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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上外版七年級數(shù)學下冊階段測試試卷5考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列各式中能用平方差公式計算的是()A.(-x+y)(x-y)B.(x-y)(y-x)C.(x+y)(x-2y)D.(x+y)(-x+y)2、如圖;數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中表示2的相反數(shù)的點是()

A.點AB.點BC.點CD.點D3、一個數(shù)的絕對值等于13,這個數(shù)是()A.13B.-13C.±13D.4、將一副三角板如圖放置,若∠BOC=∠AOD,則∠BOC=()A.36°B.25°C.30°D.45°5、下列說法中;正確的個數(shù)是()

①半圓是扇形;②半圓是??;③弧是半圓;④圓上任意兩點間的線段叫做圓?。瓵.4B.3C.2D.16、根據(jù)中國統(tǒng)計年鑒,截止到2012年底,我國普通高校在校學生數(shù)約為2537萬人,這個數(shù)字用科學記數(shù)法表示為()A.2537×104B.2.537×107C.2×107D.2.537×1067、桌子上擺放著若干個碟子;從三個方向上看,三種視圖如下,則桌子上共有碟子()

A.14個B.12個C.10個D.8個8、下列圖形中是正方體的展開圖的是()A.B.C.D.9、下列計算正確的為()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、(2015秋?邵陽縣期末)如圖,∠AOB與∠BOD互為余角,OB是∠AOC的平分線,∠AOB=26°,則∠COD的度數(shù)是____.11、三個互不相等的有理數(shù),既可以表示為1、a+b、a的形式,又可以表示為0、、b的形式,則a2014+b2015的值____.12、如圖:數(shù)軸上有A;C兩點;點A在數(shù)軸上對應的數(shù)為-20,點C在數(shù)軸上對應的數(shù)為40.

(1)請直接寫出線段AC的中點M對應的數(shù)是____.

(2)如圖2;點B是線段AC上的某一點,點D是BC的中點,點E是線段AB的中點,一只電子螞蟻從點D出發(fā)向左勻速移動,速度為每秒2個單位長度.這只電子螞蟻由點D走到點E,需要幾秒鐘?

(3)如圖3;在(2)的條件下,當電子螞蟻到達點E時即掉頭向右勻速返回,速度仍為每秒2個單位長度.在它掉頭返回的同時另一只電子螞蟻從點C出發(fā)向左移動,速度為每秒3個單位長度,當它們相遇時距離點B5個單位,求點B在數(shù)軸上對應的數(shù).

13、-的相反數(shù)是____,倒數(shù)是____.14、中,x的取值范圍是____.15、當x=

______時,代數(shù)式x+12

與x鈭?3

的值互為相反數(shù).16、計算已知:3隆脕9m隆脕27m=321

則m

的值是______.17、若規(guī)定f(a)=-a,則f(-2)=____.18、【題文】.在Rt△ABC中,C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若CD=4cm,則點D到AB的距離是____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)19、幾個有理數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定.____.(判斷對錯)20、如果一條直線垂直于兩條平行線中的一條直線,那么這條直線垂直于平行線中的另一條直線.____.(判斷對錯)21、52x3y3的次數(shù)是8.____.22、任何命題都有逆命題.23、幾個有理數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定.____.(判斷對錯)24、判斷下面的計算對不對。

(1)b5?b5=2b5____

(2)b5+b5=b10____

(3)x5÷x5=0____

(4)(-2a2c)3=-8a5c3____

(5)c?c3=c3____

(6)(-a2)5=-a10.____.評卷人得分四、作圖題(共4題,共16分)25、已知△ABC和點O,畫出△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A′B′C′.26、在數(shù)軸上表示下列各數(shù),-5,0,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.27、請先畫一個直角三角形ABC;使∠C=90°,再畫兩銳角∠A,∠B的角平分線AO;BO交于點O.

(1)請計算∠AOB的度數(shù);

(1)經(jīng)過點O畫直線DE∥AB交AC于點D,交BC于點E;其中有兩個等腰三角形,找一個出來加以說明.28、在△ABC中(如圖);完成以下問題:

(1)作出△ABC的一個外角∠BCD;再作出是∠BCD的角平分線CE;

(2)若∠A=∠B,那么CE∥AB嗎?說明你的理由.評卷人得分五、計算題(共4題,共16分)29、今有雞兔同籠,上有15頭,下有40足,問雞兔各有多少?你能用二元一次方程組表示題中的數(shù)量關系嗎?試找出問題的解.30、當a=-11,b=8;c=-14時,求下列代數(shù)式的值:

(1)a+b;

(2)a+c;

(3)a+a+a;

(4)a+b+c.31、小明、小華在一棟電梯樓前感慨樓房真高.

