一年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃農(nóng)村小學(xué)大班上學(xué)期工作計劃

?一年級上學(xué)期班務(wù)工作方案農(nóng)村小學(xué)大班上學(xué)期工作方案一、工作背景二、工作目的三、詳細(xì)措施1.建立完善的班級管理制度，確保班級工作有序進(jìn)展。〔1〕明確班級工作職責(zé)，確保每位老師理解自己的工作內(nèi)容?！?〕制定班級紀(jì)律規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣?！?〕實行獎勵與懲罰制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自律意識。2.加強(qiáng)教育教學(xué)工作，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?！?〕注重課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。老師要充分備課，注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教。針對不同學(xué)生的特點，給予個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)?！?〕開展豐富多樣的學(xué)科活動，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。如：數(shù)學(xué)競賽、語文朗讀比賽等。3.開展形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好?！?〕組織體育活動，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。如：跑步、跳繩、乒乓球等?！?〕開展文藝活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。如：唱歌、跳舞、繪畫等?！?〕舉辦主題班會，進(jìn)步學(xué)生的道德品質(zhì)。如：講述感人故事、分享優(yōu)秀經(jīng)歷等。4.加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。〔1〕定期舉行家長會，向家長匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，理解學(xué)生家庭狀況?！?〕建立班級群，方便家長及時理解學(xué)校動態(tài)和班級通知?！?〕家訪工作，深化理解學(xué)生家庭環(huán)境，與家長共同制定學(xué)長方案。四、工作預(yù)期1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到明顯改善，學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)才能得到進(jìn)步。2.學(xué)生生活習(xí)慣得到標(biāo)準(zhǔn)，自律意識和自我管理才能得到提升。3.學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面開展，道德品質(zhì)和社會交往才能得到增強(qiáng)。一、補(bǔ)充點1.關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的特殊需求。由于農(nóng)村學(xué)生的家庭環(huán)境、教育資等方面存在一定的局限性，我們在教學(xué)中要關(guān)注這局部學(xué)生的需求，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。例如，針對農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)的根底薄弱問題，我們可以安排專門的輔導(dǎo)課程，進(jìn)步他們的英語程度。2.強(qiáng)化心理安康教育。農(nóng)村學(xué)生由于家庭、生活環(huán)境等原因，可能存在心理問題。我們要重視學(xué)生的心理安康，定期開展心理安康教育活動，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。如：組織心理安康講座、開設(shè)心理輔導(dǎo)課程等。3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。作為農(nóng)村學(xué)生，他們更應(yīng)該懂得珍惜資、保護(hù)環(huán)境。我們可以通過開展環(huán)保主題活動，讓學(xué)生理解環(huán)保知識，將環(huán)保理念融入到日常生活中。二、重點和考前須知1.重點關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的特殊需求，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。2.重視學(xué)生的心理安康，定期開展心理安康教育活動。3.培養(yǎng)學(xué)生珍惜資、保護(hù)環(huán)境的意識。4.加強(qiáng)班級文化建立，豐富學(xué)生的課余生活。5.始終保持與家長的親密溝通