幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案（5篇）

幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案主題：探究中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗1.活動(dòng)目的：旨在使幼兒理解中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗及其文化價(jià)值。增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新思維。傳播中華傳統(tǒng)文化，延續(xù)中秋節(jié)的民俗習(xí)慣與價(jià)值觀。2.活動(dòng)籌備：收集中秋節(jié)相關(guān)的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗資料。準(zhǔn)備必要的手工材料，如紙板、彩色紙、剪刀、膠水等。提供中秋節(jié)傳統(tǒng)食品，如月餅、柚子等。打造幼兒園的中秋節(jié)主題環(huán)境，如掛上彩燈、月亮等裝飾。3.活動(dòng)安排：3.1傳統(tǒng)中秋節(jié)故事分享：選擇《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等中秋節(jié)故事，通過圖片和簡明動(dòng)畫展示給幼兒。通過故事分享，引導(dǎo)幼兒理解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，如賞月、吃月餅等。3.2制作中秋節(jié)主題手工藝品：制作中秋節(jié)彩燈：指導(dǎo)幼兒用彩紙、剪刀和膠水制作彩燈，提升動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。制作中秋節(jié)月餅盒：引導(dǎo)幼兒用紙板和彩紙制作月餅盒，讓他們體驗(yàn)傳統(tǒng)手工的樂趣，了解月餅在中秋節(jié)中的重要性。3.3中秋節(jié)主題游戲活動(dòng)：中秋賞月游戲：設(shè)置模擬月亮裝置，讓幼兒圍繞游戲，體驗(yàn)賞月的樂趣。中秋節(jié)拔河比賽：將幼兒分組進(jìn)行拔河，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和體育技能。3.4中秋節(jié)傳統(tǒng)食品品嘗：提供中秋節(jié)傳統(tǒng)食品，如月餅、柚子等，讓幼兒通過品嘗了解節(jié)日食品。通過食物體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的味覺感知、文化認(rèn)知和生活品味。3.5中秋節(jié)主題繪畫創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作與中秋節(jié)相關(guān)的畫作，如月亮、兔子等。通過繪畫，讓幼兒表達(dá)對中秋節(jié)的理解和感受，激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力。3.6中秋節(jié)主題表演活動(dòng)：準(zhǔn)備中秋節(jié)經(jīng)典表演項(xiàng)目，如舞獅、舞龍等，組織幼兒參與表演。通過表演，讓幼兒表達(dá)對中秋節(jié)的喜愛，展示才藝，增強(qiáng)自信心。4.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒共同分享活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。評估活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，評估幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的深入理解。鼓勵(lì)幼兒持續(xù)關(guān)注和傳承中秋節(jié)文化，使其融入日常生活，成為寶貴的精神財(cái)富。通過上述活動(dòng)設(shè)計(jì)，幼兒園的中秋節(jié)主題活動(dòng)將使幼兒在多個(gè)維度體驗(yàn)中秋節(jié)的意義和樂趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新、藝術(shù)表達(dá)和文化素養(yǎng)，同時(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案（二）方案一：五彩紙燈籠制作大賽活動(dòng)籌備物資：五彩紙張、剪刀、粘合劑、彩色畫筆、絲線等?；顒?dòng)實(shí)施步驟：1.預(yù)先籌備并分發(fā)五彩紙張、剪刀、粘合劑、彩色畫筆、絲線等制作材料至各個(gè)班級。2.為幼兒園的每個(gè)班級分配專屬時(shí)段，鼓勵(lì)幼兒與家長攜手共制紙燈籠。3.在制作過程中，可提供創(chuàng)意指導(dǎo)，如教授如何剪裁各式圖案、運(yùn)用彩色畫筆進(jìn)行涂鴉等。4.活動(dòng)尾聲，評選出各班級最具美感與創(chuàng)意的紙燈籠，并進(jìn)行表彰與展示?；顒?dòng)宗旨：1.錘煉幼兒的實(shí)踐能力與創(chuàng)意思維。