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專題九中華文化與文化強(qiáng)國(guó)第一部分專題復(fù)習(xí)主干構(gòu)建[考情分析]
從命題內(nèi)容上看,考查的重點(diǎn)有:中華文化的基本特征和包容性、中華民族精神的內(nèi)涵與作用、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、文化自信、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。從考查形式上看,既有選擇題,也有主觀題,且主觀題有加大考查力度的趨勢(shì)。第一課時(shí)核心考點(diǎn)突破核心考點(diǎn)一中華文化與民族精神核心考點(diǎn)二文化生活現(xiàn)狀與堅(jiān)持中國(guó)特色
社會(huì)主義文化發(fā)展道路核心考點(diǎn)三培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人內(nèi)容索引核心考點(diǎn)一中華文化與民族精神1.(2017·天津高考)靜止的時(shí)候,凝固著威嚴(yán)和莊重;走動(dòng)的時(shí)候,流露出飄逸和灑脫。作為漢民族傳統(tǒng)服飾,漢服交領(lǐng)右衽、系帶寬袖,明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服飾,從黃帝到明末清初,一直保持著相對(duì)一致的風(fēng)格和形制,被譽(yù)為“穿在身上的詩(shī)書禮樂(lè)”。透過(guò)漢服文化可以感悟到
①一方水土養(yǎng)育一方文化②一個(gè)民族特有的審美情趣和價(jià)值觀③文化對(duì)人們交往行為和交往方式的影響④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對(duì)穩(wěn)定性A.①② B.②④ C.①③ D.③④√解析答案真題體驗(yàn)解析“明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服飾”,可見(jiàn)題意反映的是中華文化的民族性而不是區(qū)域性,故選②不選①;從黃帝到明末清初,一直保持著相對(duì)一致的風(fēng)格和形制,被譽(yù)為“穿在身上的詩(shī)書禮樂(lè)”,所以④符合題意,入選;③在題意中不能體現(xiàn)出來(lái);故本題選B。2.(2017·天津高考)中國(guó)人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩(shī)不朽豐碑——紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年主題展覽”,通過(guò)大量珍貴的圖片和實(shí)物,全景式展現(xiàn)了紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程,在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是
A.繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神B.營(yíng)造文化氛圍,促進(jìn)文化創(chuàng)新C.傳承歷史文化,展現(xiàn)時(shí)代精神D.堅(jiān)定理想信念,推動(dòng)文藝繁榮√解析答案解析
以“紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年主題展覽”全景式展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨“艱苦卓絕的光輝歷程”,故符合該展覽主題的是繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,A符合題意,入選;B中“文化創(chuàng)新”、C中“時(shí)代精神”、D中“文藝繁榮”均與該展覽主題關(guān)系不大,故均排除。3.(2016·北京高考)“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝”,一件經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的鐵器,訴說(shuō)著推動(dòng)歷史前進(jìn)的必然和偶然;“君看六幅南朝事,老木寒云滿故城”,一副古舊的畫卷,描繪出凄清荒涼的六朝時(shí)景,令后人觸目傷懷……文物是無(wú)言的百科全書,承載著珍貴的歷史信息。加強(qiáng)文物保護(hù)、管理和利用
①可以給文物保護(hù)部門帶來(lái)較高的經(jīng)濟(jì)效益②是推動(dòng)我國(guó)文化事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容③有利于傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④能夠使國(guó)家占據(jù)世界文化發(fā)展的制高點(diǎn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④√解析答案解析“文物是無(wú)言的百科全書,承載著珍貴的歷史信息”說(shuō)明了加強(qiáng)文物保護(hù)、管理和利用的價(jià)值與意義,所以②③應(yīng)選;答案是C。文物保護(hù)是為了更好的傳承傳統(tǒng)文化,不是為了取得較高的經(jīng)濟(jì)效益;也不能使國(guó)家占據(jù)文化發(fā)展的制高點(diǎn),①④錯(cuò)誤。1.中華文化(1)中華文化的基本特征核心整合
見(jiàn)證與表現(xiàn)原因源遠(yuǎn)流長(zhǎng)①漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用,是中華文明的重要標(biāo)志②史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證包容性:①含義:即求同存異和兼收并蓄。