2009年貴州貴陽中考滿分作文《沉醉于漢字的世界》

PAGE2009年貴州貴陽中考滿分作文在人教版語文教材中，我們一次次走進了“雨、青春、書籍、小說、音樂、孔孟文化、初中生活、風流人物”的世界。沉醉于其間，我們開闊了眼界，豐富了知識，陶冶了情操。在現(xiàn)實生活中，還有許多千姿百態(tài)、興味盎然的事物曾讓我們心馳神往，流連望返。如：昆蟲、花卉、乒乓球、小提琴、集郵、兵器、民俗風情、科學小發(fā)明、戶外旅游、親情友誼……請以“沉醉于

的世界”為題，寫一篇文章。寫作要求：（1）將填充好的題目寫在答題卡上；（2）文體不限，詩歌除外；（3）文中不能出現(xiàn)真實區(qū)域名、學校名和人名；（4）字數(shù)600——650之間。沉醉于漢字的世界

你從神話中來，那個叫倉頡的人模仿鳥獸的飛舞爬行姿勢，日月星辰幻化的形象，行云流水舞動跳躍的神奇，化成了你的點橫撇捺，建造了你無盡幽邃、美麗的世界，讓我們沉醉其中。

我們沉醉在你的世界里。那里，你注定要去書寫、要去記載、要去銘刻這瑰麗恢宏的文明，祭司們將你刻在獸骨龜殼上，占卜天下，你成了破解混沌未知空間的金色鑰匙；匠人們將你刻在銅鼎彝器上，歌頌豐功，你成了詠唱帝王將相豐功偉績的華麗篇章。

終于有一天，你脫離了這沉重的刻印，變成了墨汁橫飛的豪情，你的世界里開始有了靈動的歌謠、昂揚的朗誦，如行云流水，飛過森林、淌過原野。你將美麗的想象、沉痛的吶喊，在竹簡上、在木牘上、在絲帛上、在潔白如雪的宣紙上，恣意揮灑。那些遷客的哀嘆、騷人的落寞、將軍的壯志、征夫的離愁，都被你一一捕捉、一一定格、一一沉淀，在你的世界里將他們譜成一幅完美的歷史畫卷，讓我們沉醉其中，沉醉在你的世界里。

我們沉醉在你的世界里，每一個黃皮膚的孩子都精心描摹著你的輪廓，用蘆葦在沙地上，用狼毫在白紙上，甚至用手指在空中。我們沉醉在你的世界里，細細品味你那只有黑眼睛的人才能知曉的秘密，細細品味你那只有黑眼睛的人才能領悟的真諦，細細品味你那只有黑眼睛的人才能用喉嚨歌唱的美妙詩篇。

沒有一種文字能如你一般瑰麗、華美與博大。在你的世界里，你宛如一個絕世的舞者，不同的舞步演繹著先秦散文的樸素、漢代辭賦的絢麗、唐宋詩詞的絕美、明清小說的燦爛。在你的世界里，有太多無法名狀的華美與輝煌，讓我們沉醉其中，沉醉于這文字的世界，品味著這華夏祖先留下的不朽圖騰。

①開篇用神話傳說引出對象而又輔以第二人稱的對白，既寫出漢字的神奇，也給人親切、自然的感受。

②簡明扼要的寫出漢字產(chǎn)生的必然以及其特殊的書寫方式和作用。

③綜合運用擬人、比喻、排比等修辭方法展示漢字隨科技發(fā)展的特點以及豐富的表現(xiàn)力，語言表達極具張力。

④排比書寫漢字對炎黃子孫的影響，不僅增強了文章感染力和表達效果，也突出了漢字的獨特與奇妙。

⑤對比總結(jié)，不僅深化了文章主題，也升華了小作者對漢字“沉醉”、贊美的感情?！糸喚睃c評●［定性評價］

本佳作的主要得分點為：

一是審題立意準確，角度新穎。小作者介紹了漢字的起源、書寫方式及其演變、功能及作用，給人的藝術(shù)享受，并運用散文筆法，很有創(chuàng)意。

二是運用傳說和多種修辭手法相結(jié)合開頭，語言簡潔，想象生動，富有感染力。運用“倉頡造字”的傳說，以及擬人、排比等手法，把漢字的神奇美麗張顯得形象，具體。

三是線索清晰，結(jié)構(gòu)合理。以“沉醉”——“謳歌”的情感線索貫穿全文，并結(jié)合漢字演變發(fā)展的線索組織材料，1~3段寫漢字的起源、書寫、作用及功能等，后2段寫感悟、抒真情。

四是中心突出，取舍獨到，情感鮮明。小作者聰明的抓住漢字起源的象形特點，獨特的書寫方式，表情達意的豐富內(nèi)涵，獨絕的藝術(shù)魅力等來寫，而且重在感悟，并在這種感悟中把華夏子孫的自豪感淋漓盡致的展示出來。

五是巧妙的綜合運用敘述、描寫、抒情、議論表達方式。

●［定量評價］【內(nèi)容（滿分20）】一等審題+立意+內(nèi)容+情感