2.強(qiáng)化幼兒與家長之間的溝通與合作。3.增進(jìn)幼兒對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與尊崇。方案二：傳統(tǒng)中秋游園嘉年華活動(dòng)籌備事項(xiàng)：1.籌備中秋傳統(tǒng)游戲所需道具，如兔子花燈、撈月游戲裝置、撞鑼鼓等。2.準(zhǔn)備中秋節(jié)特色小禮品，如月餅、點(diǎn)心等?；顒?dòng)進(jìn)行流程：1.在幼兒園區(qū)域內(nèi)設(shè)立多個(gè)游戲攤位，由教師或志愿者擔(dān)任引導(dǎo)與操作角色。2.以撈月游戲?yàn)槔?，可設(shè)置一個(gè)裝滿代表月亮小球的水池，幼兒與家長需使用小網(wǎng)撈起小球，以數(shù)量多者為勝。3.為每位游戲優(yōu)勝者頒發(fā)小禮品，以資鼓勵(lì)其積極參與。活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)中秋游戲的興趣，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。2.提升幼兒的實(shí)踐技能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.增進(jìn)幼兒與家長之間的親子互動(dòng)與情感交流。方案三：中秋手工DIY創(chuàng)意活動(dòng)活動(dòng)籌備材料：彩色紙張、剪刀、粘合劑、細(xì)線、棉花、彩色畫筆等?；顒?dòng)執(zhí)行流程：1.預(yù)先籌備各類DIY材料，并編制簡易DIY教程。2.活動(dòng)當(dāng)天，向幼兒與家長介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化背景，包括其起源、傳說故事等。3.鼓勵(lì)幼兒與家長共同參與手工DIY活動(dòng)，可選擇制作中秋節(jié)主題手鏈、兔子花燈、月亮貼紙等。4.在制作過程中，倡導(dǎo)幼兒與家長發(fā)揮創(chuàng)意，自主設(shè)計(jì)圖案并進(jìn)行涂鴉。教師可提供必要的輔助指導(dǎo)與幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐技能與創(chuàng)意思維。2.深化幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與尊重。3.增進(jìn)幼兒與家長之間的親子交流與合作。幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案（三）活動(dòng)名稱：《彩燈舞動(dòng)，共享中秋》一、活動(dòng)目標(biāo)1.旨在增強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的認(rèn)知與理解。2.激發(fā)幼兒對中秋節(jié)的興趣，并提升其參與度。3.培養(yǎng)幼兒間的團(tuán)隊(duì)合作精神與創(chuàng)新能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.精心準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)資料、故事書籍及圖片，以供幼兒學(xué)習(xí)參考。2.準(zhǔn)備充足的彩紙、彩筆、彩燈及手工工具，確保每位幼兒都能參與手工制作。3.篩選并準(zhǔn)備適合活動(dòng)的音樂與舞蹈素材，以營造節(jié)日氛圍。4.準(zhǔn)備制作月餅所需的食材及工具，確保食品安全與制作過程的順利進(jìn)行。三、活動(dòng)流程第一階段：中秋的故事（____分鐘）*通過生動(dòng)的故事講述或動(dòng)畫片播放，向幼兒詳細(xì)介紹中秋節(jié)的起源與傳統(tǒng)習(xí)俗。*展示中秋節(jié)的精美圖片及舞龍舞獅視頻，激發(fā)幼兒的興趣與探索欲。第二階段：中秋的藝術(shù)（____分鐘）*引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作簡易彩燈，培養(yǎng)其動(dòng)手能力與創(chuàng)造力。*組織幼兒利用彩筆與彩紙制作中秋賀卡，并書寫祝福語，增進(jìn)情感交流。*教授幼兒制作中秋面具，鼓勵(lì)其發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的作品。第三階段：中秋的歌舞（____分鐘）*教授幼兒中秋節(jié)歌曲，并編排簡單舞蹈，讓其在表演中體驗(yàn)節(jié)日的快樂。*組織幼兒分組進(jìn)行舞龍舞獅表演，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作與表演能力。第四階段：中秋的美食（____分鐘）*提供食材與月餅?zāi)＞?，指?dǎo)幼兒親手制作月餅，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的魅力。*安排月光下的野餐活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中享受美食，感受中秋的浪漫。