集訓(xùn)16 世界史論述題50題（原卷版）

集訓(xùn)16世界史論述題50題（原卷）

學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

1．（2024·湖北·一模）【古代文明】

大約從公元前4000年代起，北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河流域、中國的黃河流

域和長江流域、歐洲的愛琴海地區(qū)，誕生了多姿多彩的古代文明。

請圍繞“古代文明的產(chǎn)生與多元”，任選角度，自擬標(biāo)題，綜合運(yùn)用中國古代史和世界古代史相關(guān)知識(shí)加以

論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文）

2．（2023·湖北隨州·一模）一篇?dú)v史人物小傳，大體包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是簡介歷史人物，包括籍貫、

身世等。二是敘述歷史人物的主要活動(dòng)，這是小傳的主體。三是簡要評述歷史人物的地位或影響。請從漢

謨拉比、亞里士多德、查理曼、拿破侖、亞歷山大二世、林肯、列寧等人中選一人，編寫其人物小傳。要

求史實(shí)正確，語句通順，條理清楚，論從史出，史論結(jié)合。

3．（2024·云南紅河·一模）九年級某歷史學(xué)習(xí)小組以“文明的多樣性”為主題展開探究學(xué)習(xí)。閱讀材料，完成

下列要求。

第1頁共27頁.

①刻有文字的甲骨②《漢謨拉比法典》③亞里士多德④祖沖之像

⑤阿拉伯?dāng)?shù)字的演化⑥《論語》書影⑦隋朝大運(yùn)河示意圖⑧金字塔

（1）請將材料中的文明成就進(jìn)行分類。（寫出一種分類依據(jù)和對應(yīng)的兩項(xiàng)文明成果）

（2）請你選擇材料中的兩項(xiàng)信息，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“文明的多樣性”這一主題寫一篇?dú)v史小

短文。（要求：觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)材料主題，史論結(jié)合，解說條理清楚）

4．（2024·云南昭通·模擬預(yù)測）人類文明是過去各個(gè)民族，各個(gè)區(qū)域文明沖撞與交融的基礎(chǔ)。閱讀材料，完

成下列要求。

材料一

材料二亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富。但

是，東征和帝國的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動(dòng)，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)

濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。亞歷山大在帝國境內(nèi)建造了幾十座新城，這些城市后來成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心。

——部編版《義務(wù)教育教科書世界歷史九年級上冊》

材料三最初的文明出現(xiàn)于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國

的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)。由于歷史環(huán)境的不同，西亞、埃及、印度、

第2頁共27頁.

中國和希臘等古代文明呈現(xiàn)出多元發(fā)展格局。

——《中外歷史綱要（下）》

根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就人類文明，談?wù)勀愕目捶?。（要求：看法明確；觀點(diǎn)正確；利用材料中信

息，史論結(jié)合；表述清晰）

5．（2024·云南玉溪·一模）開放、創(chuàng)新是一個(gè)國家保持活力與競爭力的必要條件。閱讀材料，回答問題。

材料一唐朝前期充滿了文化寬容精神，表現(xiàn)出對外來文明異乎尋常的熱烈歡迎。唐文化特別是盛

唐文化的繁榮昌盛，離不開當(dāng)時(shí)奉行立足于我、夷為我用的文化開放政策，在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，大

量吸收外來文化，為唐文化提供了融合的廣度與深度。

——樊樹志《國史概要》

材料二拜占庭的作用是絕對保守的。命運(yùn)注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個(gè)古老的國

度，生活在過去的勢力和榮譽(yù)的陰影之中，這種勢力和榮譽(yù)正是它所試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人真

正具有創(chuàng)造力。這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后，拜占庭帝國文明終于被歷史大潮所淘汰，1453

年拜占庭帝國最終滅亡。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓ι鲜鰞蓜t材料所要表達(dá)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（要求：觀點(diǎn)正確，認(rèn)識(shí)明確，

利用材料信息結(jié)合所學(xué)，史論結(jié)合，表述清晰）

6．（2024·安徽·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。

城市作為人類走向成熟和文明的標(biāo)志，在人類社會(huì)的發(fā)展中起著重要的作用。通過對城市發(fā)展的研究

可以深入地了屏社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。

中外歷史名城（部分）

序城市

城市簡介

號名稱

西周的豐鎬是中國歷史上第一座規(guī)模宏大、布局整齊的城市。《考工記》說：“匠人營國。方

1鎬京九里，旁三門；國中九經(jīng)九緯，經(jīng)涂九軌；左祖右社，面朝后市，市朝一夫?！边@里的國也就

是國都，它是一座方形的城，即方方九里之城。

羅馬羅馬市政當(dāng)局認(rèn)為城市人數(shù)在5萬人左右最為合適。在羅馬的建筑師看來，理想的城鎮(zhèn)應(yīng)為

2

城1600-2400英尺，因?yàn)殚L度太長就會(huì)看不清沿城墻傳遞的信號，因而對城防不利。

3A它是當(dāng)時(shí)世界上規(guī)模最大的都城，也是陸上絲綢之路的起點(diǎn)，城內(nèi)的宮殿、貴族宅第、官署等

第3頁共27頁.

