部編版八年級語文上冊第21課《蟬》精美課件

法布爾蟬部編版語文八年級上冊第五單元學習目標1.了解作者法布爾及《昆蟲記》，整體感知文章內容理清結構。2.品味生動形象的語言，運用文學筆法生動說明事物的寫作方法。3.理解作者對昆蟲的感情，感悟文中蘊含的科學精神。軋（

）

暴曬（

）

隧道（

）毫無顧忌（

）鰭（

）

惡劣（

）

罅隙（

）一無所知（

）蚋（

）

折皺（

）

纖維（

）不懷好意（

）窠（

）防御（

）

聯結（

）無動于衷（

）鈸（

）跳蚤（

）地穴（

）

懶洋洋

（

）轍（

）尋覓（

）喧囂（

）

歡愉

（

）zhéjìèruìbóliánzhémìzǎoxiàyùxiānsuìzhōnɡhǎozhīyàqíbàokēxuélǎnxiāoyú字詞清單喧囂：罅隙：徘徊：毫無顧忌：不懷好意：無動于衷：在一個地方來回地走?？p隙。對違反道德的行為絲毫沒有反感或猶豫。聲音雜亂，不清靜。囂，吵鬧、喧嘩。沒安好心，懷有惡意，有著不可告人的目的。對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。詞語釋義法布爾(1832-1915)，法國昆蟲學家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。自幼愛好自然，經常觀察昆蟲和貝類的生活情況。晚年詳細觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲和蜘蛛，用了三十年時間將研究所得，陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷。《昆蟲記》被譽為“

”。昆蟲的史詩作者名片荷馬：相傳為古代希臘兩部著名史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的作者本文選自《昆蟲記》，是一篇事物說明文（科學小品文），又是一篇科學觀察筆記、考察報告?！断s》共由“蟬和蟻”“蟬的地穴”“蟬的樂”“蟬的卵”四部分組成。作者詳盡地介紹了蟬的生活習性，以及蟬從卵到幼蟲、從幼蟲到成蟲的生長過程。課文節(jié)選了其中的兩部分——“蟬的地穴”和“蟬的卵”。作品介紹概念寫法主要特點科學小品是說明文的一種，是用小品文的筆調介紹某一方面科學知識的說明文體生動活潑，富有情趣，多采用文藝筆調科學性內容必須合乎科學，引用的資料必須可靠，數據必須準確文學性善于記敘和描寫，善于穿插趣聞，善于運用修辭通俗性語言深入淺出，通俗易懂文筆的生動性是科學小品區(qū)別于一般說明文的主要標志。文體知識走進昆蟲法布爾是從哪兩個方面介紹蟬的習性和特點的？這兩個部分分別寫了什么？蟬的地穴蟬從幼蟲到成蟲的生長過程蟬如何產卵及從卵到幼蟲的生長過程整體感知蟬的卵1.蟬的地穴有怎樣的特點？（位置、深度、形狀）作者是按什么順序來描寫的？2.文章是怎么樣描述蟬脫皮的過程的？3.蟬產卵的情況如何？（地點、方式、數量）4.蟬的敵人是什么？它是怎樣威脅蟬的？蟬是用什么辦法來拯救自己的家族的？合作探究自主閱讀課文，尋找下列問題的答案。1.蟬的地穴有怎樣的特點？作者是按什么順序描寫的？位置：深度：形狀：常常建筑在含有汁液的植物根須上蟬的隧道大都是深十五六英寸孔口與地面相平，下面較寬大，底部完全關閉起來。地穴外部地穴內部順序：空間順序合作探究2.文章是怎么樣描述蟬脫皮的過程的？

先寫剛爬出地穴的蟬的幼蟲尋找適當的位置——接著寫幼蟲背部變化——再依次寫其頭部、吸管、前腿、后腿和翅膀的露出——最后寫蟬尾部脫殼而出。蛻皮的順序：→背→頭→吸管和前腿→后腿與翅膀→尾部事情發(fā)展順序合作探究視頻觀賞3.蟬產卵的情況如何？