第五階段：中秋的分享（____分鐘）*鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上展示自己制作的彩燈、賀卡、面具及月餅，增強(qiáng)自信心。*引導(dǎo)幼兒分享參與活動(dòng)的感受與體會(huì)，增進(jìn)對中秋節(jié)的喜愛與祝福之情。四、活動(dòng)評估1.觀察并記錄幼兒在活動(dòng)中的參與度與表現(xiàn)情況。2.收集并展示幼兒制作的彩燈、賀卡、面具及月餅等作品，進(jìn)行成果評估。3.通過幼兒的分享與反饋，綜合評估活動(dòng)效果及幼兒對中秋節(jié)的理解與認(rèn)知水平。五、活動(dòng)延伸1.布置家庭親子作業(yè)，鼓勵(lì)幼兒與家人共同制作中秋賀卡、彩燈及月餅等物品，促進(jìn)家庭和諧與親子互動(dòng)。2.組織幼兒參觀社區(qū)或博物館的中秋節(jié)慶活動(dòng)，讓其親身感受傳統(tǒng)文化的魅力與多樣性。3.舉辦中秋主題游園會(huì)活動(dòng)，邀請家長與社區(qū)老人共同參與其中，加強(qiáng)家園與社區(qū)之間的聯(lián)系與合作。幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案（四）在____年度的幼兒園中秋節(jié)慶祝活動(dòng)中，我們計(jì)劃實(shí)施一系列創(chuàng)新且富有教育意義的活動(dòng)，旨在使幼兒更深入地理解和體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化，同時(shí)激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和想象力。以下是一個(gè)____字的詳細(xì)活動(dòng)規(guī)劃。一、活動(dòng)主題本次主題活動(dòng)定為“共慶中秋，歡樂共享”?；顒?dòng)將以中秋節(jié)為背景，圍繞家庭和友誼的重要性展開，通過各種形式的活動(dòng)，使幼兒沉浸在中秋節(jié)的獨(dú)特氛圍中，感受其深厚的文化內(nèi)涵，并促進(jìn)幼兒與家庭的情感溝通。二、活動(dòng)內(nèi)容1.開幕式（____分鐘）活動(dòng)將以一場精心策劃的開幕式啟動(dòng)，幼兒將身著自制的中秋節(jié)服飾，教師將呈現(xiàn)一場精心編排的舞蹈表演，并播放中秋節(jié)主題的動(dòng)畫短片，以吸引幼兒的注意力，為活動(dòng)創(chuàng)造良好的開端。2.月餅制作工作坊（____分鐘）我們邀請專業(yè)廚師指導(dǎo)幼兒親手制作傳統(tǒng)月餅。通過實(shí)際操作，幼兒不僅能學(xué)習(xí)中秋節(jié)的飲食文化，還能提升手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維。完成后，幼兒可將月餅帶回家與家人共享。3.賞月環(huán)節(jié)（____分鐘）活動(dòng)將設(shè)置模擬月亮的場景，并利用投影設(shè)備展示月亮的美麗景象。在夜幕降臨之際，幼兒將圍坐一起欣賞月亮，教師會(huì)講述中秋節(jié)的起源和傳說，使幼兒了解其文化背景。4.古風(fēng)服裝展示（____分鐘）每個(gè)幼兒將獲得一套設(shè)計(jì)精美的古裝，并由專業(yè)化妝師裝扮。幼兒將參與古風(fēng)時(shí)裝秀，扮演如月亮精靈、兔子等角色，以激發(fā)他們的想象力和表現(xiàn)力。5.故事講述環(huán)節(jié)（____分鐘）教師將選取經(jīng)典的中秋節(jié)故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，通過生動(dòng)的講述，使幼兒更深入地理解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，同時(shí)培養(yǎng)他們的閱讀興趣和想象力。6.親子互動(dòng)游戲（____分鐘）設(shè)計(jì)一系列親子游戲，如捉月亮、猜燈謎等，以增進(jìn)家庭成員間的感情，同時(shí)讓幼兒感受到中秋節(jié)的歡樂氣氛。7.創(chuàng)意手工制作（____分鐘）邀請專業(yè)手工教師指導(dǎo)幼兒制作中秋節(jié)相關(guān)的手工藝品，如兔子燈籠、星星手鏈等，以鍛煉他們的動(dòng)手能力，享受節(jié)日的樂趣。8.中秋民俗體驗(yàn)區(qū)（____分鐘）設(shè)立中秋節(jié)民俗體驗(yàn)區(qū)，包括花燈展覽、傳統(tǒng)手工藝展示等，幼兒可參與各種傳統(tǒng)民俗游戲，如打陀螺、踩高蹺等，以了解中秋節(jié)的民俗文化，提升觀察力和實(shí)踐能力。三、資源籌備1.月餅制作所需的食材和廚具。2.設(shè)計(jì)精美的中秋服裝。3.月亮景觀道具和投影設(shè)備。4.古風(fēng)服裝和化妝道具。5.中秋節(jié)故事書籍和相關(guān)道具，以及故事講述所需的音頻設(shè)備。6.親子游戲和手工制作所需的材料。7.民俗體驗(yàn)區(qū)的布置和道具。8.中秋節(jié)民俗游戲的器材和道具。四、活動(dòng)評估與總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們將進(jìn)行評估和總結(jié)。