黑龍江大慶市14校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末考化學(xué)試題

黑龍江大慶市14校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末考化學(xué)試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題(本大題共10小題，每個小題10分，共40分。每個小題只有一個選項符合要求）1．2023年6月5日世界環(huán)境日，中國確立的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法錯誤的是（）A．少坐公交車，鼓勵綠色出行B．為治理霧霾，全面禁止使用石油燃料C．在工業(yè)生產(chǎn)中采用低碳技術(shù)，降低能耗D．汽車使用乙醇汽油可以減少大氣污染2．化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列敘述正確的是（）A．棉花、滌綸、羊毛均為天然纖維B．毛發(fā)、蛋清、皮膚的主要成分都是蛋白質(zhì)C．鐵、鋅、鉛都為人體必需的微量元素D．化肥、農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用，因此可以大量使用3．2020年春，“冠狀病毒”肆虐全球，全國上下齊心協(xié)力，眾志成城，打贏了“冠狀病毒”阻擊戰(zhàn)。今冬已經(jīng)來臨，做好疫情防范人人有責(zé)，下列行動中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．消毒殺菌 B．分發(fā)口罩 C．排查統(tǒng)計 D．測量體溫4．下列實驗操作符合規(guī)范的是（）A．氣體的干燥B．澄清石灰水檢驗CO2C．用托盤天平稱量固體NaOHD．聞氣體時的操作5．下列化學(xué)方程式與事實相符且正確的是（）A．在氧氣中點燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O22FeOB．硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2OC．潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3═CuNO3+AgD．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO32KCl+O2↑6．X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Y+ZCl2=Z+YCl2，X+ZCl2=Z+XCl2，Y+2HCl=YCl2+H2↑，X+HCl不反應(yīng)，則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X7．下列關(guān)系曲線不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．加熱KClO3和MnO2固體混合物B．向Ca(OH)2溶液中通入CO2至過量C．向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋D．將等質(zhì)量的Mg和Al分別與過量等濃度的鹽酸8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，方法錯誤的是（）選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACOCO2通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥BCuFe加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌，干燥CCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥DKCl溶液CuCl2加入適量的氫氧化鉀溶液，過濾

A．A B．B C．C D．D9．分析如圖所示溶解度曲線，判斷下列說法錯誤的是()A．t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110gB．硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀C．將t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會析出(110－a)g晶體D．t2℃時，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大10．從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進行分離和提純后才能使用。粗鹽提純的部分流程如圖。有關(guān)該流程說法錯誤的是（）A．不溶性雜質(zhì)主要是泥沙B．過濾時玻璃棒的作用是攪拌，以便加快過濾速度C．蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干D．操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液二、填空題（本大題包括5小題，共26分）11．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，現(xiàn)有以下物質(zhì)：①食醋②Ca3(PO4)2③葡萄糖④活性炭⑤熟石灰⑥維生素A⑦大理石⑧CH4請選擇合適物質(zhì)的序號填空：（1）農(nóng)業(yè)上常用作磷肥的是；（2）能為人體提供能量的物質(zhì)是；（3）常用作廚房調(diào)味品的是；（4）常用于改良酸性土壤的是；（5）最簡單的有機化合物是；（6）人體缺乏后能導(dǎo)致夜盲癥的是；12．某戶外活動興趣小組的同學(xué)利用假日去郊外野炊，回答下列問題。（1）野炊所帶的下列物品中，由天然纖維制成的是____。A．純棉毛巾 B．玻璃杯C．塑料袋 D．鐵鍋（2）野炊食譜如下：饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶，為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，你建議食譜中補充____(填字母)。A．紅燒牛肉 B．清炒白菜 C．煎雞蛋 D．水煮豆腐（3）在做飯的過程中，小林把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是。（4）回家后，同學(xué)們用水沖洗去同學(xué)家騎過的自行車，請你給他們推薦一種防銹的方法。13．金屬具有廣泛的應(yīng)用。（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母)；A．金屬硬幣B．鋁制導(dǎo)線C．銅制火鍋（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵制容器配制波爾多液的原因是(用化學(xué)方程式表示)；（3）防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一，潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是____(填字母)；A．在干燥的空氣中 B．在潮濕的空氣中 C．浸沒在植物油中（4）鋁具有良好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化。用化學(xué)方程式表示原因；14．比較、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識后進行了總結(jié)：（1）酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為酸溶液中都含有(填微粒的符號)；（2）堿溶液能使紫色石蕊溶液變色；（3）下列反應(yīng)中：①金屬氧化物＋酸―→鹽＋水②非金屬氧化物＋堿→鹽＋水③酸＋堿→鹽＋水，屬于中和反應(yīng)的是(填序號)；15．A、J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)，H為氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請回答下列問題。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B；I（2）反應(yīng)①②③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為(填序號)。（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式。三、實驗探究題(本題包括3小題，共26分16．如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a；b。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選圖中的（填字母）。實驗結(jié)束后，經(jīng)過溶解、、洗滌、烘干等操作回收純凈的二氧化錳。（3）實驗室中要制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖中的（填字母）（4）實驗室中制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置（填字母），實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式17．某化學(xué)興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗，并用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。（1）實驗一：如圖1是甲同學(xué)進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。

