2024年?yáng)|莞市麻涌鎮(zhèn)第一幼兒園招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年?yáng)|莞市麻涌鎮(zhèn)第一幼兒園招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.外銀論B.多因素相互作用論C.內(nèi)發(fā)論D.成熟論【答案】：A2.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.討論法B.談話法C.講授法D.練習(xí)法【答案】：B3.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。A.技能B.思維程序C.方案D.學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】：C4.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：D5.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強(qiáng)烈性B.波動(dòng)性C.外顯性D.穩(wěn)定性【答案】：D6.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A.能動(dòng)地接受教育B.對(duì)外界的教育影響有選擇性C.毫無(wú)顧忌地接受教育D.消極被動(dòng)地接受教育【答案】：B7.把人看成一個(gè)信息加工者，一個(gè)具有豐富的內(nèi)在資源，并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體的心理學(xué)觀點(diǎn)是（）。A.生物學(xué)的觀點(diǎn)B.現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)C.行為主義觀點(diǎn)D.認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)【答案】：D8.依活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)，可以將動(dòng)機(jī)分為（）。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)和局部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.近景動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)D.交往動(dòng)機(jī)和威信動(dòng)機(jī)【答案】：D9.孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話主要啟示我們（）。A.思考是學(xué)習(xí)的源泉B.學(xué)習(xí)要和思考結(jié)合起來(lái)C.學(xué)習(xí)要有毅力D.學(xué)習(xí)是思考的前提【答案】：B10.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）。A.教學(xué)大綱B.課程方案C.教學(xué)計(jì)劃D.教材【答案】：C11.推進(jìn)學(xué)年制度，分科教學(xué)和班級(jí)管理，從無(wú)序的個(gè)別教學(xué)向有序的制度化的班級(jí)授課制的轉(zhuǎn)變，最初是由（）在教學(xué)論中提出來(lái)的。A.埃拉斯莫斯B.馬卡連柯C.夸美紐斯D.杜威【答案】：C12.最早將“教”“育”連起來(lái)的教育家是（）。A.孔子B.老子C.孟子D.荀子【答案】：C13.教師在從事教育職業(yè)活動(dòng)時(shí)對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指（）。A.教師道德公正B.教師道德責(zé)任C.教師道德范疇D.教師道德義務(wù)【答案】：D14.不屬于根據(jù)教學(xué)過(guò)程不同階段劃分的測(cè)驗(yàn)是（）。A.準(zhǔn)備性測(cè)驗(yàn)B.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)C.形成性測(cè)驗(yàn)D.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)【答案】：B15.在傳統(tǒng)教育學(xué)中各代表人物主張的教育中心論是指（）。A.管理中心，活動(dòng)中心和教學(xué)中心B.兒童中心，經(jīng)驗(yàn)中心和活動(dòng)中心C.教師中心，教材中心和課程中心D.以管理中心，服務(wù)中心和教學(xué)中心【答案】：C16.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.工作人員C.技術(shù)人員D.人類工程師【答案】：A17.下列公文文種中，可用于公務(wù)聯(lián)系，便于相互溝通的是（）。A.決議B.決定C.通知D.批復(fù)【答案】：C18.認(rèn)識(shí)之所以能夠不斷地得到發(fā)展，其根本原因就在于（）。A.科學(xué)家們不斷地發(fā)明創(chuàng)造B.人們追求知識(shí)的愿望C.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的不斷發(fā)展與結(jié)合D.社會(huì)實(shí)踐的需要【答案】：D19.北京時(shí)間發(fā)出地來(lái)自（）。A.陜西B.上海C.山西D.北京【答案】：A20.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作（）。A.特急件B.加急件C.絕密件D.急件【答案】：B21.對(duì)鄭和回國(guó)有利風(fēng)向是（）。A.西南季風(fēng)B.東北風(fēng)向C.東北季風(fēng)D.東南風(fēng)向【答案】：A22.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意逾越職權(quán)，不按或違反法律決定、處理其無(wú)權(quán)決定、處理的事項(xiàng)或者違反規(guī)定處理公務(wù)致使侵吞公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民遭受重大財(cái)產(chǎn)損失等行為構(gòu)成（）。(1分)A.貪污罪B.受賄罪C.玩忽職守罪D.濫用職權(quán)罪【答案】：D23.現(xiàn)實(shí)生活中，一些人不斷的從一家公司“跳槽”到另一家公司，雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動(dòng)，但它同時(shí)也說(shuō)明這些從業(yè)人員缺乏（）。A.光明磊落的態(tài)度B.堅(jiān)持真理的品質(zhì)C.工作技能D.強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感【答案】：D24.根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》的規(guī)定，管制的期限為（）。A.3個(gè)月以上2年以下，數(shù)罪并罰時(shí)不超過(guò)3年B.6個(gè)月以上2年以下，數(shù)罪并罰時(shí)不超過(guò)3年C.6個(gè)月以上1年以下，數(shù)罪并罰時(shí)不超過(guò)2年D.3個(gè)月以上1年以下，數(shù)罪并罰時(shí)不超過(guò)2年【答案】：A25.我們除了做事，還需多讀書(shū)，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來(lái)說(shuō)，知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人，一生能寫(xiě)出一部經(jīng)典已屬不易，能寫(xiě)兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是（）A.如何理解經(jīng)典B.怎樣堅(jiān)持讀書(shū)C.應(yīng)讀什么書(shū)D.如何閱讀經(jīng)典【答案】：C26.“衣、食、住、行”是老百姓關(guān)注的頭等大事。然而，這些年“衣”已經(jīng)被醫(yī)皖的“醫(yī)”所取代?？床≠F、看病難已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。因此，必須迅速推進(jìn)醫(yī)療體制改革。

