親子樂(lè)園活動(dòng)流程

親子樂(lè)園活動(dòng)流程親子樂(lè)園活動(dòng)流程篇一一、兒童樂(lè)園常見(jiàn)的活動(dòng)促銷方式1、會(huì)員營(yíng)銷提供提前試玩、積分兌換等會(huì)員權(quán)益，促進(jìn)會(huì)員們的多次消費(fèi)。通過(guò)會(huì)員平臺(tái)，創(chuàng)造跟顧客聯(lián)系、溝通的機(jī)會(huì)，把大量顧客長(zhǎng)期吸引在我們周圍，培養(yǎng)忠實(shí)客戶。2、活動(dòng)營(yíng)銷現(xiàn)代家庭看重節(jié)日儀式感。在根據(jù)節(jié)假日做對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，在兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)假日期間開(kāi)展一些對(duì)應(yīng)的特色活動(dòng)。周末策劃一些親子或益智類主題活動(dòng)。把兒童樂(lè)園做成為小朋友們專屬的假日體驗(yàn)館。以吸引附近的人氣，提高消費(fèi)者的參與度。另外可與兒童演出機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)常年保持合作關(guān)系，定期在兒童樂(lè)園內(nèi)舉辦兒童劇展演、兒童才藝秀、父母課堂等形式多樣的活動(dòng)，寓學(xué)于樂(lè)，改變兒童樂(lè)園就是玩的觀念！3、體驗(yàn)營(yíng)銷樂(lè)園開(kāi)業(yè)之初，邀請(qǐng)附近的家長(zhǎng)和小朋友免費(fèi)體驗(yàn)。這也是能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速打開(kāi)市場(chǎng)的秘訣！家長(zhǎng)及孩子的親身體驗(yàn)和實(shí)踐是最有利的口碑營(yíng)銷利器。4、淡旺季營(yíng)銷兒童樂(lè)園行業(yè)也有淡季和旺季之分，對(duì)于兒童樂(lè)園來(lái)說(shuō)，節(jié)假日時(shí)就是旺季，日常人流量少；所以在淡季的時(shí)候可以實(shí)行折價(jià)促銷的策略，甚至可以把本來(lái)要額外收錢的項(xiàng)目變成門票暢玩所有項(xiàng)目。還可以設(shè)置采取套票、月票、多人減免等優(yōu)惠。二、開(kāi)展親子互動(dòng)活動(dòng)1、親子互動(dòng)小游戲周末邀請(qǐng)卡通人偶巡場(chǎng)，與孩子進(jìn)行老鷹捉小雞、猜拳等互動(dòng)小游戲等等，并舉行一些簡(jiǎn)單的親子小游戲，為孩子與家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)休閑娛樂(lè)、親密互動(dòng)的快樂(lè)周末！2、益智小活動(dòng)周一至周五，樂(lè)園舉行益智親子早教課堂，讓孩子在兒童樂(lè)園里以游戲、唱歌、跳舞等形式開(kāi)心學(xué)習(xí)。不定期為會(huì)員媽媽開(kāi)展“親子益智早教”大講堂，教會(huì)媽媽如何與寶寶玩益智小游戲，通過(guò)游戲促進(jìn)和寶寶的親子關(guān)系，促進(jìn)寶寶的各項(xiàng)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的發(fā)展。3、競(jìng)技比賽活動(dòng)結(jié)合樂(lè)園內(nèi)的游樂(lè)項(xiàng)目開(kāi)展，例如“天才小射手”“快樂(lè)奔跑”、“超級(jí)小勇士”等等。4、節(jié)假日活動(dòng)樂(lè)園可以針對(duì)不同的節(jié)假日舉行各種特色的節(jié)日活動(dòng)。5、商業(yè)聯(lián)盟活動(dòng)與兒童樂(lè)園所在購(gòu)物商城聯(lián)手舉辦大型親子活動(dòng)，與商場(chǎng)舉辦“童星才藝表演大賽”等。6、趣味小課堂活動(dòng)攜手幼兒園或兒童教育機(jī)構(gòu)在兒童樂(lè)園內(nèi)開(kāi)展“親子烘焙DIY創(chuàng)意小課堂”、“趣味小課堂”等活動(dòng)。親子樂(lè)園活動(dòng)流程篇二父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子，現(xiàn)如今自己卻已為人父，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，幼兒園的老師和孩子們都會(huì)舉行形式多樣的活動(dòng)慶祝。一、活動(dòng)目標(biāo)1、教師引導(dǎo)幼兒愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2、引導(dǎo)幼兒感受父親節(jié)的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著父親節(jié)到來(lái)之際，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。3、欣賞贊頌父親節(jié)的散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的爸爸的愛(ài)，在父親節(jié)到來(lái)之際，表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的想法，主動(dòng)對(duì)爸爸表達(dá)自己的感謝和關(guān)心。二、主題導(dǎo)入1、教師通過(guò)提問(wèn)引出談話話題，導(dǎo)入今天父親節(jié)活動(dòng)的主題。（1）、小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）（2）、我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”。2、教師引導(dǎo)幼兒自由交談，分享父親節(jié)帶給自己的感受。（1）、將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。（2）、在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。3、教師進(jìn)入本次活動(dòng)的主題，父親節(jié)親子活動(dòng)――比一比。（1）、請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?（2）、爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?4、教師出示散文詩(shī)《我的爸爸》，引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)，感受父親節(jié)的情感和溫暖。（1）、教師配合掛圖完整欣賞一遍。（3）、坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?（4）、你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?5、教師小結(jié)，總結(jié)以上幼兒的談話過(guò)程，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸……小朋友會(huì)為爸爸做有意義的事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品――扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親――被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。3、歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。4、幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲：1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。2、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。親子樂(lè)園活動(dòng)流程篇三一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）入園接待。熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。（二）團(tuán)體活動(dòng)。1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。）2、游戲活動(dòng)：1）自我介紹玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。2）唱歌表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。4）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈步驟：每個(gè)小朋