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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版高二生物下冊月考試卷300考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、關(guān)于應(yīng)用基因工程治療人類遺傳病的敘述,不正確的是()A.基因治療可以有效地改善患者的生理狀況,其操作對象是基因B.進(jìn)行基因治療時,基因的受體細(xì)胞是受精卵C.基因治療并不是對患者體內(nèi)細(xì)胞的缺陷基因改造D.基因治療時可只對患者部分細(xì)胞輸入正?;?、下列關(guān)于有氧呼吸與無氧呼吸敘述正確的是()

①產(chǎn)生等量ATP時;人有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖摩爾數(shù)之比約為1:19

②人體消耗等量的葡萄糖時,有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2之比為3:1

③催化有氧呼吸的酶存在于線粒體中;催化無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

④高等生物進(jìn)行有氧呼吸,低等生物進(jìn)行無氧呼吸A.①B.①②C.②④D.②③3、下列結(jié)構(gòu)中無膜的是()A.細(xì)胞膜B.核糖體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體4、內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境,下列不能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是()A.血漿B.組織液C.淋巴D.細(xì)胞內(nèi)液5、制備橘皮精油的過程,需先后進(jìn)行A、B兩次過濾過程,則橘皮精油為()A.經(jīng)過A后的濾液B.經(jīng)過A和B后的濾液C.經(jīng)過B后的濾液D.經(jīng)過A后靜置處理的上清液和B后的濾液6、下列過程中,不依賴膜蛋白的是()A.O2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞B.靜息電位形成過程中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外C.海帶細(xì)胞積累I-等物質(zhì)D.生長激素促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成7、對某植物作如下處理:(甲)持續(xù)光照20min,(乙)先光照5s后再黑暗處理5s,連續(xù)交替40min。若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機物總量符合下列哪項()A.O2:甲<乙,有機物,甲=乙B.O2:甲=乙,有機物,甲=乙C.O2:甲<乙,有機物,甲<乙D.O2:甲=乙,有機物,甲<乙8、下圖表示光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系(該圖是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況),則右圖中細(xì)胞代謝情況與左圖A點、AB段(不包括A、B兩點)、B點、B點之后相符的是()A.①②④③B.②①③④C.④③②①D.③④①②9、【題文】狼根據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔根據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,這個事實說明()A.生命活動必需依靠信息的傳遞B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.所有生物都有信息傳遞D.信息傳遞具有普遍性和多樣性評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中.下表中有關(guān)措施與對應(yīng)的目的正確的是()

。選項應(yīng)用措施目的A種子貯存曬干降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸B乳酸菌制作酸奶先通氣,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵C水果保鮮低溫降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸D栽種莊稼疏松土壤促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子A.AB.BC.CD.D11、下列與腐乳、果酒和果醋制作相關(guān)的敘述中,正確的是A.夏季不易進(jìn)行腐乳制作B.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液的pH保持穩(wěn)定不變C.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用D.三種發(fā)酵的主要菌種均以RNA為主要的遺傳物質(zhì)12、如圖表示淀粉酶在不同實驗條件下催化淀粉水解反應(yīng)時,淀粉的剩余量和反應(yīng)時間之間的關(guān)系.下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.若實驗條件為不同溫度,則b曲線對應(yīng)的溫度為最適溫度B.若實驗條件為不同pH,則c曲線對應(yīng)的pH條件下,酶已失活C.若實驗條件為不同的酶濃度,則a曲線對應(yīng)的酶濃度最大D.若a、b、c分別表示加入K+、蒸餾水、Mg2+,則c曲線表明Mg2+對淀粉酶的活性有抑制作用13、對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理,發(fā)生向光性彎曲的是()A.B.C.D.14、下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述不正確的是()A.突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號轉(zhuǎn)變B.突觸傳遞可能是上一個神經(jīng)元對下一神經(jīng)元抑制作用C.感受器是感覺神經(jīng)元末梢,效應(yīng)器是運動神經(jīng)元末梢D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺15、下列關(guān)于葉綠體和線粒體的描述正確的是A.線粒體內(nèi)膜上有酶分布,而葉綠體內(nèi)膜上無酶的分布B.在各自的代謝過程中都能產(chǎn)生[H]和ATPC.分別能夠獨立地完成光合作用和有氧呼吸D.既沒有葉綠體又沒有線粒體的細(xì)胞代謝類型一定是異養(yǎng)厭氧型評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)16、請回答關(guān)于群落演替的問題:

(1)在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中,____屬于初生演替,____屬于次生演替.

