第一單元《面對成長中的新問題》第1課《自主選擇課余生活》 （說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊

第一單元《面對成長中的新問題》第1課《自主選擇課余生活》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊第一單元《面對成長中的新問題》第1課《自主選擇課余生活》為教學(xué)內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識課余生活的重要性，學(xué)會合理安排自己的課余時間。設(shè)計思路如下：

1.通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對課余生活的思考。

2.結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解自主選擇課余生活的意義和方法。

3.組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的課余生活經(jīng)驗，互相借鑒和學(xué)習(xí)。

4.設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生學(xué)會合理安排課余時間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

5.對學(xué)生進(jìn)行評價，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括自主發(fā)展、社會參與和文化認(rèn)同。具體目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生自主規(guī)劃和管理個人課余生活的能力，提升自我管理素養(yǎng)；通過討論和分享，提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力和社交素養(yǎng)；增強學(xué)生對健康、積極課余生活價值的認(rèn)識，形成正確的生活態(tài)度和價值觀。同時，引導(dǎo)學(xué)生理解課余生活與個人成長的關(guān)系，培養(yǎng)法治意識，提高遵守規(guī)則的自覺性。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于時間管理的基本概念。

-他們對基本的法治觀念有一定的了解，如遵守規(guī)則、尊重他人等。

-學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些關(guān)于課余活動的經(jīng)驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對探索和規(guī)劃自己的課余生活充滿興趣，愿意分享自己的經(jīng)驗和想法。

-五年級的學(xué)生具備一定的邏輯思維和分析能力，能夠參與課堂討論和小組活動。

-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨立思考，有的偏好團(tuán)隊合作，有的對實踐操作更感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能難以識別哪些課余活動對自己成長更有益，需要引導(dǎo)和啟發(fā)。

-在合理安排課余時間方面，學(xué)生可能會遇到自律性不足的挑戰(zhàn)。

-部分學(xué)生可能在表達(dá)自己的觀點和傾聽他人意見時存在障礙，需要加強溝通能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課將采用講授法、討論法和案例研究法。通過講授法引入課余生活選擇的重要性，使用討論法促進(jìn)學(xué)生對如何合理安排課余生活的思考，通過案例研究法讓學(xué)生分析優(yōu)秀課余生活安排的案例，從而形成自己的規(guī)劃。

2.教學(xué)活動：設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬不同的課余生活場景，討論如何做出最佳選擇；組織小組游戲，如時間管理卡片游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何分配時間。

3.教學(xué)媒體：使用多媒體課件展示相關(guān)案例和場景，利用視頻資料輔助講解，以及使用網(wǎng)絡(luò)資源支持學(xué)生的研究和討論。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)一個新的課題——《自主選擇課余生活》。請大家回想一下，你們的課余時間通常都做些什么呢？

二、新課導(dǎo)入

1.現(xiàn)在，請大家打開課本，翻到第1課《自主選擇課余生活》的內(nèi)容。我們先來看一下這一課我們要學(xué)習(xí)哪些主要內(nèi)容。

-首先，我們來看看什么是課余生活，以及課余生活的重要性。

-接下來，我們要學(xué)習(xí)如何自主選擇課余生活，以及如何合理安排自己的時間。

三、課文探究

1.那么，我們先來探究一下課余生活的含義。請大家閱讀課文第一段，然后告訴我，課余生活是指什么？

-（學(xué)生回答）很好，課余生活就是指我們在學(xué)習(xí)之外的時間所進(jìn)行的活動。

2.接下來，我們來討論一下課余生活的重要性。請大家結(jié)合自己的實際，分享一下課余生活給你們帶來的快樂和成長。

-（學(xué)生分享）很好，大家都提到了課余生活能讓我們放松、培養(yǎng)興趣愛好、提高能力等。

3.現(xiàn)在，我們來看一看如何自主選擇課余生活。請大家閱讀課文第二段，思考以下問題：

-（1）為什么我們要自主選擇課余生活？

-（2）自主選擇課余生活需要注意哪些方面？

-（3）如何克服選擇困難？

-（學(xué)生回答）很好，我們知道了自主選擇課余生活能讓我們更好地發(fā)揮自己的特長，提高生活質(zhì)量。在選擇時，我們要考慮自己的興趣、需求和實際情況，克服選擇困難，勇于嘗試。

4.下面，我們來學(xué)習(xí)如何合理安排課余時間。請大家閱讀課文第三段，然后回答以下問題：

-（1）合理安排課余時間的重要性是什么？

-（2）如何制定課余時間計劃？

-（3）如何堅持執(zhí)行計劃？

-（學(xué)生回答）很好，大家明白了合理安排課余時間能讓我們更高效地利用時間，實現(xiàn)自我成長。制定計劃時，我們要明確目標(biāo)，合理分配時間，并堅持執(zhí)行。

四、案例分析

1.現(xiàn)在，請大家來看一下這個案例（展示案例）。這是一個關(guān)于小明如何合理安排課余生活的例子。請大家分析一下，小明是如何做到的？

-（學(xué)生分析）很好，小明通過明確自己的興趣和目標(biāo)，制定了詳細(xì)的計劃，并堅持執(zhí)行，最終取得了很好的效果。

2.下面，請大家結(jié)合自己的實際情況，思考一下如何改進(jìn)自己的課余生活安排。可以和同桌交流一下，分享彼此的想法。

-（學(xué)生交流）很好，大家都提出了很多有價值的建議。

五、實踐活動

1.現(xiàn)在，我們來開展一個實踐活動。請大家分成小組，每組設(shè)計一個關(guān)于合理安排課余生活的方案。要求如下：

-（1）方案要包括課余時間的分配、活動內(nèi)容、預(yù)期效果等。

-（2）方案要具有可行性，能真正提高課余生活質(zhì)量。

-（3）每個小組在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)計，并準(zhǔn)備進(jìn)行分享。

