江西省贛州市信豐縣重點達標名校2025屆中考試題猜想生物試卷含解析

江西省贛州市信豐縣重點達標名校2025屆中考試題猜想生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關(guān)多細胞生物的細胞分裂或結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是()A．在植物的根尖中，分生區(qū)的細胞經(jīng)過分裂形成根冠和伸長區(qū)B．人體血液中的紅細胞能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，因此血液屬于營養(yǎng)組織C．人們常吃的西瓜，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于器官D．植物和動物的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體2、一位同學設計了酒精對水蚤心率的影響實驗。該同學配置了下列不同濃度的酒精進行了實驗，并記錄下了不同酒精濃度中水蚤l0s內(nèi)心跳的次數(shù)。溶液濃度清水酒精濃度1%3%5%8%10%心跳次數(shù)353030242221根據(jù)實驗，可知水蚤的正常心率約為（）A．21 B．24 C．30 D．353、各種鳥的生殖和發(fā)育都必須經(jīng)過的階段是（）①求偶②交配③筑巢④產(chǎn)卵⑤孵卵A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④4、下列關(guān)于能量流動和物質(zhì)循環(huán)的說法正確的是（）A．物質(zhì)循環(huán)與能量流動相互依存B．在生態(tài)系統(tǒng)中，先進行物質(zhì)循環(huán)，后進行能量流動C．食物鏈和食物網(wǎng)不是能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道D．物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減5、某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳，若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹，提高果實的品質(zhì)和產(chǎn)量，你認為最好應采取下列哪一措施？

（

）A．果枝扦插B．果枝嫁接C．種子繁殖D．全部換栽6、食物在冰箱中能保存一定時間不腐敗，是因為（）A．細菌太少B．細菌繁殖很慢

C．冰箱無細菌

D．細菌在零度以下被凍死7、圖是受精卵發(fā)育過程，其中表示細胞分化的是（）A．① B．② C．③ D．④8、生物進化的證據(jù)中，最可靠的直接證據(jù)是（）A．生物化石 B．地質(zhì)年代表C．動物早期胚胎 D．神話傳說9、移栽樹木時去掉部分枝葉，主要目的是降低植物的（）A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．呼吸作用10、下列生態(tài)系統(tǒng)中，被稱為“地球之腎”之稱的是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)11、蜂鳥是世界上最小的鳥類。育雛時，它們會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)。下列對蜂鳥這種行為的解釋，正確的是（）①屬先天性行為②屬學習行為③由環(huán)境因素決定④由遺傳因素決定A．①③ B．②④ C．①④ D．②③12、下列關(guān)于動物行為的說法中，錯誤的是（）A．菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為，是由遺傳物質(zhì)決定的B．學習行為與遺傳因素有關(guān)，能夠遺傳給后代C．蚯蚓走迷宮和黑猩猩釣取白蟻都是學習行為，且動物越高等，學習行為越復雜D．先天性行為和學習行為都有利于生物的生存13、下列優(yōu)生優(yōu)育的措施，不正確的是（