建筑約占全城面積的2/3，城內(nèi)的道路規(guī)整，禮制建筑位于南郊，統(tǒng)治中心位于中、南部，市

場、民間手工作坊和里集中在城北。

它是建立在主教高德里的領(lǐng)地上，12世紀(jì)初，居民們湊了一大筆贖金向主教高德里和國王路易

4瑯城六世買回了城市的自治權(quán)，但是高德里背信棄義，1112年居民們發(fā)動(dòng)起義，建立公社，實(shí)行自

治。

曼徹它在17世紀(jì)以前是一個(gè)很不起眼的小鎮(zhèn)，到了1840年，竟然匯集了英國85%的棉紡織工廠和

5

斯特工人。1790年只有5萬居民，1891年達(dá)到了35．1萬人，成了英國著名的大城市。

它在近代成為列強(qiáng)覬覦之地，被迫成為對外通商的口岸。它有別于源于傳統(tǒng)封建市鎮(zhèn)的近代城

6廈門市，西方資本主義社會(huì)新的技術(shù)、城市建設(shè)與管理、文化樣式及價(jià)值觀念移植嫁接到傳統(tǒng)城市

之中，從而走出鄉(xiāng)村社會(huì)及文化的包圍而開始了艱難的近代之旅。

它經(jīng)歷了單一的煤礦城市——鋼鐵城市——化工城市——綜合性城市的發(fā)展道路。2010年，作

7艾森

為魯爾地區(qū)53個(gè)城市的代表，被授予“歐洲文化之都”稱號。

它是“兩江交匯，百湖環(huán)繞”，在未來的城市建設(shè)發(fā)展中，城市建設(shè)者將大作“水文章”，“九

8B省通衢，穿越時(shí)空”，它將成為全國鐵水公空綜合交通樞紐，發(fā)揮中國中部經(jīng)濟(jì)中心的強(qiáng)大聚

斂與輻射作用。

（1）結(jié)合材料分析，表格中的A和B最有可能是和（城市名稱）。

（2）閱讀以上表格，任意選擇三個(gè)城市的材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：

觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）

7．（2024·安徽·二模）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。

時(shí)期主題：A

隨著儒學(xué)創(chuàng)始人B的名氣的提升，他的學(xué)生也日益增多，“弟子三千，賢者七十有二”，儒學(xué)的

春秋時(shí)期

影響也日益廣播。

孟軻、荀況對儒學(xué)的進(jìn)一步詮釋、推廣，更使儒學(xué)根深蒂固于士階層之中。儒學(xué)遂成為眾多學(xué)

戰(zhàn)國時(shí)期

術(shù)中影響最大的學(xué)派。

漢武帝時(shí)社會(huì)地位已經(jīng)上升到了國家意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的獨(dú)尊地位。經(jīng)過統(tǒng)治者的提倡，儒學(xué)的地位也是至

期高無上。

第4頁共27頁.

日本制定《大寶律令》對教育設(shè)專章（學(xué)令），規(guī)定中央設(shè)太學(xué)，地方設(shè)國學(xué)，各置博士、助

8世紀(jì)初教，招貴族子弟，授以儒家經(jīng)典，其中《論語》和《孝經(jīng)》為必修科目，推動(dòng)了日本C改革運(yùn)

動(dòng)的進(jìn)行。

儒學(xué)中的“理”成為法國啟蒙思想家“理性”思想的素材，也成為他們同封建專制和基督教會(huì)斗爭

17-18世紀(jì)

的理論武器，對于啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起了積極作用。

儒學(xué)在中國傳統(tǒng)社會(huì)中的社會(huì)地位隨著近代西方文化的浸入逐漸瓦解。1905年科舉制度的廢

19世紀(jì)中

除，使儒學(xué)失去了對“士”階層的吸引力；1911年帝制結(jié)束，初儒學(xué)的國家意識(shí)形態(tài)地位轟然崩

期-20世紀(jì)

塌；D年開始的新文化運(yùn)動(dòng)又將儒學(xué)分離到了現(xiàn)代文、史、哲學(xué)科之中。

20世紀(jì)80中國思想界對待儒學(xué)的觀點(diǎn)發(fā)生了根本的改變，由原來的批儒改為尊儒，并試圖在馬克思主義

年代與儒學(xué)之間尋找結(jié)合點(diǎn)，將馬克思主義與儒學(xué)進(jìn)行整合。

（1）根據(jù)表格提示完成填空。

A：；B：；C：；D：。

（2）根據(jù)上述表格并結(jié)合所學(xué)，任選三個(gè)或三個(gè)以上的時(shí)期，自擬觀點(diǎn)，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行論述。

8．在古代社會(huì)，日本向中國唐朝先進(jìn)制度、先進(jìn)文化學(xué)習(xí)，實(shí)行大化改新，在政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域進(jìn)行改革，

使日本成為中央集權(quán)制封建國家。在近代，日本向西方國家學(xué)習(xí)，實(shí)行明治維新，成為日本歷史上的重要

轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路。根據(jù)日本發(fā)展的過程，提煉出一個(gè)論點(diǎn)，并用中國或者

世界近現(xiàn)代史的歷史事件對論點(diǎn)進(jìn)行論述，（材料中提供的歷史事件除外），寫一篇100字左右的歷史短文。

要求觀點(diǎn)明確、史實(shí)正確、論從史出、史論結(jié)合、書寫整潔。

9．在世界古代史的長河中，不同文明各有特色，共同組成了人類多姿多彩的文化。請閱讀下列材料，回答

問題。

古代希臘示意圖

第5頁共27頁.

