2024年株洲市攸縣明陽學校招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年株洲市攸縣明陽學校招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的（）。A.談話法B.引導法C.討論法D.榜樣法【答案】：D2.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.學生楷模B.知識傳授者C.心理調節(jié)者D.家長代理人【答案】：B3.下列關于學習策略的說法，不正確的一項是（）。A.學習策略是調節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志B.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來C.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體D.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調控方式均屬于學習策略【答案】：C4.“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法（）。A.陶冶教育法B.說服教育法C.品德評價法D.榜樣示范法【答案】：A5.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。A.學習結果B.學習內容C.知識技能D.思維品質【答案】：A6.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于（）。A.自我提高內驅力B.認知內驅力C.附屬內驅力D.社會發(fā)展內驅力【答案】：A7.在道德教育上，教育哲學家（）確立了一種今天仍廣為流傳的道德教育模式。他建議以各種合適的道德行為模式來訓練學生，兒童應該首先學習正確的行為，然后才能允許他們進行質疑、分析和批判。A.亞里士多德B.柏拉圖C.魯迅D.蘇格拉底【答案】：A8.聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會在《學會生存—教育世界的今天和明天》中提到：“教育的基本功能之一就是重復，即重復地把上一代祖先那里繼承下來的知識傳遞給下一代”這個命題說明了教育的（）。A.本體功能B.超越功能C.派生功能D.保守功能【答案】：D9.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）。A.學習任務B.學習目標C.興趣D.學習材料【答案】：C10.（）是學校的基本功能。A.能實現(xiàn)人口的控制B.為繁榮文化服務C.為社會政治、經濟制度服務D.培養(yǎng)社會所需的合格人才【答案】：D11.被毛澤東評價為“偉大的人民教育家”的是（）。A.陶行知B.徐特立C.孔子D.蔡元培【答案】：A12.掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內容，而是在于他們的（）。A.要花多少時間B.學習自覺性C.智力水平D.學習積極性【答案】：A13.學校教育的基礎是（）。A.學生B.教師C.班級D.課程【答案】：D14.學校德育的基本途徑是（）。A.班會B.班主任工作(2010年，瑞安)C.政治課與其他學科教學D.共青團活動【答案】：C15.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的商人和政治家，屬于古代（）主要的教育目的。A.埃及B.斯巴達C.羅馬D.雅典【答案】：D16.提出“生活即教育”理論，將生活理解為有生命的東西的教育家或學者是（）。A.陳鶴琴B.梁漱溟C.陶行知D.杜威【答案】：C17.下列不屬于公共產品特征的是（）。A.收費存在困難B.共有性C.非競爭性D.非排他性【答案】：B18.區(qū)分量變和質變的根本標志是看（）A.事物的變化是否顯著B.事物的變化是否超出度的范圍C.事物的變化是否迅速D.事物的某些屬性是否發(fā)生了變化【答案】：B19.成語“臥薪嘗膽”描述的人物是（）。A.范蠡B.管仲C.勾踐D.夫差【答案】：C20.“大材小用古所嘆，管仲、蕭何實流亞”是陸游的一句名詩，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？（）A.韓愈B.宋玉C.龐統(tǒng)D.辛棄疾【答案】：D21.貨幣的基本職能是（）A.價值尺度和流通手段B.價值尺度和貯藏手段C.貯藏手段和世界貨幣D.流通手段和支付手段【答案】：A22.京劇《貴妃醉酒》是根據(jù)哪部古代戲曲改編而成的？（）A.長生殿B.牡丹亭C.桃花扇D.南柯夢【答案】：A23.“從物到感覺和思想”與“從感覺和思想到物”是兩條根本對立的認識路線，它屬于（）。A.辯證法與形而上學的對立B.唯物主義反映論與唯心主義先驗論的對立C.辯證唯物主義與舊唯物主義對立D.可知論與不可知論的對立【答案】：B24.從經濟角度來看，歷史上中國以（）著稱于世。A.歷史輝煌B.勤勞踏實C.禮儀之邦D.農業(yè)文明【答案】：D25.據(jù)報道，美國宇航局的“雨燕”衛(wèi)星日前觀測到一個距地球約131億光年的天體。該天體形成于宇宙大爆炸后的6.4億年，是迄今人類觀測到的距離地球最遙遠的天體。

