高中家長會(huì) 高二地理G2206進(jìn)入高三地理家長會(huì)課件

全力陪伴

靜待花開過程全力以赴結(jié)果順其自然高三(G2206)班

進(jìn)入高三家長座談會(huì)尊敬的各位家長:

你們好，首先，請?jiān)试S我代表高二G2206班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。關(guān)心、幫助、督促子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！010203家長會(huì)目的及意義班級(jí)介紹高三備考分析04家長配合備考要點(diǎn)家長會(huì)議程一、家長會(huì)的目的和意義:

目的：幫助家長更好地了解高考備考情況，提供備考建議和策略，增強(qiáng)家校合作，形成教育合力，共同助力孩子們沖刺高考。

意義：

高考是考生人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長會(huì)可以促進(jìn)家長與學(xué)校之間的溝通和合作，為考生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助考生充分展示自己的才華和能力。

我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功二、班級(jí)介紹：1、班級(jí)簡介:

我們班目前留下43名同學(xué)，男生16名，女生27名，寄宿生33人，通校生10人。有緣相聚，用愛珍惜。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，互助，和諧，進(jìn)取的班級(jí)，學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃！一、班級(jí)介紹1、班級(jí)簡介:

創(chuàng)最好的班級(jí)，

做最好的自己！2、班級(jí)目標(biāo):二、班級(jí)介紹：一、班級(jí)介紹1、班級(jí)簡介:

今天的努力，

明天的實(shí)力！2、班級(jí)目標(biāo):3、班級(jí)格言:二、班級(jí)介紹：一、班級(jí)介紹1、班級(jí)簡介:

班干部作為班級(jí)組織的關(guān)鍵角色，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各種班級(jí)活動(dòng)，包括管理事物。2、班級(jí)目標(biāo):3、班級(jí)格言:4、班級(jí)管理:

班干部名單

班長羅琴清

副班長

張晴學(xué)習(xí)委員黃一諾紀(jì)律委員

歐珂睿勞動(dòng)委員王

婷文娛委員

許巧麗生活委員成

奕宣傳委員

劉思涵安全委員肖

威體育委員

陳智濤團(tuán)支書賀

華組織委員

胡奕可寢室長肖

翔尚俊宇

劉星宇劉昕童

伍

謙

責(zé)任擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)合作二、班級(jí)介紹：一、班級(jí)介紹1、班級(jí)簡介:

值日班長只有一天，職責(zé)和班長完全一樣，例如，每天負(fù)責(zé)考勤，督促教室衛(wèi)生，課堂違紀(jì)情況如實(shí)登記在班務(wù)日志上。2、班級(jí)目標(biāo):3、班級(jí)格言:4、班級(jí)管理:

值日班干部

星期一

羅琴清

星期二

肖

威

星期三

王

婷

星期四

張

晴

星期五

成

奕

星期日

賀

華

責(zé)任擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)合作二、班級(jí)介紹：一、班級(jí)介紹1、班級(jí)簡介:

課代表是幫助老師做好學(xué)科工作的最有力的幫手。2、班級(jí)目標(biāo):3、班級(jí)格言:4、班級(jí)管理:

課代表

語文劉怡馨、肖靚貝、蔣星語

數(shù)學(xué)

唐于又、劉思涵、王婷

英語

伍謙、劉昕童、羅琴清

歷史

許巧麗、肖威

政治

何俊林、賀華、黃一諾

地理

尹藝奇、王婷

以身作則、收發(fā)作業(yè)、任務(wù)布置二、班級(jí)介紹：三、高三備考分析：1、時(shí)間緊迫:

高考備考時(shí)間有限，考生需要合理安排時(shí)間，高效復(fù)習(xí)。三、高三備考分析：1、時(shí)間緊迫:

高三備考涉及科目多，考生需要全面掌握各科知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)還要提高解題能力和應(yīng)試技巧。2、任務(wù)繁重:三、高三備考分析：1、時(shí)間緊迫:

部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。2、任務(wù)繁重:3、備考中存在的問題:（1）學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：三、高三備考分析：1、時(shí)間緊迫:

