，蚯蚓“走迷宮”屬于通過生活經(jīng)驗的積累等到的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，不是先天性行為，大馬哈魚的生殖洄游是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，“蜻蜓點水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為。

考點：動物行為的分類。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和動物行為目的?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【解析】

試題分析：人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺構(gòu)成；鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管構(gòu)成了呼吸道。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，肺是氣體交換的器官。呼吸時，外界氣體經(jīng)鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺。故選項B符合題意。

考點：此題考查的知識點是呼吸道的結(jié)構(gòu)。人體的呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，據(jù)此解答。【解析】【答案】B4、D【分析】解：ABC；西瓜的紅色果肉和黃色果肉、大個西瓜和小個西瓜、西瓜皮的有條紋和無條紋；都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對性狀；

D；甜味西瓜和薄片西瓜是兩種性狀；因此甜味西瓜和薄片西瓜不屬于相對性狀．

因此；不屬于相對性狀的是甜味西瓜和薄片西瓜．

故選：D

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．【解析】【答案】D5、B【分析】解：A；男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY．精子的性染色體為X或Y；不正確；

B；精子只一條性染色體X或Y；卵細(xì)胞只有1條染色體X，正確；

C；女性的性染色體是XX．只有一種含X染色體的卵細(xì)胞；不正確；

D；精子和卵細(xì)胞的性染色體都是1條；不是23條，不正確．

故選：B．

男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞．受精時；如果是含22條+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記性染色體的遺傳過程．【解析】【答案】B6、B【分析】解：A；病毒具有繁殖等生物的特點屬于生物；A錯誤；

B；生物能生長和繁殖：生物體能夠由小長大．生物體發(fā)育到一定階段；就開始繁殖下一代．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”反應(yīng)出生物的繁殖特征．，B正確；

C；環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，C錯誤；

D；“忽如一夜春風(fēng)來；千樹萬樹梨花開”屬于環(huán)境影響生物，D錯誤．

故選：B

生物的特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】B7、D【分析】試題分析：膝跳反射屬于低級的反射活動，神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)，此人只是左大腦半球的軀體運動中樞受到損傷，脊髓正常，膝跳反射中樞也正常，所以，兩腿膝跳反射都還能發(fā)生膝跳反射，A.B.C錯誤，D正確，選D考點：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)知識，解答此題需要學(xué)生掌握人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的機(jī)制，了解條件反射和非條件反射的異同?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【解答】A；乳酸菌屬于細(xì)菌；沒有成形的細(xì)胞核，A錯誤．

B；制作泡菜是通過乳酸菌發(fā)酵的；而乳酸菌進(jìn)行的是無氧呼吸，只有在無氧條件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的壇口要密封，目的是隔絕空氣，防止空氣進(jìn)入，B正確．

C；乳酸菌主要通過分裂來繁殖后代；C錯誤．

D；發(fā)酵是利用微生物的代謝活動；通過生物催化劑（微生物細(xì)胞或酶）將有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的過程．生活中最常用的是乳酸菌發(fā)酵制造出乳酸，D錯誤．

故選：B

【分析】（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)，有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)．（2）乳酸菌等應(yīng)用于食品制作，如制酸奶等．二、填空題(共8題，共16分)9、B吸收釋放【分析】【解答】細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；

（1）種子的呼吸作用吸收氧氣；因此密閉的實驗裝置中的氧氣越來越少，因此圖中表示氧氣變化的曲線是B，說明萌發(fā)種子在呼吸作用過程中能吸收氧氣；

（2）種子的呼吸作用釋放能量；使密閉的實驗裝置中的溫度越來越高，因此A曲線，說明萌發(fā)種子在呼吸作用過程中能釋放能量。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解只有活種子才有呼吸作用，呼吸作用吸收氧氣，釋放能量。10、多樣性適應(yīng)性【分析】解：地球上的生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；能產(chǎn)生很多后代。自然界中生物賴以生存的生活條件（包括食物和生存空間等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要進(jìn)行生存斗爭。遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象。生物個體既能保持親本的遺傳性狀，又會出現(xiàn)變異。出現(xiàn)有利變異的個體容易在生存斗爭中獲勝，并將這些變異遺傳下去；出現(xiàn)不利變異的個體則容易被淘汰。生存斗爭的結(jié)果是適應(yīng)環(huán)境的生物（或個體）生存下來并繁殖后代，不適應(yīng)環(huán)境的生物被淘汰，這就是適者生存。因此自然選擇的結(jié)果是使得生物具有多樣性和適應(yīng)性。

