2023-2024學(xué)年八年級（上）聯(lián)考生物試卷

2023-2024學(xué)年八年級（上）聯(lián)考生物試卷一、選擇題（單選題，共15小題，每小題2分，共30分） 1．尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全，防止他們跌倒骨折．因為老年人的骨（） A．有機(jī)物多于，骨的彈性大，硬度小 B．有機(jī)物少于，骨的彈性小，硬度大 C．有機(jī)物多于，骨的彈性小，硬度大 D．有機(jī)物少于，骨的彈性大，硬度小 2．下列各圖中表示動物先天性行為的是（） A． 大山雀學(xué)著多喝牛奶 B． 公雞嘗試?yán)@道取食 C． 失去雛鳥的紅雀喂魚 D． 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉 3．生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（） A．魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活 B．家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活 C．昆蟲有外骨骼適應(yīng)陸地干燥生活 D．雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活 4．下列屬于動物社會（社群）行為的是（） A．母袋鼠哺育幼袋鼠 B．烏賊噴出墨汁 C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D．狗為爭奪骨頭而爭斗 5．蝗蟲善于飛行，它的運動器官是（） A．后翅 B．后足 C．前翅 D．翅和足6．在動物的棲息環(huán)境中，對動物加以保護(hù)的方式屬于（） A．就地保護(hù) B．易地保護(hù) C．就地保護(hù)和易地保護(hù)相結(jié)合 D．既不屬于就地保護(hù)也不屬于易地保護(hù) 7．下列說法不正確的是（） A．動物直接或間接地以植物為食 B．蜜蜂等動物能幫助植物傳播花粉 C．動物越多，對植物的幫助越大 D．松鼠等動物能幫助植物傳播果實和種子 8．林業(yè)生產(chǎn)中利用灰喜鵲防治松毛蟲的方法屬于（） A．物理防治 B．生物防治 C．化學(xué)防治 D．自然防治9．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識各種環(huán)境中的動物，我們知道空中飛行的動物（） A．都是脊椎動物 B．都是無脊椎動物 C．既有脊椎動物，又有無脊椎動物 D．既不是脊椎動物，也不是無脊椎動物 10．下列四種生物，在營養(yǎng)方式上不同于其他幾種的是（） A． B． C． D．11．動物可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息．下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（） A．警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品 B．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位 C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物 D．雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾 12．用實驗法研究動物的行為，下列可采用的方式有（） ①實驗室中②在家養(yǎng)的狀態(tài)下③野外的自然狀態(tài)下④籠子里． A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．油菜花開常引來成群的蜜蜂，蜜蜂對油菜的作用是（） A．提供養(yǎng)料 B．防治害蟲 C．延長花期 D．幫助傳粉14．酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精．由糖液到酒精階段需要的菌種是（） A．酵母菌 B．青霉菌 C．曲霉菌 D．乳酸菌15．埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒．2014年初埃博拉病情在西非爆發(fā)．共有超過25000人曾與埃博拉病毒抗?fàn)帲铝袑Π２├《镜恼J(rèn)識正確的是（） A．用光學(xué)顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒 B．埃博拉病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常簡單 C．埃博拉病毒的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核 D．埃博拉病毒寄生在人和靈長類動物的細(xì)胞里 二、非選擇題（本題共2小題，每空1分，共10分） 16．請據(jù)圖回答下列問題： （1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的． （2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的． （3）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是的關(guān)系． 17．如圖是屈肘和伸肘動作示意圖．請據(jù)下圖分析問題． （1）①表示肌，圖A中處于狀態(tài)，而同時②肌處于_狀態(tài)． （2）運動是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為，骨骼肌收縮為動力形成的． 2023-2024學(xué)年八年級（上）聯(lián)考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（單選題，共15小題，每小題2分，共30分） 1．尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全，防止他們跌倒骨折．因為老年人的骨（） A．有機(jī)物多于，骨的彈性大，硬度小 B．有機(jī)物少于，骨的彈性小，硬度大 C．有機(jī)物多于，骨的彈性小，硬度大 D．有機(jī)物少于，骨的彈性大，硬度小 【考點】骨的成分和物理特性． 【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大． 【解答】解：在不同時期，骨的成分不同，如下表： 時期骨成分的含量骨的物理特性無機(jī)物有機(jī)物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出，老年人骨骼中無機(jī)物多于2/3，有機(jī)物少于1/3，因此在平時的生活中要特別關(guān)照老年人的行走和坐車安全，防止他們跌倒骨折，這是因為老年人的骨中無機(jī)物超過2/3，骨硬度大． 故選：B． 【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物． 2．下列各圖中表示動物先天性行為的是（） A． 大山雀學(xué)著多喝牛奶 B． 公雞嘗試?yán)@道取食 C． 失去雛鳥的紅雀喂魚 D． 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉 【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別． 【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．據(jù)此分析解答． 【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失． 后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為． 大山雀學(xué)著多喝牛奶、公雞嘗試?yán)@道取食、黑猩猩設(shè)法摘取香蕉，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為；失去雛鳥的紅雀喂魚，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為． 故選：C． 【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點． 3．生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（） A．魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活 B．家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活 C．昆蟲有外骨骼適應(yīng)陸地干燥生活 D．雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活 【考點】兩棲動物的主要特征；魚類的主要特征；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點；節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征． 