(2)據(jù)調(diào)查,近5萬年以來,某地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類型.近50年來,由于人類過度開墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度____(填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”),演替的方向____(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”).17、如圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖1中甲;乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分.圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中過程①表示的生理過程主要是____,如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,圖1中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是____

(2)圖1中能看出碳在生物群落和無機環(huán)境之間的傳遞形式主要是以____形式進(jìn)行的.

(3)圖1表示的湖水生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括____、物質(zhì)循環(huán)和____等.

(4)魚D不會獲得浮游動物同化的全部能量,從能量傳遞的角度來看,浮游動物同化的能量較大一部分____散失.魚D增重1g,至少消耗浮游藻類____g.

18、如圖1表示某種鼠遷入新的環(huán)境后增長率隨時間的變化曲線;請分析回答:

(1)圖2中能反映鼠種群數(shù)量變化的曲線是____

(2)對該鼠的種群密度的調(diào)查,在一定范圍內(nèi),t1時進(jìn)行第一次捕獲并標(biāo)志25只,在t2時進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的30只,標(biāo)志的10只,該鼠的種群數(shù)量應(yīng)為____.

A.大于100只B.等于100只C.小于100只D.約為75只。

(3)該鼠在t2時期后,種群數(shù)量不再增長的主要原因是____

(4)在t1時該種群的年齡組成最可能為____判斷的根據(jù)是____19、利用PGD/PGS技術(shù)經(jīng)全基因組檢測的試管嬰兒已在我國誕生。PGD是指胚胎植入前的基因診斷,主要用于檢查胚胎是否攜帶有遺傳缺陷的基因。PGS是指在胚胎植入前進(jìn)行染色體異常檢測,通過比對、分析,從而有助于避免遺傳物質(zhì)異常的胚胎產(chǎn)生。請分析回答:(1)試管嬰兒的培育需經(jīng)過體外受精、、以及在代孕母體中發(fā)育和產(chǎn)出(分娩)等過程。(2)設(shè)計試管嬰兒時,為了提高受孕率與篩選的需要,需要用激素處理促進(jìn)母親排出更多的卵子,胚胎移植時常采用(選填“1”、“2”或“多”)個胚胎進(jìn)行移植。(3)利用(選填“PGD”或“PGS”)技術(shù)可以篩選不攜帶地中海貧血基因的試管嬰兒。為了避免某些遺傳疾病的產(chǎn)生,有時需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定,目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY—PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個細(xì)胞,提取DNA;然后利用PCR擴增SRY基因;最后選擇出與特異性探針出現(xiàn)(陽、陰)性反應(yīng)的胚胎。(4)設(shè)計試管嬰兒也引起人們廣泛的爭議,我國已建立了相應(yīng)的法律體系和制度條文,以避免該技術(shù)。20、紅樹林是廣泛分布于我國東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng)。它既是海岸的天然防護(hù)林,又是多種鳥類覓食、繁殖的場所,也是潮間帶多種貝類、甲殼類等生物的棲息、繁衍之地。但是近年來,由于不合理的開發(fā)利用,其面積日益縮小。請完成下列問題:(1)在紅樹林里,有一種以植物為食的鳥群,若一年中,該鳥群所貯存的總能量保持不變,則該鳥群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥群攝取的植物性食物的總能量減去_________________和____________________以及鳥類遺體中的能量(2)目前紅樹林日益縮小,亟待保護(hù)。請寫出保護(hù)紅樹林植被的主要意義:①____;

②____________________________。21、完成下面的減數(shù)分裂與有絲分裂的比較。。有絲分裂減數(shù)分裂(1)分裂后形成的是____。(2)染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,產(chǎn)生兩個子細(xì)胞。____(3)分裂后子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞染色體數(shù)目____。(4)同源染色體____(填有或無)聯(lián)會、交叉互換、分離等行為,非同源染色體____(填有或無)自由組合行為。