小明說:“這樓起碼20

層攏隆

”小華卻不以為然:“20

層?我看沒有,數(shù)數(shù)就知道了攏隆

”小明說:“有本事,你不用數(shù)也能明白攏隆

”小華想了想說:“沒問題攏隆

讓我們來量一量吧攏隆

”小明、小華在樓體兩側(cè)各選A、B

兩點,測量數(shù)據(jù)如圖,其中矩形CDEF

表示樓體,AB=150

米,CD=10

米,隆脧A=30鈭?隆脧B=45鈭?(ACDB

四點在同一直線上)

問:

(1)

樓高多少米?

(2)

若每層樓按3

米計算,你支持小明還是小華的觀點呢?請說明理由.(

參考數(shù)據(jù):3隆脰1.732隆脰1.415隆脰2.24)

32、若a=3x-5,b=x-7,a+b=20,則x的值為____.評卷人得分六、綜合題(共1題,共7分)33、(逆用不等式解集的定義)關于x的不等式(a-1)x>2a+1的解集.

(1)有沒有可能是x>1;

(2)有沒有可能是x<-2;

(3)有沒有可能是x>3.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】運用平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2時,關鍵要找相同項和相反項,其結(jié)果是相同項的平方減去相反項的平方.【解析】【解答】解:A;不存在互為相反數(shù)的項;故此選項錯誤;

B;不存在互為相反數(shù)的項;故此選項錯誤;

C;y與-2y;系數(shù)絕對值不相等,故此選項錯誤;

D;符合平方差公式的要求;此選項正確;

故選;D.2、A【分析】【解答】解:∵表示2的相反數(shù)的點;到原點的距離與2這點到原點的距離相等,并且與2分別位于原點的左右兩側(cè);

∴在A;B,C,D這四個點中滿足以上條件的是A.

故選A.

【分析】相反數(shù)的定義:符號不同,絕對值相等的兩個數(shù)叫互為相反數(shù).根據(jù)定義,結(jié)合數(shù)軸進行分析.3、C【分析】【分析】根據(jù)絕對值的定義直接求解即可.【解析】【解答】解:∵13或-13的絕對值都等于13;

∴絕對值等于13的數(shù)是±13;

故選C.4、A【分析】【分析】從圖可以看出,∠BOC的度數(shù)正好是兩直角相加減去∠AOD的度數(shù),從而問題可解.【解析】【解答】解:∵∠AOB=∠COD=90°;

∴∠BOC=∠AOB+∠COD-∠AOD=180°-∠AOD.

又∵∠BOC=∠AOD;

∴∠BOC=180°-4∠BOC.

∴∠BOC=36°;

故選:A.5、D【分析】【分析】根據(jù)半圓和弦的定義進行判斷.【解析】【解答】解:半圓是弧;所以①錯誤,②正確;弧不一定是半圓,所以③錯誤;圓上任意兩點間的線段叫做弦,所以④錯誤.

故選D.6、B【分析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【解析】【解答】解:將2537萬用科學記數(shù)法表示為2.537×107.

故選B.7、B【分析】【分析】從俯視圖看共有三列盆子.從而易得主視圖與左視圖的盆子數(shù)量.【解析】【解答】解:從俯視圖中可知桌上共有三列盆子.主視圖左側(cè)有5個,右側(cè)有3個;而左視圖左側(cè)有4個,右側(cè)與主視圖的左側(cè)盆子相同,則共計有12個盆子.故選B.8、A【分析】【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題.【解析】【解答】解:選項B;C,D折疊后有一行兩個面無法折起來,出現(xiàn)重合的面,不能折成正方體.

故選A.9、D【分析】【解析】試題分析:A.已經(jīng)是最簡式;B.C.考點:整式運算【解析】【答案】D二、填空題(共9題,共18分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)角平分線的定義求出∠BOC,再根據(jù)余角的定義列式求出∠BOD,然后計算即可得解.【解析】【解答】解:∵OB是∠AOC的平分線;

∴∠BOC=∠AOB=26°;

∵∠AOB與∠BOD互為余角;

∴∠BOD=90°-∠AOB=90°-26°=64°;

∴∠COD=∠BOD-∠BOC=64°-26°=38°.