此次觀測到的最遙遠天體其實是一種伽馬射線暴。美國宇航局“雨燕”觀測衛(wèi)星最早于2009年4月23日觀測到這一伽馬暴，該伽馬暴也因此被命名為“GRB090423”。天文學家通過研究發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴大約距離地球131億光年。美國哈佛史密松森天體物理中心科學家伊多*伯杰是雙子星北座望遠鏡觀測小組的成員，據(jù)伊多*伯杰介紹，“這是距離地球最遠的伽馬暴，同時也是迄今為止人類在宇宙中發(fā)現(xiàn)的最遙遠天體?！?/p>

為了計算090423伽馬暴與地球的距離，天文學家們首先通過膨脹空間方法測量了該伽馬暴的光線所延伸的距離以及變紅的程度。通過測量發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴紅移值大約為8.2，比此前發(fā)現(xiàn)的所有伽馬暴的距離都要遠。此前的紅移值記錄僅為6.7。如此遠距離的伽馬暴也意味著，這顆已經死亡的恒星應該是自所謂的“重新電離時期”以來最早的天體。據(jù)了解，伽馬射線暴是宇宙中一種伽馬射線突然增強的現(xiàn)象。伽馬射線是波長小于0.1納米的電磁波，是比X射線能量還高的一種輻射，它的能量非常髙，能夠消滅臨近星體上的任何生命。在離地球6000光年范圍內的任何伽馬射線暴都能夠摧毀臭氧層，從而破壞地球。忽略掉其金屬粒子的特性，這種毀滅每10億年就有可能發(fā)生，但可能是銀河系中的高金屬含量使得地球受到保護。

美國加利福尼亞大學天文學家約叔亞*布魯姆認為，“對于天文學來說，這是一起分水嶺亊件。如果天文學家能夠發(fā)現(xiàn)更多更遠距離的伽馬暴，他們或許可以通過光譜測定宇宙是如何快速變化的以及變化的原因?！币肜L制并形成早期宇宙的結構圖，必須要首先發(fā)現(xiàn)更多更遙遠的伽馬暴或其他瀑炸事件。然而，這一過程進展較為緩慢?！坝暄唷毙l(wèi)星迄今已經發(fā)現(xiàn)了120個可測距離的爆炸事件。不過，包括090423伽馬暴在內，僅有三個是引爆于宇宙大爆炸之后的第一個十億年之內。主要原因在于宇宙形成最早期，恒星光線的頻率不高，通常無法形成像伽馬暴那樣的爆炸事件。

此外，直到最近紅外探測器的敏感度才足以測量更為遙遠而短暫的伽馬暴余輝。在多年的運行中，“雨燕”衛(wèi)星先后共10次捕扳到以極快角速度運行的伽馬射線暴，其中，最短的伽馬射線暴只持續(xù)了50毫秒。據(jù)估計，伽馬射線暴每年約有100次左右?？茖W家們表示，由這些觀測數(shù)據(jù)得出，短期伽馬射線暴的產生不同于長期伽馬射線暴。雖然在這兩個過程中都有黑洞的誕生，但短期伽馬射線暴比較接近于兩顆中子星合并的模型，而長期伽馬射線暴則比較符合恒星滅亡的過程。

從文中可以看出，天文學家尚未確證（）。A.銀河系中的高金屬含量使得地球臭氧層免受摧毀B.伽馬射線是一種高能電磁波，會毀滅星體附近任何生命C.通過測量伽馬暴的紅移值可以計算出其與地球之間的距離D.在發(fā)生短期伽馬射線暴過程中也會誕生出黑洞【答案】：A26.從長期看來,人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲備貨幣（）。一方面,中國經濟基本面長期向好的（）沒有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲備人民幣的強大（）。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.危如累卵B.勢如破竹C.勢不可擋D.勢在必行【答案】：C27.污名化:一個群體將人性的低劣強加在另一個群體之上并加以維持的動態(tài)過程，它是將群體的偏向負面的特征刻板印象化，并由此掩蓋其他特征，成為在本質意義上與群體特征對應的指稱物，在這個過程中，處于強勢且不具污名的一方最常采用的一種策略，即“貼標簽”。下列現(xiàn)象不屬于污名化現(xiàn)象的是（）。A.某市治安日益惡化，市民都抱怨是農民工流入城市的惡果B.在舊上海，蘇北人被視為懶惰的群體，被排除在上海人通婚圈之外C.某餐館打出招聘廣告本餐館招收服務員一名，XX省的人一概不考慮”D.杭州出生的魏某鄙視農村來的姜某，認為他邋遢土氣，沒文化【答案】：D28.“更開放、更節(jié)儉、更務實”，這些真切的感受______著中國經濟穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機中徘徊的世界看到了中國的信心與力量。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.昭示B.展現(xiàn)C.證明D.印證【答案】：D29.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學往往是在各種學科交叉之處展現(xiàn)了最強勁的發(fā)展勢頭，這里常常是科學的“生長點”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學和原子科學的接觸點上，物理學家和化學家都承認自己沒有能力，然而就正應當在這點上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍色的外層；物種雜交可以產生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢；分子軌道理論表明，處在最高“實”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學貫中西、跨越兩大文化領域的中介學者思想最活躍……