(1)分裂后形成的是____細(xì)胞。(2)染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生____個子細(xì)胞。____(3)分裂后子細(xì)胞染色體數(shù)目是母細(xì)胞染色體數(shù)目的____。(4)同源染色體____(填有或無)聯(lián)會、交叉互換、分離等行為,非同源染色體____(填有或無)自由組合行為。

22、如圖是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖.圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是____________,物質(zhì)b表示________,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是。(2)c控制d形成的過程需要的原料是____,d控制e形成的過程稱為____。(3)寒冷時甲通過分泌a促進(jìn)乙釋放b,進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對________(填圖中標(biāo)號)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制屬于____調(diào)節(jié)。(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對____離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)開___。23、____是區(qū)別不同群落的重要特征,物種組成的不同主要從____和____進(jìn)行分析.

評卷人得分四、判斷題(共3題,共24分)24、人體劇烈運動時,肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液,但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是碳酸氫鈉。25、位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點.(判斷對錯)26、基因突變是廣泛存在的,并且對生物自身大多是有害的.(判斷對錯).評卷人得分五、實驗題(共3題,共6分)27、擬南芥主根是研究細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的理想材料;生長素參與調(diào)節(jié)細(xì)胞的分裂;伸長和分化。為探討外施IAA、NAA、2,4-D三種人工合成的生長素對擬南芥主根細(xì)胞分裂和伸長的影響,開展了以下研究。

(1)生長素不直接參與細(xì)胞代謝,而向細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的________分子。(2)取擬南芥的種子經(jīng)過表面殺菌后,種在含有___________________的生長素的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)8天后用直尺測量主根的長度,統(tǒng)計結(jié)果如下圖。由圖分析可知,三種生長素對主根的生長具有________作用。(3)為進(jìn)一步探明此三種生長素對擬南芥主根影響的具體區(qū)域,用適宜濃度的三種生長素培養(yǎng)種子8天,對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進(jìn)行測量統(tǒng)計,結(jié)果如圖。

由圖可知,IAA和NAA通過________________對擬南芥主根起作用。2,4-D通過________________對擬南芥主根起作用。28、為了調(diào)査成都自來水的水成情況,某研究小組對自來水水樣中的細(xì)菌含量進(jìn)行了測定,請回答下列問題:(1)在微生物的培養(yǎng)過程中,實驗室對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是____。為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長,需將培養(yǎng)基____培養(yǎng)。(2)若小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,劃線時落在培養(yǎng)基上共畫了5個區(qū)域,則共需要____次灼燒接種環(huán)。(3)檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)量,可選用伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長繁殖提供水和碳源外,還可以提供____等基本營養(yǎng)成分。該培養(yǎng)基從功能方面屬于____培養(yǎng)基。(4)為了保證居民生活飲用水的安全,經(jīng)常需要測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目。具體操作是將已知體積的飲用水過濾后,將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng),大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)____,根據(jù)菌落的數(shù)目,計算出飲用水中大腸桿菌的數(shù)量,這種測定細(xì)菌的方法稱為____。(5)該研究小組在統(tǒng)計菌落數(shù)目時,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,如果接種后一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示,推測接種時可能的操作失誤是。29、下列是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若Ⅱ-7為純合體,請回答:

(1)甲病的致病基因是____性(填“顯”;“隱”)基因。乙病的致病基因是____性基因。(2)Ⅱ-5的基因型可能是______________;Ⅲ-8的基因型是___________________。

