2025年岳麓版高二生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版高二生物下冊月考試卷600考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】如圖為過敏反應(yīng)的原理圖；下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.過敏反應(yīng)為抗原首次進(jìn)入機(jī)體引起的免疫反應(yīng)，表現(xiàn)為發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈B.圖中首次進(jìn)入人體的過敏原與再次進(jìn)入的過敏原的類型可相同，也可不同C.過敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫，其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.過敏反應(yīng)有明顯的個體差異和遺傳傾向，圖中靶細(xì)胞釋放的組織胺等物質(zhì)可引起毛細(xì)血管擴(kuò)張，平滑肌收縮等2、【題文】右圖為動物的某組織，其中a是毛細(xì)血管壁.b是紅細(xì)胞.c是血漿；d細(xì)胞內(nèi)液、e是組織液；據(jù)圖判斷下列說法中正確的有：

①過敏反應(yīng)的抗體主要分布在c和e中；c和e的成分是有區(qū)別的．

②b中的氧氣要被細(xì)胞利用要通過６層膜．

③b所處的內(nèi)環(huán)境是血漿；a所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液．

④e處的氧氣濃度高于d處，d處的二氧化碳濃度高于e處．A.１個B.２個C.３個D.４個3、下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是（）A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高B.果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA4、下列關(guān)于愈傷組織敘述錯誤的是（）A.愈傷組織是脫分化和細(xì)胞分裂形成的B.愈傷組織細(xì)胞沒有全能性C.愈傷組織是一群薄壁細(xì)胞D.愈傷組織可以形成胚狀體5、下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（）A.自然選擇是通過作用于個體而影響種群的基因頻率B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征C.即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌D.細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存6、下列關(guān)于人類內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是()A.穩(wěn)態(tài)是指正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，將會引起細(xì)胞代謝紊亂7、下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體B.單細(xì)胞生物都是原核生物C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸且發(fā)生在線粒體中D.原核生物和真核生物中都具有自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物8、下圖中的甲、乙、丙是自某哺乳動物同一個體3個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖，圖1是該動物細(xì)胞分裂過程中DNA的含量變化。以下敘述中正確的是A.丙圖中，DNA分子︰染色體︰染色單體=1︰1︰2B.甲是次級精母細(xì)胞或極體，丙是初級精母細(xì)胞C.圖1中的BC段可對應(yīng)于丙，CD段發(fā)生著絲點(diǎn)分裂D.丙圖的細(xì)胞中沒有同染色體，乙圖的子細(xì)胞中有2對同染色體9、【題文】科學(xué)研究表明，糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑，但是臨床上不可用于治療A.風(fēng)濕性心臟病B.過敏性鼻炎C.艾滋病D.移植器官的排斥反應(yīng)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、排尿是一種復(fù)雜的反射活動．圖是人體內(nèi)尿液的產(chǎn)生以及神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示水平衡調(diào)節(jié)中樞，A位于____；若A表示抗利尿激素．該激素由____產(chǎn)生．并作用于____（部位）．若飲水過多時A的含量____（填“升高”或“降低”）．

（2）尿量增多，膀胱充盈后．人會產(chǎn)生尿意，請用箭頭和圖中必要文字、宇母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：____

（3）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后．尿道感受器興奮．興奮傳入脊髓中的排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動．這是一種____（填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)．