②意義:有利于與其他民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解博大精深①獨(dú)特性:獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷②區(qū)域性:一方水土,一方文化③民族性:中華之瑰寶,民族之驕傲(2)中華文化的力量表現(xiàn)①對(duì)內(nèi):深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,是激勵(lì)中國(guó)人民幾千年來(lái)克服艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大精神力量,也是激勵(lì)每個(gè)中華兒女共同創(chuàng)造祖國(guó)美好明天的不竭力量之源②對(duì)外:始終顯示了中華民族頑強(qiáng)的生命力和無(wú)窮的魅力,中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量怎樣增強(qiáng)①方向保證:堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀②文化傳承:全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,“取其精華、去其糟粕”,推陳出新、革故鼎新,使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),既保持民族性,又體現(xiàn)時(shí)代性③文化交流:面向世界、博采眾長(zhǎng),在文化交流中吸收和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果,發(fā)展本民族文化,做到以我為主、為我所用④立足于社會(huì)實(shí)踐,發(fā)揮人民群眾的主體作用⑤弘揚(yáng)和培育中華民族精神,增強(qiáng)中華文化的凝聚力2.中華民族精神(1)偉大的民族精神基本內(nèi)涵作用表現(xiàn)創(chuàng)造精神在幾千年歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民始終辛勤勞作、發(fā)明創(chuàng)造。我國(guó)產(chǎn)生了聞名于世的偉大思想巨匠,發(fā)明了深刻影響人類文明進(jìn)程的偉大科技成果,創(chuàng)作了偉大文藝作品,傳承了震撼人心的偉大史詩(shī),建設(shè)了氣勢(shì)恢宏的偉大工程。今天,中國(guó)人民的創(chuàng)造精神正在前所未有地迸發(fā)出來(lái),推動(dòng)我國(guó)日新月異向前發(fā)展,大踏步走在世界前列奮斗精神在幾千年歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民始終革故鼎新、自強(qiáng)不息,開(kāi)發(fā)和建設(shè)了祖國(guó)遼闊秀麗的大好河山,開(kāi)拓了波濤萬(wàn)頃的遼闊海疆,開(kāi)墾了物產(chǎn)豐富的廣袤糧田,治理了桀驁不馴的千百條大江大河,戰(zhàn)勝了數(shù)不清的自然災(zāi)害,建設(shè)了星羅棋布的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,發(fā)展了門類齊全的產(chǎn)業(yè),形成了多姿多彩的生活。今天,中國(guó)人民擁有的一切,凝聚著中國(guó)人的聰明才智,浸透著中國(guó)人的辛勤汗水,蘊(yùn)含著中國(guó)人的巨大犧牲團(tuán)結(jié)精神在幾千年歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì),建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家,發(fā)展了56個(gè)民族多元一體、交織交融的融洽民族關(guān)系,形成了守望相助的中華民族大家庭。特別是近代以來(lái),在外來(lái)侵略寇急禍重的嚴(yán)峻形勢(shì)下,我國(guó)各族人民手挽著手、肩并著肩,英勇奮斗,浴血奮戰(zhàn),打敗了一切窮兇極惡的侵略者,捍衛(wèi)了民族獨(dú)立和自由,共同書寫了中華民族保衛(wèi)祖國(guó)、抵御外侮的壯麗史詩(shī)。今天,中國(guó)取得的令世人矚目的發(fā)展成就,更是全國(guó)各族人民同心同德、同心同向努力的結(jié)果夢(mèng)想精神在幾千年歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民始終心懷夢(mèng)想、不懈追求。近代以來(lái),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興成為中華民族最偉大的夢(mèng)想,中國(guó)人民百折不撓、堅(jiān)忍不拔,以同敵人血戰(zhàn)到底的氣概、在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心、自立于世界民族之林的能力,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想進(jìn)行了170多年的持續(xù)奮斗。今天,中國(guó)人民比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興愛(ài)國(guó)精神創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神與愛(ài)國(guó)主義息息相關(guān)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。愛(ài)國(guó)主義精神深深植根于中華民族心中,是中華民族的精神基因,維系著華夏大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗(2)為什么弘揚(yáng)和培育中華民族精神重要性①中華民族精神,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂②偉大民族精神是中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的。有這樣的偉大民族精神,是我們的驕傲,是我們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的底氣,也是我們風(fēng)雨無(wú)阻、高歌行進(jìn)的根本力量。大力弘揚(yáng)和培育民族精神,才能牢鑄中華民族堅(jiān)不可摧的精神支柱必要性弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是文化建設(shè)極為重要的任務(wù);是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求;是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要;是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本(3)怎么樣弘揚(yáng)和培育中華民族精神①最重要的是發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系“主心骨”的作用。②必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化。④立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,發(fā)揮人民群眾的主體作用。民族精神與前后知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系(1)民族精神與人。弘揚(yáng)民族精神能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。