【分析】適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存． 【解答】解：A、魚體呈梭型，可以減少游泳時水的阻力；用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此魚用鰓呼吸，是與水生環(huán)境相適應(yīng)的．A正確； B、鳥前肢變成翼，展開面積大，呈扇形，可以煽動空氣，適于空中飛翔，B正確； C、昆蟲具有外骨骼，外骨骼可以減少水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸生環(huán)境，C正確． D、青蛙肺不發(fā)達(dá)，皮膚裸露輔助呼吸，適于生活在潮濕的環(huán)境或離水源近的環(huán)境中，雄青蛙的高聲鳴叫，是為了吸引雌蛙前來，是求偶行為，與適應(yīng)水陸兩棲生活無關(guān)，D錯誤； 故選：D 【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同． 4．下列屬于動物社會（社群）行為的是（） A．母袋鼠哺育幼袋鼠 B．烏賊噴出墨汁 C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D．狗為爭奪骨頭而爭斗 【考點】社會行為的特征． 【分析】解答時首先知道社會行為的特點，再根據(jù)各種動物行為的特征來判斷． 【解答】解：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義． A、母袋鼠哺育幼袋鼠屬于生殖行為．不符合題意； B、烏賊噴出墨汁沒有明確的分工，沒有等級次序，因此沒有社會行為．而屬于防御行為，不符合題意； C、蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)，表明分工明確，屬于社會行為．符合題意； D、狗為爭奪骨頭而爭斗屬于攻擊行為，不符合題意． 故選：C． 【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點． 5．蝗蟲善于飛行，它的運動器官是（） A．后翅 B．后足 C．前翅 D．翅和足【考點】節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征；陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征． 【分析】蝗蟲的胸部生有三對足和兩對翅，為蝗蟲的運動器官，據(jù)此答題． 【解答】解：蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行． 故選：D 【點評】在無脊椎動物中，只有昆蟲才會飛，利于昆蟲捕食、避敵和繁殖． 6．在動物的棲息環(huán)境中，對動物加以保護(hù)的方式屬于（） A．就地保護(hù) B．易地保護(hù) C．就地保護(hù)和易地保護(hù)相結(jié)合 D．既不屬于就地保護(hù)也不屬于易地保護(hù) 【考點】動物棲息地的保護(hù)． 【分析】生物多樣性面臨嚴(yán)重的威脅，人類對森林資源的濫砍亂伐、對野生動物的濫捕亂殺、環(huán)境污染和外來物種的入侵等方面是生物多樣性面臨威脅的主要原因；其次，大氣污染、過度捕撈、過度利用，農(nóng)、林、漁、畜牧業(yè)品種結(jié)構(gòu)單一化，工業(yè)化和城市的發(fā)展，以及法律法規(guī)不健全和全球氣候變化等因素也是造成生物多樣性面臨威脅的原因． 【解答】解：生物多樣性的保護(hù)，主要包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)、開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究、制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，以及開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育等；保護(hù)生物多樣性的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，即就地保護(hù)；就地保護(hù)是指為了保護(hù)生物多樣性，把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理；在動物的棲息環(huán)境中，對動物加以保護(hù)就屬于就地保護(hù)． 故選：A 【點評】此題考查了保護(hù)生物多樣性的措施：就地保護(hù)、遷地保護(hù)、開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究、制定法律和政策，以及開展宣傳和教育等． 7．下列說法不正確的是（） A．動物直接或間接地以植物為食 B．蜜蜂等動物能幫助植物傳播花粉 C．動物越多，對植物的幫助越大 D．松鼠等動物能幫助植物傳播果實和種子 【考點】動物在自然界中的作用． 【分析】動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子． 【解答】解：A、動物不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，需要直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收變成自身組成物質(zhì)．A正確； B、動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，B正確； C、如果某些動物數(shù)量過多，使生態(tài)平衡失調(diào)，也會危害植物，如蝗災(zāi)等，C錯誤； D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，D正確； 故選：C． 【點評】各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源． 8．林業(yè)生產(chǎn)中利用灰喜鵲防治松毛蟲的方法屬于（） A．物理防治 B．生物防治 C．化學(xué)防治 D．自然防治【考點】動物在自然界中的作用． 【分析】此題考查對生物防治的認(rèn)識．利用生物來防治病蟲害．常用的生物防治有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類． 【解答】解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害．常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等．具有長效、環(huán)保和無污染的特點．物理防治費時費力，效果不好．化學(xué)防治不能取得長期持續(xù)的防治效果，原因是在農(nóng)藥剛被使用的時候，能夠殺死大多數(shù)的松毛蟲．但少數(shù)松毛蟲由于變異而具有抵抗農(nóng)藥的特性，不能被農(nóng)藥殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代．因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經(jīng)過農(nóng)藥的長期選擇，使得有的松毛蟲已不再受其的影響了．自然防治的調(diào)節(jié)能力不夠．林業(yè)生產(chǎn)中利用灰喜鵲防治松毛蟲的方法屬于生物防治．生物防治是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，成本低，是其他非生物防治病蟲害方法所不能比的． 故選：B 【點評】生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動物，有利于環(huán)境保護(hù)． 9．通過學(xué)習(xí)認(rèn)識各種環(huán)境中的動物，我們知道空中飛行的動物（） A．都是脊椎動物 B．都是無脊椎動物 C．既有脊椎動物，又有無脊椎動物 D．既不是脊椎動物，也不是無脊椎動物 【考點】動物的分類． 【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式． 【解答】解：空中飛行的動物的特點：最主要的是要有能飛翔的翼或是翅膀，體重要輕．能在空中飛行的動物有節(jié)肢動物，如蝗蟲、蜜蜂等；鳥類的前肢變成翼，能在空中飛行．像節(jié)肢動物的體內(nèi)沒有有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物；像鳥類的體內(nèi)有脊柱骨組成的脊柱，屬于脊椎動物．所以在空中飛行的動物有脊椎動物，也有無脊椎動物． 故選：C． 【點評】動物的運動方式多種多樣，可根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點具體分析． 10．下列四種生物，在營養(yǎng)方式上不同于其他幾種的是（） A． B． C． D．【考點】細(xì)菌和真菌的區(qū)別． 