材料二古代文明交往史實(shí)知識(shí)卡片

1．西漢時(shí)張騫出使西域開辟了以長安為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸

上通道。彼此互利互惠的商貿(mào)活動(dòng)不但促進(jìn)了彼此雙方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且也帶來了文化的交融。2．公

元前6世紀(jì)在古代印度還產(chǎn)生了佛教。并先后傳入中國、朝鮮、日本。

3．在自然科學(xué)方面。古代印度最杰出的貢獻(xiàn)是發(fā)明了目前世界上通用的計(jì)數(shù)法，創(chuàng)造了包括“0”在

內(nèi)的10個(gè)數(shù)字符號，通過阿拉伯人傳播到西方。

4．公元前334年亞歷山大開始東征，建立起一個(gè)史無前例的橫跨歐、亞、非三大洲的巨大帝國。在這

一過程中。東西方文化得到交流和發(fā)展，還開辟了東西方貿(mào)易的通路。

5．古羅馬的興起大約在公元前700年，是以羅馬城的修建為標(biāo)志的，經(jīng)過幾百年的征伐與發(fā)展，在公

元1世紀(jì)，羅馬成為一個(gè)地跨歐、亞、非三大洲的強(qiáng)大帝國。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納古代希臘地理環(huán)境的特點(diǎn)，并說明其對希臘發(fā)展的影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“古代文明的交往與發(fā)展”提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并加以論述。（要求：自擬

題目，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）

10．創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，社會(huì)在不斷的創(chuàng)新中發(fā)展變化。請你以“創(chuàng)新·發(fā)展”為題寫一篇

小短文。（提示：從下面任選三個(gè)關(guān)鍵詞，進(jìn)行論述。）

伯里克利改革大化改新封君封臣制度租地農(nóng)場分權(quán)制衡《人權(quán)宣言》

11．（2024·湖北襄陽·一模）【大航海時(shí)代】

15—18世紀(jì)，由于各種現(xiàn)實(shí)動(dòng)機(jī)與航海技術(shù)的不斷進(jìn)步，亞洲和歐洲的航海家發(fā)起了大規(guī)模的航?；?/p>

動(dòng)，近年來學(xué)術(shù)界將這一現(xiàn)象稱為“大航海時(shí)代”。

第6頁共27頁.

請圍繞“大航海時(shí)代”，任選角度，自擬標(biāo)題，結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，綜合運(yùn)用中國史與世界史相關(guān)內(nèi)容

加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文）

12．（2024·廣西南寧·一模）文化遺產(chǎn)不僅生動(dòng)講述著過去，也深刻影響著當(dāng)下和未來。某校九年級同學(xué)進(jìn)

行主題為“走近文化遺產(chǎn)”的探究活動(dòng)，請你一同參與。

【研讀材料界定概念】

文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物，

包括古遺址、建筑、藝術(shù)品等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代

相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶、傳統(tǒng)手工藝技能等。

——摘編自文物局《中國文物保護(hù)狀況》

【走近文化遺產(chǎn)代表探究價(jià)值】

（1）通過材料研讀，指出文化遺產(chǎn)的主要類別將上述文化遺產(chǎn)代表按此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。（要求：填寫序號）

（2）請從上述六個(gè)文化遺產(chǎn)中選擇兩個(gè)文化遺產(chǎn)代表，圍繞“文化遺產(chǎn)”這一主題，自擬觀點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)歷

史事件或歷史現(xiàn)象加以論證。

13．（2024·湖南·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列要求。

在人文主義思想的影響下，對人性和人體的新認(rèn)識(shí)反映在服裝上，便是人們已不再滿足于服裝對人體

的順從。而是要按照人的審美標(biāo)準(zhǔn)，用服裝去表現(xiàn)人，用服裝去塑造人體……在服裝設(shè)計(jì)和制作中強(qiáng)調(diào)對

兩性自然特征的表現(xiàn)，并使用不同的塑造手法使男女服裝徹底分化。這種變化為服裝的藝術(shù)發(fā)展提供了大

有作為的天地，成為后來千變?nèi)f化的女裝的濫觴。

——?jiǎng)㈧o軒《論文藝復(fù)興時(shí)期服飾藝術(shù)的現(xiàn)代性及其影響》

閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)材料主題，史論結(jié)

合，論述條例清楚）

14．根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇“人類命運(yùn)共同體”理念內(nèi)涵的任一角度及內(nèi)容，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，運(yùn)用所

第7頁共27頁.

學(xué)知識(shí)寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合；史實(shí)正確；條理清晰，語句通

順，表述完整）

材料“人類命運(yùn)共同體”發(fā)展理念

（一）在政治上：要互相尊重、平等協(xié)商，堅(jiān)決摒棄冷戰(zhàn)思維和強(qiáng)權(quán)政治，走對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)

盟的國與國交往新路。

（二）在安全上：要堅(jiān)持對話解決爭端、以協(xié)商化解分歧，統(tǒng)籌應(yīng)對傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全威脅，反對一切形

式的恐怖主義。

（三）在經(jīng)濟(jì)上：同舟共濟(jì)，促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、

平衡、共贏的方向發(fā)展。

（四）在文化上：要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存

超越文明優(yōu)越。

（五）在生態(tài)上：要堅(jiān)持環(huán)境友好，合作應(yīng)對氣候變化，保護(hù)好人類賴以生存的地球家園。

——摘編自王立培《習(xí)近平”人類命運(yùn)共同體"思想的內(nèi)涵及新時(shí)代意義》

15．閱讀材料，完成任務(wù)。

義務(wù)教育教科書九年級上冊《世界歷史》目錄（部分）

第五單元走向近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展

第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

第15課探尋新航路

第16課早期殖民掠奪

根據(jù)以上內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請你為第五單元自擬一個(gè)該時(shí)期歷史發(fā)展的大趨勢，并選擇目錄中的兩例

史事加以闡述或說明。（要求：不用第五單元原題目——走向近代，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）

16．（2024·吉林長春·二模）閱讀下列材料，回答問題。

材料一人類社會(huì)每一次重大躍進(jìn)，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)變革和

思想先導(dǎo)。

材料二當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為

宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。這種前無古人的偉大實(shí)踐，必將給理論創(chuàng)造、學(xué)術(shù)繁榮提供強(qiáng)大動(dòng)力和廣闊空間。

這是一個(gè)需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代，這是一個(gè)需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代。

第8頁共27頁.