（4）由圖可知控制排尿的中樞位于____，說明神經(jīng)系統(tǒng)存在____調(diào)節(jié)．

（5）某人因車禍胸部受傷，能感覺尿意，但不能有意識地控制排尿，可能是圖中的[____]____受損．11、生物多樣性包括基因多樣性（遺傳多樣性）、________與________，科學(xué)家一般將生物多樣性的價值概括為：________、________與________。12、某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體．為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．請據(jù)圖分析并回答：（1）為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，研究者需要測量兩種南瓜莖____________的長度，并計(jì)算出伸長量；而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的__________作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．（2）赤霉素對正常南瓜莖有促進(jìn)伸長的作用，而對__________幾乎無作用；生長素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)；南瓜莖對________更敏感．（3）噴施赤霉素或生長素________（能，不能）使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，由此可推測：該矮生南瓜不屬于_____________突變體．13、下圖表示紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請分析回答：（1）該食物網(wǎng)所含的食物鏈共有____條，螃蟹所處營養(yǎng)級為________。（2）流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____。（3）在該食物網(wǎng)中，小魚和浮游動物的關(guān)系是____。（4）與生態(tài)系統(tǒng)的組成成分相比，食物網(wǎng)中少了____和分解者。（5）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點(diǎn)是____、____。（6）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以____形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者主要通過____作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物主要通過____作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中。14、如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中過程①是______；此過程既需要______作為原料，還需要能與基因結(jié)合的______酶進(jìn)行催化．

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”；攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA；CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為______．

（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是______．

（4）若圖中異常多肽鏈中含60個氨基酸；則致病基因中至少含有______個堿基．

（5）致病基因與正?；蚴且粚_____．若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來，則兩種基因所得b的長度是______的．在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是______．15、如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，M1、M2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答：

(1)圖甲中，M1、M2表示的能量形式分別為_________________、_________________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是營養(yǎng)級越高，可利用能量_______。

(2)圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示_________，C表示___________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是__________(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(3)若圖甲營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖：其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。16、基因突變是廣泛存在的，并且對生物自身大多是有害的．______（判斷對錯）．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．（判斷對錯）．18、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．（判斷對錯）19、興奮傳導(dǎo)過程是一個耗能過程。20、人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對錯）21、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)22、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險的地方，長時間劇烈運(yùn)動，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請你分析一下無機(jī)鹽和水對于生物體的作用？評卷人得分五、探究題(共1題，共8分)23、2015年2月3日；英國議會下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培肓“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線．請分析圖示過程，回答下列問題：

（1）三親嬰兒的染色體來自于______，該技術(shù)可以避免母親的______遺傳病基因傳遞給后代．

（2）圖中MII期卵母細(xì)胞也稱為______細(xì)胞，體外受精前耍對精子進(jìn)行______處理．

（3）圖中體外受精過程中，精子要穿越______，進(jìn)入卵細(xì)胞膜，形成______并完成融合，標(biāo)志著受精作用的完成，開始了胚胎發(fā)育過程，大致經(jīng)過桑椹胚、______；原腸胚等階段．

（4）從早期胚胎中分離出的ES細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞，這是因?yàn)樵诠δ苌?，ES細(xì)胞具有______．ES細(xì)胞具有體積小、______、核仁明顯的特點(diǎn)．評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)24、(5分)豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y和y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R和r控制?？萍夹〗M在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)過程中，用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對每對性狀作出統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示。請回答：（1）豌豆每對相對性狀的遺傳符合_______________定律。（2）黃色圓粒親本的基因型為____________，綠色圓粒親本的基因型___________。（3）雜交后代中，黃色圓粒、綠色圓粒、黃色皺粒、綠色皺粒之比是________________。（4）雜交后代的黃色圓粒豌豆中純合子所占的比例是____________。25、圖1表示某哺乳動物有絲分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線，圖2是表示這種哺乳動物某個體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答：（1）圖1中BC段形成的原因是，DE段形成的原因是。（2）在圖1中繪制此動物減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線（不需要標(biāo)出字母）。（3）據(jù)圖2可知此動物能同時出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是。（4）圖2中（填序號）細(xì)胞處于圖1中的CD段。（5）圖2中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞圖有（填序號）;⑤細(xì)胞中含有個染色體組。（6）圖1中EF段的細(xì)胞中含有對同源染色體。26、【題文】某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱；經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。請回答問題：

(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物；通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時，人體新陳代謝加快，細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的數(shù)量________，耗氧量________；由于供氧不足，肌肉組織中________含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。

(2)人的體溫是由位于______的__________中樞調(diào)控的。

(3)發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的____________和________系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】