(2)民族精神與綜合國(guó)力。弘揚(yáng)民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求,是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。(3)民族精神與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族精神,是中華民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀文化的結(jié)晶。弘揚(yáng)民族精神,必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。前掛后聯(lián)(4)民族精神與文化發(fā)展創(chuàng)新。民族精神具有時(shí)代性、先進(jìn)性特征,民族精神是在不同的歷史時(shí)期、特定的歷史條件下形成的,是與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)。根據(jù)時(shí)代的進(jìn)步、世界的發(fā)展和社會(huì)的要求,要不斷豐富和發(fā)展民族精神。(5)民族精神與中華文化。中華民族精神是中華文化的精髓,是中華民族之魂。中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。(6)民族精神與文化建設(shè)。加強(qiáng)文化建設(shè)包含弘揚(yáng)和培育民族精神。弘揚(yáng)和培育民族精神,是加強(qiáng)文化建設(shè)的要求,可以反過(guò)來(lái)推進(jìn)文化建設(shè)的發(fā)展。(7)民族精神與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。弘揚(yáng)和培育民族精神有利于推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),發(fā)揮社會(huì)主義文化的導(dǎo)向和示范作用。關(guān)于中華文化,2019年高考可能結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力、呈現(xiàn)地方或民族特色的文化現(xiàn)象,考查中華文化的基本特征。關(guān)于民族精神,可能結(jié)合國(guó)家公祭日、紅船精神等,考查民族精神的基本內(nèi)涵、地位作用及怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神。命題猜想考向一中華文化的基本特征[預(yù)測(cè)題型:選擇題]1.春節(jié)期間舉辦廟會(huì)在中國(guó)城鄉(xiāng)盛行,如北京的地壇和廣場(chǎng)廟會(huì),上海的城隍廟廟會(huì),天津的古文化街廟會(huì)、廣濟(jì)寺廟會(huì),山東泰山的東岳廟廟會(huì)等。其中既有集市貿(mào)易,也有傳統(tǒng)民俗文化展演。各地廟會(huì)的舉辦
①顯示了中華文化的博大精深②體現(xiàn)了民族精神的時(shí)代性特征③有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④說(shuō)明中華文化具有多民族色彩A.①② B.①③
C.②④ D.③④√答案解析
材料講的是中華文化的區(qū)域性,而不是民族性,④不符合題意。解析解析
點(diǎn)贊這四種“偉大精神”是因?yàn)槠渲匾?,②不是原因。④說(shuō)法錯(cuò)誤??枷蚨霌P(yáng)和培育中華民族精神[預(yù)測(cè)題型:選擇題或主觀題]2.習(xí)近平在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上指出,中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神的人民。這是我們的驕傲。習(xí)近平點(diǎn)贊這四種“偉大精神”是基于
①它們是中華民族綜合素質(zhì)的集中表現(xiàn)②文化是對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映③推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的要求
④優(yōu)秀文化決定社會(huì)發(fā)展水平A.②③ B.①③ C.②④ D.①④√解析答案核心考點(diǎn)二文化生活現(xiàn)狀與堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路1.(2018·天津高考)“看中國(guó)”是北京師范大學(xué)組織的跨地區(qū)跨文化體驗(yàn)項(xiàng)目,是讓外國(guó)青年以自己的眼睛看中國(guó),用自己的心靈感受中國(guó),通過(guò)自主拍攝來(lái)講述中國(guó)故事。截至2017年已舉辦七屆,來(lái)自美國(guó)、英國(guó)等40多個(gè)國(guó)家的400多位青年受邀參加。舉辦這一活動(dòng)
A.增強(qiáng)了中華民族的文化創(chuàng)造力B.體現(xiàn)了中華民族的文化自信C.有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.有利于推進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展√答案真題體驗(yàn)解析解析B對(duì):“看中國(guó)”活動(dòng)有利于推動(dòng)中華文化走向世界,讓外國(guó)青年了解中國(guó),這體現(xiàn)了中華民族的文化自信。A、C、D排除:增強(qiáng)中華民族的文化創(chuàng)造力、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展在材料中未體現(xiàn)。2.(2018·北京高考)萬(wàn)古奔騰的長(zhǎng)江,孕育著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。為全面展示新時(shí)代長(zhǎng)江的自然風(fēng)貌和文化景觀,多位藝術(shù)家深入長(zhǎng)江流域采風(fēng),創(chuàng)作了巨幅長(zhǎng)卷《長(zhǎng)江萬(wàn)里圖》。該作品雄渾磅礴、風(fēng)光萬(wàn)千,畫出了一條中國(guó)人心中砥礪奮進(jìn)的文化長(zhǎng)河。《長(zhǎng)江萬(wàn)里圖》的創(chuàng)作