???????操作①中的一處明顯錯誤是；（2）操作⑤對應(yīng)的實驗中，停止加熱的恰當(dāng)時機是；（3）該同學(xué)實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是；（4）實驗二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。

配制時，除圖1所提供的儀器外，還需要試劑瓶、坩堝鉗和(填一種儀器名稱)；（5）若其他操作均正確，采用圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“＞”“＜”或“＝”)20%。18．同學(xué)們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進行探究學(xué)習(xí)，完成下列各問：

（1）【實驗探究】A、B、C、D四組同學(xué)分別進行了下列實驗：寫出下列兩個化學(xué)方程式：①A中的反應(yīng)；②D中的反應(yīng)。（2）【挖掘?qū)嵸|(zhì)】如圖2是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖，該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為。（3）完成實驗后，四組同學(xué)將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，往無色溶液中滴加紫色石蕊試液，變?yōu)榧t色。

溶液中的白色沉淀一定是，理由是。（4）廢液中一定不含有的離子是(從上述溶液所含離子中選擇)。（5）為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計如下實驗進行驗證：溶液中可能含有的離子實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①可能含有②取濾液滴加現(xiàn)象明顯含有該離子四、計算題(本題包括1小題分為2問（1）2分，（2）6分，共8分19．為測定某硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)取10g該硫酸溶液，向其中加入21.2gBaCl2溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過濾后稱得濾液的質(zhì)量為28.87g。請計算：（1）反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是g。（2）該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果精確到0.1％）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、少坐公交車，鼓勵綠色出行，減少二氧化碳的排放，該做法正確，不符合題意；

B、減少化石燃料的燃燒，節(jié)約有限能源，而不是禁止使用化石燃料，故該做法錯誤，符合題意；

C、在工業(yè)生產(chǎn)中采用低碳技術(shù)，降低能耗，節(jié)能減排，該做法正確，不符合題意；

D、汽車使用乙醇汽油可以減少有毒氣體的排放，減少了大氣污染，故該做法正確，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】根據(jù)愛護環(huán)境的措施是減少化石燃料燃燒，節(jié)能減排，大量使用清潔能源，低碳出行等來解答。2．【答案】B【解析】【解答】A、棉花、羊毛是屬于天然纖維，而滌綸是復(fù)合纖維，故該說法錯誤，不符合題意；

B、毛發(fā)、蛋清、皮膚中含有豐富的蛋白質(zhì)，故它們的主要成分都是蛋白質(zhì)，該說法正確，符合題意；

C、鐵、鋅為人體必需的微量元素，鉛是重金屬，不是人體的微量元素，故該說法錯誤，不符合題意；

D、化肥、農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用，但不能大量使用，會對水體造成污染，故該做法錯誤，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)天然纖維是棉、羊毛、天然橡膠來解答；

B、根據(jù)蛋白質(zhì)物質(zhì)有毛發(fā)、蛋清、皮膚、魚、牛奶等來解答；

C、根據(jù)人體的微量元素有銅、鐵、鋅、碘等來解答；

D、根據(jù)合理使用化肥農(nóng)藥，大量使用會污染水土來解答。3．【答案】A【解析】【解答】A、消毒殺菌的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；

B、分發(fā)口罩的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C、排查統(tǒng)計的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D、測量體溫的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化來解答。4．【答案】C【解析】【解答】A、干燥氣體時，為了增強干燥效果，被干燥的氣體都要從長管進短管出，Ａ不符合題意；