試題分析：過敏反應(yīng)為抗原再次進(jìn)入機(jī)體引起的免疫反應(yīng)；A錯誤；圖中首次進(jìn)入人體的過敏原與再次進(jìn)入的過敏原的類型應(yīng)相同，否則不會引起過敏反應(yīng)，B錯誤；過敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的體液免疫，C錯誤；過敏反應(yīng)有明顯的個體差異和遺傳傾向，靶細(xì)胞釋放的組織胺等物質(zhì)可引起毛細(xì)血管擴(kuò)張，平滑肌收縮等，D正確。

考點(diǎn)：本題考查過敏反應(yīng)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【解析】

①過敏反應(yīng)的抗體主要分布在細(xì)胞表面；錯誤。

②b中的氧氣要被細(xì)胞利用要通過６層膜；紅細(xì)胞膜1層，血管細(xì)胞2層膜，組織細(xì)胞膜1層，線粒體2層；正確．

③b血細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿；a所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；正確。

④由于組織細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化鈦，則e處的氧氣濃度高于d處，d處的二氧化碳濃度高于e處；正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【解答】解：A；果酒需要的溫度在18﹣25℃；果醋制備的溫度是30﹣35℃，腐乳制作需要的適宜溫度是15﹣18℃，故A錯誤；

B；醋酸桿菌為需氧型細(xì)菌；因此進(jìn)行的是有氧發(fā)酵，故B錯誤；

C；果酒、果醋和腐乳制作使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌和毛霉；故C錯誤；

D；果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌種分別是酵母菌（單細(xì)胞真菌）、醋酸桿菌（屬于需氧型細(xì)菌）和毛霉（多細(xì)胞真菌）；它們均有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA；故D正確．

故選：D．

【分析】果酒使用的菌種為酵母菌，屬于真菌，溫度為18～25℃，無氧．果醋制作菌種是醋酸菌，屬于原核細(xì)胞，適宜溫度為30～35℃，需要持續(xù)通入氧氣．腐乳制備的菌種是毛霉，適宜溫度為15～18℃，一定濕度．4、B【分析】解：A；愈傷組織是脫分化和細(xì)胞分裂形成的；A正確；

B；愈傷組織細(xì)胞具有全能性；B錯誤；

C；愈傷組織是一群薄壁細(xì)胞；C正確；

D；愈傷組織經(jīng)過再分化可以形成胚狀體；D正確．

故選：B．

植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性；其過程為：離體的植物組織，器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松；無規(guī)則的組織），愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育成為植株．

本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程，識記植物組織培養(yǎng)的條件，識記愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項(xiàng)，難度不大．【解析】【答案】B5、D【分析】解：A；自然選擇通過作用于不同表現(xiàn)型的個體而使種群基因頻率發(fā)生定向改變；A正確；

B；蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征；B正確；

C；生物進(jìn)化的基本單位是種群；即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌，C正確；

D；由現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容可知；變異在前，選擇在后，即在未使用青霉素之前，抗藥性個體就存在，D錯誤．

故選：D．

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位；可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料；生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的；自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志；進(jìn)化是不同物種之間；生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響、共同發(fā)展的共同進(jìn)化，生物通過漫長的共同進(jìn)行形成生物多樣性，生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

本題旨在考查學(xué)生理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷．【解析】D6、A【分析】【分析】本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、維持機(jī)制和意義，對于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念的理解是解題的關(guān)鍵。

【解答】A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)；A錯誤；

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，B正確；

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，C正確；

D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，將會引起細(xì)胞代謝紊亂，D正確。

故選A。

【解析】A7、D【分析】解：A；蛋白質(zhì)一定在核糖體上合成；A錯誤；

B；真核生物中也有單細(xì)胞生物；如變形蟲、草履蟲等，B錯誤；

C；原核細(xì)胞也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸；但是不具有線粒體，C錯誤；

D；原核生物中藍(lán)藻、硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)生物；大腸桿菌屬于原核生物，真核生物中的綠色植物屬于自養(yǎng)生物，動物異養(yǎng)生物，D正確。

故選：D。

根據(jù)細(xì)胞有無核膜（或成形的細(xì)胞核）；可將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞：