與上述論證最為相關(guān)的一個(gè)問(wèn)題是（）。A.平價(jià)醫(yī)院在抑制醫(yī)療價(jià)格方面起多大作用B.政府撥不足在導(dǎo)致醫(yī)療價(jià)格上漲中起多大作用C.藥品推銷商的賄賂行為以及醫(yī)生收紅包在看病貴中起多大作用D.造成看病貴、看病難的最根本的原因究竟是什么【答案】：D27.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀認(rèn)為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者階級(jí)的公平觀要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。這段文字說(shuō)明（）。A.社會(huì)公正是具體的B.社會(huì)公正是有階級(jí)性的C.社會(huì)公正是歷史的D.社會(huì)公正是相對(duì)的【答案】：C28.奇幻小說(shuō)，作為近年興起的“具有中國(guó)特色的幻想小說(shuō)”，它幾乎壟斷了網(wǎng)絡(luò)閱讀市場(chǎng)，它在幾大門戶網(wǎng)站的好多作品點(diǎn)擊量過(guò)億，讀者達(dá)到上百萬(wàn)，其中青少年占絕大多數(shù)。這種創(chuàng)作出版及閱讀現(xiàn)狀已成為一種社會(huì)文化現(xiàn)象，對(duì)此人們眾說(shuō)紛紜、褒貶不一。有人認(rèn)為，它的創(chuàng)作原則就是無(wú)原則，幻想基礎(chǔ)就是無(wú)基礎(chǔ)，是綜合西式魔幻、中國(guó)武俠、日本動(dòng)漫、科學(xué)技術(shù)的大雜燴。但圖書(shū)評(píng)論專家認(rèn)為，奇幻小說(shuō)也有精品，也有存在價(jià)值的專門類別，而且不會(huì)在短期內(nèi)消失，甚至還會(huì)更為壯大。畢竟，奇幻小說(shuō)盛行是有其社會(huì)心理根源的。文段接下來(lái)最有可能論述的是（）A.奇幻小說(shuō)的具體種屬類別B.引導(dǎo)青少年正確閱讀的積極措施C.奇幻小說(shuō)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)D.奇幻小說(shuō)擁有眾多受眾的深層原因【答案】：D29.①比如碳污染，有人排了幾百年，有人排了幾十年，有人基本沒(méi)排--怎能一個(gè)“類”字了得

②此話之錯(cuò)，在于不分或者說(shuō)不愿分清“誰(shuí)”更嚴(yán)重地污染、惡化了當(dāng)今環(huán)境

③排了幾百年碳的人，早已在清潔環(huán)境中過(guò)著優(yōu)哉游哉的康樂(lè)日子

④排了幾十年碳的人，正一邊為提髙生活質(zhì)量努力，一邊為當(dāng)下的“髙排碳”而遭受排了幾百年碳的人的“圍剿”

⑤是“人類”嗎？不，是“一部分人”

⑥有人說(shuō)正由于“人類中心主義”盛行，人類為了滿足自身需要而毀壞或滅絕其他自然存在物，地球才變成如今這般“高碳”模樣

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑥②⑤①③④B.⑥②③④⑤①C.⑥③⑤①④②D.①⑥②⑤③④【答案】：A30.①這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由