①體現(xiàn)了自然性與人文性的統(tǒng)一②說(shuō)明時(shí)代精神是藝術(shù)創(chuàng)新的源泉③體現(xiàn)了創(chuàng)作者為祖國(guó)河山立傳的文化自信④說(shuō)明客觀真實(shí)是評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的根本標(biāo)準(zhǔn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析答案√解析①對(duì):《長(zhǎng)江萬(wàn)里圖》既展示了長(zhǎng)江的自然風(fēng)貌和文化景觀,又蘊(yùn)含了國(guó)人心中的文化長(zhǎng)河,體現(xiàn)了自然性與人文性的統(tǒng)一。③對(duì):多位藝術(shù)家成功創(chuàng)作了雄渾磅礴、風(fēng)光萬(wàn)千的《長(zhǎng)江萬(wàn)里圖》,體現(xiàn)了他們?yōu)樽鎳?guó)河山立傳的文化自信。②錯(cuò):文化創(chuàng)新的源泉是社會(huì)實(shí)踐。④錯(cuò):是否推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展是評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的根本標(biāo)準(zhǔn)。1.我國(guó)的文化現(xiàn)狀核心整合是什么①文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來(lái)了許多可喜的變化②文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象怎么辦①?gòu)膰?guó)家角度看:要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo),堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,弘揚(yáng)主旋律;大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化②從文化企業(yè)角度看:要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相結(jié)合,把社會(huì)效益放在首位,努力生產(chǎn)人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康向上的文化產(chǎn)品③從個(gè)人角度看:自覺(jué)接受健康文化的熏陶,提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后和腐朽文化的能力;自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)2.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路為什么中國(guó)特色社會(huì)主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,中國(guó)特色社會(huì)主義文化是激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量,是中華文化獲得空前發(fā)展、重新走向輝煌的必然選擇是什么發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,就是以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí),結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展怎么樣①要以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位②要堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí),結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化③要推動(dòng)精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展④要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù),堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴⑤要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌3.堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系(1)文化自信為什么文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性。沒(méi)有高度的文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興是什么我們的文化自信,來(lái)自對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握,來(lái)自對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。這種文化自信,表現(xiàn)為對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心怎么樣彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信的力量,必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系(2)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系為什么彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信的力量,必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一怎么樣①必須堅(jiān)持馬克思主義,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)②必須推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái),更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量,為人民提供精神指引③黨必須牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(3)牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為什么意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路,對(duì)一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存和發(fā)展至關(guān)重要。