。類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體、液泡等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異生物細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體動物、植物和真菌等共性都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生識記一些?？忌锏念悇e；其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查?！窘馕觥緿8、C【分析】試題分析：根據(jù)題干和甲、乙、丙中染色體的形態(tài)可知，甲處于減Ⅱ后期，乙處于有絲分裂后期，丙處于減Ⅰ后期，由于甲乙丙來自同一個體，根據(jù)丙圖可知該生物是雄性，因此甲圖為次級精母細(xì)胞，故B錯；由于丙圖中含有染色單體，因此丙中DNA分子︰染色體︰染色單體=2：1：2，故A錯；圖1的縱坐標(biāo)表示每條染色體上DNA的數(shù)量變化，BC段表示細(xì)胞中存在染色單體，與丙圖相符；CD段每條染色體上的DNA由2個變成1個，說明處于著絲點(diǎn)分裂時刻，故C正確；丙處于減Ⅰ后期，細(xì)胞中有同源染色體，故D錯?？键c(diǎn)：本題主要考查減數(shù)分裂過程及DNA的數(shù)量變化，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、C【分析】【解析】

試題分析：風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病；過敏性鼻炎屬于過敏反應(yīng)，都是免疫功能過強(qiáng)引起的疾病，治療方法是注射免疫抑制劑；T細(xì)胞作用于移植的器官，引起排斥反應(yīng)，因此注射免疫抑制劑抑制T細(xì)胞的活性，可提高器官的成活率；艾滋病致病機(jī)理是HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入人體的T細(xì)胞，使T細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能，各種傳染病則乘虛而入，對艾滋病注射免疫抑制劑會使病情進(jìn)一步加重；C項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查免疫失調(diào)引起的疾病，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題，共14分)10、下丘腦下丘腦腎小管和集合管（腎臟）降低膀胱壁感受器脊髓中的排尿中樞大腦皮層正反饋脊髓和大腦皮層分級c傳出神經(jīng)【分析】【解答】（1）水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦；抗利尿激素，由下丘腦某些細(xì)胞分泌，垂體釋放，并作用于腎小管和集合管，若飲水過多時抗利尿激素的含量降低．

（2）尿量增多；膀胱充盈后，膀胱壁感受器會產(chǎn)生興奮，興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓中的排尿中樞，排尿中樞經(jīng)過分析和綜合，發(fā)出興奮，興奮沿脊髓的上行傳導(dǎo)束到達(dá)大腦皮層，產(chǎn)生尿意．

（3）尿液進(jìn)入尿道后．尿道感受器興奮．興奮傳入脊髓中的排尿中樞；進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動．這是一種正反饋調(diào)節(jié)．

（4）由圖可知控制排尿的中樞位于脊髓和大腦皮層；說明神經(jīng)系統(tǒng)存在分級調(diào)節(jié)．

（5）據(jù)圖分析，胸部受傷，能感覺尿意，說明傳入神經(jīng)b正常；不能有意識地控制排尿，可能是大腦皮層發(fā)出的傳出神經(jīng)c受損．

【分析】1；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等．

2；位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控．

3、體內(nèi)失水過多或食物過咸時：細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．11、（1）物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性潛在價值間接價值直接價值【分析】【分析】本題考查生物多樣性的內(nèi)涵和價值，意在考查學(xué)生的識記能力?！窘獯稹可锒鄻有园ɑ蚨鄻有裕ㄟz傳多樣性）、物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性。科學(xué)家一般將生物多樣性的價值概括為：潛在價值、直接價值與間接價值。

【解析】（1）物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性潛在價值間接價值直接價值12、（1）處理前后平均值

（2）矮生南瓜莖（矮生南瓜）生長素

（3）不能激素合成缺陷型【分析】【分析】本題考查了植物激素的生理作用相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。分析圖a、b可推知，赤霉素和生長素都可以促進(jìn)正常南瓜莖的生長，但生長素的促進(jìn)作用具有兩重性，體現(xiàn)正常南瓜莖對其敏感性更高。如果激素對南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒有任何改變，說明不是?！窘獯稹浚?）為得到某濃度激素處理后堆植物的影響，需要測量兩種南瓜莖處理前后的長度作相互對照，計(jì)算結(jié)果時需要計(jì)算平均值，以防個別現(xiàn)象影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長、植株增高，誘導(dǎo)開花，促進(jìn)果實(shí)生長。由圖a可知赤霉素對正常南瓜莖具有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，但對于矮生南瓜莖（矮生南瓜）無作用；由圖b可知，低濃度生長素促進(jìn)正常的南瓜莖的生長，高濃度的生長素抑制正常的南瓜莖的生長，具有兩重性；經(jīng)過ab兩圖比較可知；南瓜莖對生長素更敏感。