(3)Ⅲ-10是純合體的概率是__________________。

(4)假設(shè)Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是__________,生下只有一種病的女孩的概率是__________。評卷人得分六、綜合題(共1題,共4分)30、控制哺乳動物的性別對于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前,分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題:(1)圖中過程①是通常采用的_________________技術(shù),在這個過程中____與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,為獲得更多的卵細(xì)胞需要給良種母牛注射適宜劑量的____________。(2)早期胚胎培養(yǎng)過程中要保證全面獲得營養(yǎng)物質(zhì)和調(diào)節(jié)物質(zhì),可在培養(yǎng)液中添加______;為防止雜菌污染可在培養(yǎng)液中添加________。(3)若希望同時獲得多個性狀相同的個體,可以使用______________技術(shù)。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【解析】試題分析:基因治療是利用基因工程將健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,其操作對象是基因,一般用的受體細(xì)胞是淋巴細(xì)胞或者臍帶血細(xì)胞。故答案選B。考點:基因治療【解析】【答案】B2、A【分析】【解答】解:①由于1mol葡萄糖在有氧呼吸過程中有1161KJ的能量儲存在ATP中;在無氧呼吸過程中有61.08KJ的能量儲存在ATP中,所以產(chǎn)生等量ATP時,人有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖摩爾數(shù)之比約為1:19,①正確;

②人體消耗等量的葡萄糖時,只有有氧呼吸產(chǎn)生CO2,無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2;②錯誤;

③催化有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中;催化無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,③錯誤;

④高等生物和低等生物中;既有進(jìn)行有氧呼吸的,也有進(jìn)行無氧呼吸的,④錯誤.

故選:A.

【分析】呼吸作用的過程:(1)有氧呼吸的過程:1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(線粒體基質(zhì));3、24[H]+6O212H2O+能量(線粒體內(nèi)膜);(2)無氧呼吸的過程:1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));2、2丙酮酸2酒精+2CO2(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));或C6H12O62乳酸+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))3、B【分析】【分析】本題考查細(xì)胞的具膜結(jié)構(gòu),要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷?!窘獯稹緼.細(xì)胞膜具有膜結(jié)構(gòu);A錯誤;

B.核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;B正確;

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,C錯誤;D.葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;D錯誤。

故選B?!窘馕觥緽4、D【分析】【分析】本題考查人體內(nèi)環(huán)境組成的相關(guān)知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解答】血漿、淋巴、組織液,構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,是人體的內(nèi)環(huán)境。細(xì)胞內(nèi)液是細(xì)胞內(nèi)的液體,不是人體內(nèi)環(huán)境。D符合題意,ABC均不符合題意。故選D。

【解析】D5、D【分析】解:提取橘皮精油時;為了提高出油率,首先將橘皮去水干燥,然后用石灰水浸泡,經(jīng)漂洗;壓榨得到壓榨液后,用布袋過濾除去固體物和殘渣(第一次過濾,即A過濾),對濾液進(jìn)行離心進(jìn)一步除去較小的殘留固體物,再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來,然后在5℃~10℃下靜置5~7天,使果蠟等雜質(zhì)沉淀,用吸管吸出上層澄清橘皮油,其余部分濾紙過濾(第二次過濾,即B過濾),濾液與吸出的上層橘油合并后成為最終的橘皮精油,即橘皮精油是經(jīng)過A過濾后靜置處理的上清液和B過濾后的濾液.

故選:D.

橘皮精油無色透明;主要儲存在橘皮部分,由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解,又會產(chǎn)生原料焦糊問題,所以一般采用壓榨法提取,其提取過程為:石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油.

本題考查制備橘皮精油的過程的知識,對橘皮精油的提取方法和過程的識記和理解是解題的關(guān)鍵.【解析】D6、A【分析】解:A、O2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞屬于自由擴散;特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,不需要載體和能量,A正確;

B、靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外屬于協(xié)助擴散;特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量,B錯誤;

C、海帶細(xì)胞積累I-等物質(zhì)屬于主動運輸;特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體,需要能量,C錯誤;

D;生長激素促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成是依賴于和細(xì)胞膜上激素的受體結(jié)合;從而調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝,而做激素受體的是蛋白質(zhì),D錯誤.

故選:A.

在跨膜運輸過程中;主動運輸與協(xié)助擴散都需要載體蛋白的參與,自由擴散不需要,A選項屬于自由擴散,B;C、D選項屬于有載體蛋白、水分子通道蛋白參與的協(xié)助擴散.