B、驗證二氧化碳時通常將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁證明氣體是二氧化碳，Ｂ不符合題意；

C、稱量一定量的固體時應(yīng)該按照左物右碼的原則，如果是像氫氧化鈉這種腐蝕性很強的物質(zhì)，通常放在燒杯中稱量，Ｃ符合題意；

D、聞試劑的氣味時應(yīng)用手輕輕扇動，不能湊近容器口直接聞，防止中毒等，Ｄ不符合題意；

故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)氣體除雜裝置導(dǎo)管要長進短出分析；根據(jù)二氧化碳要用澄清石灰水驗證分析；根據(jù)托盤天平使用要求分析；根據(jù)正確聞氣體氣味要用扇聞法分析。5．【答案】B【解析】【解答】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故該反應(yīng)的方程式為：3Fe+2O2=點燃Fe3O4，該方程式不符合客觀事實，不符合題意；

B、硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱生成硫酸鈉、氨氣和水，故該反應(yīng)的方程式為：（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O，該方程式符合書寫原則，故符合題意；

C、潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，銅要置換出銀，故該方程式為：Cu+2AgNO6．【答案】C【解析】【解答】在金屬活動性順序中，排在H前的金屬可以和鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，前面的金屬可以將后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。Y置換出Z說明Y比Z活潑；X置換出Z說明X比Z活潑；同時Y能與酸反應(yīng)置換出氫氣，而X不能，得出Y比X活潑；所以Y比X活潑，X比Z活潑。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用分析，在金屬活動性順序表中，排在氫前的金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)，排在前面的金屬能與排在后面的金屬的鹽溶液反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)是否發(fā)生也可證明金屬的活動性的強弱。7．【答案】D【解析】【解答】A、在加熱KClO3和MnO2固體混合物制取氧氣中，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，故該圖示正確，不符合題意；

B、向Ca(OH)2溶液中通入CO2時產(chǎn)生大量的白色沉淀碳酸鈣；當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)時，過量的CO2和碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣，沉淀的質(zhì)量逐漸減少到0，故該圖示正確，不符合題意；

C、一定濃度的NaOH溶液的pH值大于7，向氫氧化鈉溶液中加水稀釋，濃度減少，堿性減弱，pH值減小，但仍然大于7，故該圖示正確，不符合題意；

D、等質(zhì)量的鎂和鋁與過量等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)時，金屬完全反應(yīng)，酸剩余，生成氫氣的質(zhì)量是鋁比鎂多，且鎂比鋁活潑，故圖示中沒有鎂和鋁，而是ab，故圖示表述不符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)催化劑的概念來解答；

B、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣來解答；

C、根據(jù)氫氧化鈉溶液的pH值大于7來解答；

D、根據(jù)等質(zhì)量的金屬與足量的酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，以及金屬的活潑性順序來解答。8．【答案】C【解析】【解答】A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；B、Fe能與足量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，Cu不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾，洗滌，干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、CuCl2能與適量的氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；故選：C．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．9．【答案】C【解析】【解答】A、t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，該說法正確，不符合題意；

B、硝酸鉀的溶解度隨溫度變化明顯，可以采用冷卻熱飽和溶液來結(jié)晶；氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑來結(jié)晶，故硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀，該說法正確，不符合題意；

C、將t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，硝酸鉀的飽和溶液的質(zhì)量不能確定，故不能確定析出晶體的質(zhì)量。該說法錯誤，符合題意；

D、t2℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，故等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大，該說法正確，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)硝酸鉀的t2℃時的溶解度來解答；

B、根據(jù)比較不同物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化大小來解答；

C、根據(jù)同一物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，以及飽和溶液的濃度和質(zhì)量來解答；

D、根據(jù)同一溫度時的不同物質(zhì)的溶解度，以及飽和溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量和濃度來解答。10．【答案】B【解析】【解答】A、由題意，粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙等），則不溶性雜質(zhì)主要就是泥沙，故不符合題意；B、過濾時玻璃棒的作用是引流，故符合題意；C、蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，故不符合題意；D、鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)粗鹽提純時先加入物質(zhì)將雜質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為沉淀，再連同泥沙過濾除去分析，注意轉(zhuǎn)化時所加入試劑均為過量，最后要保證將引入的新雜質(zhì)也一同除去。11．【答案】（1）②（2）③（3）①（4）⑤（5）⑧（6）⑥【解析】【解答】（1）Ca3(PO4)2屬于磷肥，故農(nóng)業(yè)上常用作磷肥的是②。