（3）由圖a、b可知；噴施赤霉素或生長素不能使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，說明激素對矮生南瓜的莖不起作用，由此可推測：該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體。

【解析】（1）處理前后平均值（2）矮生南瓜莖（矮生南瓜）生長素（3）不能激素合成缺陷型13、（1）4；第三、第四營養(yǎng)級（2）水生植物所固定的太陽能（3）捕食和競爭關(guān)系（4）非生物的物質(zhì)和能量（5）單向流動；逐級遞減（6）CO2；光合；呼吸【分析】（1）該食物網(wǎng)含有的食物鏈包括：水生植物→浮游植物→小魚→螃蟹，水生植物→浮游植物→小魚→白鷺，水生植物→小魚→螃蟹，水生植物→小魚→白鷺，共4條，螃蟹所處營養(yǎng)級為第三、四營養(yǎng)級。（2）流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是水生植物所固定的太陽能。（3）在該食物網(wǎng)中，小魚和浮游動物的關(guān)系是競爭和捕食。（4）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者和非生物的物質(zhì)和能量。（5）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點(diǎn)是單向流動和逐級遞減。（6）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以CO2形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者主要通過光合作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物主要通過呼吸作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中。本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)能量的流動等知識點(diǎn)，意在考查對基礎(chǔ)知識的掌握。【解析】（1）4；第三、第四營養(yǎng)級（2）水生植物所固定的太陽能（3）捕食和競爭關(guān)系（4）非生物的物質(zhì)和能量（5）單向流動；逐級遞減（6）CO2；光合；呼吸14、轉(zhuǎn)錄；核糖核苷酸；RNA聚合；-AGACTT-；基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀；360；等位基因；相同；一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈【分析】解：（1）圖中①為轉(zhuǎn)錄過程；該過程需以四種游離的核糖核苷酸為原料，還需要能與基因結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化．

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”；攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA；CUU，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知，絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-．

（3）基因控制性狀的方式包括：基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝；進(jìn)而間接控制生物的性狀；基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀．圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．

（4）DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．若圖中異常多肽鏈中含60個氨基酸；則致病基因中至少含有60×6=360個堿基．

（5）致病基因與正?；蚴且粚Φ任换颍糁虏』蛴烧；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因的長度相同，它們轉(zhuǎn)錄形成的b（mRNA）的長度也相同．由于一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，因此在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)．

故答案為：

（1）轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸RNA聚合。

（2）-AGACTT-

（3）基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

（4）360

（5）等位基因相同一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體；同時合成多條肽鏈。

分析題圖：圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子．

本題結(jié)合人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．【解析】轉(zhuǎn)錄；核糖核苷酸；RNA聚合；-AGACTT-；基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀；360；等位基因；相同；一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈15、（1）太陽能(或同化固定的能量)熱能(或呼吸作用散失的熱量)越少

（2）Ⅱ同化固定的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%

（3）25A/(1＋4x)【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求學(xué)生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點(diǎn)及意義，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能正確分析題圖。解題的關(guān)鍵是獲取圖中有效信息準(zhǔn)確答題?！窘獯稹浚?）圖甲中，I表示生產(chǎn)者，II、III、Ⅳ分別表示初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者，M1、M2分別代表太陽能和呼吸作用散失的能量。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞具有逐級遞減的特點(diǎn)，營養(yǎng)級越高，可利用能量越少。（2）圖乙中，A表示II的攝入量，B表示II的同化量，D表示II呼吸作用散失的能量，C表示II用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，E表示分解者利用的能量，F(xiàn)表示下一營養(yǎng)級的攝入量。每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量–糞便量，若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級II所同化的能量，所以能量傳遞效率=（營養(yǎng)級II同化量÷營養(yǎng)級I同化量）×100%=b/y×100％。（3）假設(shè)至少需要消耗甲的能量為y，其中有xy的能量直接提供給丙，有(1-x)y的能量間接提供給丙；要使消耗甲最少則用20%的能量傳遞率，即則計(jì)算可得【解析】（1）太陽能(或同化固定的能量)熱能(或呼吸作用散失的熱量)越少

