2019屆江蘇專用高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第九章平面解析幾何9.4直線與圓圓與圓的位置關(guān)系講義文蘇教版_第1頁
2019屆江蘇專用高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第九章平面解析幾何9.4直線與圓圓與圓的位置關(guān)系講義文蘇教版_第2頁
2019屆江蘇專用高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第九章平面解析幾何9.4直線與圓圓與圓的位置關(guān)系講義文蘇教版_第3頁
2019屆江蘇專用高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第九章平面解析幾何9.4直線與圓圓與圓的位置關(guān)系講義文蘇教版_第4頁
2019屆江蘇專用高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第九章平面解析幾何9.4直線與圓圓與圓的位置關(guān)系講義文蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

§9.4直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)課時(shí)作業(yè)題型分類深度剖析內(nèi)容索引基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)1.判斷直線與圓的位置關(guān)系常用的兩種方法(1)幾何法:利用圓心到直線的距離d和圓半徑r的大小關(guān)系.

?相交;

?相切;

?相離.知識梳理(2)代數(shù)法:d<rd=rd>r相交相切相離2.圓與圓的位置關(guān)系設(shè)圓O1:(x-a1)2+(y-b1)2=

(r1>0),圓O2:(x-a2)2+(y-b2)2=

(r2>0).

方法位置關(guān)系幾何法:圓心距d與r1,r2的關(guān)系代數(shù)法:聯(lián)立兩圓方程組成方程組的解的情況外離_____________外切_____________________d>r1+r2無解d=r1+r2一組實(shí)數(shù)解相交_______________________________內(nèi)切_________(r1≠r2)___________內(nèi)含___________(r1≠r2)_____|r1-r2|<d<r1+r2d=|r1-r2|0≤d<|r1-r2|兩組不同的實(shí)數(shù)解一組實(shí)數(shù)解無解知識拓展1.圓的切線方程常用結(jié)論(1)過圓x2+y2=r2上一點(diǎn)P(x0,y0)的圓的切線方程為x0x+y0y=r2.(2)過圓(x-a)2+(y-b)2=r2上一點(diǎn)P(x0,y0)的圓的切線方程為(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.(3)過圓x2+y2=r2外一點(diǎn)M(x0,y0)作圓的兩條切線,則兩切點(diǎn)所在直線方程為x0x+y0y=r2.2.圓與圓的位置關(guān)系的常用結(jié)論(1)兩圓的位置關(guān)系與公切線的條數(shù):①內(nèi)含:0條;②內(nèi)切:1條;③相交:2條;④外切:3條;⑤外離:4條.(2)當(dāng)兩圓相交時(shí),兩圓方程(x2,y2項(xiàng)系數(shù)相同)相減便可得公共弦所在直線的方程.思考辨析判斷下列結(jié)論是否正確(請?jiān)诶ㄌ栔写颉啊獭被颉啊痢?(1)如果兩個(gè)圓的方程組成的方程組只有一組實(shí)數(shù)解,則兩圓外切.(

)(2)如果兩圓的圓心距小于兩圓的半徑之和,則兩圓相交.(

)(3)從兩圓的方程中消掉二次項(xiàng)后得到的二元一次方程是兩圓的公共弦所在的直線方程.(

)(4)過圓O:x2+y2=r2上一點(diǎn)P(x0,y0)的圓的切線方程是x0x+y0y=r2.(

)(5)過圓O:x2+y2=r2外一點(diǎn)P(x0,y0)作圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,則O,P,A,B四點(diǎn)共圓且直線AB的方程是x0x+y0y=r2.(

)×××√√考點(diǎn)自測1.(2017·南京月考)直線x+ay+1=0與圓x2+(y-1)2=4的位置關(guān)系是______.答案解析相交直線x+ay+1=0必過定點(diǎn)(-1,0),因?yàn)?-1)2+(0-1)2<4,所以點(diǎn)(-1,0)在圓x2+(y-1)2=4的內(nèi)部,所以直線x+ay+1=0與圓x2+(y-1)2=4相交.2.(2016·全國甲卷改編)圓x2+y2-2x-8y+13=0的圓心到直線ax+y-1=0的距離為1,則a=_____.答案解析由圓的方程x2+y2-2x-8y+13=0,得圓心坐標(biāo)為(1,4),由點(diǎn)到直線的距離公式得解得a=-.3.(2016·鹽城模擬)若直線x-y+1=0與圓(x-a)2+y2=2有公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.答案解析[-3,1]由題意可得,圓的圓心為(a,0),半徑為