本題考查物質(zhì)跨膜運輸,意在考查學(xué)生識記和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解不需要載體蛋白的運輸方式是自由擴散.【解析】A7、D【分析】光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的原子氫和ATP有一個短暫的積累能滿足幾秒鐘的暗反應(yīng),所以光照5秒,再黑暗5秒可認(rèn)為是連續(xù)進(jìn)行光合作用,所以甲制造的有機物少于乙,產(chǎn)生的氧氣量相等,因為進(jìn)行相同時間的光照,即相同時間的光反應(yīng),所以D選項正確?!窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【解析】【答案】B9、B【分析】【解析】

狼根據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔根據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,這個事實說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;而生命活動必需依靠信息的傳遞,比如植物萌發(fā)需要光照;選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共6題,共12分)10、ACD【分析】解:A;糧油種子的貯藏;必須降低含水量,使種子處于風(fēng)干狀態(tài),從而使呼吸作用降至最低,以減少有機物的消耗,A正確;

B;乳酸菌是嚴(yán)格厭氧的微生物;所以整個過程要嚴(yán)格密封,B錯誤;

C;水果保鮮的目的既要保持水分;又要降低呼吸作用,所以低溫是最好的方法,能降低酶的活性,從而降低細(xì)胞呼吸,C正確;

D;植物根對礦質(zhì)元素的吸收過程是一個主動運輸過程;需要能量和載體蛋白,植物生長過程中的松土,可以提高土壤中氧氣的含量,有利于根細(xì)胞的有氧呼吸作用,從而為生根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量,D正確.

故選:ACD.

1;如果種子含水量過高;呼吸作用加強,使貯藏的種子堆中的溫度上升,反過來又進(jìn)一步促進(jìn)種子的呼吸作用,使種子的品質(zhì)變壞.

2;溫度能影響酶的活性;生產(chǎn)上常利用這一原理在低溫下儲存蔬菜、水果.

3;農(nóng)耕松土是為了增加土壤中氧氣的含量;加強根部的有氧呼吸,保證能量供應(yīng),促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收.

本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,意在考查考生的理解能力和運用所學(xué)知識解析生物學(xué)現(xiàn)象的能力,屬于中檔題.【解析】ACD11、AC【分析】【分析】

本題主要考查了果酒和果醋的制作、腐乳的制作的相關(guān)知識,熟記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】A.腐乳發(fā)酵所需的適宜溫度是15-18℃,因此不易在夏季進(jìn)行腐乳制作,A正確;

B.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液的pH值在發(fā)酵前期表現(xiàn)為輕微下降,下降至一定值以后基本保持不變,酒精體積分?jǐn)?shù)不斷增大至最大值后基本保持不變,B錯誤;

C.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用,C正確;

D.參與腐乳發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種,其中起主要作用的是毛霉,參與果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌,參與果醋制作的微生物是醋酸菌,三種發(fā)酵菌種均以DNA為遺傳物質(zhì),D錯誤。故選AC?!窘馕觥緼C12、AB【分析】解:A;溫度能影響酶促反應(yīng)速率;則a曲線對應(yīng)的溫度為最適溫度,A錯誤;

B、pH能影響酶促反應(yīng)速率,則abc曲線對應(yīng)的酶均有活性;B錯誤;

C;若實驗條件為不同的酶濃度;a達(dá)到化合反應(yīng)平衡點的時間最短,則a曲線對應(yīng)的酶濃度最大,C正確;

D、若a、b、c分別表示加入K+、蒸餾水、Mg2+,則c曲線表明Mg2+對淀粉酶的活性有抑制作用;D正確.

故選:AB.

影響酶促反應(yīng)速率的因素有:溫度;pH、底物濃度和酶濃度等.

分析曲線圖:圖示表示某種酶在不同處理條件下,催化某反應(yīng)過程中生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,其中a達(dá)到化合反應(yīng)平衡點的時間最短,其次是b;最后是c,說明a條件下酶的活性最高,c條件下酶的活性最低.

