第十課 綻放生命之花 說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

第十課綻放生命之花說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊主備人備課成員教材分析《道德與法治七年級上冊》的第十課“綻放生命之花”，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的多樣性，理解生命的價(jià)值，并學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛他人生命。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解生命的意義，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度，提升道德素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，通過講解、討論、小組合作等教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的思考能力和實(shí)踐能力。在教學(xué)過程中，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，引導(dǎo)他們正確處理個(gè)人與集體、自由與規(guī)則的關(guān)系，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)生命的多樣性，理解生命的價(jià)值，尊重和關(guān)愛他人生命。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解生命的意義，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度，提升道德素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，通過小組討論、合作等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解生命的多樣性，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和意義。

②學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛他人生命，培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解生命的價(jià)值，對于一些學(xué)生來說，可能難以深刻理解每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，以及如何在自己的生活中體現(xiàn)這一價(jià)值觀。

②引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中觀察和體驗(yàn)生命的多樣性，并將其與抽象的生命價(jià)值聯(lián)系起來，可能需要一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。

③如何在教學(xué)過程中，有效地引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)并改正不尊重他人生命的行為，也是本課的一個(gè)難點(diǎn)。需要通過具體的案例分析和角色扮演等方式，幫助學(xué)生理解和實(shí)踐尊重他人生命的重要性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《道德與法治七年級上冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解生命的多樣性和價(jià)值。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，例如準(zhǔn)備一些植物或動(dòng)物模型，讓學(xué)生觀察和了解生命的特征。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行小組合作和討論，以及實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞生命的多樣性課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解生命的多樣性知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解生命的多樣性課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出綻放生命之花課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解生命的價(jià)值，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、案例分析等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握尊重生命的重要性。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、案例分析等活動(dòng)，體驗(yàn)尊重生命的重要性。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解生命的價(jià)值。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握尊重生命的重要性。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解生命的價(jià)值，掌握尊重生命的重要性。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)綻放生命之花課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與綻放生命之花課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的生命的價(jià)值知識(shí)點(diǎn)和尊重生命的技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與理解：

-學(xué)生能夠理解生命的多樣性，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和意義。

-學(xué)生能夠理解生命的價(jià)值，明白如何在自己的生活中體現(xiàn)這一價(jià)值觀。

-學(xué)生能夠?qū)W會(huì)尊重和關(guān)愛他人生命，提升道德素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

2.技能與能力：

-學(xué)生將培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，能夠主動(dòng)探索生命的奧秘。

-學(xué)生將提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，能夠有效地與他人合作，共同解決問題。

-學(xué)生將增強(qiáng)實(shí)踐能力，通過參與課堂活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生將培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度，能夠積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

-學(xué)生將樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到每個(gè)生命的價(jià)值，尊重和關(guān)愛他人。

-學(xué)生將增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到自己的行為對他人和社會(huì)的影響，并積極做出貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)1.生命的多樣性

-知識(shí)點(diǎn)：生命的多樣性

-關(guān)鍵詞：生命、多樣性

-板書句子：生命的多樣性-每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和意義

2.生命的價(jià)值

-知識(shí)點(diǎn)：生命的價(jià)值

-關(guān)鍵詞：生命、價(jià)值

-板書句子：生命的價(jià)值-理解生命的意義，體現(xiàn)價(jià)值觀

3.尊重生命

-知識(shí)點(diǎn)：尊重生命

-關(guān)鍵詞：尊重、生命

-板書句子：尊重生命-學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛他人生命，提升道德素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)

4.自主學(xué)習(xí)能力

-知識(shí)點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)能力

-關(guān)鍵詞：自主、學(xué)習(xí)、能力

-板書句子：自主學(xué)習(xí)能力-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力

5.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)、合作、溝通

-板書句子：團(tuán)隊(duì)合作與溝通-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力

6.