,即|a+1|≤2,解得-3≤a≤1.幾何畫板展示4.圓C1:x2+y2+2x-6y-26=0與圓C2:(x-2)2+y2=1的位置關(guān)系是_____.圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+1)2+(y-3)2=36.其圓心坐標(biāo)為C1(-1,3),半徑r1=6;圓C2的圓心坐標(biāo)為C2(2,0),半徑r2=1.∵<5=r1-r2,∴圓C2在圓C1的內(nèi)部.答案解析內(nèi)含5.已知圓C1:(x-a)2+(y+2)2=4與圓C2:(x+b)2+(y+2)2=1外切,則ab的最大值為____.答案解析由兩圓外切可得圓心(a,-2),(-b,-2)間的距離等于兩圓半徑之和,即(a+b)2=(2+1)2,即9=a2+b2+2ab≥4ab,所以ab≤,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號,即ab的最大值是.題型分類深度剖析題型一直線與圓的位置關(guān)系的判斷例1

(1)已知點(diǎn)M(a,b)在圓O:x2+y2=1外,則直線ax+by=1與圓O的位置關(guān)系是______.答案解析相交因?yàn)镸(a,b)在圓O:x2+y2=1外,所以a2+b2>1,而圓心O到直線ax+by=1的距離所以直線與圓相交.(2)(2016·南京月考)圓x2+y2-2x+4y=0與直線2tx-y-2-2t=0(t∈R)的位置關(guān)系為______.答案解析相交直線2tx-y-2-2t=0恒過點(diǎn)(1,-2),∵12+(-2)2-2×1+4×(-2)=-5<0,∴點(diǎn)(1,-2)在圓x2+y2-2x+4y=0內(nèi).∴直線2tx-y-2-2t=0與圓x2+y2-2x+4y=0相交.判斷直線與圓的位置關(guān)系的常見方法(1)幾何法:利用d與r的關(guān)系.(2)代數(shù)法:聯(lián)立方程之后利用Δ判斷.(3)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系法:若直線恒過定點(diǎn)且定點(diǎn)在圓內(nèi),可判斷直線與圓相交.上述方法中最常用的是幾何法,點(diǎn)與圓的位置關(guān)系法適用于動(dòng)直線問題.思維升華跟蹤訓(xùn)練1過點(diǎn)A(,1)的直線l與圓x2+y2=1有公共點(diǎn),則直線l的斜率的取值范圍是________.答案解析設(shè)直線l的方程為y-1=k(x-),則圓心到直線l的距離d=因?yàn)橹本€l與圓x2+y2=1有公共點(diǎn),所以d≤1,題型二圓與圓的位置關(guān)系例2

(1)(2016·山東改編)已知圓M:x2+y2-2ay=0(a>0)截直線x+y=0所得線段的長度是

,則圓M與圓N:(x-1)2+(y-1)2=1的位置關(guān)系是______.答案解析相交∵圓M:x2+(y-a)2=a2(a>0),∴圓心坐標(biāo)為M(0,a),半徑r1為a,圓心M到直線x+y=0的距離d=

,由勾股定理得

=a2,解得a=2.又圓N的圓心坐標(biāo)N(1,1),半徑r2=1,∴M(0,2),r1=2.∴MN=

,r1+r2=3,r1-r2=1.∴r1-r2<MN<r1+r2,∴兩圓相交.(2)如果圓C:x2+y2-2ax-2ay+2a2-4=0與圓O:x2+y2=4總相交,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是___________________.圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-a)2+(y-a)2=4,圓心坐標(biāo)為(a,a),半徑為2.答案解析依題意得0<<2+2,∴0<|a|<.∴a∈(-

,0)∪(0,).判斷圓與圓的位置關(guān)系時(shí),一般用幾何法,其步驟為(1)確定兩圓的圓心坐標(biāo)和半徑長.(2)利用平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式求出圓心距d,求r1+r2,|r1-r2|.(3)比較d,r1+r2,|r1-r2|的大小,寫出結(jié)論.思維升華跟蹤訓(xùn)練2已知兩圓x2+y2-2x-6y-1=0和x2+y2-10x-12y+m=0.(1)m取何值時(shí)兩圓外切;解答兩圓的標(biāo)準(zhǔn)方程分別為(x-1)2+(y-3)2=11,(x-5)2+(y-6)2=61-m,圓心分別為M(1,3),N(5,6),半徑分別為

