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第2課時(shí)秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合考點(diǎn)梳理重難突破【考點(diǎn)整合】第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合考點(diǎn)1秦統(tǒng)一六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)考點(diǎn)梳理秦始皇第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理1.秦統(tǒng)一六國(1)原因:商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家,為統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。(2)過程:秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國,完成統(tǒng)一,于公元前221年建立起中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝,定都咸陽。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理2.鞏固統(tǒng)一的措施措施影響政治創(chuàng)立封建專制主義中央集權(quán)制度;在地方上推行郡縣制專制主義中央集權(quán)制度在我國沿用了兩千多年,它和郡縣制對(duì)中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣、度量衡對(duì)于促進(jìn)各地的經(jīng)濟(jì)交流和維護(hù)國家統(tǒng)一有重要的影響文化統(tǒng)一文字促進(jìn)了各地的文化交流與發(fā)展“焚書坑儒”摧殘了文化,鉗制了人們的思想軍事北筑長城、開發(fā)南疆(統(tǒng)一東南、嶺南等地,開鑿靈渠)使北方人民過上安定的生活,為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流提供了有利條件第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理秦朝行政系統(tǒng)簡表秦統(tǒng)一文字第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理3.秦統(tǒng)一的意義:結(jié)束了自春秋戰(zhàn)國以來長達(dá)數(shù)百年之久的分裂割據(jù)、混戰(zhàn)不已的局面,從此,統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理【知識(shí)拓展】(1)專制主義中央集權(quán)制度的內(nèi)容、特點(diǎn)及影響主要內(nèi)容皇帝制度、三公九卿制度、郡縣制度特點(diǎn)皇帝集大權(quán)于一身,實(shí)行專制主義中央集權(quán)、在地方上實(shí)行郡縣制影響積極影響有利于國家統(tǒng)一,有利于封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展,奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局
消極影響權(quán)力集中,容易滋生腐?。唤⒘说刂麟A級(jí)對(duì)人民的專制統(tǒng)治,暴政統(tǒng)治造成人民的痛苦
第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理功績順應(yīng)歷史潮流,完成統(tǒng)一大業(yè),建立中央集權(quán)制度;統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,筑長城、修靈渠,鞏固了統(tǒng)一的多民族國家過失焚書坑儒鉗制了思想,摧殘了文化;暴政、酷刑給人民帶來痛苦,最后導(dǎo)致秦朝滅亡(2)評(píng)價(jià)秦始皇第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)2陳勝、吳廣起義(公元前209年)原因具體原因秦的暴政根本原因①徭役繁重;②刑罰嚴(yán)酷;③賦稅沉重經(jīng)過①公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,在陳建立張楚政權(quán);②項(xiàng)羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍繼續(xù)進(jìn)行反秦斗爭。公元前207年,項(xiàng)羽率軍取得巨鹿之戰(zhàn)的勝利,劉邦率軍入咸陽滅秦意義①陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義;②他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治繼承①公元前206年—前202年,項(xiàng)羽和劉邦為爭奪帝位,進(jìn)行了四年戰(zhàn)爭,史稱“楚漢之爭”;②公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)3漢武帝的大一統(tǒng)1.西漢建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。2.“文景之治”:漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù),出現(xiàn)治世局面,稱為“文景之治”?!練v史感悟】
漢文帝和漢景帝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡節(jié)儉,并以身作則,減少財(cái)政支出,于是在其統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了歷史上的“文景之治”。后人應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約、以身作則的精神品質(zhì)。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理3.漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的措施措施影響政治頒布“推恩令”,削弱封國勢力使諸侯國再也無力與中央對(duì)抗思想文化“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,在長安舉辦太學(xué)(我國古代最高學(xué)府)儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想經(jīng)濟(jì)將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢
抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的財(cái)政收入,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)軍事派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴使匈奴再也無力與西漢抗衡第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理【知識(shí)拓展】如何評(píng)價(jià)漢武帝?功績漢武帝頒布“推恩令”,解決王國問題,鞏固中央集權(quán);反擊匈奴,緩解邊境危機(jī);提高治理國家效率,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍過失漢武帝實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,在強(qiáng)化思想的同時(shí)禁錮了人民的思想;在位后期連年征戰(zhàn),浪費(fèi)了軍力和財(cái)力,稅賦勞役繁重總評(píng)漢武帝是中國封建王朝中最杰出的君主之一,他雄才大略,建立了豐功偉績,是歷史上少有的成功君主第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)4
張騫通西域及絲綢之路1.張騫通西域西域范圍西漢時(shí)期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱為西域目的為聯(lián)絡(luò)大月氏,共同夾擊匈奴過程公元前138年和公元前119年,張騫兩次出使西域結(jié)果公元前60年,設(shè)立西域都護(hù),總管西域事務(wù)第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理張騫拜別漢武帝出使西域【歷史感悟】
我們要學(xué)習(xí)張騫為了祖國的利益,不畏艱險(xiǎn),勇于開拓的獻(xiàn)身精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理2.絲綢之路的開辟(1)開辟:中國的絲和絲織品,從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。絲綢之路第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理(2)作用:促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流;加強(qiáng)了東西方的聯(lián)系,促進(jìn)了東西方的貿(mào)易;對(duì)當(dāng)今的東西方經(jīng)濟(jì)文化交流以及西部大開發(fā)和旅游業(yè)的發(fā)展仍有重大的作用?!咎貏e提示】①陸上絲綢之路的終點(diǎn)是歐洲的大秦,即古羅馬帝國;②漢武帝以后,西漢的商人還常出海貿(mào)易,開辟了“海上絲綢之路”?!緹狳c(diǎn)鏈接】
第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇,于2017年5月14日至15日在中國北京舉行。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理【易錯(cuò)提示】
(1)曹操不是三國人物。(2)注意三國的建國順序及三國在地圖上的地理分布。(特別關(guān)注:成都)(3)注意:三個(gè)“魏”——戰(zhàn)國“魏”、三國“曹魏”、北朝(北魏或鮮卑魏)(4)魏晉南北朝時(shí)期統(tǒng)一黃河流域的政權(quán):魏(曹魏)、西晉、前秦、北魏。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)5
光武中興1.東漢建立:公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽,建立東漢王朝,劉秀就是光武帝。2.統(tǒng)治措施:光武帝采取休養(yǎng)生息政策。發(fā)布大赦令,平反冤獄;將田租恢復(fù)到西漢時(shí)的三十稅一;裁并州縣,精簡官吏;注重官吏選拔(杜詩受到重用,發(fā)明冶鐵水排)。3.光武中興:光武帝在位期間,社會(huì)逐漸穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)發(fā)展,人口增加,歷史上將這一時(shí)期稱為“光武中興”。4.外戚、宦官擅權(quán):東漢中后期,出現(xiàn)外戚、宦官交替擅權(quán)的局面,使東漢朝政日益腐敗,國勢逐漸衰落。5.黃巾起義:184年,黃巾起義,沉重地打擊了東漢的腐朽統(tǒng)治,加速了東漢的滅亡。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)6
三國鼎立的形成1.官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)役時(shí)間結(jié)果作用官渡之戰(zhàn)公元200年曹操以少勝多,大敗袁紹為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)赤壁之戰(zhàn)公元208年孫劉聯(lián)軍以少勝多,戰(zhàn)勝曹操軍隊(duì)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理2.鼎立局面的形成【妙招巧記】
二零零年官渡戰(zhàn),曹統(tǒng)北方基礎(chǔ)奠;二零八年赤壁戰(zhàn),孫劉抗曹鼎局現(xiàn);三國曹魏吳蜀漢,曹丕孫權(quán)劉備建。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)7江南地區(qū)的開發(fā)1.時(shí)間:東晉、南朝時(shí)期。2.原因(1)江南地區(qū)有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件。(2)大量的北方人口遷往江南,為江南的發(fā)展提供了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。(3)江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對(duì)較少,社會(huì)秩序比較安定。(4)南北方人民的辛勤勞動(dòng)。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理3.概況、影響概況影響農(nóng)業(yè)①興修水利,修建堤堰,開墾土地;②江南以種植水稻為主,稻田里開始使用綠肥,牛耕和糞肥得到推廣;③粟、麥、菽的種植推廣江南地區(qū)的開發(fā),為我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)手工業(yè)①冶金技術(shù)采用灌鋼法;②瓷器已成為比較普遍的生活用具第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理考點(diǎn)8