部分學(xué)生缺乏自律和規(guī)劃能力，無法有效地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。2、任務(wù)繁重:3、備考中存在的問題:（2）缺乏自律和規(guī)劃能力：三、高三備考分析：1、時(shí)間緊迫:

孩子們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、任務(wù)繁重:3、備考中存在的問題:（1）制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃：4、備考策略和建議:三、高三備考分析：1、時(shí)間緊迫:

高考考查的是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握能力，因此孩子們一定要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。2、任務(wù)繁重:3、備考中存在的問題:（2）注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握：4、備考策略和建議:三、高三備考分析：1、時(shí)間緊迫:

備考過程中，通過真題和模擬題的訓(xùn)練，提高解題能力和應(yīng)試技巧，掌握考試的重難點(diǎn)，同時(shí)了解自己的弱點(diǎn)和不足之處。2、任務(wù)繁重:3、備考中存在的問題:（3）訓(xùn)練高考真題：4、備考策略和建議:三、高三備考分析：1、時(shí)間緊迫:

孩子們需要保持良好的心態(tài)和狀態(tài)，積極應(yīng)對備考過程中的各種挑戰(zhàn)和壓力同時(shí)加強(qiáng)鍛煉和營養(yǎng)搭配。2、任務(wù)繁重:3、備考中存在的問題:（4）保持良好的心態(tài)和狀態(tài)：4、備考策略和建議:四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

孩子備考期間，家長應(yīng)該多鼓勵(lì)、支持孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和力量。（1）鼓勵(lì)孩子：四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)與孩子溝通，緩解孩子的壓力和焦慮情緒。（2）關(guān)愛孩子：四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

家長要與孩子保持良好的溝通和傾聽，了解孩子的需求和困難，及時(shí)給予幫助和支持。（3）溝通與傾聽：四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

家長要幫助孩子制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，合理分配時(shí)間，做到科學(xué)備考。（1）做好學(xué)業(yè)規(guī)劃：2、學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo):四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

家長要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和自主解決問題的能力，讓孩子在備考中逐漸擺脫依賴心理。（2）培養(yǎng)自主能力：2、學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo):四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

家長應(yīng)該積極與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，與老師共同制定備考計(jì)劃和策略。（1）與老師合作：2、學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo):3、與老師的溝通與協(xié)作:四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

家長應(yīng)該與老師建立信任關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，及時(shí)解決備考中出現(xiàn)的問題。（2）建立信任關(guān)系：2、學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo):3、與老師的溝通與協(xié)作:四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

家長可以提供必要的支持和幫助，如協(xié)助孩子完成家庭作業(yè)、提供學(xué)習(xí)資料等，為孩子的備考保駕護(hù)航。（3）提供幫助和支持：2、學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo):3、與老師的溝通與協(xié)作:四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

為孩子提供安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)習(xí)用品、營養(yǎng)品等充足。（1）創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：2、學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo):3、與老師的溝通與協(xié)作:4、做好后勤服務(wù)工作:四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

合理安排孩子的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和休息時(shí)間。（2）規(guī)律作息：2、學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo):3、與老師的溝通與協(xié)作:4、做好后勤服務(wù)工作:四、家長配合備考要點(diǎn)：1、心理疏導(dǎo)與支持:

合理搭配營養(yǎng)，保證孩子身體健康，避免因飲食不當(dāng)導(dǎo)致身體不適。（3）飲食健康：2、學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo):3、與老師的溝通與協(xié)作:4、做好后勤服務(wù)工作:目標(biāo)——壯志凌云

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小心態(tài)——積極向上

自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里方法——熟讀精思

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆努力——天道酬勤

世上無難事，只怕有心人

成功的階梯

科任老師聯(lián)系方式

班主任

向衛(wèi)軍手機(jī)電學(xué)老師

徐老師手機(jī)電語老師陳老師手機(jī)電文老師

劉老師手機(jī)電史老師

王老師手機(jī)電治老師

徐老師手機(jī)電話1887