——均摘自習(xí)近平《在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話》

（1）依據(jù)材料一提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并運(yùn)用中外歷史上四次思想解放運(yùn)動(dòng)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論

結(jié)合，表述成文，200字左右。）

（2）說說你對材料二的理解。

（3）當(dāng)今中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為此，我們要堅(jiān)持哪些先進(jìn)思想理論的指

引？

17．（2024·廣東珠?！ひ荒＃┠夸浭且槐緯乃饕?，是全書內(nèi)容的提綱摯領(lǐng)，研讀目錄是歷史學(xué)習(xí)的一種重

要方法。閱讀材料，回答問題。

《西方史綱：文明縱橫3000年》第四章（近）現(xiàn)代目錄（節(jié)選）

二、翻轉(zhuǎn)：文藝復(fù)興只是文藝？

四、擴(kuò)張：大航海只有血與火？

六、蛻變：英國憑什么成了世界第一？

七、生意：荷蘭為什么輸給了英國？

九、啟蒙：什么是經(jīng)典的現(xiàn)代性？

十一、獨(dú)立：美國是從哪里冒出來的？

十二、擴(kuò)展：美國憑什么成為世界霸主？

十五、巨變：工業(yè)革命帶來了什么？

（1）請指出材料中目錄二、目錄四所反映的時(shí)代特征。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請從材料中任選一個(gè)或兩個(gè)目錄，自擬一個(gè)觀點(diǎn)，圍繞這一觀點(diǎn)進(jìn)行簡要論述。

18．（2024·安徽·三模）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。

【觀時(shí)段】

（1）根據(jù)材料回答，體現(xiàn)了三權(quán)分立原則法律是：（填寫序號）；④以國家根本大法的形式確定

了我國根本政治制度是：；①②法律的性質(zhì)是：；③④法律的性質(zhì)

是：。

【論觀點(diǎn)】

在國家制度的建構(gòu)中，政治制度處于關(guān)健環(huán)節(jié)。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、歷史傳統(tǒng)、文化發(fā)展、民族特點(diǎn)

不同，世界各國既不存在完全相同的政治制度，也不存在普遍適用的政治制度提式……歷史經(jīng)驗(yàn)證明，任

第9頁共27頁.

何一個(gè)國家政治制度的選擇都不是哪一個(gè)人或哪一種政治力量主理能夠決定的，而是由這個(gè)國家的歷史和

國情決定的。西方政治制度模式的形成有其歷主的必然性和進(jìn)步性，但也有其歷史的局限性，更不且有普

適性。

——摘編自白艷《透析西方政治制度模式歷史局限——兼論中國絕不照搬西方政治制度模式》

（2）根據(jù)上述材料，結(jié)合中外相關(guān)史實(shí)，圍繞“政治制度”主題，自擬觀點(diǎn)并予以闡釋。（要求：觀點(diǎn)正確，

論證充分，表達(dá)清晰。）

19．（2024·江西撫州·模擬預(yù)測）請以“杰出人物·創(chuàng)新發(fā)展"為主題，根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。

（1）圖3華盛頓在1789年就任總統(tǒng)的新型國家在政治制度上與英國有何不同?

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選兩個(gè)或三個(gè)人物，寫一篇150字左右的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；

史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）

20．（2024·河南開封·一模）請依據(jù)下面材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，寫一篇80—120字的小

短文。

（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）

21．（2024·湖南邵陽·模擬預(yù)測）古今中外對法制建設(shè)都尤為重視。閱讀材料，回答問題。

材料一從一九五三年起，我國已經(jīng)按照社會(huì)主義的目標(biāo)進(jìn)入有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，因此，我們有

完全的必要在共同綱領(lǐng)的基礎(chǔ)上前進(jìn)一步，制定一個(gè)像現(xiàn)在向各位代表提出的這樣的憲法，用法律的形式

把我國過渡時(shí)期的總?cè)蝿?wù)定下來。

——?jiǎng)⑸倨妗蛾P(guān)于中華人民共和國憲法草案的報(bào)告》

第10頁共27頁.

材料二西方法制建設(shè)示意圖

（1）根據(jù)材料一指出，1954年《中華人民共和國憲法》制定的歷史背景。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明這部憲法的性

質(zhì)。

（2）有人認(rèn)為“法制建設(shè)是社會(huì)進(jìn)步的重要保障”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選材料二西方法制建設(shè)示意圖中的任

意兩個(gè)法制建設(shè)成果及影響對此觀點(diǎn)進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，行文流暢）。

22．（2024·吉林長春·一模）閱讀材料，完成下列要求。

法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。法治是治國理政不可或缺的重要手

段。法治興則國家興，法治表則國家亂。法治是人類政治文明的重要成果……事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)國

家事業(yè)發(fā)展。

——摘自《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》

（1）概括材料觀點(diǎn)。從人類社會(huì)發(fā)展經(jīng)歷的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)，選取五

例史實(shí)對此觀點(diǎn)進(jìn)行論述，（要求：每種社會(huì)形態(tài)至少一例史實(shí)。觀點(diǎn)明確史論結(jié)合，表述清晰。200字左

右。）

（2）中華法系源遠(yuǎn)流長，結(jié)合所學(xué)寫出中國古代法家的集大成者。以及當(dāng)代黨中央治國戰(zhàn)略中全面推進(jìn)依

法治國的總目標(biāo)。

23．（2024·廣東陽江·一模）人口遷移見證了社會(huì)變遷。閱讀材料，完成下列要求。

材料一10世紀(jì)開始，歐洲城市逐漸在封建主的領(lǐng)地上興起。周圍農(nóng)村的農(nóng)奴為了擺脫領(lǐng)主的控制，

大量地移居城市，從而獲得市民的身份并享有自由。市民階層的崛起不但為日后資產(chǎn)階級的出現(xiàn)提供了可

能，也為世界市場的擴(kuò)大做好了鋪墊，更是在平常的市民生活過程中孕育了自由、民主、平等的現(xiàn)代意識(shí)。

——摘編自蔣相澤《西歐中世紀(jì)城市的興起》

材料二15世紀(jì)末至19世紀(jì)世界人口移動(dòng)簡表

第11頁共27頁.

