黑龍江大慶市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

瘩

立

花

咆評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

畢業(yè)會考就要臨近了，我xīnjírúfén_________，因為媽媽給我定下了學習mùbiāo_______，一定要wèndǐng_______全年級，這給我平添了幾分壓力。但我卻調(diào)皮地對媽媽說：“我一定不怕xīshēng_______，排除一切kùnnán_______，用qièérbùshě_________的精神，完成這個光榮而艱巨的任務！”2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說__________，課文記敘__________、__________、__________、__________等幾件事，刻畫了一個___________________的農(nóng)村少年形象。

（2）《好的故事》是一個__________、__________、__________的故事，是魯迅先生的一個____________________。

（3）____________________，憐子如何不丈夫。

（4）________________，走的人多了，也便成了路。3）.讀下面的文段，在橫線上填寫正確的詩句。

古代詩歌中的意象是指詩人筆下的“物”不再是客觀意義上的“物”，而是飽含了詩人主觀情意的“物”。比如，常以明月表達思鄉(xiāng)懷遠之意：王安石的《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，（1）________”；還有“今夜月明人盡望，（2）_____”（王健《十五夜望月》）。水也常用來比喻綿綿情思：“（3）________，脈脈不得語”（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）；“（4）________，山是眉峰聚”（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）。而柳因與“留”諧音，并有垂柳依依之態(tài)，常用來比喻離愁別緒：王維《送元二使安西》有“（5）________，（6）________”；《詩經(jīng)·小雅》更有“昔我往矣，（7）________”；還有“春城無處不飛花，（8）________”（韓翃《寒食》）。詩人還常以春雨寄寓歡欣：“（9）________，當春乃發(fā)生”（杜甫《春夜喜雨》）；“（10）________，草色遙看近卻無”（韓愈《早春呈水部張十八員外》）……鑒賞詩歌就可以通過這些“意”和“象（物）”的完美結(jié)合，領會詩歌意旨，感受詩人情感。4）.根據(jù)原文填空。

（1）上善若水。_____，處眾人之所惡，______。（《上善若水》）

（2）人曰：“_______？”曰：“_____，無自信也?！保ā多嵢速I履》）

（3）____，黃雀在后。鷸蚌相爭，______。（補齊成語）5）.4.用“量”字組成不同的詞，填入下面句子的括號中。讀書是一種思維的訓練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有_______，擲地有聲；為人有_______，豁達淡泊；生命有_______，深遠厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（）A．因為準備充分，他在圍棋比賽中顯得胸有成竹，絲毫沒有緊張。B．我絞盡腦汁想了很久，還是沒有想起來把鑰匙放哪兒了。C．聽到學校足球隊奪得市足球聯(lián)賽冠軍的消息，我們都感到心驚膽戰(zhàn)。D．人們對電燈、收音機、電視這些電子設備早已司空見慣。2）.“_____我們是為人民服務的，_____，我們_____有缺點，_____不怕別人批評指出。_____是什么人，誰向我們指出_____行。_____你說得對，我們_____改正?！边@句話按原文關聯(lián)詞使用正確的一項是（）A．因為

所以，如果

就，不管

都，只要

就。B．因為

所以，不但

而且，不管

都，只要

就。C．因為

所以，如果

就，不管

都，即使

也。D．不管

都，如果

就，因為

所以，只要

就。3）.下列詞語中加點字詞解釋錯誤的一項是（）A．截然不同（分明地、分開）B．司空見慣（不常見）C．懸燈結(jié)彩（系上）D．見微知著（明顯）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

(1)它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。（縮句）

_________________________

(2)這些小精靈怎會不愛我們祖國的海島呢？（改為陳述句）

__________________________

(3)偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不得從我們肩膀上探過來。（仿寫句子，寫出一個人對某件事入迷的樣子）

__________________________

(4)老師說：“我要去開會，這節(jié)課你們上自習?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________

(5)聽了這個故事，使我的心情久久不能平靜。（修改病句）

__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列相對應的作家、作品、人物情節(jié)一一連線。

羅廣斌、楊益言

《三國演義》

外祖母照顧阿廖沙

亞米契斯

《童年》

獄中聯(lián)歡

羅貫中

《愛的教育》

安利柯的成長故事

高爾基

《紅巖》

關云長溫酒斬華雄2）.連線題。

《紅樓夢》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.我會把下面的句子排成一段通順的話。

(

)小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。

(

)小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。

(

)小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

(

)他們走進草地里。

(

)小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《六月二十七日望湖樓醉書》《書戴嵩畫?！范际撬纬K軾的作品。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)語段賞析

遠遠的街燈亮了，

好像閃著無數(shù)的明星。

天上的明星出現(xiàn)了，

好像點著無數(shù)的街燈。

1．給下列加點字的選擇正確的讀音。

（1）無數(shù)（shǔshù）的星星在天上閃爍。

（2）老師在教孩子們數(shù)（shǔshù）數(shù)（shǔshù）。

2．天上的明星出現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。

照樣子寫一句打比方的話。

___________________________________________________________________

3．這節(jié)小詩采用了的修辭方法，把比作，又把比作。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活因為愛而美麗，也因為愛而精彩。愛在生活中無處不在。但是，并不是所有的愛都表現(xiàn)得轟轟烈烈。很多時候，愛就是一個溫柔的眼神、一個輕輕的手勢、一次安靜地傾聽、一次不經(jīng)意的回眸……只要留心觀察，你一定能發(fā)現(xiàn)自己身邊有許多愛的故事。請圍繞“愛”這個話題，選擇生活中讓你感動的一個細節(jié)，寫一篇作文。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；作文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息；字數(shù)不得少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。夏梁衡①充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。②好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。③夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作著最后沖刺。④夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。⑤遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹漉；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。(1)通讀全文，作者筆下的“夏”有________的特點。（多選）（

）A．夏天的色彩是碧綠的B．夏天的色彩是金黃的C．夏天的旋律是輕松的D．夏天的旋律是緊張的

(2)下面句子中加點的詞語能否換成其他詞語？說說理由。

火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。

__________________________________________________________

(3)“夏天的旋律是緊張的”表現(xiàn)在（多選）（

）A．揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割。B．麥子上場了，又想著快打，快打。C．早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要密切關注天氣變化。D．麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。

(4)第3自然段中畫線的句子主要運用了什么修辭手法？簡要分析其表達效果。

_______________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.【詩歌?選擇】選擇正確的答案。

（1）“冬至（宵霄）難短，孤眠恨自長。枕單寒入夢，窗破月窺（guīkuī）床”，冬至夜，詩人寂（寞漠）難眠，覺得夜太（慢漫）長。

（2）“盈盈一水間”的“間”讀（jiānjiàn），詩句中“盈盈”的意思是（①清澈；②儀態(tài)美好；③情緒、氣氛流露；④動作輕盈）。2）.給加點字選擇正確的解釋。

（1）全神貫注()A．穿，貫通

B．連貫

C．世代居住的地方。

（2）絕：A．氣息中止，死亡；

B．走不通的，沒有出路的；

C．斷絕。

絕交()

引上絕路()

氣絕身亡()

（3