關(guān)于六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

?關(guān)于六年級(jí)體育教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.1進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)通過(guò)本學(xué)期的體育教學(xué)，使學(xué)生在力量、速度、耐力、柔韌性等方面得到全面開(kāi)展，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。1.2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能。1.3培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能通過(guò)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合的才能，進(jìn)步學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。1.4培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)二、教學(xué)內(nèi)容2.1體育與安康知識(shí)教授學(xué)生根本的體育與安康知識(shí)，包括運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)保健、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)等方面的內(nèi)容。2.2運(yùn)動(dòng)技能〔1〕田徑：短跑、跳遠(yuǎn)、跳高、投擲等?！?〕籃球：根底技術(shù)、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)。〔3〕足球：根底技術(shù)、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)?！?〕乒乓球：根底技術(shù)、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)。〔5〕羽毛球：根底技術(shù)、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)?！?〕體操：根本動(dòng)作、技巧。2.3體育游戲安排一些簡(jiǎn)單有趣、寓教于樂(lè)的體育游戲，進(jìn)步學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。三、教學(xué)方法3.1理論與理論相結(jié)合在教學(xué)過(guò)程中，注重理論知識(shí)的傳授，同時(shí)結(jié)合理論，讓學(xué)生親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。3.2小組合作學(xué)習(xí)將學(xué)生分成假設(shè)干小組，進(jìn)展合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。3.3分層次教學(xué)針對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)才能等差異，進(jìn)展分層教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有根底上得到進(jìn)步。3.4鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)采用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉，進(jìn)步運(yùn)動(dòng)才能。四、教學(xué)進(jìn)度安排4.1第一階段〔1-4周〕教學(xué)內(nèi)容：體育與安康知識(shí)、田徑、籃球、足球4.2第二階段〔5-8周〕教學(xué)內(nèi)容：乒乓球、羽毛球、體操、體育游戲4.3第三階段〔9-12周〕教學(xué)內(nèi)容：田徑、籃球、足球、乒乓球4.4第四階段〔13-16周〕教學(xué)內(nèi)容：羽毛球、體操、體育游戲、田徑五、教學(xué)評(píng)價(jià)5.1學(xué)生評(píng)價(jià)〔1〕運(yùn)動(dòng)才能：評(píng)價(jià)學(xué)生在力量、速度、耐力、柔韌性等方面的進(jìn)步?！?〕運(yùn)動(dòng)興趣：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜歡程度?！?〕團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能：評(píng)價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)。5.2老師評(píng)價(jià)〔1〕教學(xué)效果：評(píng)價(jià)學(xué)生在本學(xué)期的體育教學(xué)中所獲得的成果?！?〕教學(xué)方法：評(píng)價(jià)老師在教學(xué)過(guò)程中所采用的方法是否得當(dāng)?！?〕學(xué)生滿意度：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的滿意度。六、教學(xué)保障6.1老師保障〔1〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度。〔2〕完善教學(xué)設(shè)施，確保教學(xué)順利進(jìn)展。6.2學(xué)生保障〔1〕加強(qiáng)學(xué)生管理，確保學(xué)生平安。〔2〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。補(bǔ)充點(diǎn)：7.教學(xué)資整合7.1利用校園現(xiàn)有資充分發(fā)揮校園現(xiàn)有體育設(shè)施的作用，如田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等，為學(xué)生提供多樣化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。7.2引入社會(huì)資與社會(huì)體育機(jī)構(gòu)合作，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)教練，為學(xué)生提供更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。7.3家校合作加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校的體育教學(xué)方案，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與子女的體育鍛煉，共同促進(jìn)學(xué)生的安康成長(zhǎng)。8.教學(xué)平安8.1平安教育加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)。8.2平安措施制定完善的平安措施，如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平安檢查、運(yùn)動(dòng)器材平安檢查等，確保學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平安。8.3應(yīng)急預(yù)案建立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確保學(xué)生的人身平安。9.教學(xué)反應(yīng)9.1學(xué)生反應(yīng)定期搜集學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的反應(yīng)意見(jiàn)，理解學(xué)生的需求和困惑，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。9.2老師反應(yīng)老師之間進(jìn)展教學(xué)交流，分享教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)：1.教學(xué)目的的明確性：進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。2.教學(xué)內(nèi)容的豐富性：包括體育與安康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能和體育游戲。3.教學(xué)方法的多樣性：理論與理論相結(jié)合、小組合作學(xué)習(xí)、分層教學(xué)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。4.教學(xué)評(píng)價(jià)的全面性：包括學(xué)生評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)。5.教學(xué)保障的全面性：包括老師保障和學(xué)生保障?？记绊氈?.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，施行分層教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有根底上得到進(jìn)步。2.注重理論與理論相結(jié)合，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)理論中進(jìn)步運(yùn)動(dòng)才能。3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能的培養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.注重平安教育，確保學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平安。5.加強(qiáng)家校