2025年粵人版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷746考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列技術(shù)應(yīng)用中，不是利用電磁波工作的是（）A.利用微波雷達跟蹤飛行目標(biāo)B.利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度C.利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)進行定位和導(dǎo)航D.利用移動通信屏蔽器屏蔽手機信號2、有三個電阻，電阻值分別是a歐、b歐、c歐，其中a＞b＞c，當(dāng)把它們并聯(lián)相接，總電阻為R，它們的大小關(guān)系，下列哪個判斷是正確的（）A.c＜R＜bB.b＜R＜aC.R可能等于bD.R＜c3、下列各組混合物，可用結(jié)晶法分離的是（）A.石灰石粉末與水的混合物B.木炭粉與水的混合物C.汽油和植物油的混合液D.食鹽和硝酸鉀的混合液4、關(guān)于原子、分子、離子的說法中，錯誤的是()A.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B.分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.金屬原子失去電子會形成陽離子5、在收音機等電器中；有一種叫電位器的變阻器．電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示．圖中A；B、C三個焊接點相當(dāng)于變阻器的三個接線柱．使用電位器時，下列說法正確的是（）

A.只把A和C接入電路，能夠改變通過電位器的電流B.只把A和B接入電路，無法改變通過電位器的電流C.將A，B接入電路同一點，C接電路另一點，可以改變通過電位器的電流D.將B，C兩點接入電路，當(dāng)滑片順時針旋動時，電位器接入電路電阻變大6、規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成功的保障．下列實驗操作的先后順序正確的是（）A.制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，再加大理石B.用排水法收集氧氣收滿時，先把集氣瓶從水中拿出，再蓋上玻璃片C.洗滌加熱高錳酸鉀制氧氣的試管時，先冷卻，再用水洗D.用膠頭滴管吸取液體時，先把滴管伸入液體中，再擠壓膠頭評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、人體細胞內(nèi)的有機物與____反應(yīng)，最終產(chǎn)生____和____或其他產(chǎn)物，同時把有機物中的____釋放出來，供生命活動的需要。這個過程稱為____。呼吸作用是人體內(nèi)的一種緩慢進行的____反應(yīng)。8、科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程．丹麥物理學(xué)家____首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小周同學(xué)自制了一個用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示．當(dāng)開關(guān)S接____（選填“a”或“b”）點時；電磁鐵的A端是N極．

9、從動物行為的類別看，“吃梅止渴”屬于____行為，“望梅止渴”屬于____行為。10、人們在挑選西瓜時,總是要敲敲聽聽,這是主要利用聲音____不同的特性來，并以此來判斷西瓜是否成熟。11、一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB，密閉杯子對桌面的壓力分別是FA和FB，密閉杯子對桌面的壓強分別是p1和p2，則pA____pB，F(xiàn)A____FB，p1____p2。（選填“=”或“<”或“>”）

12、A、B、C、D四個帶電小球，將它們靠近時，A吸引B，B排斥C，C吸引D，已知D帶正電，則A帶____電，B帶____電，C帶____電．13、發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出．如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯(lián)電路，并將兩只二極管的正負極接成相反情形．使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光．該裝置發(fā)光根據(jù)的是____原理，生活中根據(jù)這一原理工作的機器有____．小波同學(xué)認(rèn)為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小波：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究____的關(guān)系．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共9分)20、在圖中；根據(jù)小磁針靜止時指向，在對應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極．

評卷人得分五、解答題(共2題，共20分)21、為什么炒菜時幾分鐘就咸了，而腌菜時卻需要很長時間？22、如圖所示，判斷接觸面MO，ON對球有無彈力？已知球靜止，接觸面光滑。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】微波屬于電磁波；雷達是利用了電磁波的反射，聲吶是利用了超聲測距，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)和移動通信屏蔽器屏蔽手機信號均是利用了電磁波，B選項正確。