和.當(dāng)兩圓外切時(shí),解得m=25+.(2)m取何值時(shí)兩圓內(nèi)切;解答當(dāng)兩圓內(nèi)切時(shí),因?yàn)槎▓A的半徑

小于兩圓圓心間距離5,故只有

=5,解得m=25-.(3)求m=45時(shí)兩圓的公共弦所在直線的方程和公共弦的長.解答兩圓的公共弦所在直線方程為(x2+y2-2x-6y-1)-(x2+y2-10x-12y+45)=0,即4x+3y-23=0,所以公共弦長為題型三直線與圓的綜合問題命題點(diǎn)1求弦長問題例3

(2016·全國丙卷)已知直線l:mx+y+3m-

=0與圓x2+y2=12交于A,B兩點(diǎn),過A,B分別做l的垂線與x軸交于C,D兩點(diǎn),若AB=

,則CD=____.4答案解析設(shè)AB的中點(diǎn)為M,由題意知,圓的半徑R=

,AB=

,所以O(shè)M=3,解得m=

,解得A(-3,),B(0,),則AC的直線方程為y-

=-(x+3),BD的直線方程為y-

,令y=0,解得C(-2,0),D(2,0),所以CD=4.命題點(diǎn)2直線與圓相交求參數(shù)范圍例4

(2015·課標(biāo)全國Ⅰ)已知過點(diǎn)A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N兩點(diǎn).(1)求k的取值范圍;解答由題設(shè),可知直線l的方程為y=kx+1,因?yàn)閘與C交于兩點(diǎn),所以<1.解得<k<.所以k的取值范圍為.(2)若

=12,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn),求MN.解答設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2).將y=kx+1代入方程(x-2)2+(y-3)2=1,整理得(1+k2)x2-4(1+k)x+7=0.所以x1+x2=

,x1x2=.

=x1x2+y1y2=(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1=

+8.由題設(shè)可得

+8=12,解得k=1,故圓心C在l上,所以MN=2.所以l的方程為y=x+1.命題點(diǎn)3直線與圓相切的問題例5

已知圓C:(x-1)2+(y+2)2=10,求滿足下列條件的圓的切線方程.(1)與直線l1:x+y-4=0平行;解答設(shè)切線方程為x+y+b=0,∴切線方程為x+y+1±=0.(2)與直線l2:x-2y+4=0垂直;解答設(shè)切線方程為2x+y+m=0,∴切線方程為2x+y±=0.∴過切點(diǎn)A(4,-1)的切線斜率為-3,∴過切點(diǎn)A(4,-1)的切線方程為y+1=-3(x-4),即3x+y-11=0.解答(3)過切點(diǎn)A(4,-1).直線與圓綜合問題的常見類型及解題策略(1)處理直線與圓的弦長問題時(shí)多用幾何法,即弦長的一半、弦心距、半徑構(gòu)成直角三角形.(2)圓的切線問題的處理要抓住圓心到直線的距離等于半徑,從而建立關(guān)系解決問題.思維升華跟蹤訓(xùn)練3

(1)(2015·課標(biāo)全國Ⅱ改編)過三點(diǎn)A(1,3),B(4,2),C(1,-7)的圓交y軸于M、N兩點(diǎn),則MN=_____.答案解析由已知,得

=(3,-1),

=(-3,-9),則

=3×(-3)+(-1)×(-9)=0,所以

,即AB⊥BC,故過三點(diǎn)A、B、C的圓以AC為直徑,令x=0,得(y+2)2=24,得其方程為(x-1)2+(y+2)2=25,解得y1=-2-

,y2=-2+

,所以MN=|y1-y2|=.(2)若直線xcos

θ+ysin

θ-1=0與圓(x-1)2+(y-sinθ)2=

相切,且θ為銳角,則該直線的斜率是______.答案解析依題意得,圓心到直線的距離等于半徑,即|cos

θ+sin2θ-1|=

,|cos

θ-cos2θ|=

,所以cos

θ-cos2θ=

或cos

θ-cos2θ=-(不符合題意,舍去).由cos

θ-cos2θ=

,得cos

θ=

,又θ為銳角,所以sinθ=

,故該直線的斜率是-

=-.考點(diǎn)分析與圓有關(guān)的最值問題及直線與圓相結(jié)合的題目是近年來高考高頻小考點(diǎn).與圓有關(guān)的最值問題主要表現(xiàn)在求幾何圖形的長度、面積的最值,求點(diǎn)到直線的距離的最值,求相關(guān)參數(shù)的最值等方面.解決此類問題的主要思路是利用圓的幾何性質(zhì)將問題轉(zhuǎn)化;直線與圓的綜合問題主要包括弦長問題,切線問題及組成圖形面積問題,解決方法主要依據(jù)圓的幾何性質(zhì).高考中與圓交匯問題的求解高頻小考點(diǎn)7一、與圓有關(guān)的最值問題典例1