本題結(jié)合曲線圖,考查影響酶促反應(yīng)速率的因素,重點是曲線圖的分析,學(xué)會分析曲線圖是解決此類試題的關(guān)鍵.【解析】AB13、CD【分析】【分析】本題考查胚芽鞘的向光彎曲,意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力?!窘獯稹垦帑溑哐壳?發(fā)生向光性彎曲,需要尖端受到單側(cè)光照射,且發(fā)生橫向運輸。綜上所述,CD符合題意,AB不符合題意。故選CD?!窘馕觥緾D14、ACD【分析】略【解析】ACD15、AB【分析】【分析】本題考查的是葉綠體和線粒體的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?!窘獯稹緼.線粒體內(nèi)膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶,但葉綠體內(nèi)膜上沒有與光合作用有關(guān)的酶,光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的基粒和基質(zhì)中,A正確;B.葉綠體和線粒體在各自的代謝過程中都能產(chǎn)生[H]和ATP,B正確;C.葉綠體能夠獨立地完成光合作用,但線粒體不能獨立完成有氧呼吸,C錯誤;D.部分既沒有葉綠體又沒有線粒體的細(xì)胞代謝類型是自養(yǎng)需氧型,如藍(lán)藻,D錯誤。故選AB?!窘馕觥緼B三、填空題(共8題,共16分)16、光裸的巖石上森林砍伐地方開始演替變快發(fā)生改變【分析】【解答】(1)初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面;或者是原來存在過植被;但被徹底消滅了的地方;而次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方.

(2)群落之外的環(huán)境條件;諸如氣候;地貌、土壤和火等,??沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件.由于人類過度開墾,破壞了土壤表土層及耕作層的結(jié)構(gòu),導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,使得該地區(qū)群落的演替速度變快,演替的方向未發(fā)生改變.

【分析】群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程.群落演替包括初生演替和次生演替,初生演替是指在一個從來沒有被植被覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.17、光合作用丙CO2(或二氧化碳)能量流動信息傳遞呼吸作用25【分析】【解答】(1)圖1中過程①表示的生理過程主要是光合作用;如果圖2中的A;B、C、D表示圖1中的四種魚,圖1中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是丙消費者.

(2)圖1中能看出碳在生物群落和無機環(huán)境之間的傳遞形式主要是以CO2(或二氧化碳)形式進(jìn)行的.

(3)圖1表示的湖水生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動;物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞等.

(4)魚D不會獲得浮游動物同化的全部能量;從能量傳遞的角度來看,浮游動物同化的能量較大一部分呼吸作用散失.魚D增重1g,至少消耗浮游藻類1÷20%÷20%=25g.

【分析】分析圖1:圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;其中甲是大氣中的二氧化碳庫,乙表示生產(chǎn)者,丙表示消費者,丁表示分解者.①表示光合作用,②表示呼吸作用,③表示捕食關(guān)系,④表示分解者的分解作用.

分析圖2:圖2為其中四種魚(A、B、C、D)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系,A、B、C、D均為消費者,對應(yīng)圖1中的丙.18、BA種內(nèi)斗爭加劇,捕食者數(shù)量增加增長型種群幼年個體多,種群密度越來越大【分析】【解答】(1)據(jù)圖分析;鼠遷入新的環(huán)境后增長率先增加后減少,種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線,故選:B.

(2)據(jù)圖分析,t1時進(jìn)行第一次捕獲并標(biāo)志的是25只;在進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲40只,其中未標(biāo)志的30只,有標(biāo)志的是10只,種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重新捕獲中標(biāo)志數(shù)=25×40÷10=100只.由于是在一定范圍內(nèi),對該鼠的種群密度的調(diào)查,所以該鼠的種群數(shù)量應(yīng)為大于100只.

(3)該鼠在t2時期后;種群數(shù)量不再增長的主要原因是種內(nèi)斗爭加劇,捕食者數(shù)量增加.

(4)由于種群幼年個體多,種群密度越來越大,所以在t1時該種群數(shù)量持續(xù)增加;年齡組成最可能為增長型.