②沒(méi)有人會(huì)喜歡只有灰色的世界

③也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐

④正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂

⑤灰色也只有在和其他色彩搭配時(shí)，才能顯示它的普適性，顯示它的高貴和純粹。因此，灰色又必須鏈接多彩的世界

⑥多彩保證了活力，而灰色提升著品位。這也就是和諧

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②⑤①④③⑥B.⑤①②④③⑥C.②③④⑥⑤①D.①⑤②④③⑥【答案】：A31.歷史認(rèn)識(shí)的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認(rèn)識(shí)有局限性,才需要人們不斷拷問(wèn)、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對(duì)象,兢兢業(yè)業(yè),_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認(rèn)識(shí)的局限性作為規(guī)避責(zé)任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會(huì)愈發(fā)相信歷史毫無(wú)_________可言。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如履薄冰B.恪盡職守C.謹(jǐn)言慎行D.身體力行【答案】：A32.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長(zhǎng)，可以________招搖過(guò)市--這都是民國(guó)五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______，看了一肚子氣；可是____，也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短B.像模像樣年輕氣盛人微言輕C.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂pD.昂首闊步年輕氣盛人窮志短【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.小學(xué)教育對(duì)現(xiàn)代國(guó)民教育體系的建立和完善的重要作用表現(xiàn)在（）。A.是各級(jí)各類學(xué)校教育的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備B.為人的生命發(fā)展創(chuàng)造快樂(lè)幸福的童年C.普及九年義務(wù)教育和掃盲教育中發(fā)揮重要作用D.具有自身獨(dú)立的價(jià)值和功能【答案】：ACD34.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD35.教育是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，教育活動(dòng)的主要因素有（）。A.教育制度B.教育影響C.受教者D.施教者【答案】：BCD36.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.主動(dòng)B.隨意性C.務(wù)實(shí)D.持久【答案】：CD37.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.認(rèn)知需要B.安全需要C.創(chuàng)造需要D.審美需要【答案】：ACD38.《民辦教育促進(jìn)法》通過(guò)設(shè)立哪些制度來(lái)保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.國(guó)家監(jiān)督制度B.分類管理制度C.財(cái)務(wù)管理制度D.內(nèi)部管理制度【答案】：ABCD39.傳統(tǒng)教學(xué)論的教學(xué)思想在教學(xué)論史上具有里程碑意義，其主要代表人物有（）。A.瓦·根舍因B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.凱洛夫【答案】：BCD40.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.包容B.公正C.仁慈D.學(xué)習(xí)【答案】：BC41.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！边@表明在教育過(guò)程中（）。A.學(xué)生的學(xué)可以促進(jìn)教師的教B.教師的教可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)C.教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí)D.學(xué)生會(huì)很難超越老師【答案】：ABC42.教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)階段，以下屬于萌芽階段代表作的是（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《雄辯術(shù)原理》D.《教育漫話》【答案】：ABC43.清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”，這一政策造成的結(jié)果是（）。A.阻礙了我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展B.保護(hù)了國(guó)內(nèi)的農(nóng)業(yè)和工商業(yè)C.錯(cuò)失了融入世界工業(yè)化的機(jī)會(huì)D.避免了西方對(duì)我國(guó)的軍事入侵【答案】：AC44.突發(fā)公共衛(wèi)生事件（簡(jiǎn)稱突發(fā)事件），是指突然發(fā)生造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件，下列不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的是（）。A.某市環(huán)城高速公路發(fā)生連環(huán)交通事故B.某公司食堂發(fā)生的一起多人食物中毒事件C.新型冠性病毒感染的肺炎疫情D.2008年發(fā)生的汶川大地震【答案】：AD45.我國(guó)行政法的基本原則有（）。A.行政應(yīng)急性原則B.效率原則C.合理性原則D.合法性原則【答案】：CD46.規(guī)范性公文正本的特殊形式是（）。A.修訂本B.暫行本C.副本D.試行本【答案】：ABD47.國(guó)有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。下列屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)需要控制的行業(yè)和領(lǐng)域的是（）。A.自然壟斷的行業(yè)B.提供重要公共產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)C.支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的重要骨干企業(yè)D.涉及國(guó)家安全的行業(yè)【答案】：ABCD48.城市管理行?政執(zhí)法部門?及其執(zhí)法人?員在查處違?法行為時(shí)，可以依法采??。ǎ┐胧篈.在證據(jù)可能?滅失或者以?后難以取得?的情況下，經(jīng)城市管理?行政執(zhí)法部?門負(fù)責(zé)人批?準(zhǔn)，可以先行登?記保存。B.查閱、復(fù)制被檢查?單位或者個(gè)?人與檢查事?項(xiàng)有關(guān)資料?；C.因辦案需要?有權(quán)依法進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?勘驗(yàn)，并制作現(xiàn)場(chǎng)?筆錄或者勘?驗(yàn)筆錄；D.詢問(wèn)案件當(dāng)?事人、證人，并制作詢問(wèn)?筆錄，執(zhí)法人員和?被詢問(wèn)人應(yīng)?當(dāng)在筆錄上?簽名或者蓋?章；【答案】：ABCD49.在集體合同有效期內(nèi)，允許變更或解除集體合同的情形有（）。A.因不可抗力致使集體合同部分或全部不能履行B.公司破產(chǎn)致使集體合同無(wú)法履行C.合同約定的變更或解除條件出現(xiàn)D.雙方當(dāng)事人協(xié)商同意【答案】：ABCD50.信訪人對(duì)（）的職務(wù)行為反映情況，提出建議、意見(jiàn)，或者不服其職務(wù)行為，可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出信訪事項(xiàng)：A.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員B.提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員C.村民委員會(huì)、居民委員會(huì)及其成員D.社會(huì)團(tuán)體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命、派出的人員【答案】：ABCD51.消防控制值班室內(nèi)應(yīng)具備（）等。A.營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.消防設(shè)施平面布置圖C.完整的消防設(shè)施設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收資料D.滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案【答案】：BCD52.人員密集場(chǎng)所的消防安全責(zé)任人應(yīng)由該場(chǎng)所的（）擔(dān)任。A.股東B.主要負(fù)責(zé)人C.法人代表D.法定代表人【答案】：BD53.消防救援機(jī)