(1)(2015·湖南改編)已知點(diǎn)A,B,C在圓x2+y2=1上運(yùn)動(dòng),且AB⊥BC.若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0),則

的最大值為___.7答案解析∵A,B,C在圓x2+y2=1上,且AB⊥BC,∴AC為圓的直徑,故

=(-4,0),設(shè)B(x,y),則x2+y2=1且x∈[-1,1],

=(x-2,y),∴

=(x-6,y).∴當(dāng)x=-1時(shí)有最大值

=7.(2)過點(diǎn)(,0)引直線l與曲線y=

相交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)△AOB的面積取最大值時(shí),直線l的斜率等于_____.答案解析∵S△AOB=

OA·OB·sin∠AOB=

sin∠AOB≤.當(dāng)∠AOB=

時(shí),△AOB面積最大.此時(shí)O到AB的距離d=.即kx-y-

=0.設(shè)AB方程為y=k(x-)(k<0),由d=

,得k=-.(或k=-tan∠OPH=-).二、直線與圓的綜合問題典例2

(1)(2015·重慶改編)已知直線l:x+ay-1=0(a∈R)是圓C:x2+y2-4x-2y+1=0的對稱軸,過點(diǎn)A(-4,a)作圓C的一條切線,切點(diǎn)為B,則AB=_____.答案解析6由于直線x+ay-1=0是圓C:x2+y2-4x-2y+1=0的對稱軸,∴圓心C(2,1)在直線x+ay-1=0上,∴2+a-1=0,∴a=-1,∴A(-4,-1).∴AC2=36+4=40.又r=2,∴AB2=40-4=36,∴AB=6.(2)在平面直角坐標(biāo)系中,A,B分別是x軸和y軸上的動(dòng)點(diǎn),若以AB為直徑的圓C與直線2x+y-4=0相切,則圓C面積的最小值為____.∵∠AOB=90°,∴點(diǎn)O在圓C上.設(shè)直線2x+y-4=0與圓C相切于點(diǎn)D,則點(diǎn)C與點(diǎn)O間的距離等于它到直線2x+y-4=0的距離,∴點(diǎn)C在以O(shè)為焦點(diǎn),以直線2x+y-4=0為準(zhǔn)線的拋物線上,∴當(dāng)且僅當(dāng)O,C,D共線時(shí),圓的直徑最小為OD.∴圓C面積的最小值為答案解析課時(shí)作業(yè)123456789101112131.(2015·廣東改編)平行于直線2x+y+1=0且與圓x2+y2=5相切的直線的方程是_________________________.設(shè)所求直線方程為2x+y+c=0,依題有

,解得c=±5,所以所求直線方程為2x+y+5=0或2x+y-5=0.答案解析2x+y+5=0或2x+y-5=0圓C2的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-3)2+(y-4)2=25-m.又圓C1:x2+y2=1,∴C1C2=5.又∵兩圓外切,∴5=1+

,解得m=9.2.若圓C1:x2+y2=1與圓C2:x2+y2-6x-8y+m=0外切,則m=____.答案解析9123456789101112133.(2016·鎮(zhèn)江模擬)已知集合M={(x,y)|x-3≤y≤x-1},N={P|PA≥,A(-1,0),B(1,0)},則表示M∩N的圖形面積等于________.答案解析12345678910111213令P(x,y),所以(x+1)2+y2≥2[(x-1)2+y2],所以x2-6x+y2+1≤0,所以(x-3)2+y2≤8,所以點(diǎn)P的軌跡為以(3,0)為圓心的圓及圓的內(nèi)部.表示M∩N的圖形如圖中陰影部分所示,由于直線y=x-3過圓心(3,0),圓心(3,0)到直線y=x-1的距離為

,直線y=x-1與圓的兩個(gè)交點(diǎn)所對的圓心角為

,所以陰影部分面積為123456789101112134.(2016·泰州模擬)過點(diǎn)P(3,1)作圓C:(x-1)2+y2=1的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,則直線AB的方程為____________.答案解析2x+y-3=0如圖所示:由題意知:AB⊥PC,kPC=