北魏孝文帝改革1.背景:(1)4世紀(jì)后期,鮮卑族的一支建立了北魏,439年統(tǒng)一黃河流域。(2)黃河流域出現(xiàn)了民族融合趨勢。2.目的:學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化,鞏固統(tǒng)治。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理3.內(nèi)容、作用【特別提示】
北魏分裂,北方先后出現(xiàn)四個(gè)王朝。北魏和四個(gè)王朝統(tǒng)稱為北朝。內(nèi)容遷都北魏建立后,定都平城。北魏孝文帝遷都至洛陽措施①遷都以前,孝文帝進(jìn)行了政治、經(jīng)濟(jì)改革;②遷都以后,進(jìn)一步實(shí)行改革:學(xué)漢語,改穿漢族服飾,改漢姓,鼓勵(lì)與漢族通婚,采用漢族的官制和律令,學(xué)習(xí)漢族禮法作用促進(jìn)了民族融合與社會(huì)發(fā)展,為隋唐盛世奠定了基礎(chǔ)第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理重難突破1.秦始皇與漢武帝鞏固國家措施的比較項(xiàng)目秦始皇漢武帝不同點(diǎn)政治建立封建專制主義中央集權(quán)制度,最高統(tǒng)治者稱皇帝,在中央設(shè)立三公,在地方推行郡縣制頒布“推恩令”,削弱分封諸侯王勢力,加強(qiáng)中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣、度量衡將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央思想文化統(tǒng)一文字,制造焚書坑儒,采用法家思想,崇尚法治“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,加強(qiáng)思想統(tǒng)一,在長安設(shè)立太學(xué)第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理項(xiàng)目秦始皇漢武帝不同點(diǎn)軍事、對(duì)外交往北擊匈奴,修筑長城;統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū),開鑿靈渠派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴,派遣張騫兩次出使西域影響建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家中央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng),大一統(tǒng)國家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展共同點(diǎn)①都是歷史上有作為的皇帝;②都實(shí)施了維護(hù)國家統(tǒng)一的措施,加強(qiáng)中央集權(quán);③都加強(qiáng)了思想控制,維護(hù)政治統(tǒng)一;④對(duì)匈奴都采取了針對(duì)性措施;⑤都促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理(續(xù)表)2.張騫通西域的條件有哪些?絲綢之路的開辟有何影響?(1)條件:當(dāng)時(shí)西漢國力已經(jīng)強(qiáng)盛起來,有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ);漢武帝有強(qiáng)烈的與西域加強(qiáng)聯(lián)系的愿望;當(dāng)時(shí)社會(huì)蓬勃向上,人們進(jìn)取精神旺盛,敢于開拓,勇于向外拓展;西域人民向往漢朝,愿與漢朝交往;解決匈奴問題成為通西域的最初動(dòng)力和政治條件。(2)歷史影響:絲綢之路一直是中西交通的要道,是我國與歐亞各國人民加強(qiáng)聯(lián)系、發(fā)展友誼的橋梁,對(duì)促進(jìn)漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用。(3)現(xiàn)實(shí)意義:絲綢之路至今仍然是中西交往的一條重要通道,在我國當(dāng)今的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重大的作用,如“一帶一路”。第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理3.商鞅變法與北魏孝文帝改革的比較項(xiàng)目商鞅變法北魏孝文帝改革商鞅變法北魏孝文帝改革不同點(diǎn)背景生產(chǎn)力發(fā)展,封建地主為確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)北魏統(tǒng)一黃河流域,出現(xiàn)民族融合趨勢目的變法圖強(qiáng),取得兼并戰(zhàn)爭的勝利緩和矛盾,鞏固統(tǒng)治,促進(jìn)鮮卑族封建化第2課時(shí)┃秦漢大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)、政權(quán)分立與民族融合重難突破考點(diǎn)梳理項(xiàng)目商鞅變法北魏孝文帝改革商鞅變法北魏孝文帝改革不同點(diǎn)內(nèi)容承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);建立縣制
使用漢語,穿漢服,改漢姓,鼓勵(lì)與漢族通婚,采用漢族官制和律令,學(xué)習(xí)漢族禮法
作用秦國成為富強(qiáng)國家,為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)
促進(jìn)了民族融合,促進(jìn)了北方各族封建化進(jìn)程
共同點(diǎn)①都順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流;②都促進(jìn)了政權(quán)封建化,為國家統(tǒng)一創(chuàng)造了條件;③都遇到了改
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