面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定復(fù)雜局面和社會(huì)思想意識(shí)多元多樣、媒體格局深刻變化,一刻也不能放松和削弱意識(shí)形態(tài)工作怎么樣①必須推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化,使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起②必須加強(qiáng)理論武裝,推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心,凝聚民族復(fù)興的堅(jiān)定意志和磅礴力量③必須堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新,提高新聞?shì)浾搨鞑チΑ⒁龑?dǎo)力、影響力、公信力;加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè),建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系,營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間;加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理,注意區(qū)分政治原則問(wèn)題、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)對(duì)于本考點(diǎn),2019年高考可能結(jié)合影視特別是央視新作等文化現(xiàn)象,考查加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理、弘揚(yáng)主旋律;可能結(jié)合文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的舉措,考查文化自信以及怎樣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的宏觀把握和深層理解。命題猜想解析
文化市場(chǎng)和大眾傳媒的弱點(diǎn)和缺陷沒(méi)有消失,故②錯(cuò)誤;生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng),決定文化發(fā)展方向,故④錯(cuò)誤??枷蛞缓霌P(yáng)主旋律[預(yù)測(cè)題型:選擇題]1.近年來(lái),主流媒體相繼推出“最美教師”“最美孝心”“最美考生”“最美政委”等“最美”系列內(nèi)容,挖掘社會(huì)真善美,弘揚(yáng)善良、勇敢、仁愛(ài)、樂(lè)觀、奉獻(xiàn)等精神,凡人善舉一經(jīng)報(bào)道,就掀起了正能量熱潮,獲得了公眾的好評(píng)。下列說(shuō)法正確的是
①主流媒體傳遞正能量,能夠?qū)α驾积R的文化市場(chǎng)起正確引導(dǎo)作用②文化市場(chǎng)和大眾傳媒的弱點(diǎn)和缺陷逐漸消失③文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展,給人們的文化生活帶來(lái)了可喜的變化④主流媒體能夠滿足人民大眾真正的文化需求,決定文化發(fā)展方向A.①② B.①③ C.②④ D.③④√解析答案解析
增強(qiáng)文化自信,需要對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流深刻把握,對(duì)自身文化生命力有堅(jiān)定信念,①④符合題意;②③屬于增強(qiáng)文化自覺(jué),與題意不符;正確選項(xiàng)為C??枷蚨鰪?qiáng)文化自信[預(yù)測(cè)題型:選擇題或主觀題]2.十九大報(bào)告指出,文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。增強(qiáng)文化自信,需要
①對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流深刻把握②主動(dòng)擔(dān)當(dāng)發(fā)展歷史文化的責(zé)任③對(duì)自身傳統(tǒng)文化價(jià)值充分肯定④對(duì)自身文化生命力有堅(jiān)定信念A(yù).①② B.②③ C.①④ D.③④√解析答案核心考點(diǎn)三培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人1.(2016·全國(guó)丙卷)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn),有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一……中央電視臺(tái)推出特別節(jié)目《大國(guó)工匠》,講述實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)征程中勞動(dòng)者的故事,謳歌中國(guó)工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚(yáng)“工匠精神”的時(shí)代價(jià)值在于
①為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論依據(jù)②為社會(huì)主義核心價(jià)值觀增添時(shí)代內(nèi)涵③為我國(guó)實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供現(xiàn)實(shí)路徑④為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng)提供重要的精神支撐A.①② B.①③ C.②④ D.③④√解析答案真題體驗(yàn)解析
弘揚(yáng)“工匠精神”
即弘揚(yáng)民族精神,民族精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容之一,而非制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的現(xiàn)實(shí)路徑,③不選。弘揚(yáng)“工匠精神”的時(shí)代價(jià)值在于為社會(huì)主義核心價(jià)值觀增添時(shí)代內(nèi)涵,為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng)提供重要的精神支撐,②④符合題意,答案為C;社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論依據(jù)是馬克思主義的相關(guān)理論,①錯(cuò)誤。2.(2015·全國(guó)Ⅰ)“自強(qiáng)不息,厚德載物”“實(shí)事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長(zhǎng)成才。2014年4月,某報(bào)推出《校訓(xùn)的故事》專欄,挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價(jià)值,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引起了社會(huì)強(qiáng)烈反響?!缎S?xùn)的故事》引起社會(huì)強(qiáng)烈反響的原因是
