2024年岳麓版必修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年岳麓版必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如圖處理；其中甲；乙、丙切取頂芽，丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上，—段時間后將接觸過丙頂芽的瓊脂塊置于丙頂芽原位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是。

A.最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4B.乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長C.丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè)D.—段時間后，主干枝條不彎曲生長的是甲和丙2、下列關(guān)于下丘腦與垂體及其分泌激素的敘述，正確的是A.下丘腦的有些神經(jīng)細(xì)胞能分泌激素B.腺垂體分泌的生長激素能促進蛋白質(zhì)和脂肪的合成C.促甲狀腺激素釋放激素通過垂體門脈的血液運輸作用于甲狀腺D.促甲狀腺激素含量減少會使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素分泌增多3、下圖甲、乙、丙表示種群個體數(shù)量變化的三種情況。下列敘述正確的是

A.三種情況中，只有乙所表示的種群數(shù)量增長方式為S型增長B.甲中b點后的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了破壞C.丙中b點后變化的原因最可能是該種群遷入大量同種個體D.乙中ab段的種群數(shù)量在一定范圍波動是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果4、土壤線蟲的蟲害程度與農(nóng)作物健康和土壤群落的穩(wěn)定性密切相關(guān)。為研究不同種植條件對土壤線蟲的影響；某研究小組進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述或推測中，正確的是（）

A.可用取樣器取樣法調(diào)查土壤2線蟲的種群密度和豐富度B.與番茄連作相比，水稻——番茄輪作條件下，真菌和細(xì)菌的豐富度將顯著下降C.番茄連作條件下，土壤環(huán)境條件最有利于番茄生長D.輪作條件下，土壤線蟲個數(shù)最少，因此土壤生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最低5、近幾年國家投入巨資植樹造林，大大提高了植被的覆蓋率，在生態(tài)保護等方面取得了一定成就，但絕大多數(shù)的人工林，遠(yuǎn)看一片綠，近看一片黃（地表植被極少）。有些專家指出：大面積的人工林，樹多了但森林生態(tài)功能卻衰退了，是表面綠化，是“綠色沙漠”。下列有關(guān)說法正確的是（）A.“綠色沙漠”群落的結(jié)構(gòu)單一，沒有垂直分層現(xiàn)象B.“綠色沙漠”抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均比自然林強C.人工林地表植被缺乏，易發(fā)生水土流失，對改善環(huán)境無益D.人工林動植物種類稀少，生物多樣性水平低，易遭病蟲害評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、生態(tài)系統(tǒng)：由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。7、請補充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的集合同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________8、_______，傳遞效率為_______。9、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。10、_______是指在同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共1題，共2分)12、下圖是體育運動對學(xué)習(xí)、記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（bdnf）關(guān)系圖解（部分）。據(jù)圖回答下列問題。

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)通過____________方式進入突觸間隙。

（2）運動應(yīng)激能促進a過程，a過程是指bdnf基因的____________。

（3）b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時；該處膜內(nèi)電位的變化為______________。

（4）據(jù)圖可知，bdnf具有_________和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗bdnf的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量變化是____________。

（5）圖中c是突觸蛋白；它在大腦海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，而大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測，長期記憶可能與__________的建立有關(guān)。

（6）另用一只脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進行屈腿反射實驗時；刺激蛙左腿，左腿收縮，右腿也會收縮。說明，左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。在一次制作脊蛙的過程中，某研究人員不小心傷到了蛙右側(cè)大腿上的神經(jīng)，但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，于是設(shè)計了如下實驗方案進行探究：

刺激蛙右腿；若右腿不收縮而左腿收縮，說明傷及的是____神經(jīng)。

刺激蛙右腿；若__________________，則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng)。但不知傳出神經(jīng)是否也同時受到傷害，請幫其設(shè)計實驗加以探究。（寫出實驗思路，預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論）