時(shí)間主要流向主要活動(dòng)

15世紀(jì)末至16世紀(jì)從西歐到美洲殖民國家大量人口移民到美洲

16世紀(jì)至18世紀(jì)從非洲到美洲非洲黑奴被販賣到美洲

18世紀(jì)至19世紀(jì)從農(nóng)村到城市英國、美國、法國農(nóng)村人口遷移到城市

（1）根據(jù)材料一，指出10世紀(jì)以來歐洲人口移動(dòng)的主要方向，并概括其影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“人口遷移與社會(huì)變遷”提煉一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，

史論結(jié)合，論證合理，條理清楚）

24．（2024·山東濟(jì)寧·一模）閱讀下列材料，完成問題。

材料一利物浦—曼徹斯特鐵路是第一條完全依靠蒸汽動(dòng)力牽引運(yùn)輸?shù)蔫F路線，也正是這條鐵路的

運(yùn)營使越來越多人了解蒸汽動(dòng)力的巨大優(yōu)勢，當(dāng)時(shí)有人寫道：“如此快的速度，使得教授和藝術(shù)家們周一

還在利物浦做演講，周二就到了曼徹斯特，周三就可以到達(dá)普列斯頓?！?/p>

——摘編自劉佳《簡論19世紀(jì)三四十年

代英國鐵路》

材料二18-19世紀(jì)英國棉紡織品、生鐵產(chǎn)量表

18世紀(jì)中期前后1850年

棉紡織品產(chǎn)量4000萬碼（1785年）20億碼

生鐵產(chǎn)量1．7萬砘（1740年）225萬砘

材料三馬克思、恩格斯對工業(yè)革命的研究貫穿于他們學(xué)術(shù)研究的始終，其著作大量使用“工業(yè)革

命”“機(jī)器大工業(yè)”“現(xiàn)代工業(yè)”等詞匯。恩格斯察覺到工業(yè)革命不僅改變了英國工業(yè)工人的生活方式和

思想方法（閉關(guān)自守、與世隔絕、沒有精神的活動(dòng)），還把“工人完全變成了簡單的機(jī)器”

——摘編自袁明《馬克思恩格斯的工業(yè)革命思

想研究》

綜合上述三則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)觀點(diǎn)，撰寫一篇180字左右的歷史小短文。（要求：觀點(diǎn)正確，

條理清晰，表述成文。可從材料所反映的史實(shí)的背景、影響、史實(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系等角度加以闡釋。）

25．（2024·江蘇揚(yáng)州·一模）閱讀材料，完成下列要求：

材料一表1：《鴉片戰(zhàn)爭前中英正當(dāng)貿(mào)易情況表》價(jià)值單位：銀兩

年度英國輸華總值中國輸英總值

第12頁共27頁.

1765—176911929152190619

1795—179953730155719972

1830—183373350239950286

材料二表2：《》

國別中國英國

綜合國力落后封建國世界強(qiáng)國

社會(huì)形態(tài)封建社會(huì)資本主義社會(huì)

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位完成工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展

軍事力量裝備陳舊，素質(zhì)低下船堅(jiān)炮利，戰(zhàn)斗力強(qiáng)

對外政策閉關(guān)鎖國，被動(dòng)殖民擴(kuò)張，主動(dòng)

（1）據(jù)材料一概括表1所示該階段中英正當(dāng)貿(mào)易的主要特點(diǎn)。據(jù)材料二信息，為表2設(shè)計(jì)一個(gè)合適的標(biāo)題。

（2）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)中外知識(shí)，以“鴉片戰(zhàn)爭與西方資本主義國家的發(fā)展規(guī)律”為主題，自定一個(gè)

觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）

26．（2024·重慶忠縣·一模）閱讀材料，完成任務(wù)。

《世界現(xiàn)代化進(jìn)程》的目錄（部分）第三章擺脫專制：英國、美國與法國

1．經(jīng)濟(jì)起飛的條件，專制王權(quán)的束縛作用

2．?dāng)[脫專制的首次嘗試：英國革命和光榮革命

3．美洲的特殊性：美國獨(dú)立與美國憲法

4．法國強(qiáng)大的專制制度，推翻專制的革命大風(fēng)暴

第四章擺脫專制：德國、日本和俄國

1．德意志滯后；統(tǒng)一與專制的悖論：1848年德國革命

2．沙皇專制：“各民族的監(jiān)獄”；推翻沙皇制度：1917年革命

3．日本幕府制；1868年明治維新；建立統(tǒng)一的日本

……

第六章自由主義的工業(yè)化模式

1．英國的工業(yè)化

第13頁共27頁.

2．法國的工業(yè)化

3．美國的工業(yè)化

……

第八章計(jì)劃指令型工業(yè)化

1．蘇聯(lián)模式

*書中所指“現(xiàn)代化”（近代化）是一種新的文明形式逐漸確立的過程，它包含著整體的社會(huì)變動(dòng)。

——摘自錢乘旦、楊豫、陳曉律《世界現(xiàn)代化進(jìn)程》

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料中提煉一個(gè)觀點(diǎn)并展開論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分，價(jià)值觀正確。

27．（2024·云南昭通·一模）閱讀材料，完成下列要求。

材料：

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選取其中兩個(gè)歷史事件寫一篇?dú)v史小短文。（要求：內(nèi)容有主題，結(jié)合相關(guān)史實(shí)

表述成文。）

28．（2024·湖北·一模）【杰出人物】

每個(gè)時(shí)代都需要榜樣的精神力量，時(shí)代召喚對杰出人物的深度書寫。

拿破侖在其所有征服地區(qū)貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農(nóng)奴

制，承認(rèn)所有公民的平等，實(shí)施其著名的法典。但……他的非法國臣民終于漸漸對

征購、賦稅、征兵、戰(zhàn)爭和關(guān)于戰(zhàn)爭的謠言感到厭煩?！幾裕溃┧顾蚶?/p>

阿諾斯《全球通史》

拿破侖

第14頁共27頁.