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,種群增長率先增加后減少,在t1時種群增長率最大,在t2時種群增長率基本為0,種群數(shù)量達(dá)到最大,說明種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線.19、(1)早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植。

(2)促性腺多。

(3)PGD滋養(yǎng)層陽

(4)被濫用【分析】【分析】本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作步驟及相關(guān)應(yīng)用;識記設(shè)計試管嬰兒技術(shù)及其應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。1;試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精;并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2、設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)?!窘獯稹浚?)試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精;并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)??梢?,試管嬰兒的培育需經(jīng)過體外受精;早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在代孕母體中發(fā)育和產(chǎn)出(分娩)等過程。

(2)給女性注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵;設(shè)計試管嬰兒過程中;培養(yǎng)胚胎時通常培養(yǎng)多個胚胎,以便進(jìn)行篩選;移植。

(3)PGD是指胚胎植入前的基因診斷,主要用于檢查胚胎是否攜帶有遺傳缺陷的基因,利用PGD技術(shù)可以篩選不攜帶地中海貧血基因的試管嬰兒,為了避免某些遺傳疾病的產(chǎn)生,有時需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定,目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細(xì)胞,提取DNA;然后利用PCR技術(shù)擴增被測基因(SRY);最后選擇出與特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)的胚胎。

(4)設(shè)計試管嬰兒也引起人們廣泛的爭論,我國已建立了相應(yīng)的法律體系和制度條文,以避免該技術(shù)被濫用。【解析】(1)早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植。

(2)促性腺多。

(3)PGD滋養(yǎng)層陽

(4)被濫用20、(1)糞便等排出物中的能量被下一營養(yǎng)級同化的能量

(2)①防風(fēng)固堤②保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有浴痉治觥俊痉治觥勘绢}考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及種間關(guān)系相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。【解答】(1)在紅樹林里,有一種以植物為食的鳥群,若一年中,該鳥群所貯存的總能量保持不變,則該鳥群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥群攝取的植物性食物的總能量減去糞便等排出物中的能量和被下一營養(yǎng)級同化的能量以及鳥類遺體中的能量。(2)保護(hù)紅樹林植被的主要意義:①防風(fēng)固堤;②保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有??!窘馕觥浚?)糞便等排出物中的能量被下一營養(yǎng)級同化的能量(2)①防風(fēng)固堤②保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?1、。有絲分裂減數(shù)分裂體細(xì)胞性(生殖)

四相同一半無無有有

【分析】【分析】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識完善表格,屬于考綱識記層次的考查?!窘獯稹坑薪z分裂:(1)有絲分裂分裂后形成的是體細(xì)胞。

(2)染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,產(chǎn)生兩個子細(xì)胞。(3)有絲分裂形成的子細(xì)胞所含染色體數(shù)目與親代細(xì)胞相同。

(4)有絲分裂過程中同源染色體無特殊行為;即無聯(lián)會;交叉互換、分離等行為,非同源染色體無自由組合行為。

減數(shù)分裂:

(1)減數(shù)分裂形成的是生殖細(xì)胞。

(2)一個原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂能形成4個子細(xì)胞。

(3)減數(shù)分裂的結(jié)果是子細(xì)胞中染色體數(shù)目是母細(xì)胞的一半。

(4)減數(shù)分裂過程中,同源染色體有特殊行為,如聯(lián)會、交叉互換、分離等行為,非同源染色體自由組合行為?!窘馕觥俊S薪z分裂減數(shù)分裂體細(xì)胞性(生殖)

四相同一半無無有有

22、(1)下丘腦促甲狀腺激素糖蛋白(或蛋白質(zhì))

(2)四種核糖核苷酸翻譯

(3)甲、乙(負(fù))反饋

(4)鈉外負(fù)內(nèi)正

【分析】【分析】本題以圖形為載體,綜合考查了激素調(diào)節(jié)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記、理解和應(yīng)用的能力?!窘獯稹浚?)依據(jù)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程可知,結(jié)構(gòu)甲表示的器官是下丘腦,物質(zhì)b表示垂體分泌的促甲狀腺激素,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白(或蛋白質(zhì))。(2)c(DNA)控制d(mRNA)形成的過程為轉(zhuǎn)錄過程,需要的原料是四種核糖核苷酸,d(mRNA)控制e(多肽)形成的過程為翻譯過程。(3)寒冷時甲(垂體)通過分泌a(促甲狀腺激素釋放激素)促進(jìn)乙釋放b(促甲狀腺激素),進(jìn)一步促進(jìn)丙(甲狀腺)分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對甲、乙的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制屬于反饋調(diào)節(jié)。