故答案為:38°.11、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知a+b=0,從而可知b=1,a=-1,然后代入計算即可.【解析】【解答】解:根據(jù)題意可知:1、a+b;a中有一個為0;

∵a≠0;

∴a+b=0.

∴=-1.

∴a=-1,b=1.

∴原式=(-1)2014+12015=1+1=2.

故答案為:2.12、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)中點坐標公式即可求解;

(2)根據(jù)點D是BC的中點;點E是線段AB的中點,求出DE,再根據(jù)這只電子螞蟻移動速度為每秒2個單位長度列式計算即可;

(3)設B點的位置為m,相遇點為F,然后分兩種情況進行討論:①點F在線段AB上離B點5個單位長度處;②點F在線段BC上離B點5個單位長度處.【解析】【解答】解:(1)(-20+40)÷2

=20÷2

=10.

答:線段AC的中點M對應的數(shù)是10.

故答案為:10.

(2)∵點D是BC的中點;點E是線段AB的中點;

∴DE=AC=×[40-(-20)]=30;

∴這只電子螞蟻甲由D點走到點E處需要的時間是:

30÷2=15(秒).

答:這只電子螞蟻由點D走到點E處需要15秒鐘.

(3)設B點的位置為m;相遇點為F;

①點F在線段AB上離B點5個單位長度處;依題意有。

[(m+20)-5]:(40-m+5)=2:3;

解得m=21;

②點F在線段BC上離B點5個單位長度處;依題意有。

[(m+20)+5]:(40-m-5)=2:3;

解得m=7.

故B點的位置為21或7.13、略

【分析】【分析】此題主要依據(jù)相反數(shù),倒數(shù)的概念求值.依概念可知:-的相反數(shù)是,倒數(shù)是-2.【解析】【解答】解:-的相反數(shù)是,倒數(shù)是-2.14、x≥0【分析】【解答】解:由題意得:x≥0;

故答案為:x≥0.

【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件可得x≥0.15、略

【分析】解:隆脽

代數(shù)式x+12

與x鈭?3

的值互為相反數(shù);

隆脿x+12+x鈭?3=0

解得:x=53

故填53

緊扣互為相反數(shù)的特點:互為相反數(shù)的和為0

要明確互為相反數(shù)的特點:互為相反數(shù)的和為0

.【解析】53

16、略

【分析】解:隆脽3隆脕9m隆脕27m=3隆脕32m隆脕33m=35m+1=321

隆脿5m+1=21

解得:m=4

故答案為:4

已知等式左邊的底數(shù)都化為以3

為底的冪;利用同底數(shù)冪的乘法法則計算,根據(jù)結(jié)果相等;底數(shù)相同列出關于m

的方程,求出方程的解即可得到m

的值.

此題考查了積的乘方與冪的乘方,以及同底數(shù)冪的乘法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.【解析】4

17、略

【分析】【分析】根據(jù)已知得出a的相反數(shù)是-a,再求出-2的相反數(shù)即可.【解析】【解答】解:∵f(a)=-a;

∴f(-2)=2;

故答案為:2.18、略

【分析】【解析】本題考查三角形全等。按要求畫一直角三角形,利用AAS定理即可證得兩三角形全等,從而推出對應邊相等?!窘馕觥俊敬鸢浮?cm三、判斷題(共6題,共12分)19、×【分析】【分析】根據(jù)幾個不為0的有理數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,即可得出答案.【解析】【解答】解:因為幾個不為0的有理數(shù)相乘;積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定;

所以本題錯誤.

故答案為:×.20、√【分析】【分析】根據(jù)題意畫出圖形,由a與b平行,利用兩直線平行同位角相等得到∠1=∠2,根據(jù)a與c垂直,得到∠1=90°,得到∠2=90°,即可確定出b與c垂直.【解析】【解答】解:∵a∥b;

∴∠1=∠2;

∵a⊥b;

∴∠1=90°;

∴∠2=90°;

則a⊥c;

故答案為:√21、×【分析】【分析】一個單項式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項式的次數(shù),由此可得出答案.【解析】【解答】解:52x3y3的次數(shù)是6;原說法錯誤;

故答案為:×.22、√【分析】本題考查對逆命題概念的理解,逆命題就是把原命題的題設和結(jié)論互換【解析】

命題的逆命題就是把原命題的題設和結(jié)論互換,故任何命題都有逆命題.故答案為:√【解析】【答案】√23、×【分析】【分析】根據(jù)幾個不為0的有理數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,即可得出答案.【解析】【解答】解:因為幾個不為0的有理數(shù)相乘;積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定;

所以本題錯誤.