2.（學(xué)生分組設(shè)計、討論、分享）

六、總結(jié)與反思

1.通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了課余生活的重要性，學(xué)會了如何自主選擇和合理安排課余時間?，F(xiàn)在，請大家分享一下自己在課堂上的收獲和感悟。

-（學(xué)生分享）很好，大家都對課余生活有了更深刻的認(rèn)識。

2.最后，我想請大家回去后，嘗試按照我們今天學(xué)到的知識，對自己的課余生活進(jìn)行一次規(guī)劃。相信通過大家的努力，我們都能擁有一個充實、快樂的課余生活。

七、課后作業(yè)（課后自主完成）

1.根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定一個屬于自己的課余時間安排表，并堅持執(zhí)行一周。

2.思考一下，如何通過課余生活培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的能力，下周課堂分享。六、知識點梳理1.課余生活的定義與重要性

-課余生活是指學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之外的時間所進(jìn)行的活動。

-課余生活的重要性體現(xiàn)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)興趣愛好、提高社交能力、增強體質(zhì)等方面。

2.自主選擇課余生活的原則

-根據(jù)個人興趣和特長選擇活動內(nèi)容。

-考慮活動對自己的成長和發(fā)展是否有益。

-確?；顒影踩?，遵守相關(guān)規(guī)則和法律法規(guī)。

3.如何克服選擇困難

-了解自己的需求和目標(biāo)，明確選擇的方向。

-增強自信，勇于嘗試新事物。

-尋求他人的建議和幫助。

4.合理安排課余時間的意義

-提高時間利用效率，避免浪費。

-促進(jìn)身心健康，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-培養(yǎng)自律性，提高生活品質(zhì)。

5.制定課余時間計劃的方法

-明確計劃的目標(biāo)和內(nèi)容。

-合理分配時間，保持計劃的靈活性。

-制定具體的執(zhí)行步驟和時間表。

6.堅持執(zhí)行計劃的策略

-增強自我約束力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

-定期檢查計劃的執(zhí)行情況，及時調(diào)整。

-保持積極的心態(tài)，鼓勵自己堅持到底。

7.課余生活與個人成長的關(guān)系

-課余生活能夠豐富個人經(jīng)歷，提高綜合素質(zhì)。

-通過課余活動，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

-課余生活是學(xué)生自我實現(xiàn)的重要途徑，有助于形成獨立思考和解決問題的能力。

8.課余生活與法治意識

-學(xué)生在課余生活中應(yīng)遵守社會規(guī)則，尊重他人權(quán)利。

-通過課余活動，學(xué)生可以學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法治意識。

-法治意識有助于學(xué)生在課余生活中做出正確的判斷和選擇，維護(hù)自身權(quán)益。

9.課余生活的安全與健康

-學(xué)生應(yīng)選擇安全的課余活動，避免參與危險或違法的活動。

-保持良好的生活習(xí)慣，合理安排休息和鍛煉時間。

-注意個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病，保持身體健康。

10.課余生活與社交能力

-通過課余活動，學(xué)生可以鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力。

-課余生活是學(xué)生建立友誼、擴大社交圈的重要途徑。

-學(xué)生應(yīng)學(xué)會在課余活動中處理人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的社交禮儀。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試了以案例研究法引導(dǎo)學(xué)生深入探究課余生活的重要性，通過分析真實案例，使學(xué)生能夠更加直觀地理解理論知識點。

2.我還設(shè)計了一個角色扮演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬不同課余生活場景中，自主選擇活動，這種互動式學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的參與度和實踐操作能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)課堂討論環(huán)節(jié)時間分配不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分表達(dá)自己的觀點。

2.在教學(xué)方法上，雖然嘗試了多種教學(xué)手段，但未能很好地結(jié)合學(xué)生的個性化需求，部分學(xué)生可能未能完全吸收課堂內(nèi)容。

3.在教學(xué)評價方面，我意識到對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評價較為單一，主要依賴于學(xué)生的口頭反饋，缺乏量化的評價標(biāo)準(zhǔn)。

（三）改進(jìn)措施

1.為了解決討論環(huán)節(jié)時間分配不合理的問題，我將在未來的教學(xué)中設(shè)定更明確的時間限制，并提前準(zhǔn)備更多的問題和話題，以引導(dǎo)學(xué)生更高效地參與討論。

2.針對教學(xué)方法未能完全滿足學(xué)生個性化需求的問題，我將采用更加靈活的教學(xué)策略，如小組合作學(xué)習(xí)、個別輔導(dǎo)等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平。

3.對于教學(xué)評價的單一性，我將引入更多元化的評價方式，如課堂小測驗、學(xué)生作業(yè)、自我評價等，以全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并提供更有針對性的反饋。八、板書設(shè)計①課余生活的定義與重要性

-重點知識點：“課余生活”、“全面發(fā)展”、“興趣愛好”、“社交能力