(4)受刺激是,由于鈉離子內(nèi)流,膜電位有靜息電位的外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。【解析】(1)下丘腦促甲狀腺激素糖蛋白(或蛋白質(zhì))

(2)四種核糖核苷酸翻譯

(3)甲、乙(負(fù))反饋

(4)鈉外負(fù)內(nèi)正

23、群落的物種組成物種數(shù)目每個物種的個體數(shù)量的多少【分析】【解答】群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征;物種組成的不同主要從物種數(shù)目和每個物種的個體數(shù)量的多少進(jìn)行分析.群落的物種數(shù)目越多,每個物種的個體數(shù)量越多,群落越穩(wěn)定.

故答案為:群落的物種組成;物種數(shù)目;每個物種的個體數(shù)量的多少。

【分析】群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征,而物種組成的不同要看物種的數(shù)目和每個物種的個體數(shù)量.四、判斷題(共3題,共24分)24、A【分析】【解答】因為內(nèi)環(huán)境中存在緩沖對,常見的有碳酸氫鈉/碳酸,但血漿中酸性物質(zhì)增加,碳酸氫鈉與其反應(yīng),當(dāng)血漿中堿性物質(zhì)增加,碳酸與其發(fā)生反應(yīng),故正確。【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。25、B【分析】【解答】解:在生物體內(nèi)性染色體是成對存在的,減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離,并與其他非同源染色體自由組合,所以位于性染色體上的基因,在遺傳中遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點.【分析】位于性染色體上的基因,在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳,伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律,據(jù)此答題.26、A【分析】【解答】解:基因突變具有普遍性和多害少利性,是廣泛存在的,對生物自身大多是有害的.故答案為:正確【分析】1、基因突變的特點:普遍性、隨機性、低頻性、多害少利性、不定向性.2、基因突變發(fā)生的原因:內(nèi)因和外因,其中外因是各種致癌因子,包括化學(xué)致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子.3、基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變.4、基因突變不一定會引起生物性狀的改變.五、實驗題(共3題,共6分)27、(1)信息

(2)不同種類和不同濃度均起抑制作用

(3)抑制伸長區(qū)的生長抑制分生區(qū)和伸長區(qū)的生長【分析】【分析】本題結(jié)合圖示考查探究外施生長素類似物IAA、NAA、2,4-D對擬南芥主根的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長的影響實驗相關(guān)知識,意在考查考生理解能力和識圖分析問題的能力。【解答】(1)植物激素不直接參與細(xì)胞代謝,而向細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。(2)該實驗的目的是探討外施生長素類似物IAA、NAA、2,4-D對擬南芥主根的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長的影響,自變量是不同種類和不同濃度的生長素類似物,因變量是主根細(xì)胞分裂和伸長(主根長度)。由圖甲分析可知,三種生長素類似物對主根的生長均起抑制作用,且隨著生長素類似物濃度的增加,抑制作用加強。(3)由圖乙分析可知,IAA和NAA通過抑制伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用,2,4-D通過抑制分生區(qū)和伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用?!窘馕觥浚?)信息(2)不同種類和不同濃度均起抑制作用(3)抑制伸長區(qū)的生長抑制分生區(qū)和伸長區(qū)的生長28、(1)高壓蒸汽滅菌倒置(2)6(3)氮源、無機鹽鑒別(4)黑色濾膜法(5)涂布不均勻【分析】【分析】本題主要考查微生物分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?!窘獯稹浚?)在微生物的培養(yǎng)過程中,實驗室對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌。進(jìn)行恒溫培養(yǎng)時,如果正放培養(yǎng)皿,則皿蓋上形成的水滴會落入培養(yǎng)基表面并且擴散開。如果培養(yǎng)皿中已形成菌落,則菌落中的細(xì)菌會隨水?dāng)U散,菌落間相互影響

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