故答案為:×.24、√【分析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法對(1);(5)進行判斷;

根據(jù)合并同類項對(2)進行判斷;

根據(jù)零指數(shù)冪的意義對(3)進行判斷;

根據(jù)冪的乘方與積的乘方對(4)、(6)進行判斷.【解析】【解答】解:(1)原式=b10;

(2)原式=2b5;

(3)原式=x0=1;

(4)原式=-8a6c3;

(5)原式=c4;

(6)原式=-a10.

故答案為:×;×;×;×;×;√.四、作圖題(共4題,共16分)25、略

【分析】【分析】連接AO,在AO逆時針方向作∠AOA′=90°且使A′O=AO,連接BO,在BO逆時針方向作∠BOB′=90°且使B′O=BO,連接CO,在CO逆時針方向作∠COC′=90°且使C′O=CO,然后順次連接點A′、B′、C′即可得解.【解析】【解答】解:如圖所示;△A′B′C′即為所求作的三角形.

26、略

【分析】【分析】首先根據(jù)在數(shù)軸上表示數(shù)的方法,在數(shù)軸上表示出所給的各數(shù);然后根據(jù)當數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,把這些數(shù)由小到大用“<”號連接起來即可.【解析】【解答】解:

-5<0<.27、略

【分析】【分析】(1)先過一點作一直線的垂線;作出直角三角形,再根據(jù)角平分線的作法作出角平分線得到交點O,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠BAC,再根據(jù)角平分線的定義求出∠OAB+∠OBA,在△AOB中,利用三角形內(nèi)角和定理列式進行計算即可得解;

(2)等腰三角形有△BOE和△AOD,根據(jù)角平分線的定義以及平行線的性質(zhì)求出∠AOD=∠DAO,然后利用等角對等邊的性質(zhì)即可證明.【解析】【解答】解:(1)Rt△ABC如圖所示;

∵∠C=90°;

∴∠ABC+∠BAC=180°-90°=90°;

∵AO;BO分別是∠BAC、∠ABC的平分線;

∴∠OAB=∠BAC,∠OBA=∠ABC;

∴∠OAB+∠OBA=(∠ABC+∠BAC)=×90°=45°;

在△AOB中;∠AOB=180°-(∠OAB+∠OBA)=180°-45°=135°;

(2)等腰三角形有△BOE和△AOD.

以證明△AOD為例:

∵AO是∠BAC的平分線;

∴∠BAO=∠DAO;

∵DE∥AB;

∴∠BAO=∠AOD;

∴∠AOD=∠DAO;

∴AD=OD;

即△AOD是等腰三角形.28、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)尺規(guī)作圖的要求畫出外角及角平分線;

(2)根據(jù)外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和即∠BCD=∠A+∠B=2∠DCE,因為∠A=∠B,所以2∠DCE=2∠A,即∠DCE=∠A,滿足關于CE∥AB的條件:同位角相等,兩直線平行.【解析】【解答】解:(1)如圖所示;

延長AC到D,則∠BCD為△ABC的一個外角;

1.以∠BCD的頂點為圓心0;任意長為半徑畫?。挥趦蛇呌邳cM,N;

2.截取MN長度;以MN長為半徑,分別以點M,點N為圓心畫弧,兩弧交點為點E;

3.連接CE.

射線CE就是所要求作的.

(2)CE∥AB.

理由:∵∠BCE=∠DCE(角平分線定義);

∴∠BCD=2∠DCE=∠A+∠B.(三角形的一個外角

等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和)

∵∠A=∠B;(已知)

∴2∠DCE=2∠A.(等量代換)

∴∠DCE=∠A.

∴CE∥AB(同位角相等,兩直線平行).五、計算題(共4題,共16分)29、略

【分析】【分析】設雞有x只,兔有y只,就可以得出兩個方程x+y=15,2x+4y=40,由這兩個方程構成方程組求出其解即可.【解析】【解答】解:設雞有x只;兔有y只,由題意,得。

;

解得:.

答:雞有10只,兔有5只.30、略

【分析】【分析】將a=-11,b=8,c=-14分別代入四個代數(shù)式,仔細計算,分別求值即可.【解析】【解答】解:當a=-11,b=8;c=-14時。

(1)a+b=(-11)+8=-3;

(2)a+c=(-11)+(-14)=-25;

(3)a+a+a=(-11)+(-1

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