到1826年，除古巴、波多黎各、圭亞那等地外，絕大部分拉丁美洲地區(qū)都掙脫西、

葡、法等歐洲殖民主義國家的枷鎖，建立了獨(dú)立國家……獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的勝利為拉丁美

洲進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件……局部地完成了資產(chǎn)階級革命的任務(wù)。

——摘編自周一良、吳于廑主編《世界通史》

玻利瓦爾

馬克思主義盡管誕生在一個(gè)半多世紀(jì)之前，但歷史和現(xiàn)實(shí)都證明它是科學(xué)的理論，

迄今依然有著強(qiáng)大生命力……馬克思主義堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)人民解放、維護(hù)人民利益的立

場，以實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展和全人類解放為己任……在人類思想史上，還沒

有一種理論像馬克思主義那樣對人類文明進(jìn)步產(chǎn)生了如此廣泛而巨大的影響?！?/p>

習(xí)近平2016年5月17日在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話

馬克思

毛澤東同志把辯證唯物主義和歷史唯物主義運(yùn)用于無產(chǎn)階級政黨的全部工作，在中

國革命和建設(shè)的長期艱苦斗爭中形成了具有中國共產(chǎn)黨人鮮明特色的立場、觀點(diǎn)、

方法，體現(xiàn)為實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主三個(gè)基本方面。這是毛澤東思想活的

靈魂?！?xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰一百三十周年座談會(huì)上的講話

毛澤東

請圍繞“杰出人物的精神力量”，任選角度，自擬標(biāo)題，綜合運(yùn)用中國近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史相關(guān)知識(shí)加以

論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文）

29．（2024·吉林四平·模擬預(yù)測）觀察下列圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以《歷史的抉擇》為題寫一篇?dú)v史小短文。

要求：（1）圍繞主題，通過圖示中四個(gè)國家解除危機(jī)或阻礙的重大事件進(jìn)行論述，并談?wù)勀銖倪@些歷史事

件中得到的認(rèn)識(shí)。（2）史論結(jié)合，表述成文，150字左右。

第15頁共27頁.

30．（2024·四川綿陽·一模）某中學(xué)學(xué)生查閱了中外歷史上有關(guān)“創(chuàng)新”的資料后，整理歸類形成如表提綱。

改革創(chuàng)新商鞅變法俄國1861年改革

道路創(chuàng)新井岡山道路中國特色社會(huì)主義道路

理論創(chuàng)新毛澤東思想鄧小平理論

請你幫他提煉一個(gè)關(guān)于“創(chuàng)新·發(fā)展”的觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述，要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、

邏輯清晰、行文流暢，不少于200字。

31．（2024·河南信陽·一模）近代社會(huì)，工業(yè)化是世界歷史發(fā)展的潮流。正如北京大學(xué)歷史系教授錢乘旦所

說：“沒有工業(yè)革命，就沒有我們現(xiàn)在這個(gè)世界。”閱讀下列材料，根據(jù)材料整體或其中一個(gè)角度擬定一個(gè)論

題，寫一篇80—120字的小短文。（要求：題目自擬，論點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合）

19世紀(jì)中葉，英國成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國家，號稱“世界工廠”。其生鐵產(chǎn)量1848年為200萬

噸，1870年時(shí)已增長到600萬噸，占全世界總產(chǎn)量的一半。

——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》

1865年至1900年，（在美國）被正式批準(zhǔn)登記的發(fā)明專利就達(dá)到了64萬多種。依靠強(qiáng)大的科技實(shí)力，

美國很快在第二次工業(yè)革命中獨(dú)占鰲頭。19世紀(jì)末，新興大國美國在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上一躍超過英國。

——電視片《大國崛起·美國》

32．（2024·河南新鄉(xiāng)·模擬預(yù)測）閱讀下面材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)世界近現(xiàn)代史知識(shí)加以論

述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。

材料工業(yè)革命大事記（部分）

時(shí)間事件

18世紀(jì)中期瓦特不斷改進(jìn)蒸汽機(jī)

1825年由斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽火車正式試車

19世紀(jì)中期英國取得世界工業(yè)和世界貿(mào)易的壟斷地位

1876年德國人奧托制造出煤氣內(nèi)燃機(jī)

1882年發(fā)明家愛迪生創(chuàng)建美國第一座火力發(fā)電站

19世紀(jì)80年代一種新型交通工具——汽車誕生

第16頁共27頁.

19世紀(jì)末20世紀(jì)初美、德等資本主義國家工業(yè)發(fā)展速度大大加快

33．（2024·廣東廣州·一模）閱讀材料，完成下列要求

Ⅰ．文學(xué)藝術(shù)作品（創(chuàng)作者或作品人物）Ⅱ．相關(guān)歷史事件

A．雜志《青年雜志》（陳獨(dú)秀）

①抗日戰(zhàn)爭②改革開放

B．書籍《顧維鈞回憶錄》（顧維鈞）

③抗美援朝

C．歌曲《國民革命歌》（鄺鄘）

④巴黎和會(huì)

D．繪畫《愚公移山》（徐悲鴻）

⑤北伐戰(zhàn)爭

E．七律詩《人民解放軍占領(lǐng)南京》（毛澤東）

⑥解放戰(zhàn)爭

F．歌曲《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》（周巍峙）

⑦新文化運(yùn)動(dòng)

G．小說《平凡的世界》（路遙）

請回答：

（1）從上表的Ⅰ欄中選出兩項(xiàng)信息與Ⅱ欄中的歷史事件進(jìn)行正確配對。（參照示例如：G—②，示例不得作為

答案）

（2）根據(jù)第（1）問中已選出的兩組相互配對的信息，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：觀

點(diǎn)正確，史論結(jié)合，符合邏輯，表達(dá)清晰）

34．（2024·山東濟(jì)南·二模）閱讀材料，完成下列要求。

材料20世紀(jì)中外歷史大事記（部分）

第17頁共27頁.

