小學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文教研計(jì)劃

?小學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文教研方案一、前言語(yǔ)文教研活動(dòng)是進(jìn)步小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的重要手段，為了進(jìn)一步推進(jìn)我校語(yǔ)文教研工作，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，結(jié)合我國(guó)教育教學(xué)實(shí)際情況，我們制定了小學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文教研方案。本方案將圍繞老師隊(duì)伍建立、課堂教學(xué)改革、學(xué)科評(píng)價(jià)體系、學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)等方面展開，以期進(jìn)步我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。二、目的1.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升老師教育教學(xué)程度。2.深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。3.構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面開展。4.進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)。三、詳細(xì)措施1.老師隊(duì)伍建立〔2〕開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師教育教學(xué)才能。組織教育教學(xué)研討會(huì)、專題講座、聽課評(píng)課等活動(dòng)，為老師提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)?！?〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理，優(yōu)化老師構(gòu)造。完善老師績(jī)效考核制度，激發(fā)老師工作積極性，進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2.課堂教學(xué)改革〔1〕落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。深化研究課程標(biāo)準(zhǔn)，合理整合教學(xué)資，進(jìn)步課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。〔2〕創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。推廣啟發(fā)式、探究式、分組合作等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)才能?！?〕強(qiáng)化課堂理論，進(jìn)步老師教學(xué)程度。開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織老師互相學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)老師教學(xué)技能的提升。3.學(xué)科評(píng)價(jià)體系〔1〕完善學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。制定科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生全面開展，突出學(xué)科核心素養(yǎng)?！?〕優(yōu)化評(píng)價(jià)方法，注重評(píng)價(jià)過程。采用多元化評(píng)價(jià)手段，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，充分挖掘?qū)W生的潛能。〔3〕強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)〔2〕關(guān)注學(xué)生心理安康，促進(jìn)學(xué)生全面開展。開展心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面開展?！?〕豐富課外活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。組織各類課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能、創(chuàng)新精神，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。四、時(shí)間安排1.第一季度：加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動(dòng)。2.第二季度：深化課堂教學(xué)改革，推廣啟發(fā)式、探究式教學(xué)方法。3.第三季度：構(gòu)建學(xué)科評(píng)價(jià)體系，制定科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。4.第四季度：進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生心理安康和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。本教研方案旨在進(jìn)步我校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面開展。我們相信，在全體老師的共同努力下，我校語(yǔ)文教研工作一定可以獲得顯著成果，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量作出奉獻(xiàn)。小學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文教研方案補(bǔ)充點(diǎn)：六、教研活動(dòng)詳細(xì)安排1.開展每月一次的語(yǔ)文教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：課堂教學(xué)展示、教學(xué)經(jīng)歷分享、教學(xué)難題討論等。2.設(shè)立教研活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)老師積極參與教研活動(dòng)，提升教研成果的質(zhì)量。3.定期組織校際間的語(yǔ)文教研交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)歷和做法。七、老師閱讀促進(jìn)方案1.鼓勵(lì)老師閱讀專業(yè)書籍、教育教學(xué)雜志，提升自身教育教學(xué)程度。2.開展老師閱讀分享活動(dòng)，促進(jìn)老師間的經(jīng)歷交流和共同成長(zhǎng)。八、學(xué)生閱讀促進(jìn)方案1.制定學(xué)生閱讀方案，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。2.開展閱讀活動(dòng)，如閱讀競(jìng)賽、閱讀演講等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。九、語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)1.組織語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)，展示我校語(yǔ)文教研成果，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。2.開展豐富多彩的語(yǔ)文比賽活動(dòng)，如書法比賽、作文比賽等，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。重點(diǎn)和考前須知：1.重點(diǎn)關(guān)注老師隊(duì)伍建立，提升老師教育教學(xué)程度，這是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。2.重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。3.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，制定科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。4.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生心理安康和綜合素質(zhì)的提升。5.考前須知：確保教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果，真正到達(dá)提升老師教育教學(xué)程度的目的；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，充分挖掘?qū)W生的潛能；注重教研成果的運(yùn)用，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文教研方案旨在推動(dòng)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提升，通過加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立、深化課堂教學(xué)改革、構(gòu)建學(xué)科評(píng)價(jià)體系、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)等