九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)二次函數(shù)實(shí)踐性作業(yè)一、單選題1.若一個(gè)二次函數(shù)的最高點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-1),且拋物線過(guò)(0,3),則其數(shù)學(xué)表達(dá)式是()A.y=-(x-2)2-1B.y=-(x-2)2-1C.y=(x-2)2-1 D.y=(x-2)2-1設(shè)計(jì)意圖:主要是通過(guò)待定系數(shù)法進(jìn)行分析,確定出一元二次方程,在知道頂點(diǎn)坐標(biāo)情況下,一般可通過(guò)頂點(diǎn)式進(jìn)行求解.需熟記頂點(diǎn)式公式:y=a(x-h)2+k.2.點(diǎn),,均在的函數(shù)圖象上,判斷出,,的關(guān)系(

)A. B. C. D.設(shè)計(jì)意圖:主要用于分析拋物線上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,并考察學(xué)生對(duì)二次函數(shù)的性質(zhì)理解情況,且可以基于這些性質(zhì)來(lái)快速的推理.3.函數(shù)在的取值區(qū)間內(nèi),滿足如下的結(jié)果()A.最大值是3B.最大值是1C.最小值是1 D.最小值是0設(shè)計(jì)意圖:本題主要是考察學(xué)生對(duì)二次函數(shù)最值的掌握情況,需要進(jìn)行表達(dá)式的轉(zhuǎn)換.4.對(duì)拋物線二次函數(shù)y=(m﹣1)xm+(3m+2)x+1,計(jì)算分析確定出其中一次項(xiàng)系數(shù)()A.﹣1 B.8 C.﹣2 D.1設(shè)計(jì)意圖:考察學(xué)生是否掌握了二次函數(shù)的定義,以及對(duì)一般形式的掌握和靈活應(yīng)用情況5.對(duì)二次函數(shù)的性質(zhì)描述正確的是().A.曲線開(kāi)口朝下 B.當(dāng),和存在負(fù)相關(guān)關(guān)系C.對(duì)稱軸在軸左側(cè)D.曲線和縱軸的交點(diǎn)在軸負(fù)半軸設(shè)計(jì)意圖:考查學(xué)生對(duì)二次函數(shù)不同表達(dá)式性質(zhì)的理解,且可以順利的進(jìn)行轉(zhuǎn)換.6.對(duì)拋物線函數(shù),已知其曲線與軸不存在交點(diǎn),同時(shí)當(dāng)條件下,隨反方向的變化,這種條件下實(shí)數(shù)的取值范圍為()A. B. C. D.設(shè)計(jì)意圖:主要是討論二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)情況,以及該函數(shù)的增減性,對(duì)這方面的知識(shí)數(shù)量掌握和應(yīng)用.7.同坐標(biāo)下,函數(shù)y=﹣kx+1與y=x2+k的圖像關(guān)系中,正確的是()A. B. C. D.設(shè)計(jì)意圖:主要是考察學(xué)生對(duì)一次函數(shù)以及拋物線函數(shù)圖象的掌握情況,且基于拋物線找出k的正負(fù).8.在下圖中,40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向拋出情況下,其在運(yùn)行過(guò)程中軌跡可看作為拋物線.忽略空氣影響情況下,其飛行高度h和時(shí)間的相關(guān)性可描述為h=20t﹣5t2.則確定出正確的觀點(diǎn)()A.H無(wú)法達(dá)到15mB.H可達(dá)到25mC.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中用時(shí)4sD.飛出1s時(shí)的高度值為10m設(shè)計(jì)意圖:此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解題.9.二次拋物線函數(shù)表示為時(shí),若將y軸上移2個(gè)單位而橫軸右移3個(gè)單位,在移動(dòng)后的坐標(biāo)中,對(duì)應(yīng)的二次拋物線函數(shù)式為(

)A. B. C.D.設(shè)計(jì)意圖:本題主要考查了二次函數(shù)圖象得平移規(guī)律,熟練地掌握“上加下減,左加右減”是解題的關(guān)鍵;注意題目中是將y軸和x軸進(jìn)行的平移,則函數(shù)圖象相對(duì)于坐標(biāo)軸是在向相反方向平移.二、解答題10.一個(gè)圓形噴水池,在池中心設(shè)置一個(gè)垂向水管,水管頂部設(shè)置了一個(gè)噴水頭,在工作過(guò)程中噴頭噴出的水柱最高時(shí),池中心的水平距離為1m處,且對(duì)應(yīng)的高度為3m,落地點(diǎn)距離中心3m,進(jìn)行計(jì)算分析,確定出水管的長(zhǎng)度?設(shè)計(jì)意圖:主要是考察學(xué)生在實(shí)際生活中對(duì)二次函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用能力,掌握基于解析式進(jìn)行求解,利用頂點(diǎn)坐標(biāo)確定出函數(shù)表達(dá)式.11.在一個(gè)很空曠的空地上有長(zhǎng)為a米的舊墻MN,為滿足種菜相關(guān)要求,一個(gè)大伯通過(guò)此墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,且滿足的條件為AD≤MN,菜園的其余三個(gè)邊長(zhǎng)度加和為46米,全部用木欄.若a=26,這種條件下對(duì)應(yīng)的菜園面積為280平方米,技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)確定出AD的長(zhǎng);(2)求菜園面積的最大值.設(shè)計(jì)意圖:主要是分析學(xué)生對(duì)二次函數(shù)的應(yīng)用和理解情況,在求解過(guò)程中需要對(duì)二次函數(shù)的形狀和性質(zhì)熟悉了解.12.某型號(hào)物品的進(jìn)價(jià)為每件20元,售價(jià)為每件30元,根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn),日常運(yùn)營(yíng)過(guò)程中每月可賣出180件,如其零售價(jià)每上漲1元,則對(duì)應(yīng)的銷售量降低10件,同時(shí)售價(jià)也應(yīng)該低于35元,否則難以賣出。假設(shè)其售價(jià)上漲x元情況下,對(duì)應(yīng)的月銷售利潤(rùn)為y元.(1)進(jìn)行計(jì)算分析確定出這兩個(gè)變量的函數(shù)關(guān)系式,并表示出自變量x的限制范圍.(2)當(dāng)售價(jià)定為多

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