地點：

方式：

數量：干的細枝上。用胸部的尖利工具在細樹枝上刺成一排小孔，常常刺出三四十個孔，蟬把卵產在這些孔里。一個小孔內約生十個卵，總數約為三四百個。合作探究4.蟬的敵人是什么？它是怎樣威脅蟬的？蟬是用什么辦法來拯救自己的家族的？蚋。蟬卵剛剛產出，蚋就立刻想把它們毀掉；它們還在蟬卵上刺一個孔，把自己的卵放進去，生出的蚋的幼蟲以蟬卵為食，以此毀壞蟬卵。ruì合作探究蚋是一種害蟲，體長二到五毫米，頭小，色黑，觸角粗短，復眼明顯，胸背隆起，吸人畜的血液，能傳播疾病。幼蟲棲于水中。4.蟬的敵人是什么？它是怎樣威脅蟬的？蟬是用什么辦法來拯救自己的家族的？蟬的“本能”是只會產卵卻不懂得保護卵。它拯救自己家族的方式就是產大量的卵，在遭到破壞時才可能有幸存者。合作探究成蟲產卵→蟬卵孵化→（即刻）幼蟲走出殼外→（不久）幼蟲落到地上→（立刻）到地下尋找藏身之處→（幾分鐘后）幼蟲鉆進地里→（四年后）幼蟲從地穴爬出→（徘徊一陣）幼蟲尋找適當地點→（半小時后）變成成蟲→（三個半小時）成蟲離枝飛去→（五星期后）成蟲交配、產卵、死亡蟬的一生蟬的生長過程示意圖入土隱藏幼蟲出穴脫皮成長成蟲產卵孵化幼蟲蟬的一生本文的說明順序有什么特別之處？這樣安排有何用意？一般來說，介紹昆蟲的生長過程都是按照“卵—幼蟲—成蟲”的順序來說明的，但本文卻先寫蟬從幼蟲到成蟲的生長過程，再寫它產卵及卵到幼蟲的生長過程。思考探究好處：①使文章新穎活潑，不落俗套。②突出蟬做了“四年黑暗中的苦工”這一重要特點。因為這既是重點（蟬一生中絕大部分時間活動在地下），又是難點（地下生活最不易為人所知）。本文作者在對蟬細致觀察的基礎上，采用多種說明方法客觀記錄了蟬的習性和成長規(guī)律，請結合具體語句分析本文所采用的說明方法。析·說明方法1.蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡干燥、陽光多的地方。幼蟲身上長著有力的“工具”能夠鉆透曬干的泥土與沙石。我要考察它們遺棄下的儲藏室，必須用刀子挖掘。析·說明方法打比方，把蟬的穴比作儲藏室，生動形象地說明蟬的地穴堅固的特點，引出下文關于蟬造穴的說明。增強了文章的趣味性，使說明內容更形象易懂。2.大多數掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來的廢料堆積在地面。蟬在幼蟲是從地下上來的，最后的工作才是開辟大門口。因為門還未開，所以不可能在門口堆積泥土。析·說明方法舉例子、作比較，舉了金蜣的事例，同時把蟬的窠穴和其他掘地昆蟲的窠作比較，真實有力地突出強調了蟬的窠周圍無土的特點及原因，使說明更加具體、深刻，更有說服力。4.卵就產在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。一個小孔內約生十個卵，所以生卵總數約為三四百個。3.這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點兒土都沒有。析·說明方法列數字，科學、準確、具體地說明了洞口的特點。使說明更準確直觀，更有說服力。列數字，科學、準確、具體地說明了蟬產卵的數量之多。使說明更準確直觀，更有說服力。5.接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出，總的過程大概要半小時。析·說明方法摹狀貌，“騰躍”“翻轉”“倒懸”“伸直”“張開”“翻”“鉤”“脫”等動詞生動形象地描寫出蟬尾部脫殼的過程，說明了蟬的靈巧可愛。使說明更具體、形象生動。

經典問題：句中XX一詞是否可以刪去？秒殺模式：第一步，表態(tài)：不能，第二步，定性+分析：“XX”表……,說明不是……第三步，套話：若刪去，與實際（原意）不符，體現了說明文語言的準確性。詞語性質常考詞語否定意表程度比較、幾乎、最、稍微、至少……說明不是完全表推測大概、可能、左右、差不多……說明不一定表范圍一般、主要、大部分、基本、之一…說明不是全部表頻率常常、往往、通常、偶爾……說明不是每次直擊考點“蟬的幼蟲初次出現于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當的地點——”中“常常”能否刪除？不能,②“常常”表示“經?！保垡馑际窍s的幼蟲初次出現于地面，經常在鄰近的地方徘徊，也有例外，若刪去，太絕對化，不符合實際。④“常?！斌w現了說明文語言的準確性嚴謹性。品·說明語言“普通的蟬喜歡在干的細枝上產卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經枯死的小枝。”文中“往往”一詞很重要，說一說它的作用。①“往往”表示大多數情況如此，②意思是蟬選擇的大多是向上翹起的小枝，但不排除個別情況，③“往往”體現出說明文語言的準確性和嚴謹性。品·說明語言課文結尾寫道：“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活?！边@句話有什么作用？內容上：這句話概括了蟬的一生，同時還激起了人們對蟬這種小生靈的敬佩、同情；結構上：既照應了對蟬的地穴的介紹，又結束了對蟬的產卵、孵化過程的敘述，并且對全文做了形象的總結，令人印象深刻。思考探究蟬的一生既是漫長的，又是短暫的。讀完本文后，你有何感想?人生的價值在于奮斗，不必關注結果是否成功。奮斗的過程極其漫長，需要忍受孤獨、寂寞、痛苦、摧殘，然而，正是有了這個艱苦的奮斗過程，我們才會擁有成功的喜悅。以蟲窺人本文體現了作者怎樣的科學精神？1、他對世界充滿好奇，并勇于探索。2、他注重觀察和實驗，對蟬的生活習性進行了大量細致的追蹤和研究，來理解蟬的生命特征和成長規(guī)律。3、他尊重世間萬物，對任何生命，哪怕小小的昆蟲都以平等和尊重的態(tài)度來研究。從這些方面我們可以看出作者的研究之道和科學探索的精神。聚焦作者

“你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究；你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質，而我卻是研究本能的最高表現；你們探究的是死，而我卻是探究的是生！”

“在對某個事物說‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到沒有任何懷疑為止?！薄ú紶枴独ハx記》拓展材料

拓展材料

法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個小時,以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”。可他全然不覺。

又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中清醒過來。觀察細致、尊重生命、熱愛科學