邊緣是一個特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時反倒能看得更清楚，得出比較能經得起時間檢驗的結論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側成峰”的磅礴氣勢，吟唱出深蘊哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領域，當然也就充滿了更多的希望與機遇。這是一個最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當年量子力學就是由一些年輕人在邊緣理論科學領域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時著名湍流學家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識。在這塊缺少依托、頗具風險的地方更需要的是過人的膽識，靈透的悟性，獨立解決難題的能力，有時還需要點習慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應當重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達，在髙科技時代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學術優(yōu)勢。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會成長為新的中心。當年的童子論、相對論，如今已由學術邊緣成為學科中心了。事物的發(fā)展有時會表現(xiàn)為邊緣與中心的對立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會失去光輝燦爛的明天。

根據(jù)原文提供的信息，下列分析推斷哪一項不正確？（）A.邊緣與中心相對消長，可以互相轉化，邊緣成長為新的中心，原來的中心也會變成邊緣B.研究邊緣領域，有希望也有風險，有成功機遇更有各種挑戰(zhàn)，需要勇氣更需要能力C.學術交叉處、蠟燭外焰、雜交物種等例子說明，事物最活躍最有成果期待價值的地方，大多在它的邊緣D.邊緣與中心常常是對立統(tǒng)一的，既要把握住中心，更要重視“邊緣”，這樣事物才能發(fā)展才能進步【答案】：A30.跟石頭和金屬相比,木質砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內心”很柔軟,內部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細微的空隙。(這使它在受到劇烈沖擊時),內部結構發(fā)生彈性微調,既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發(fā)生側滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時尤為明顯。劃線句子中的“這”指是的木質砧板的（）A.外觀形態(tài)B.材料C.結構特點D.制作工藝【答案】：C31.套話是一種精妙、實用的語言，不是所有的語言都可以變成套話的。對此，我有幾點膚淺的體會。首先，套話應該是先鋒的詞，時髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內容上不一般，讀起來氣勢恢弘，流暢自如。其次，套話應該是正確的詞，大家都認可的詞，說上一千遍都不會挑出毛病來。不成熟的話，有漏洞的話，過頭的話，似是而非的話，是不能寫成套話的。再次，套話須符合領導的口味。領導喜歡短句，套話里的短句就應多一些，領導喜歡長句，套話里的長句就應多一些。所以，寫套話也要有一定的靈活性，因人而異。