,∴kAB=-2,∴直線AB的方程為y-1=-2(x-1),即2x+y-3=0.123456789101112135.若直線l:y=kx+1(k<0)與圓C:x2+4x+y2-2y+3=0相切,則直線l與圓D:(x-2)2+y2=3的位置關(guān)系是_____.答案解析相交因?yàn)閳AC的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+2)2+(y-1)2=2,所以其圓心坐標(biāo)為(-2,1),半徑為

,因?yàn)橹本€l與圓C相切.所以

,解得k=±1,因?yàn)閗<0,所以k=-1,所以直線l的方程為x+y-1=0.圓心D(2,0)到直線l的距離所以直線l與圓D相交.123456789101112136.(2016·鹽城一模)已知圓C:x2+(y-3)2=4,過A(-1,0)的直線l與圓C相交于P,Q兩點(diǎn),若PQ=

,則直線l的方程為_____________________.答案解析12345678910111213x=-1或4x-3y+4=0當(dāng)直線l與x軸垂直時(shí),易知x=-1,符合題意;當(dāng)直線l與x軸不垂直時(shí),設(shè)直線l的方程為y=k(x+1),由PQ=

,得圓心C到直線l的距離d=

=1,解得k=

,此時(shí)直線l的方程為y=(x+1).故所求直線l的方程為x=-1或4x-3y+4=0.7.(2016·全國乙卷)設(shè)直線y=x+2a與圓C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B兩點(diǎn),若AB=

,則圓C的面積為_____.答案解析4π圓C:x2+y2-2ay-2=0,即C:x2+(y-a)2=a2+2,圓心為C(0,a),C到直線y=x+2a的距離d=.又由AB=

,得

=a2+2,解得a2=2,所以圓的面積為π(a2+2)=4π.123456789101112138.(2016·常州模擬)已知點(diǎn)A(1,1),B(1,3),圓C:(x-a)2+(y+a-2)2=4上存在點(diǎn)P,使PB2-PA2=32,則圓心橫坐標(biāo)a的取值范圍為_______.答案解析[6,10]設(shè)P(x,y),則PB2-PA2=(x-1)2+(y-3)2-(x-1)2-(y-1)2=-4y+8=32,即y=-6,由題意可得圓C與直線y=-6有公共點(diǎn),則|(2-a)-(-6)|≤2,即|a-8|≤2,解得6≤a≤10,故實(shí)數(shù)a的取值范圍是[6,10].123456789101112139.(2015·山東)過點(diǎn)P(1,)作圓x2+y2=1的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,則

=___.答案解析由題意,圓心為O(0,0),半徑為1.如圖所示,∵P(1,),∴PB⊥x軸,PA=PB=.∴△POA為直角三角形,其中OA=1,AP=

,則OP=2,∴∠OPA=30°,∴∠APB=60°.1234567891011121310.已知曲線C:x=-

,直線l:x=6,若對于點(diǎn)A(m,0),存在C上的點(diǎn)P和l上的點(diǎn)Q使得

=0,則m的取值范圍為______.曲線C:x=-

,是以原點(diǎn)為圓心,2為半徑的半圓,并且xP∈[-2,0],對于點(diǎn)A(m,0),存在C上的點(diǎn)P和l上的點(diǎn)Q使得

=0,說明A是PQ的中點(diǎn),Q的橫坐標(biāo)為x=6,∴m=

∈[2,3].答案解析12345678910111213[2,3]11.已知圓C:x2+y2+2x-4y+1=0,O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在圓C外,過P作圓C的切線,設(shè)切點(diǎn)為M.(1)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到(1,3)處,求此時(shí)切線l的方程;解答12345678910111213把圓C的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+1)2+(y-2)2=4,∴圓心為C(-1,2),半徑r=2.當(dāng)l的斜率不存在時(shí),此時(shí)l的方程為x=1,C到l的距離d=2=r,滿足條件.當(dāng)l的斜率存在時(shí),設(shè)斜率為k,則l的方程為y-3=k(x-1),則

=2,解得k=-.即kx-y+3-k=0,∴l(xiāng)的方程為y-3=-(x-1),即3x+4y-15=0.綜上,滿足條件的切線l的方程為x=1或3x+4y-15=0.12345678910111213(2)求滿足條件PM=PO的點(diǎn)P的軌跡方程.解答設(shè)P(x,y),則PM2=PC2-MC2=(x+1)2+(y-2)2-4,PO2=x2+y2,∵PM=PO,∴(x+1)2+(y-2)2-4=x2+y2,整理得2x-4y+1=0,∴點(diǎn)P的軌跡方程為2x-4y+1=0.123456789101112

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論