觀察表中圖片，選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的圖片（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)

加以闡述或說明。（要求觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）

35．（2024·廣東珠?！ひ荒＃┐笫履瓯砟軌?qū)r(shí)間和事件要素有機(jī)地結(jié)合起來，便于更好地理解和掌握歷史

發(fā)展脈絡(luò)。研讀下列大事年表，回答問題。

世界歷史大事年表（部分）

第18頁共27頁.

時(shí)間事件

1522年麥哲倫完成環(huán)球航行

1785年瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用

1789年巴黎民眾攻占巴士底獄

1825年斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車首運(yùn)成功

1848年馬克思發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》

1867年瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥

1868年日本明治維新開始

1883年戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(jī)

1884年法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維

1913年美國福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車

1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命取得勝利

1920年甘地首次發(fā)起非暴力不合作運(yùn)動(dòng)

1990年巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán)

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出社會(huì)主義從理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的標(biāo)志事件。

（2）請從表格中選取至少3個(gè)事件，結(jié)合所學(xué)論證“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者”。（圍繞觀點(diǎn)、史論

結(jié)合、論證充分、條理清楚）

36．（2024·廣東廣州·一模）閱讀材料，完成下列要求。

材料第一次世界大戰(zhàn)的資料（部分）

時(shí)間事件

1882年德國、奧匈帝國和意大利三國同盟正式形成。

20世紀(jì)初英國分別與法國、俄國締約、建立起三國協(xié)約。

1914年奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口，向塞爾維亞宣戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。

第19頁共27頁.

德、法兩國軍隊(duì)在法國的凡爾登展開了一場歷時(shí)約10個(gè)月的陣地戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役異常慘烈，

1916年

交戰(zhàn)雙方損失近百萬人。

美國參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)，大大增強(qiáng)了協(xié)約國的力量，俄國爆發(fā)十月革命，不久，退出第

1917年

一次世界大戰(zhàn)。

1918年德國投降，第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而結(jié)束。

——摘編自部編版義務(wù)教育教科書《世界歷史》

閱讀以上材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）

37．（2024·河南平頂山·二模）閱讀下面表格，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合世界現(xiàn)代史相關(guān)知識(shí)，寫一篇80-120字

的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）

地區(qū)國家主要事件

亞洲印度甘地領(lǐng)導(dǎo)國大黨進(jìn)行“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)

非洲埃及華夫脫運(yùn)動(dòng)，迫使英國有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立

拉丁美洲墨西哥卡德納斯改革引導(dǎo)墨西哥走上現(xiàn)代化之路

38．（2023·廣東深圳·一模）閱讀材料，回答問題。

材料一注重實(shí)際的列寧認(rèn)識(shí)到讓步是不可避免的，因而于1921年采取了“新經(jīng)濟(jì)政策”（NEP），

這一政策允許局部地恢復(fù)資本主義。農(nóng)民們準(zhǔn)許在公開市場上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品。私人可以經(jīng)營小商店和

小工廠。農(nóng)民和新商人都能雇傭勞力，并能保留他們在經(jīng)營中獲得的利潤。不過，列寧設(shè)法使國家控制了

土地的所有權(quán)，控制了他所稱的“制高點(diǎn)”（銀行業(yè)、對外貿(mào)易、重工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)）。對列寧來說，新經(jīng)濟(jì)

政策并不意味著社會(huì)主義在俄國的結(jié)束，而暫時(shí)的退卻，“后退一步為的是前進(jìn)兩步”。

——摘自斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》

材料二計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)

主義，資本主義也有計(jì)劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場。計(jì)劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段，社

會(huì)主義的本質(zhì)是，解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消滅兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

——摘自《鄧小平文選》第三卷

請回答：

（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)和歷史作用；說出列寧與鄧小平依據(jù)什么來制定重

大決策的？

第20頁共27頁.

（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)歷史知識(shí)加以論述。要求觀點(diǎn)明確，史論

結(jié)合，條理清楚。

39．（2024·湖南郴州·二模）閱讀下列材料，回答問題。

材料中外歷史大事記（部分）

時(shí)間事件

1931年九一八事變爆發(fā)，中國抗日戰(zhàn)爭開始

1937年日本制造盧溝橋事變

1939年德國入侵波蘭，英、法對德宣戰(zhàn)

1940年德軍大舉進(jìn)攻并占領(lǐng)北歐和西歐諸國

1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)

1942年《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表

1945年9月2日日本正式簽署投降書，二戰(zhàn)結(jié)束

閱讀材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并分別結(jié)合所學(xué)的中國近代史和世界現(xiàn)代史知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史

論結(jié)合，條理清楚）

40．（2024·江西吉安·三模）制作大事年表有助于把握歷史事件間的聯(lián)系，認(rèn)清歷史發(fā)展的規(guī)律。閱讀材料，

回答問題。

材料世界近現(xiàn)代重要?dú)v史事件（部分）

時(shí)間事件

1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)

1914年第一次世界大戰(zhàn)開始

1919年《凡爾賽條約》簽訂

1922年《九國公約》簽訂

1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)

1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束

第21頁共27頁.

1955年兩極格局形成

1972年中日建交

1979年中美建交

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出表中第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志。

（2）選擇材料中至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要

求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）

41．（2024·山東濟(jì)南·二模）閱讀下表，解答下列問題。

第22頁共27頁.