我們將向家長發(fā)送反饋問卷，收集他們對活動(dòng)的意見和建議。教師團(tuán)隊(duì)將進(jìn)行討論，總結(jié)活動(dòng)的成功之處和改進(jìn)空間。通過評估和總結(jié)，我們將不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)。通過這些活動(dòng)，我們期待幼兒在中秋節(jié)這個(gè)特殊日子里，通過親子互動(dòng)、手工制作、游戲和故事，充分體驗(yàn)中秋節(jié)的氛圍和文化。這不僅能夠增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，還有助于加強(qiáng)幼兒與家庭之間的情感聯(lián)系?；顒?dòng)中的角色扮演和互動(dòng)游戲?qū)㈠憻捤麄兊谋磉_(dá)能力和創(chuàng)新思維。我們期望這次活動(dòng)能為幼兒留下一段獨(dú)特而難忘的中秋節(jié)回憶。幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案（五）主題：中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，共襄團(tuán)圓盛舉一、活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對中秋節(jié)的認(rèn)知，理解中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵；2.提升幼兒的實(shí)踐技能和觀察能力，激發(fā)創(chuàng)新思維和想象力；3.促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造和諧快樂的環(huán)境，使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)中秋的歡樂。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.中秋文化教育講解中秋節(jié)的歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗，通過歌唱、朗誦、舞蹈等形式介紹中秋文化；通過故事、繪本等媒介，引導(dǎo)幼兒理解中秋節(jié)家庭團(tuán)聚的主題。2.手工創(chuàng)作活動(dòng)選擇中秋節(jié)相關(guān)的手工項(xiàng)目，如制作兔子燈籠、剪紙、中秋賀卡等，讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和團(tuán)圓的喜悅。3.賞月體驗(yàn)介紹賞月的習(xí)俗和相關(guān)傳說，布置環(huán)境以營造賞月的氛圍；組織賞月活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察月亮，參與月亮主題的歌曲和音樂活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)際體驗(yàn)。4.游戲與競賽設(shè)計(jì)中秋節(jié)主題游戲，如吹塌子、傳球、拔河等，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神；設(shè)立小獎(jiǎng)品，增加游戲的趣味性和競爭性，激發(fā)幼兒的參與熱情。5.聯(lián)歡表演鼓勵(lì)幼兒自愿參與表演，如扇子舞、舞獅子、拍手歌等，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。6.中秋美食制作與分享與幼兒共同制作月餅、柚子等中秋節(jié)傳統(tǒng)美食，增進(jìn)知識(shí)，提升動(dòng)手能力；舉辦美食制作比賽，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。7.家長參與活動(dòng)邀請家長參與慶?；顒?dòng)，共享中秋的快樂，通過共同制作手工、游戲和競賽，加強(qiáng)家庭與幼兒園的互動(dòng)。三、活動(dòng)流程：1.前期準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教學(xué)材料、手工材料和游戲設(shè)備，布置節(jié)日氛圍；組織幼兒學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歌曲、詩詞等。2.活動(dòng)實(shí)施通過故事、繪本介紹中秋節(jié)的起源和習(xí)俗，進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)；進(jìn)行手工制作，讓幼兒親手制作中秋節(jié)相關(guān)作品；組織賞月活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)賞月的樂趣。3.游戲與競賽設(shè)計(jì)并進(jìn)行中秋節(jié)主題游戲和競賽，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和競爭性。4.聯(lián)歡表演鼓勵(lì)幼兒參與表演，進(jìn)行排練，舉辦中秋節(jié)聯(lián)歡表演。5.中秋美食制作與