實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

本題考查生長素的生理作用及其實例；考查對頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因的理解。頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽處生長素濃度較高，抑制了側(cè)芽的生長，去除頂芽，可解除頂端優(yōu)勢。

【詳解】

甲中去除頂芽后，側(cè)芽1處生長素濃度降低，側(cè)芽最先發(fā)育為側(cè)枝，丁中在單側(cè)光作用下，生長素向背光側(cè)運輸，側(cè)芽4的生長素濃度較高，難以發(fā)育為側(cè)枝，A項錯誤；乙組枝條的尖端仍能感光，在單側(cè)光下表現(xiàn)為向右彎曲生長，B項錯誤；丙組枝條沒有尖端，不能感光，C項錯誤；甲和丙中無頂芽，不能感光，—段時間后，主干枝條不彎曲生長，D項正確。2、A【分析】【分析】

垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成；它不僅有重要的獨立作用，而且還分泌幾種激素分別支配性腺；腎上腺皮質(zhì)和甲狀腺的活動；垂體活動又受下丘腦的調(diào)節(jié)，下丘腦通過對垂體活動的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動。

【詳解】

A；下丘腦的有些神經(jīng)細(xì)胞能分泌多種下丘腦調(diào)節(jié)激素；如促甲狀腺激素釋放激素，A正確；

B；腺垂體分泌的生長激素能促進蛋白質(zhì)合成和脂肪的分解；B錯誤；

C；促甲狀腺激素通過垂體門脈的血液運輸作用于甲狀腺；C錯誤；

D；促甲狀腺激素含量減少會使甲狀腺激素分泌減少；D錯誤。

故選A。3、D【分析】【詳解】

A；分析曲線可知；甲、乙、丙三個種群數(shù)量增長方式均為S型增長，A錯誤；

B、甲中b點后的變化表明環(huán)境條件不適合甲種群生存；導(dǎo)致甲種群數(shù)量下降，但不能說明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了破壞，B錯誤；

C、丙中b點后變化的原因最可能環(huán)境條件改變；有利于丙種群的生存，其環(huán)境容納量增大，C錯誤；

D、乙中ab段的種群數(shù)量在一定范圍波動是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；D正確。

故選D。4、A【分析】【分析】

物種豐富度是指物種的多少；即有多少種生物，物種越多，豐富度越大。

【詳解】

A；取樣器取樣法適用于小型動物；如蚯蚓等，調(diào)查土壤線蟲的種群密度和豐富度可采用取樣器取樣法，A正確；

B；據(jù)圖可知；與番茄連作相比，水稻——番茄輪作條件下，食真菌線蟲和食細(xì)菌線蟲個數(shù)較少，推測真菌和細(xì)菌的豐富度可能增加，B錯誤；

C；番茄連作條件下；各種線蟲的個數(shù)均較多，推測土壤環(huán)境條件最不利于番茄生長，C錯誤；

D；據(jù)圖可知；輪作條件下，各種線蟲個數(shù)較少，推測可以通過改善土壤質(zhì)量防控線蟲病害，故土壤生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較強，D錯誤。

故選A。5、D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力；叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩個方面。

生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力；生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)。

【詳解】

A；綠色沙漠”群落的結(jié)構(gòu)單一；但是存在垂直分層現(xiàn)象，A錯誤；

B；“綠色沙漠”抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均比自然林弱；B錯誤；

C；人工林地表植被缺乏；易發(fā)生水土流失，比較容易改善環(huán)境，C錯誤；

D；人工林動植物種類稀少；生物多樣性水平低，抵抗力水平較低，易遭病蟲害，D正確。

故選D。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落無機環(huán)境生物圈7、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個體，是繁殖和進化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞?！窘馕觥窟M化物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞數(shù)量物種組成8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級遞減10-20%9、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和丁），還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識點的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點結(jié)合來處理具體的問題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落三、判斷題(共1題，共2分)11、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共1題，共2分)12、略

【分析】【分析】

1；突觸分為：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。

2；興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞：由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放；作