故選B

【分析】要知道微波也屬于電磁波，北斗導(dǎo)航和移動通信都是利用電磁波傳遞信息的。2、D【分析】【解答】∵三個電阻并聯(lián)；

∴

∴并聯(lián)電路的總電阻小于任一支路電阻，故總電阻R＜c＜b＜a．

【分析】并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和，電阻越并越小，小于其中任一個．據(jù)此分析判斷．3、D【分析】【解答】A；石灰石粉末難溶于水；分離石灰石粉末與水的混合物，采用過濾的方法即可，故選項錯誤；

B；木炭難溶于水；分離木炭粉與水的混合物，采用過濾的方法即可，故選項錯誤；

C；汽油和植物油均為難溶于水的液體；不能采用結(jié)晶法分離，故選項錯誤；

D；食鹽和硝酸鉀均溶于水；硝酸鉀溶解度受溫度變化影響較大，而氯化鈉受溫度變化影響較小，可以用結(jié)晶的方法將它們分離，故選項正確．

故選：D．

【分析】利用兩種或多種可溶性固體在同一種溶劑里溶解度的不同，而采用結(jié)晶方法加以分離的操作方法．如使硝酸鉀與其中所含的氯化鈉雜質(zhì)分離，可以采用結(jié)晶的方法．4、A【分析】【分析】1；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析；2、根據(jù)分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進行分析；3、電子的質(zhì)量很?。豢梢院雎圆挥?；4、根據(jù)離子的形成進行分析。

【解答】A；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；故說法錯誤；

B；化學(xué)反應(yīng)中；分子是化學(xué)變化中最小的粒子，故說法正確；

C；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；故說法正確；

D；原子失電子形成陽離子；得電子形成陰離子，故說法正確。

故答案為：A5、C【分析】【分析】電位器是一個滑動變阻器；當(dāng)把A；C接入電路時，相當(dāng)于定值電阻，當(dāng)把A、B接入電路時，接入了左半段，滑片順時針轉(zhuǎn)動時，連入電路的電阻增大，電流減??；當(dāng)把C、B接入電路時，接入了右半段，滑片順時針轉(zhuǎn)動時，連入電路的電阻減小，電流增大．

【解答】解：A；只把A和C接入電路；電位器相當(dāng)于定值電阻，移動滑片，電阻不變，電源電壓不變，無法改變通過電位器的電流．故A錯誤．

B；把A和B接入電路；接入了左半段，當(dāng)滑片順時針旋動時，電位器接入電路電阻增大，電源電壓不變，電流變?。蔅錯誤．

C；將A、B接入電路同一點；C接電路另一點，左半段被滑片短路，只接入右半段，移動滑片能改變電路中的電阻，電源電壓不變，可以改變通過電位器的電流．故C正確．

D；只將B、C兩點接入電路；接入了右半段，當(dāng)滑片順時針旋動時，電位器接入電路電阻變?。蔇錯誤．

故選C．6、C【分析】【分析】A；根據(jù)實驗室制二氧化碳時；應(yīng)先放固體，后注入液體解答；

B；根據(jù)排水法收集氧氣收滿時的注意事項解答；

C；根據(jù)洗滌試管時的注意事項解答；

D；根據(jù)膠頭滴管的使用方法解答．

【解答】解：A；實驗室制二氧化碳時；應(yīng)先放大理石，后注入稀鹽酸，故錯誤；

B；排水法收集氧氣結(jié)束時；先把集氣瓶蓋上玻璃片，從水中拿出，再從水中拿出，正放在桌面上，故錯誤；

C；洗滌加熱高錳酸鉀制氧氣的試管時；先冷卻，再用水洗，防止試管炸裂，故正確；

D；膠頭滴管伸入試管中滴加液體；會污染膠頭，從而污染試劑，應(yīng)垂直懸空，故錯誤．

答案：C二、填空題(共7題，共14分)7、氧二氧化碳水能量呼吸作用氧化【分析】【分析】人體生命活動需要的能量是由人體細胞內(nèi)的有機物與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)所提供的。

【解答】人體細胞內(nèi)的有機物與氧反應(yīng)；最終產(chǎn)生二氧化碳和水或其他產(chǎn)物，同時把有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要，這個過程稱為呼吸。