（2）Ⅱ同化固定的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%

（3）25A/(1＋4x)16、略

【分析】解：基因突變具有普遍性和多害少利性；是廣泛存在的，對生物自身大多是有害的．

故答案為：正確。

1；基因突變的特點(diǎn)：普遍性、隨機(jī)性、低頻性、多害少利性、不定向性．

2；基因突變發(fā)生的原因：內(nèi)因和外因；其中外因是各種致癌因子，包括化學(xué)致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子．

3；基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變．

4；基因突變不一定會引起生物性狀的改變．

本題考查基因突變的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念、類型、特點(diǎn)、原因及意義等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】正確三、判斷題(共5題，共10分)17、B【分析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀，故該題錯誤．【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因?yàn)樵跍p數(shù)分裂產(chǎn)生配子時控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合．18、A【分析】【解答】解：研究表明人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)，基因是內(nèi)因，生活方式和環(huán)境是外因，大多數(shù)疾病是內(nèi)因與外因綜合作用的結(jié)果．【分析】本題是人類遺傳病類型及危害的考查，回憶相關(guān)知識點(diǎn)，然后進(jìn)行判斷．19、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)以電信號的方式；動作電位在恢復(fù)靜息電位的時候，離子的復(fù)原屬于主動運(yùn)輸，需要消耗能量；興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過突觸完成，神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的形式排出，需要消耗能量。

【分析】本題主要考查神經(jīng)沖動的傳遞和傳導(dǎo)過程中細(xì)胞耗能的情況。20、B【分析】【解答】解：人的精子是減數(shù)分裂形成的，其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此人體體細(xì)胞中含有46條染色體．（1）人的神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以細(xì)胞中含有46條染色體，不含染色單體；（2）初級精母細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且每條染色體含有2條染色單體，因此此時初級精母細(xì)胞含有46條染色體，92條染色單體；（3）卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的，所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此卵細(xì)胞含有23條染色體，但不含染色單體．【分析】減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律：。減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn21、B【分析】【解答】解：真核生物細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．四、解答題(共1題，共7分)22、無機(jī)鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動?！痉治觥俊窘獯稹拷猓寒?dāng)人在高溫條件下工作；劇烈運(yùn)動或是患某些疾病（如劇烈嘔吐、嚴(yán)重腹瀉）時；都會丟失大量的水和無機(jī)鹽（主要是鈉鹽）．這時如果不及時補(bǔ)充水和食鹽，就會導(dǎo)致機(jī)體的細(xì)胞外液滲透壓下降并出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，嚴(yán)重的甚至昏迷等．這時只要及時補(bǔ)充生理鹽水，就可以緩解上述癥狀．因此，對于在高溫條件下工作的人、重體力勞動者或是某些病人來說，應(yīng)當(dāng)特別注意補(bǔ)充足夠的水和食鹽．

出現(xiàn)“很多戰(zhàn)士因此而生病累倒”的原因是缺乏水分無法運(yùn)輸體內(nèi)的代謝廢物說明稅費(fèi)維持了正常的生命活動的作用；

出現(xiàn)“血壓下降；心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀；有的甚至昏迷”這是體現(xiàn)了無機(jī)鹽特別是鈉鹽的維持正常的生命活動的作用．

故答案為：無機(jī)鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動。

【分析】1、自由水的生理功能：①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；②參與生化反應(yīng)；③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．2、無機(jī)鹽的生物功能：a、復(fù)雜化合物的組成成分；b、維持正常的生命活動：如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡．五、探究題(共1題，共8分)23、略

【分析】解：（1）根據(jù)圖示可知卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來自于捐獻(xiàn)者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代．三親嬰兒的染色體來自母親和來自父親提供的細(xì)胞核．

（2）處于