語言學概論總課件(濃縮版)_第1頁
語言學概論總課件(濃縮版)_第2頁
語言學概論總課件(濃縮版)_第3頁
語言學概論總課件(濃縮版)_第4頁
語言學概論總課件(濃縮版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

語言學概論本課件將帶您探索語言學的核心概念和關鍵理論,幫助您深入理解語言的本質和運作方式。什么是語言學?語言的科學語言學是研究人類語言的科學,它探討語言的結構、功能和使用。語言學是一個龐大的領域,包含許多分支學科,如語音學、詞匯學、語義學、句法學等。語言學的主要分支語音學研究語言的聲音系統(tǒng)。詞匯學研究語言的詞匯。語義學研究語言的意義。語用學研究語言的使用。句法學研究語言的語法結構。篇章分析研究語言的篇章結構和連貫性。研究對象:人類語言語言學是研究人類語言的科學。語言是人類特有的能力,它使人類能夠進行交流、表達思想和情感。語言學研究語言的結構、功能、起源、發(fā)展和變化,以及語言與文化之間的關系。語言的定義溝通工具語言是人類用來表達思想、情感和進行交流的工具。符號系統(tǒng)語言是由聲音、文字或手勢等符號組成的系統(tǒng),這些符號代表著特定的意義。社會現(xiàn)象語言是社會文化的一部分,它反映了人們的思維方式和生活習慣。語言的功能1交際功能語言是人們交流思想和情感的主要工具。2認知功能語言幫助人們理解世界,形成概念,進行邏輯推理。3社會功能語言是社會文化的重要組成部分,維護社會秩序,塑造文化認同。語言的特性語言是一個系統(tǒng),由聲音、詞匯、語法等要素組成。語言是人類交流的主要工具,傳遞信息、表達情感。語言是動態(tài)發(fā)展的,不斷變化,適應新的時代需求。語音學1語音語言的聲音系統(tǒng),包括發(fā)音和聽覺。2音位最小的語音單位,能夠區(qū)分意義。3音韻音位的組合和排列,形成詞語和句子。音位1最小語音單位音位是語言中能夠區(qū)別意義的最小語音單位。2抽象概念音位不是具體的語音,而是抽象的語音概念。3語音變化音位可以有多種不同的語音實現(xiàn),但這些實現(xiàn)不會改變詞義。聲母和韻母聲母發(fā)音時,氣流從口腔或鼻腔發(fā)出,阻礙氣流的部位是發(fā)聲部位。韻母發(fā)音時,氣流從口腔發(fā)出,振動聲帶形成聲音。音高和節(jié)奏音高音高是指聲音的高低,由聲波的頻率決定。音高越高,頻率越高。節(jié)奏節(jié)奏是指聲音的強弱、長短、快慢的規(guī)律性變化。語音變化規(guī)律1音位變化例如,普通話中“北京”的“京”字,在不同的語境下發(fā)音會略有不同。2音調變化漢語中的聲調變化會影響詞義,例如“mā”和“má”分別代表不同的意思。3音節(jié)變化例如,漢語中一些詞語在不同語境下會發(fā)生音節(jié)的省略或合并。詞匯學1詞語語言的基本單位2詞匯一個語言中所有詞語的集合3詞匯學研究詞語的學科詞的構成單音節(jié)詞一個音節(jié)構成一個詞,例如:"人","書","走"。多音節(jié)詞多個音節(jié)構成一個詞,例如:"桌子","美麗","幸福"。合成詞由兩個或多個詞合成一個詞,例如:"火車","教室","男朋友"。派生詞由一個詞加上詞綴構成一個新詞,例如:"美麗"+"的"="美麗的","工作"+"者"="工"。詞匯的來源漢語漢語詞匯的來源主要包括古漢語、外來語和新造詞。英語英語詞匯的來源主要包括古英語、拉丁語、法語、希臘語和其它語言。日語日語詞匯的來源主要包括漢語、日語本族語和外來語。詞義的關系同義詞意義相同或相近的詞,例如“美麗”和“漂亮”。反義詞意義相反的詞,例如“白天”和“黑夜”。多義詞一個詞具有多個意義,例如“跑”可以指“奔跑”或“逃跑”。同音詞讀音相同,但意義不同的詞,例如“好”和“號”。語義學詞義研究詞的意義及其變化。句子意義分析句子中詞語之間的關系。語義關系研究詞義之間的聯(lián)系,例如同義、反義和多義。詞義的類型概念義詞語所指代的事物或概念的本質特征。聯(lián)想義與詞語相關的聯(lián)想或文化背景。感情色彩詞語所表達的感情傾向或態(tài)度。語義關系同義詞意思相同或相近的詞。反義詞意思相反的詞。上下義詞包含關系,如“動物”和“貓”。并列詞同一類別的詞,如“紅色”和“藍色”。語用學1語言的實際運用研究語言在實際交流中的運用2言語行為分析語言行為的類型和作用3交際原則揭示語言交際中的基本原則交際原則量原則提供足夠的信息,但不要過多。質原則信息要真實可靠,避免誤導。關系原則根據(jù)語境和關系,選擇合適的表達方式。方式原則清晰簡潔,避免含糊不清。言語行為理論言語行為言語行為是指人們在交際過程中通過語言表達出來的意圖和行為。它包含著言外之意和隱含的意思。類型言語行為可分為三種類型:言外之意,隱含的意思,和直接意義。應用言語行為理論可以幫助我們更好地理解語言的使用和交際過程。它可以幫助我們識別語言中的隱含含義和意圖,并更好地進行溝通。句法學句子成分句子成分包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等。句子類型句子類型主要分為簡單句、并列句、復合句等。句型功能句子按照語義功能可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等。句子的成分主語句子中指明動作的執(zhí)行者或狀態(tài)的承擔者的成分。謂語句子中說明主語的動作或狀態(tài)的成分。賓語句子中指明動作的對象或承受者的成分。定語句子中修飾名詞或代詞的成分。句子的類型簡單句只有一個主語和謂語,表達一個完整的意思。并列句由兩個或多個簡單句用并列連詞連接而成。復合句包含一個主句和一個或多個從句。句型的句法功能陳述句用來陳述事實或觀點。疑問句用來提出問題,期待答案。祈使句用來表達命令、請求或建議。感嘆句用來表達強烈的感情或情緒。篇章分析1句子間的語義關系篇章分析研究句子之間如何建立語義聯(lián)系。2篇章的結構和組織探索篇章的整體結構,例如敘述、說明、議論等。3語篇的連貫性分析語篇如何通過各種手段保持連貫,例如詞匯銜接、語法銜接等。篇章結構段落段落是篇章的基本單元,由句子構成,表達一個相對完整的意思。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論