故答案為：多樣性；適應(yīng)性。

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說；是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容。自然選擇學(xué)說的中心論點是：物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應(yīng)性。自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖；生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。

熟記自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容包括四個要點：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。自然選擇學(xué)說的核心是“物競天擇，適者生存”，是生物進(jìn)化的動力。【解析】多樣性適應(yīng)性11、略

【分析】

動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物“語言”．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的通訊；解答時可以從動物通訊的方式方面來切入．

12、略

【分析】

在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：森林古猿。

【解析】【答案】此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識；據(jù)此答題．

13、略

【分析】

骨的生長主要包括兩個方面；既骨的長長與長粗．在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了；骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能．對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗．

故答案為：軟骨層；成骨細(xì)胞。

【解析】【答案】此題考查的知識點是骨的生長；據(jù)此答題．

14、略

【分析】

動物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動；都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．獵豹的胃腸蠕動是生理現(xiàn)象，不屬于動物行為．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物行為．解答時可以從動物行為的概念；特點方面來切入．

15、略

【分析】

動物的種類很多；有會飛的，有會游泳的，爬行的，等等．其中無脊椎動物中的昆蟲具有翅膀，能夠飛行；脊椎動物中的鳥類，前肢變成翼；身體呈流線型、雙重呼吸、體表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直腸很短等結(jié)構(gòu)特點決定了適于飛行生活；哺乳動物中的蝙蝠，也是營飛行生活的．可見，會飛行的動物不一定都是鳥類．

故答案為：×．

【解析】【答案】本題考查的是適于飛行的動物；動物的飛行是與其結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的．

16、新陳代謝生長繁殖應(yīng)激性【分析】【解答】解：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長；繁殖和應(yīng)激性等生命特征．

應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)；叫做應(yīng)激性．應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”．如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動；含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂等．

生長：生長是生物普遍具有的一種特性；生物通過生長使體形增大，體重增加．

繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程；叫做繁殖．如蜻蜓點水；母雞生蛋等．

新陳代謝：能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)；同時不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液；尿液、二氧化碳等）．

動；植物的遺體；枯枝落葉等不是生物，因為它們不具有上述生物的幾個基本特征．

故答案為：新陳代謝；生長；繁殖；應(yīng)激性。

【分析】此題考查對生物的基本特征的理解，新陳代謝是生物最基本的特征，據(jù)此解答．三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【解答】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，所以一條染色體上攜帶著許多個基因。

【分析】解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。18、×【分析】【解答】細(xì)菌的形態(tài)有球狀；桿狀和螺旋狀；雖然細(xì)菌的形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)一致，即基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等．

故答案：×

【分析】根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀和細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析．19、A【分析】【解答】解：真菌的每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．體內(nèi)不含葉綠體；營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

故答案為：正確。

【分析】此題可以從真菌的結(jié)構(gòu)、生殖方式的特點方面來分析解答．20、×【分析】解：真菌有單細(xì)胞的；如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產(chǎn)生大量的孢子，孢子可以發(fā)育成新個體，多細(xì)胞真菌靠孢子來繁殖后代的．

故答案為：×

真菌有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．真菌中既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的．真菌靠孢子來繁殖后代的．

關(guān)鍵是掌握真菌的特征．【解析】×21、√【分析】解：昆蟲綱；是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3．昆蟲屬于動物界；節(jié)肢動物門．所以動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物；而魚類共有24600多種，爬行動物現(xiàn)在應(yīng)該有接近8000種，世界現(xiàn)存鳥類9000多種，哺乳動物有5000多種．因此動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物．且與人的關(guān)系十分密切．

故答案為：√

節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多；數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道地球上種類和數(shù)量最多的動物類群是脊椎動物昆蟲．【解析】√22、√【分析】解：血吸蟲的蟲卵在水中孵化出毛蚴；毛蚴進(jìn)入釘螺體內(nèi)發(fā)育為尾蚴，尾蚴從釘螺逸出漫游于湖泊；水田等水域，人或動物與有血吸蟲尾蚴的水域接觸，尾蚴便經(jīng)皮膚鉆入人或動物體內(nèi)，從而感染血吸蟲病．

