2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者是（）A.黃帝B.張仲景C.華佗D.司馬遷2、“封侯非我意，但愿海波平?！钡暮肋~詩(shī)句出自一位明朝抗倭民族英雄之口，他是（）A.戚繼光B.岳飛C.鄭成功D.鄭和3、先民通過(guò)口耳相傳的方式，講述他們對(duì)歷史的記憶是（）A.神話(huà)B.傳說(shuō)C.禪讓D.分封4、在下邊“戰(zhàn)國(guó)七雄”示意圖中，Ｅ處所指的國(guó)家是（）A.齊國(guó)B.趙國(guó)C.楚國(guó)D.秦國(guó)5、《三字經(jīng)》中“贏(yíng)秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭(zhēng)。高祖興，漢業(yè)建”所包含的朝代順序是（）A.秦——西漢B.西漢——東漢C.東漢——三國(guó)D.三國(guó)——西晉6、秦朝“焚書(shū)坑儒”，西漢實(shí)行“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”，清朝大興“文字獄”，其根本著眼點(diǎn)在于（）A.壓制知識(shí)分子B.區(qū)別對(duì)待古代文化C.加強(qiáng)君主專(zhuān)制制度D.完善法律體制評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、世界上現(xiàn)存最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《圣經(jīng)》

錯(cuò)誤：____改正：____8、東漢的南陽(yáng)太守______發(fā)明水排，利用水力鼓風(fēng)______，這項(xiàng)技術(shù)比歐洲早一千多年。9、由于杜甫的詩(shī)反映了歷史的真實(shí)情況，故有“______”之稱(chēng)?！禵_____》一書(shū)，記載了玄奘游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。10、元朝在澎湖島設(shè)置了______，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在______地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。11、西漢的都城是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。每題1分）為了鞏固統(tǒng)治，東周的統(tǒng)治者開(kāi)始實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。（）13、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國(guó)的驕傲，毛澤東因此把他稱(chēng)為“一代天驕”。14、中原和西域大規(guī)模交往的開(kāi)拓者是張騫。()15、河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量種植的粟。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，使全國(guó)重新回到了統(tǒng)一。（）17、（判斷題）

電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后，有歷史學(xué)家認(rèn)為這個(gè)電視劇名犯了錯(cuò)誤，他的理由是丞相制度早在明朝時(shí)已經(jīng)廢除，所以稱(chēng)“宰相劉羅鍋”會(huì)誤導(dǎo)觀(guān)眾。18、1115年，女真族完顏部首領(lǐng)阿骨打建立金國(guó)，定都會(huì)寧。。A.AB.B19、宋代陸游在《城市醉歸》和《湖山》中留有這樣的詩(shī)句：“小市雨余尋酒去，野橋日落策驢歸”、“城邊小市聚．煙水淡秋容”。這反映宋代的“市”已經(jīng)突破時(shí)間、空間的限制。。A.正確B.錯(cuò)誤20、元朝時(shí)期，中央政府開(kāi)始對(duì)西藏和臺(tái)灣實(shí)行管轄，分別設(shè)置了駐藏大臣、臺(tái)灣府。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共1題，共2分)21、閱讀鄭和下西洋路線(xiàn)圖；回答下面的問(wèn)題。

（1）鄭和下西洋是在哪個(gè)皇帝在位期間進(jìn)行的壯舉？

（2）鄭和及其船隊(duì)遠(yuǎn)航的目的是什么？

（3）鄭和的船隊(duì)在哪兩大洋中穿行？最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？

（4）鄭和下西洋有哪些偉大的意義？評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共2題，共10分)22、科舉制誕生于隋朝，“武狀元”這一名稱(chēng)可以追溯到唐太宗時(shí)期。錯(cuò)誤：__________________________訂正：___________________________________23、商周時(shí)期，手工業(yè)技術(shù)已達(dá)到相當(dāng)高的水平，其中最大代表性的是制瓷業(yè)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題主要考查中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱(chēng)他為“醫(yī)圣”。張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者，B符合題意，排除ACD。故選B?！窘馕觥緽2、A【分析】材料是戚繼光的詩(shī)句．材料中詩(shī)句的意思是：封侯拜相并不是我的追求和理想；我想要得到的是我們的國(guó)家（海上的匪患被剿滅）有一個(gè)寧?kù)o的海疆．表明他盡力報(bào)效國(guó)家不記毀譽(yù)的情懷．明朝時(shí)期，戚繼光在東南沿海地區(qū)抗擊倭寇，并蕩平了東南沿海地區(qū)的倭寇．