（2）能為人體提供能量的物質(zhì)是糖類食物，故是③。

（3）常用作廚房調(diào)味品的是食醋和氯化鈉，故答案為①。

（4）⑤熟石灰是弱堿性物質(zhì)，常用作中和酸性土壤和河水，故常用于改良酸性土壤的是⑤。

（5）甲烷是最簡單的有機物，故答案為：⑧。

（6）缺維生素A的人會得夜盲癥，故人體缺乏后能導(dǎo)致夜盲癥的是⑥。

【分析】（1）根據(jù)Ca3(PO4)2屬于磷肥來解答；

（2）根據(jù)糖類是人體的能力物質(zhì)來解答；

（3）根據(jù)食醋和氯化鈉是廚房中的調(diào)味品來解答；

（4）根據(jù)熟石灰是堿，與酸發(fā)生中和反應(yīng)來解答；

（5）根據(jù)甲烷是結(jié)構(gòu)簡單的有機物來解答；

（6）根據(jù)維生素A在人體中的作用來解答。12．【答案】（1）A（2）B（3）增大了燃料與氧氣的接觸面積（4）擦干后涂油【解析】【解答】（1）天然纖維是棉、毛發(fā)、天然橡膠。

A、純棉毛巾是天然纖維，故符合題意；

B、玻璃杯屬于復(fù)合材料，故不符合題意；

C、塑料袋屬于合成有機材料，故不符合題意；

D、鐵鍋屬于金屬材料，故不符合題意。

故答案為：A.

（2）人體中的六大營養(yǎng)素是水、無機鹽、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、糖類。

而饅頭、米飯屬于糖類，紅燒排骨屬于油脂，含有無機鹽和水，清蒸魚屬于蛋白質(zhì)食物，牛奶屬于蛋白質(zhì)食物中含有水份，則該食譜中還缺少維生素。

A、紅燒牛肉屬于油脂和蛋白質(zhì)食物，故不符合題意；

B、清炒白菜屬于維生素食品，故符合題意；

C、煎雞蛋屬于蛋白質(zhì)食品，故不符合題意；

D、水煮豆腐屬于蛋白質(zhì)食品，故不符合題意。

故答案為：B.

（3）在做飯的過程中，小林把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是增大了燃料與氧氣的接觸面積。

（4）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，故防止鐵生銹的措施是保持鐵制品表面的干凈和干燥，在鐵制品表涂油漆或機油，或者制成合金。

【分析】（1）根據(jù)天然纖維有棉、毛、天然橡膠來解答；

（2）根據(jù)人體中的六大營養(yǎng)素是水、無機鹽、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、糖類來解答；

（3）根據(jù)可燃物燃燒的現(xiàn)象與氧氣的接觸面積有關(guān)來解答；

（4）根據(jù)鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹來解答。13．【答案】（1）C（2）Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu（3）B（4）4Al＋3O2=2Al2O3【解析】【解答】（1）金屬具有導(dǎo)電性，傳熱性，延展性，金屬特性。

A、金屬硬幣是利用金屬的延展性，故不符合題意；

B、鋁制導(dǎo)線是利用金屬的導(dǎo)電性，故不符合題意；

C、銅制火鍋是利用金屬的傳熱性，故符合題意。

故答案為：C.

（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅和生石灰加水配制而成，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣；但配置過程中不能用鐵制品來配制，原因是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，從而腐蝕鐵制品，該反應(yīng)的方程式為：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu。

（3）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，原因是鐵與氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹，故符合題意的是B，不符合題意的是AC。

故答案為：B.