這段文字主要談論（）。A.套話是一種精妙、實用的語言B.套話需要一定的靈活性，因人而異C.我對套話運用的幾點體會D.會寫套話的人一定成不了有成就的作家【答案】：A32.在世界經濟全球化的背景下，國內和國際的價值沖突空前地普遍和復雜。如何科學合理地認識“價值沖突”現(xiàn)象，用正確的方法有效地發(fā)揮“價值沖突”的正面社會效應，化解“價值沖突”的負面效應，是關系到我國能否堅持社會團結穩(wěn)定的大局，關系到我國能否順利進行社會主義現(xiàn)代化建設，全面實現(xiàn)小康社會目標的重大問題。這段話旨在論述：（）A.國內和國際的價值沖突空前地普遍和復雜B.“價值沖突”的效應是雙重性的C.“價值沖突”是伴隨著世界經濟的全球化而來的D.合理地認識和處理“價值沖突”的重要性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.嚴格要求學生是教師關愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有方B.嚴要有恒C.嚴要有據(jù)D.嚴要有度【答案】：ABCD34.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質特征是具有（）。A.有效性B.計劃預謀性C.動態(tài)性D.靈活針對性【答案】：ABCD35.下列關于教育要素的表述，正確的有（）。A.學習者的學習是一種高度個性化的活動B.教育者是教育活動中以教為職責的人，有知識的人都可以成為教育者C.教育形態(tài)的多樣化是由于教育要素的變化及其結合而造成的D.不同類型和不同層次的教育均包括教育者、學習者和教育影響三個基本要素【答案】：ACD36.孔子有不少關于美育的論述，蘊含著深厚而豐富的審美思想，下列能體現(xiàn)孔子美育思想的是（）。A.立于禮B.游于藝C.成于樂D.興于詩【答案】：ACD37.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會身份B.自我觀念C.與人交往D.社會環(huán)境【答案】：AB38.服務群眾的責任意識更多的是（）。A.對人民的責任B.對人們群眾利益的關注C.對社會應負的責任D.對黨的責任【答案】：ABC39.下列符合陳鶴琴教育思想的有（）。A.大自然，大社會，都是活教材B.做中教，做中學，做中求進步C.教學做合一D.教育的目的就是在做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人【答案】：ABD40.孟子的《盡心章句上》里面說道“君子有三樂，而王天下不與存焉”，這“三樂”具體包括（）。A.父母俱存，兄弟無故B.得天下英才而教育之C.賢者在位，能者在職D.仰不愧于天，俯不作于人【答案】：ABD41.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的思想品德和行為習慣B.影響學生的人格特征C.影響學生的認知D.影響學生的情感體驗【答案】：ACD42.夸美紐斯的主要教育思想有（）。A.普及初等教育B.第一次論述了班級授課制C.教育遵循人的自然發(fā)展原則D.教育心理學【答案】：ABC43.關于生產和消費的關系，下列表述正確的有（）。A.生產決定消費的對象，生產決定消費的質量和水平并為消費創(chuàng)造動力B.消費為生產創(chuàng)造出新的勞動力，并能提高勞動力的質量C.消費是生產的目的和動力，對社會再生產的各個環(huán)節(jié)起重要的作用D.生產決定消費，沒有生產，就沒有消費【答案】：ABCD44.5月18日是第48個國際博物館日，博物館是歷史的保存者和記錄者，通過創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，多地博物館接待量不斷創(chuàng)下歷史新高，歷史文化正以生動可感的面貌走進公眾視野。下列展出與其博物館對應正確的一項是（）。A.湖北省博物館——睡虎地秦墓出土的竹簡主人"喜"的3D復原頭像B.浙江省博物館之江館——通過數(shù)字手段將《富春山居圖》打造成高5米、長40米的長卷投影C.山東博物館——將齊國樂舞俑進行了數(shù)據(jù)采樣，以3D虛擬動畫方式，還原齊國樂舞場景D.山西太原北齊壁畫博物館——再現(xiàn)壁畫《夫婦宴飲圖》中的古樂演奏場景【答案】：ABCD45.下列說法正確的是（）。A.我國領土面積位居世界第三B.我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰褻.我國是世界上人口最多的國家D.我國水資源地區(qū)分布極不平衡【答案】：ABCD46.下列經濟現(xiàn)象符合經濟規(guī)律的有（）。A.木材價格下降，導致生產衣柜的工人工資降低B.火車票價格上升，導致汽車需求數(shù)量增加C.數(shù)碼相機價格上升，導致銷量減少D.汽油價格下降，導致汽油需求數(shù)量增加【答案】：BCD47.下列關于法律推理的表述，能夠成立的有（）。A.法律推理可以為法院判決提供正當理由B.歸納推理具有或然性，無法得出有效的法律結論C.演繹推理以法律規(guī)定為大前提，以案件事實為小前提，以判決為結論D.法律推理有助于限制法官的主觀任意性【答案】：ACD48.業(yè)主委員會成立的條件包括（）。A.固定業(yè)主達50%以上B.住宅自開始出售時間已滿兩年C.住宅小區(qū)的共有住宅出售建筑面積達到30%以上D.新建住宅出售50%以上【答案】：BCD49.肝癌晚期患者趙先生日前入院治療，醫(yī)務社會工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對于自己所患疾病有一定了解，但又無法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實，較為悲觀，覺得生活沒有希望，社會支持較弱，在需求評估時，小唐應主要聚焦的有（）A.趙先生的生命意義探索B.趙先生的心理情緒反應C.趙先生的角色適應情況D.趙先生的人際關系