作用。呼吸作用是人體內(nèi)的一種緩慢進行的氧化反應(yīng)。其反應(yīng)的過程可表示為：

故答案為：氧；二氧化碳；水；能量；呼吸作用；氧化8、奧斯特a【分析】【解答】①丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場；第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．

②當(dāng)開關(guān)S接a點時；通電螺線管的看到的電流方向向上，利用安培定則可A端是N極．

故答案為：奧斯特；a．

【分析】①丹麥物理學(xué)家奧斯特第一個揭示了電流周圍存在著磁場．

②知道電磁鐵的A端是N極，根據(jù)安培定則判定出線圈中的電流方向，由此可判斷出線圈中電流的方向，從而可以判斷出電壓的正負極，最后便可以判斷出開關(guān)S接哪一個點．9、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如嬰兒一出生就會吮吸乳頭吃奶；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜的取食行為都是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如老牛耕田則是一種學(xué)習(xí)行為，所以“吃梅止渴”是動物一出生具有的行為，屬于先天性行為，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基礎(chǔ)上形成的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。10、音色【分析】【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色；不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．要解答本題需掌握：音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，音色是我們辨別不同的聲音的依據(jù)．

【解答】解：由于生西瓜和熟西瓜的材料和結(jié)構(gòu)不同；所以敲擊時發(fā)出的音色不同，因此人們根據(jù)音色判斷西瓜是否成熟．

故答案為：音色．11、＜=＜【分析】【分析】（1）裝有一定量橙汁杯子正立和倒立時，里邊液體的深度不同，根據(jù)液體壓強公式可知兩次放置橙汁對杯底的壓強關(guān)系；（2）密閉杯子對桌面的壓力等于自身的重力，據(jù)此判斷對桌面壓力的變化，杯口的橫截面積大于杯底的橫截面積，根據(jù)判斷密閉杯子對桌面的壓強關(guān)系．本題考查了壓力和壓強的大小比較；關(guān)鍵是分析出兩種放置方式中液體深度和壓力的變化，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等．

【解答】解：（1）由于杯子是上粗下細，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度，由p=ρgh可知，兩次放置橙汁對杯底的壓強為pA＜pB；（2）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等；

所以，兩次放置后密閉杯子對桌面的壓力不變，即FA=FB；

因杯口的橫截面積大于杯底的橫截面積；

所以，由可知，密閉杯子對桌面的壓強關(guān)系為p1＜p2．

故答案為：＜；=；＜．12、正|負|負【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

【解答】解：四個小球都帶電；

因為D帶正電；C吸引D，故C與D帶異種電荷，即C帶負電；

又因為B排斥C；故B與C帶同種電荷，即B帶負電；

又因為A吸引B；故A與B帶異種電荷，即A帶正電；

故答案為：正；負；負．13、電磁感應(yīng)|發(fā)電機|感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動的方向【分析】【分析】（1）磁鐵和線圈發(fā)生相對運動；線圈做切割磁感線運動時，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；（2）感應(yīng)電流的方向和磁場方向和物體的運動方向有關(guān)，當(dāng)其中一個因素變化時，電流的方向就會發(fā)生變化，二極管要發(fā)光，必須讓電流從它的一端流向另一端，不能反向流動；發(fā)電機就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；（3）線圈在磁場中向左和向右運動時，都會產(chǎn)生感應(yīng)電流，且感應(yīng)電流的方向與磁場的方向；導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān)．【解答】解：（1）磁鐵和線圈之間發(fā)生了相對運動，線圈做了切割磁感線的運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，使二極管發(fā)光；（2）發(fā)電機就是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；（3）線圈的運動方向發(fā)生改變時，感應(yīng)電流的方向就會放生改變，從而使不同的發(fā)光二極管發(fā)光，即用兩個二極管可以探究感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動的方向的關(guān)系．

故答案為：電磁感應(yīng)；發(fā)電機；感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動的方向．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一