（4）鋁具有良好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化。該化學(xué)方程式表示為：4Al＋3O2=2Al2O3。

【分析】（1）根據(jù)金屬具有導(dǎo)電性，傳熱性，延展性，金屬特性來解答；

（2）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅來解答；

（3）根據(jù)鐵與氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹來解答；

（4）根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜來解答。14．【答案】（1）H＋（2）藍（3）③【解析】【解答】（1）陽離子全部是氫離子的化合物就是酸，故酸的化學(xué)性質(zhì)相似。故答案為：H＋；

（2）堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍色；

（3）堿和酸反應(yīng)生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)就叫中和反應(yīng)，故酸堿反應(yīng)就是中和反應(yīng)，故答案為：③

【分析】（1）根據(jù)陽離子全部是氫離子的化合物就是酸來解答；

（2）根據(jù)堿能使石蕊變藍色來解答；

（3）根據(jù)中和反應(yīng)的概念是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)來解答。15．【答案】（1）CuO；FeSO4（2）①、③（3）2Fe2O3＋3CO=高溫【解析】【解答】解：A、J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要，且E能支持物質(zhì)A燃燒生成D，故E是氧氣（O2）；⑤是D能使澄清石灰水變渾濁，故D是二氧化碳（CO2），J是碳酸鈣（CaCO3）；又因為①是A、B為黑色固體反應(yīng)生成C是紅色金屬單質(zhì)，D是二氧化碳，故A是單質(zhì)碳（C），B是氧化銅（CuO），C是單質(zhì)銅（Cu）。④是D（二氧化碳）和A單質(zhì)（碳）在高溫下反應(yīng)生成（一氧化碳）F，②是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成單質(zhì)鐵和D二氧化碳，那么G是單質(zhì)（鐵）；③是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，題意H是氣體，則H是（氫氣），那么I是（硫酸亞鐵）。

（1）故B是：CuO；I是FeSO4.

（2）①是碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)，符合題意；②是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，不是置換反應(yīng)，不符合題意；③是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣屬于置換反應(yīng)，符合題意；④是二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳屬于化合反應(yīng)，不符合題意；⑤是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，不屬于基本反應(yīng)類型，故不符合題意。則屬于置換反應(yīng)的為①、③。

（3）②是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2Fe2O3＋3CO=高溫4Fe+3CO2。

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的間的反應(yīng)推斷來解答；

（2）根據(jù)置換反應(yīng)的概念是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)來解答；

16．【答案】（1）長頸漏斗；錐形瓶（2）A；過濾（3）B（4）B；CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑【解析】【解答】（1）儀器a是長頸漏斗，b是錐形瓶。

（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選圖中的加熱裝置A。二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水，分離溶和不溶物采用過濾的方法來分離。

（3）實驗室中制取氫氣常用固體鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故選擇故液不加熱裝置為發(fā)生裝置，氫氣不溶于水，氫氣的密度小于空氣密度，則選擇排水法收集或向下排空法收集，則選擇B裝置來制取氫氣。

（4）實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)是固液不加熱，則選擇B裝置為發(fā)生裝置；二氧化碳溶于水，密度大于空氣密度，故只能選擇向上排空氣法收集二氧化碳；該反應(yīng)的方程式為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。

【分析】（1）根據(jù)實驗室常見儀器來解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置，過濾分離溶和不溶物來解答；

（3）根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣不溶于水且密度小于空氣來解答；

（4）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳來解答。17．【答案】（1）瓶塞正放在桌面上（2）待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時（3）引流（4）膠頭滴管（5）＜【解析】【解答】（1）圖1是甲同學(xué)進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。在操作①固體藥品取用中的一處明顯錯誤是瓶塞正放在桌面上，應(yīng)該倒放于桌面。

（2）操作⑤是蒸發(fā)溶液，在該實驗中，待到蒸發(fā)皿中有大量晶體析出時就停止加熱。

（3）在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；

（4）配制時，除圖1所提供的儀器外，還需要試劑瓶、坩堝鉗和膠頭滴管。

（5）圖2是液體的量取時，讀數(shù)視線應(yīng)該與液體的凹液面平行讀取，而該讀數(shù)是仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際值偏大，所以配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，則＜20%。

【分析】（1）根據(jù)固體藥品的取用是打開瓶塞倒放桌面來解答；

（2）根據(jù)蒸發(fā)時有大量晶體析出時就停止加熱來解答；

（3）根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用是引流來解答；

（4）根據(jù)溶液的配制需要量取液體，用到量筒和膠頭滴管來解答；

（5）根據(jù)量筒量取液體時，讀數(shù)應(yīng)該與液體的凹液面平行讀取來解答。18．【答案】（1）2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O；K2CO3＋Ba(NO3)2=BaCO3↓＋2KNO3（2）H＋＋OH－=H2O（3）BaSO