取消一切推翻國民黨政權(quán)的的暴動(dòng)及赤化運(yùn)動(dòng)，停止以暴

力沒收地主土地的政策。

取消現(xiàn)在的蘇維埃政府，實(shí)行民權(quán)政治，以期全國政權(quán)之

統(tǒng)一、取消紅軍名義及番號，改編為國民革命軍，受國民

政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職

責(zé)。

圖7《中共中央為公布國共合作宣言》（1937．7．15）

請閱讀表，選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的史事（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述

或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）

42．（2024·湖南長沙·二模）閱讀材料，完成下列要求。

材料從全球的觀點(diǎn)來看，第一次世界大戰(zhàn)的主要意義恰恰在于龜開始了歐洲霸權(quán)的削弱……世界

上較蒙昧的人們決不再僅僅占據(jù)他們以前所占據(jù)的地方。在他們所占據(jù)的地方，遲早將出現(xiàn)獨(dú)立的中國、

自治的印度、代議制的埃及、非洲人的非洲。兩次大戰(zhàn)戰(zhàn)后時(shí)期的另一個(gè)差別是1945年以后殖民地臣民進(jìn)

行了卓有成效的革命，這與1918年以后帝國權(quán)力的加強(qiáng)形成了鮮明對照。20年內(nèi)，歐洲諸幅員遼闊的帝國

幾乎全部消失。因此，戰(zhàn)后不久全球兩大著名的發(fā)展便是殖民地革命和冷戰(zhàn)。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

請回答：

兩次世界大戰(zhàn)影響深遠(yuǎn)。戰(zhàn)后的世界發(fā)生了深刻變化。請從“世界大戰(zhàn)改變了國際關(guān)系格局”“世界大戰(zhàn)推動(dòng)

了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展”中任選一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清

晰、行文流暢。200字）

43．（2024·廣東廣州·一模）“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡?！遍喿x材料，完成下列要求。

材料二戰(zhàn)后世界的變化（亞非拉地區(qū)）

第23頁共27頁.

編

史事

號

1947年，印度人民經(jīng)過不懈的英勇斗爭，終于迫使英國宣布印度獨(dú)立。但英國又決定把原來的印度分

1

為印度與巴基斯坦兩個(gè)國家，實(shí)行印巴分治。后來，印、巴先后成立了共和國。

非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)首先在北非展開。1952年，埃及爆發(fā)革命，以納賽爾為首的“自由軍官組織”發(fā)動(dòng)

2

起義，推翻了英國扶持的封建王朝。次年，埃及宣布永遠(yuǎn)廢除君主政體，成立了埃及共和國。

1955年，①會(huì)議召開，來自亞洲、非洲的29個(gè)國家和地區(qū)的代表舉行第一次亞非會(huì)議，通過了和平

3

相處、友好合作的十項(xiàng)原則。從此，發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國際舞臺(tái)。

1959年，古巴人民在卡斯特羅等人的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過數(shù)年的武裝斗爭，最終推翻了美國支持的獨(dú)裁政權(quán)。

4

后來，古巴又挫敗了美國支持的雇傭軍入侵，走上社會(huì)主義發(fā)展道路。

1975年，拉丁美洲23國政府代表簽署《巴拿馬協(xié)議》，宣告成立拉丁美洲經(jīng)濟(jì)體系，推動(dòng)地區(qū)一體化

5

進(jìn)程，維護(hù)拉丁美洲國家的合法權(quán)益，反對一個(gè)國家基于國內(nèi)法針對另一國家實(shí)施的單邊制裁。

20世紀(jì)六七十年代，非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮，絕大多數(shù)殖民地國家先后獲得獨(dú)立。此后，非洲民

6

族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展，1990年，②獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。

巴拿馬運(yùn)河位于巴拿馬共和國中部，連接大西洋和太平洋。巴拿馬運(yùn)河開通后，美國在運(yùn)河沿岸劃出

7

運(yùn)河區(qū)，運(yùn)河區(qū)一直由美國控制。1999年年底，巴拿馬收回了運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)，維護(hù)了國家主權(quán)。

2010年，中國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位。這一年，中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）達(dá)到了58786億美元，

8

超過了日本的54742億美元。但是，中國堅(jiān)定站在廣大發(fā)展中國家一邊。

2023年，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十五次會(huì)晤在南非約翰內(nèi)斯堡舉辦，有60多位非洲國家及其他新興市場

9

和發(fā)展中國家領(lǐng)導(dǎo)人或代表出席，廣大發(fā)展中國家團(tuán)結(jié)協(xié)作謀發(fā)展，勇于擔(dān)當(dāng)促和平。

——整理自義務(wù)教育教科書《世界歷史九年級下冊》等

（1）閱讀材料，完成填空。

①：；②：

（2）閱讀材料，任選兩到三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的史事，圍繞“發(fā)展中國家”主題，自擬觀點(diǎn)，加以論述。（要求：觀

點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）

44．（2024·廣東汕頭·一模）閱讀材料，完成下列要求。

第24頁共27頁.

材料一下圖是《締造大英帝國：從史前時(shí)代到北美十三州獨(dú)立》這本書的封面。

材料二

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明英國是如何成為超越羅馬的龐大帝國的。

（2）分析材料二中兩幅圖片之間的內(nèi)在聯(lián)系，從以下三個(gè)角度任選一個(gè)或自定觀察角度，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，

結(jié)合所學(xué)知識(shí)并用具體史實(shí)加以闡釋。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證合理，條理清楚）觀察角度：（Ⅰ）

國家關(guān)系（Ⅱ）世界格局（Ⅲ）國家利益）

45．（2024·河南南陽·一模）閱讀下列材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)，寫一篇80—120