故選A．

本題考查的是戚繼光抗倭的知識(shí)點(diǎn)．戚繼光在東南沿海地區(qū)抗擊倭寇；并蕩平了東南沿海地區(qū)的倭寇．

注意準(zhǔn)確識(shí)記戚繼光的主要事跡．【解析】A3、B【分析】先民通過(guò)口耳相傳的方式；講述他們對(duì)歷史的記憶是傳說(shuō)，傳說(shuō)中包含一定的歷史史實(shí)，它與史實(shí)的主要區(qū)別在于是否經(jīng)過(guò)考古驗(yàn)證．

故選B．

本題考查的是傳說(shuō)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用歷史傳說(shuō)的定義．【解析】B4、B【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)戰(zhàn)國(guó)七雄地理位置的識(shí)記，根據(jù)教材戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)示意圖，最北面的A是燕國(guó)，E是趙國(guó)，最西邊的D是秦國(guó)，最東邊的B是齊國(guó)，F(xiàn)是魏國(guó)，G是韓國(guó)，最南邊的C是楚國(guó)，識(shí)記起來(lái)就是燕趙秦，魏齊韓，楚，也可以識(shí)記最南邊，最西，最東，和最北邊的諸侯國(guó)，然后在識(shí)記其它三個(gè)諸侯國(guó)，本題選B?？键c(diǎn)：戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】：此題是一道材料單選題；根據(jù)題干中的材料分析，“贏(yíng)秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭(zhēng)?！敝傅氖乔爻?，“高祖興，漢業(yè)建”指的是漢朝。所以，答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。6、C【分析】為了加強(qiáng)君主專(zhuān)制制度；秦朝“焚書(shū)坑儒”鉗制了思想，摧殘了文化，為了加強(qiáng)君主專(zhuān)制制度，西漢實(shí)行“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”使得儒家學(xué)說(shuō)成為了封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，為了加強(qiáng)君主專(zhuān)制制度，清朝大興“文字獄”造成了社會(huì)恐怖。秦朝“焚書(shū)坑儒”，西漢實(shí)行“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”，清朝大興“文字獄”其根本著眼點(diǎn)在于加強(qiáng)君主專(zhuān)制制度。

故選：C。

本題以秦朝“焚書(shū)坑儒”；西漢實(shí)行“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”，清朝大興“文字獄”為依托，考查唐詩(shī)的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握秦朝“焚書(shū)坑儒”，西漢實(shí)行“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”，清朝大興“文字獄”的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緾二、填空題(共5題，共10分)7、《圣經(jīng)》《金剛經(jīng)》【分析】【分析】本題考查的是《金剛經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容。唐朝咸通九年印制的《金剛經(jīng)》；是世界上現(xiàn)存最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

【點(diǎn)評(píng)】北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·重大發(fā)明與科技創(chuàng)新·雕版印刷術(shù)。8、略

【分析】東漢的南陽(yáng)太守杜詩(shī)；發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，節(jié)約人力，提高冶煉效果．水排的利用，比歐洲早一千多年．

故答案為：

杜詩(shī)；冶鐵．

本題考查的是水排．水排的利用；比歐洲早一千多年．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記水排的發(fā)明時(shí)間與人物．【解析】杜詩(shī)；冶鐵9、略

【分析】杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代；他的詩(shī)深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國(guó)家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱(chēng)之為“詩(shī)史”。杜甫感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。被后人尊為“詩(shī)圣”。唐朝貞觀(guān)后期，玄奘從天竺攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，他以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成的《大唐西域記》，記載了玄奘游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。

故答案為：

詩(shī)史；大唐西域記。

本題主要考查杜甫和玄奘西游的相關(guān)史實(shí)。掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記唐詩(shī)和玄奘西游的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥吭?shī)史；大唐西域記10、略

【分析】元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司；負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)．

故答案為：澎湖巡檢司；臺(tái)灣．

本題以元朝對(duì)臺(tái)灣的管轄為依托；考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握元朝的統(tǒng)一和元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】澎湖巡檢司；臺(tái)灣11、長(zhǎng)安【分析】依據(jù)所學(xué)；公元前202年，劉邦建立西漢，定都長(zhǎng)安，劉邦就是漢高祖。故西漢的都城在長(zhǎng)安。