故答案為：√

血吸蟲病屬于體表傳染?。皇怯刹≡w通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病，分析解答．

關(guān)鍵點：人或動物與有血吸蟲尾蚴的水域接觸，尾蚴便經(jīng)皮膚鉆入人或動物體內(nèi)，從而感染血吸蟲?。窘馕觥俊趟摹⒔獯痤}(共4題，共8分)23、（1）相對性狀（2）圓粒（3）變異（4）7條

（5）DdDD或Dd

【分析】【分析】此題主要考查基因的顯性和性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知基因在親子代之間的遺傳圖解?！窘獯稹浚?）（2）相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，通過分析圖表可知圓粒是顯性性狀，皺粒是隱性性狀。故該小組在實驗中驗證的豌豆的圓粒和皺粒的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上被稱為相對性狀。通過分析圖表可知，圓粒屬于顯性性狀。（3）生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代的個體之間存在的差異現(xiàn)象叫做變異，親本4和6雜交，通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒，這種差異現(xiàn)象稱為變異。（4）每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，基因也隨著分開。在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的。故豌豆體細(xì)胞中有7對染色體，在親本1和2雜交時，親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是7條。（5）由于1號是圓粒，2號是皺粒，其后代3號和4號都是圓粒，所以1號的基因組成是DD，2號的基因組成是dd，3號和4號的基因組成都為Dd；4號和6號都是圓粒，后代中卻出現(xiàn)了皺粒，所以4號和6號的基因組成都為Dd，9號的基因組成為DD或Dd。故控制顯性性狀的基因用D表示，控制隱性性狀的基因用d表示，則圖示中的個體3及9的基因組成分別是Dd、DD或Dd?！窘馕觥浚?）相對性狀（2）圓粒（3）變異（4）7條（5）DdDD或Dd

24、（1）接穗砧木（2）芽接枝接（3）形成層【分析】【分析】本題考查植物的嫁接。此題為基礎(chǔ)題，難度一般，明確嫁接屬于無性繁殖，解答此題關(guān)鍵是掌握嫁接的過程和注意事項。【解答】（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，從圖片中可以判斷出是嫁接，由圖可知嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，圖中的1；3是接穗，2、4是砧木。

（2）嫁接可以分為枝接和芽接兩種方式，用枝條做接穗的叫枝接，用芽做接穗的叫芽接。A圖中接穗1為芽，屬于芽接；B圖中接穗3是短枝，屬于枝接。

（3）嫁接時二者的形成層要結(jié)合緊密，才能保證接穗成活。因此，嫁接成活的關(guān)鍵是要確保[3]和[4]的形成層緊密的結(jié)合在一起。

【解析】（1）接穗砧木（2）芽接枝接（3）形成層25、略

【分析】

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗．我們發(fā)現(xiàn)A組，滿足種子萌發(fā)的條件，應(yīng)為對照組．

（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實驗；我們發(fā)現(xiàn)A；B存在唯一變量--溫度（A為20℃；B為-10℃），所以A、B對照討論種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度．

（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響；那么要使對照實驗唯一變量應(yīng)為水分．滿足這一條件的是A組和C組．

（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無空氣）進(jìn)行對照實驗；我們發(fā)現(xiàn)A；D存在唯一變量--空氣，所以A、B對照討論種子的萌發(fā)是否需要空氣．

（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響；那么要使對照實驗唯一變量應(yīng)為光照．所以，將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間進(jìn)行對比．如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)無影響．

故答案為：（1）溫度。

（2）A；C

（3）充足的空氣（或氧氣）

（4）光照；沒有。

【解析】【答案】本題是考查探究種子萌發(fā)的條件．題目中涉及到的溫度；水分、空氣等條件．對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性．

26、略

【分析】

（1）（2）由題意可以知道：A為二氧化碳，B為有機(jī)物，那么a就代表的植物光合作用，b就代表植物的呼吸作用．

（3）綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；不僅能滿足自身的需要還為其他生物通過食物，消耗二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中碳-氧平衡．

