三年級(jí) 人教版 數(shù)學(xué) 第六單元《用估算解決問(wèn)題》課件

用估算解決問(wèn)題三年級(jí)—人教版—數(shù)學(xué)—第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。2.掌握用估算解決問(wèn)題的基本策略，并能根據(jù)具體情境靈活應(yīng)用。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)回顧你能快速說(shuō)出下列各數(shù)的近似數(shù)嗎？19132304788近似數(shù)為20近似數(shù)為130近似數(shù)為300近似數(shù)為790或800創(chuàng)設(shè)情境

小明和媽媽到商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)2個(gè)售價(jià)為47元的書(shū)包。你認(rèn)為媽媽帶多少錢(qián)合適？帶95元合適圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)帶100元合適用估算解決問(wèn)題三（1）班有29人參觀，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？?jī)?yōu)翼學(xué)習(xí)新知知道：門(mén)票每人8元要求：帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎?29人參觀閱讀理解：小明小紅分析與解答：小明小紅三（1）班有29人參觀，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？?jī)?yōu)翼小悅分析與解答：29×8240（元）約等號(hào)≈

（30）“≈”讀作：約等于240＜250大約三（1）班有29人參觀，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？?jī)?yōu)翼回顧與反思：30×8=240（元）30人買(mǎi)門(mén)票需：答：帶250元買(mǎi)門(mén)票夠。把29人估大，估成30人想一想：如果92人參觀，帶700元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？估大估小小紅小明小悅想一想：如果92人參觀，帶700元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？92×8≈720（元）把92人估成90人，人數(shù)估小了，帶700元都不夠，按照實(shí)際人數(shù)的92人計(jì)算，帶700元肯定不夠。720＞700（90）答：帶700元買(mǎi)門(mén)票不夠。估小想一想：如果92人參觀，帶800元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？答：帶800元買(mǎi)門(mén)票夠。92×8≈800（元）把92人估成100人，把人數(shù)估大了，帶800元都?jí)?，按照?shí)際人數(shù)的92人計(jì)算，帶800元買(mǎi)門(mén)票肯定夠。92×8＜800（100）估大想一想：如果92人參觀，帶700元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？帶800元夠嗎？答：帶800元夠。92×8≈800（元）92×8＜800（100）92×8≈720（元）720＞700（90）答：帶700元買(mǎi)門(mén)票不夠。估小估大方法小結(jié)

優(yōu)1.在估算時(shí)，通常把多位數(shù)看作與它接近的整十、整百數(shù)。2.用估算解決問(wèn)題時(shí)，估大還是估小，需要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行具體分析。鞏固練習(xí)1.填一填估算298×6，可以把298看作（

），那么298×6≈（

）估算503×7，可以把503看作（

），那么503×7≈（

）30018005003500300×6=1800500×7=3500

2.王伯伯家一共摘了180千克蘋(píng)果。一個(gè)箱子最多能裝32千克，6個(gè)箱子能裝下這些蘋(píng)果嗎？32×632×6＞180答：6個(gè)箱子能裝下這些蘋(píng)果?！?80（千克）（30）每個(gè)箱子能裝的蘋(píng)果重量估小了，6個(gè)箱子都能裝的下，那么按實(shí)際每個(gè)箱子能裝的重量來(lái)計(jì)算，6個(gè)箱子肯定能裝下這些蘋(píng)果。（課本第70頁(yè)做一做）估小49×8（課本第73頁(yè)練習(xí)十五第2題）49×8＜400答：8輛車(chē)不夠?！?00（人）（50）400＜417把每輛車(chē)能坐的人數(shù)估大了，8輛車(chē)都不夠坐，那么按每輛車(chē)實(shí)際能載的人數(shù)計(jì)算，肯定不夠坐，所以8輛車(chē)不夠。

3.向東小學(xué)417名學(xué)生乘車(chē)參觀博物館。8輛車(chē)夠嗎？估大課堂小結(jié)1.解決夠不夠的問(wèn)題可以用估算的方法來(lái)解決；2.估算時(shí)，把多位數(shù)看作與它接近的整十、整百數(shù)；3.估算有誤差，一定要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，選擇“估大”或“估小”。課后作業(yè)2.課本第73頁(yè)，練習(xí)十五第4題。1.復(fù)習(xí)課本第70頁(yè)；謝謝觀看！答疑環(huán)節(jié)三年級(jí)—人教版—數(shù)學(xué)—第六單元三（1）班有29人參觀，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？?jī)?yōu)翼答疑29×8≈290（元）29×8＜290（10）29人買(mǎi)門(mén)票的錢(qián)要比290元少，但是，比250元多？還是比250元少呢？不能得出準(zhǔn)確的判斷。

王伯伯家一共摘了180千克蘋(píng)果。一個(gè)箱子最多能裝32千克，6個(gè)箱子能裝下這些蘋(píng)果嗎？32×632×6＜320≈320（千克）（教材第70頁(yè)做一做）答疑（10）6個(gè)箱子能裝的蘋(píng)果重量要比320千克少，但是6個(gè)箱子能裝的蘋(píng)果重量，比180千克多？還是比180千克少？不能得出準(zhǔn)確的判斷。

王伯伯家一共摘了180千克蘋(píng)果。一個(gè)箱子最多能裝32千克，6個(gè)箱子能裝下這些蘋(píng)果嗎？32×632×6＜320≈320（千克）答疑（10）三（1）班有29人參觀，帶250元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？?jī)?yōu)翼29×8≈290（元）29×8＜290（10）用估算解決問(wèn)題，當(dāng)我們對(duì)一位數(shù)進(jìn)行估算時(shí)，計(jì)算出的結(jié)果誤差會(huì)比較大，不能正確判斷并解決問(wèn)題。答疑在○里填上“＞”，“＜”，或“