故答案為：

長(zhǎng)安。

本題“西漢的都城”為切入點(diǎn)；考查的是西漢的建立。

本題以西漢建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥块L(zhǎng)安三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】試題分析：本題主要考查西周的分封制。為了鞏固統(tǒng)治，西周的統(tǒng)治者開(kāi)始實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯；西周通過(guò)分封諸侯，開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。故本題東周錯(cuò)誤，應(yīng)改為西周。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】×13、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；本句表述是錯(cuò)誤的，正確的表述應(yīng)為：成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古國(guó)，是蒙古族和中國(guó)的驕傲，毛澤東因此把他稱(chēng)為“一代天驕”。建立元朝的是忽必烈。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查成吉思汗相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記層面要求，難度不大。14、√【分析】本題考查的是張騫出使西域。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。張騫出使西域，開(kāi)拓了后世聞名的“絲綢之路”。加強(qiáng)了中原與西域各國(guó)的交往，故本題說(shuō)法正確，故選T。

【解析】T15、×【分析】距今約七千年的河姆渡原始居民已種植水稻；考古工作者在河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量稻谷和稻殼。我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。種植粟的是半坡居民。

故答案為：×。

本題考查的是河姆渡原始居民的知識(shí)。識(shí)記有關(guān)內(nèi)容。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民的知識(shí)的掌握。需熟知有關(guān)知識(shí)。【解析】×16、×【分析】本題考查的是有關(guān)北宋的史實(shí)。北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，但沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、√【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；秦朝設(shè)丞相，明太祖改革行政機(jī)構(gòu)，在中央廢除丞相，撤銷(xiāo)中書(shū)省，權(quán)分六部，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。劉羅鍋是清朝人，那是已沒(méi)有丞相了。所以此題正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)丞相廢除的準(zhǔn)確識(shí)記。統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)18、√【分析】本題考查金國(guó)建立的相關(guān)知識(shí)。11世紀(jì)末，女真族完顏部首領(lǐng)阿骨打逐漸完成了對(duì)女真各部的統(tǒng)一，從此，女真族的勢(shì)力不斷增強(qiáng)。12世紀(jì)初期，阿骨打舉兵抗遼，遼軍節(jié)節(jié)敗退。1115年，阿骨打正式建立女真政權(quán)金，定都會(huì)寧，阿骨打就是金太祖。所以本題表述正確，故選A?！窘馕觥緼19、√【分析】本題考查宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制。出現(xiàn)了早市和夜市。都市的商貿(mào)活動(dòng)也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫做草市?？蜕虂?lái)往不斷，呈現(xiàn)一派繁榮景象。陸游的詩(shī)正好體現(xiàn)了宋代了繁榮。故題干敘述正確。故選A?！窘馕觥緼20、×【分析】元朝的疆域空前遼闊；為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中書(shū)省。行省制度便利了中央對(duì)地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國(guó)省制的開(kāi)端。此外，元政府在西藏設(shè)宣政院，以加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；元朝進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理，在臺(tái)灣（琉球）設(shè)澎湖巡檢司，以加強(qiáng)對(duì)那里的管轄，這是中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，使臺(tái)灣開(kāi)始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥俊了?、識(shí)圖題(共1題，共2分)21、略

【分析】（1）本題考查的是鄭和下西洋的時(shí)間。明朝前期，我國(guó)是世界上強(qiáng)盛的國(guó)家。為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，明成祖派鄭和下西洋。鄭和下西洋是在明成祖在位期間進(jìn)行的壯舉。（2）本題考查的是鄭和下西洋的目的。明朝前期，社會(huì)穩(wěn)定，我國(guó)是世界上強(qiáng)盛的國(guó)家，明成祖希望“耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)”，以招徠諸番來(lái)朝，發(fā)展與諸番的友好關(guān)系，希望以外交手段來(lái)鞏固自己的帝位。為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，宣揚(yáng)國(guó)威，明成祖朱棣派鄭和出使西洋。（3）本題考查的是鄭和下西洋的路線(xiàn)。鄭和的船隊(duì)擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的船只和航海技術(shù)，船上配備航海圖和羅盤(pán)針。船隊(duì)航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。（