植物的呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量；為生命活動提供動力．

（4）在日常生活中許多點滴小事都可以減少二氧化碳的排放；如出行少坐出租車或私家車，多坐公交車；隨手關(guān)燈，減少用電；用太陽能熱水器代替煤爐燒水；少用或不用一次性餐具；節(jié)省使用物品，廢品回收利用．

故答案為：①隨手關(guān)燈；減少用電；②少用或不用一次性餐具。

故答案為：（1）光合作用；呼吸作用。

（2）二氧化碳；有機(jī)物。

（3）有機(jī)物；氧氣；二氧化碳；碳-氧。

（4）①隨手關(guān)燈；減少用電；②少用或不用一次性餐具。

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧；光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足自身的需要，還為其它生物提供食物，同時吸收二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→水+能量，釋放出大量的能量，為生物的活動提供動力．據(jù)此可以解答本題．

五、實驗探究題(共4題，共36分)27、（1）安慰劑組

（2）使用OFEV能治療特發(fā)性肺纖維化嗎

（3）注射OFEV對治療特發(fā)性肺纖維化有效果

（4）不會因為OFEV和安慰劑治療組患者高心血管發(fā)生率相差較小，甚至更小

（5）

【分析】【分析】本題考查探究呼吸系統(tǒng)疾病及心血管疾病治療實驗。解答此類題目的關(guān)鍵是掌握探究實驗的設(shè)置原則及注意事項。【解答】（1）對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。安慰劑組（注射生理鹽水）沒有進(jìn)行處理，屬于對照組。（2）（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)對比可知：使用OFEV治療特發(fā)性肺纖維化效果比使用安慰劑（注射生理鹽水）效果要好，因此殷格翰探究的問題是：使用OFEV能治療特發(fā)性肺纖維化嗎？得出的實驗結(jié)論是：注射OFEV對治療特發(fā)性肺纖維化有效果。（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)OFEV和安慰劑治療組中患者高心血管發(fā)生率（高血壓等）分別為3.3%和3.5%。因此OFEV不會增加患者高心血管風(fēng)險，因為OFEV和安慰劑治療組患者高心血管發(fā)生率相差較小，甚至比安慰劑治療組患者高心血管發(fā)生率更小。（5）根據(jù)圖表可知，安慰劑組注射劑量為100mg兩次/日時，肺功能改善的患者數(shù)量為19%，OFEV治療組注射劑量為100mg兩次/日時，肺功能改善的患者數(shù)量為35.0%。因此將表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為右側(cè)柱形圖如下：【解析】（1）安慰劑組（2）使用OFEV能治療特發(fā)性肺纖維化嗎（3）注射OFEV對治療特發(fā)性肺纖維化有效果（4）不會因為OFEV和安慰劑治療組患者高心血管發(fā)生率相差較小，甚至更?。?）28、溫度和水分無土栽培基因與環(huán)境因素2/3后代有長翅果蠅和殘翅果蠅，則長翅雄果蠅的基因組成是Gg后代全是長翅果蠅，則長翅雄果蠅的基因組成是GG【分析】解：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是不接受實驗變量處理的對象組；因此在該實驗中甲裝置是對照組，在實驗中起對照作用；對比甲與乙的實驗結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分，對比甲與丙的實驗結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。因此根據(jù)趙強(qiáng)的實驗設(shè)計，他探究的實驗變量分別為溫度和水分。

（2）無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液；供給植物礦物營養(yǎng)的需要。所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機(jī)鹽的種類與多少類配制的。由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異，所以配方也要相應(yīng)地改變，培養(yǎng)同一種植物，在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方已達(dá)到植物的需求，所以無土栽培的產(chǎn)量都比土壤栽培的高。

（3）生物的性狀是由基因決定的；基因決定性狀的表達(dá)，同時，性狀還受外界環(huán)境的影響，沙漠蜥蜴在體溫28℃時體色灰綠，基因決定生物的性狀，基因決定的色素合成，隨著體溫的升高而逐漸變藍(lán)和鮮亮，體溫超過35℃時則呈現(xiàn)艷麗的黃色，這是環(huán)境對性狀影響的結(jié)果。因此生物體的性狀都是由基因和環(huán)境共同決定的，即生物表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。

（4）表格中；第三組親代都是長翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀。因此果蠅翅型的顯性性狀為長翅；“果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G；g表示”，則長翅是基因型是GG或