①校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合②校訓(xùn)是傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)載體③校訓(xùn)全面反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代內(nèi)涵④校訓(xùn)宣傳是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本途徑A.①② B.①④ C.②③ D.③④√答案解析解析從“自強(qiáng)不息,厚德載物”“實(shí)事求是”我們可以推出校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合,所以①正確;通過(guò)大眾媒體傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,《校訓(xùn)的故事》才會(huì)引起社會(huì)強(qiáng)烈反響,故②符合題意;“校訓(xùn)全面反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代內(nèi)涵”的說(shuō)法,不符合客觀實(shí)際,故③排除;校訓(xùn)宣傳并不是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本途徑,基本的途徑應(yīng)是“踐行和行動(dòng)”,故④排除。故選A。3.(2017·江蘇高考)習(xí)近平總書記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)指出,中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的一個(gè)鮮明特點(diǎn),就是堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才,必須堅(jiān)持立德樹(shù)人,德法兼修。下列說(shuō)法能反映這一人才培養(yǎng)要求的是
A.德若水之源,才若水之波
B.功以才成,業(yè)由才廣C.窮理以致其知,反躬以踐其實(shí)D.用人以德,唯德是舉√解析答案解析
A突出了思想道德修養(yǎng)的重要性,正確;B強(qiáng)調(diào)了“才”的重要性,沒(méi)有突出思想道德修養(yǎng),不選;C強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性,與題意不符,不選;“唯德是舉”忽略了科學(xué)文化修養(yǎng),D不選。1.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀核心整合是什么富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則為什么社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求,是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程怎么樣①要強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面、轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣②要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有;使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來(lái),在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫;使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)③要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采2.加強(qiáng)思想道德建設(shè)為什么人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望。國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立怎么樣①要廣泛開(kāi)展理想信念教育②要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親,忠于祖國(guó),忠于人民③要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)④要弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí),開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代行動(dòng),抵制腐朽落后文化侵蝕⑤要推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化,強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)3.青年一代如何做青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。我們要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,就必須腳踏實(shí)地、不尚空談,重在行動(dòng),從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。關(guān)于“個(gè)人如何做”的文化生活知識(shí)匯總(1)優(yōu)秀文化塑造人生,要求我們自覺(jué)參加健康有益的文化活動(dòng),接受優(yōu)秀文化的熏陶。(2)文化在交流中傳播,要求我們既要熱情歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,又要主動(dòng)推動(dòng)中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。(3)文化在繼承中發(fā)展,要求我們批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新、革故鼎新,成為自覺(jué)的文化傳承者和享用者。前掛后聯(lián)(4)文化在創(chuàng)新中發(fā)展,要求我們投身于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,發(fā)
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