【分析】（1）自養(yǎng)是指自己能夠通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物，異養(yǎng)是指無法利用無機(jī)物合成有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生活的生活方式，而少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)． （2）腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生；寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害． 【解答】解：細(xì)菌、真菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（寄生、腐生）．大多數(shù)細(xì)菌、真菌、蘑菇靠分解腐爛的動、植物遺體為生是腐生．而A項是大腸桿菌，營寄生生活；B項是霉菌、C項是蘑菇和D項是酵母菌，都是真菌營腐生生活的微生物，因此在營養(yǎng)方式上不同于其他幾種的是A選項． 故選：A 【點評】解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌、真菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用． 11．動物可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息．下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（） A．警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品 B．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位 C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物 D．雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾 【考點】群體中的信息交流． 【分析】動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等．動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流． 【解答】解：A、警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式，A錯誤． B、蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式，B正確． C、螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式，C正確． D、雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式，D正確． 故選：A 【點評】明確信息交流的特點及方式即能正確答題． 12．用實驗法研究動物的行為，下列可采用的方式有（） ①實驗室中②在家養(yǎng)的狀態(tài)下③野外的自然狀態(tài)下④籠子里． A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考點】科學(xué)探究的基本方法． 【分析】研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法． 【解答】解：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論．觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄；實驗法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)．實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)的．選項①②④均可采用實驗法研究動物的行為，而③野外的自然狀態(tài)下不能采用實驗法的方式研究動物的行為．故D正確． 故選：D． 【點評】在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時就需要通過實驗來探究．實驗當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察． 13．油菜花開常引來成群的蜜蜂，蜜蜂對油菜的作用是（） A．提供養(yǎng)料 B．防治害蟲 C．延長花期 D．幫助傳粉【考點】動物在自然界中的作用． 【分析】蜜蜂可以幫助植物傳粉，增加產(chǎn)量，據(jù)此解答． 【解答】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．油菜田里放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，油菜籽的產(chǎn)量能得到大幅度的增加．可見D正確． 故選：D 【點評】解此題的關(guān)鍵是理解蜜蜂夠幫助植物傳粉，增加產(chǎn)量． 14．酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精．由糖液到酒精階段需要的菌種是（） A．酵母菌 B．青霉菌 C．曲霉菌 D．乳酸菌【考點】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用． 【分析】此題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用的知識，制酒要用到酵母菌，據(jù)此作答． 【解答】解：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．有題意可知，在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程中，由糖液到酒精階段需要的菌種是酵母菌．可見A符合題意． 故選：A 【點評】關(guān)鍵點：制酒要用到酵母菌．其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握． 15．埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒．2014年初埃博拉病情在西非爆發(fā)．共有超過25000人曾與埃博拉病毒抗?fàn)帲铝袑Π２├《镜恼J(rèn)識正確的是（） A．用光學(xué)顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒 B．埃博拉病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常簡單 C．埃博拉病毒的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核 D．埃博拉病毒寄生在人和靈長類動物的細(xì)胞里 【考點】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點． 【分析】病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體． 【解答】解：A、病毒非常微小，只能用納米來表示．大約10億個細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細(xì)菌大，一個病毒的大小約為10～300納米（1納米=10﹣6毫米），因此用光學(xué)顯微鏡不能觀察到病毒，必須用電子顯微鏡才能觀察到，A錯誤； B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此埃博拉病毒不是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單的生物，B錯誤； C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C錯誤； D、埃博拉病毒是動物病毒，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體，因此埃博拉病毒寄生在人和靈長類動物的細(xì)胞里，D正確． 故選：D． 【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式． 二、非選擇題（本題共2小題，每空1分，共10分） 16．請據(jù)圖回答下列問題： （1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者． （2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以植物為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)． （3）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是相互依存的關(guān)系． 【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用． 【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分．生