）A．禁止近親結(jié)婚B．提倡遺傳咨詢C．提倡產(chǎn)前診斷D．提倡為孕婦做胎兒性別檢查14、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的說法，錯誤的是A．主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B．望梅止渴屬于復雜反射C．幼年時缺乏甲狀腺激素會得侏儒癥D．語言中樞位于大腦皮層15、下列有關(guān)顯微鏡知識的敘述中，錯誤的是（）A．弱光時，要用凹面鏡和大光圈B．小明用顯微鏡觀察血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，他轉(zhuǎn)動目鏡，污點不移動，他判斷污點一定在物鏡上C．兩臺顯微鏡，1號顯微鏡目鏡10×，物鏡40×，2號顯微鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視野中觀察到的細胞數(shù)量最多，視野最亮，應選用2號顯微鏡D．在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡16、某同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，視野中除了細胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物不動．則異物可能位于（）A．目鏡 B．物鏡 C．裝片 D．反光鏡17、為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應該（）A．提出問題 B．作出假設C．設計實驗方案 D．進行實驗18、下列有關(guān)生物實驗的表述，錯誤的是（）A．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，用高錳酸鉀溶液染色B．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體是清水C．若物像在視野的右下方，應將玻片向右下方移動使其到視野中央D．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，可見紅細胞在最細的血管中呈單行通過19、如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述正確的是（）A．染色體上的A、B分別表示兩個隱性性狀B．如果B來自父方，則b來自母方C．該個體既可以表現(xiàn)B的性狀，又可以表現(xiàn)b的性狀D．基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)20、深圳的國家基因庫中，儲存有不同生物的基因樣本超過1000萬份。下列敘述不正確的是A．基因是有遺傳效應的DNA片段 B．基因可以在親子代之間傳遞C．基因庫中儲存的基因都相同 D．建立基因庫利于保護生物多樣性21、人體的器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項生命活動正常進行。圖是人的呼吸、泌尿系統(tǒng)與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字母表示相應的生理活動或器官，數(shù)字表示相應的管腔，請分析后作答。（1）人體的血液循環(huán)可以分為_____和_____兩條途徑。（2）在B處，_和_之間進行了氣體交換，使血液由靜脈血變成了動脈血。（3）葡萄糖是人體的主要供能物質(zhì)，其進入組織細胞后，在_____的參與下氧化分解釋放能量，供細胞生命活動利用，這一過程在細胞的線粒體內(nèi)進行。（4）如果某人身體局部發(fā)炎，注射的青霉素最先進入心臟四個腔中的[_]_。（5）一部分葡萄糖在D中從離開血液到又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。22、閱讀下列資料，回答問題：青海湖鳥島自然保護區(qū)，是全國乃至世界重要的候鳥研究基地。每年春夏約有10萬只鳥飛來度夏，主要有斑頭雁、魚鷗、棕頭鷗、鸕鶿、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等，景象十分壯觀，吸引了大量中外游客。然而，游客撿鳥蛋、破壞鳥巢、亂扔垃圾的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

蜂擁而至的游客，打破了鳥島的靜謐，給鳥島帶來了生態(tài)災難。2017年8月29曰起，青海湖景區(qū)保護利用管理局為減少旅游活動對于青海湖生態(tài)環(huán)境的影響、保護青海湖生態(tài)環(huán)境和自然資源，關(guān)停了青海湖鳥島景區(qū)，并停止了一切旅游經(jīng)營活動。請回答：鳥類的前肢變成______，上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣；身體里有發(fā)達的______與肺相同，起到輔助呼吸的作用，為飛行提供了充足的氧氣。鳥卵結(jié)構(gòu)中將來可能發(fā)育成雛鳥的是______。資料中體現(xiàn)了生物多樣性中______的多樣性。游客對青海湖鳥島的破壞，警示我們：保護生物多樣性，人人有責。你有什么好的建議，既能正常開發(fā)生態(tài)旅游，又不破壞生物多樣性。______

參考答案1、C【解析】

根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！驹斀狻吭诟獾慕Y(jié)構(gòu)中，分生區(qū)的細胞可以不斷分裂增生，根冠位于分生區(qū)的底部，具有保護作用，而伸長區(qū)的細胞不斷伸長，A錯誤；血液屬于結(jié)締組織，營養(yǎng)組織是植物體的組織，不是人體的，B錯誤；人們常吃的西瓜是果實，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于生殖器官，C正確；植物和動物體的結(jié)構(gòu)層次是不同的，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，D錯誤?！军c睛】此題是一道綜合性比較強的題目，考查學生對知識的靈活運用能力。2、D【解析】

水蚤心率很容易受到酒精濃度影響，水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢。在清水中的水蚤心率是正常的?！驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)據(jù)分析可知，水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢，即酒精濃度越高，水蚤心率越慢，甚至心跳停止，在清水中的水蚤心率是正常的，通過表格數(shù)據(jù)可知水蚤的正常心率是35次/10S。故選：D。【點睛】此題以探究“酒精對水蚤心率的影響”實驗為背景，綜合考查了學生的分析解答能力以及圖表獲取信息的能力。3、D【解析】

鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個過程，即筑巢??求偶??交配??產(chǎn)卵??孵卵??育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個，即求偶、交配、產(chǎn)卵?！驹斀狻盔B類具有的生殖行為有：筑巢??求偶??交配??產(chǎn)卵??孵卵??育雛。所有鳥類都要經(jīng)歷的階段是求偶、交配、產(chǎn)卵；育雛行為不是所有的鳥兒都具有的，如早成雛的鳥類就沒有此行為。杜鵑不筑巢、孵卵和育雛?！军c睛】明確鳥類的各種繁殖行為。4、A【解析】

1、物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程；物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性。

2、能量流動是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動的特點是：單向流動、逐級遞減。

3、物質(zhì)作為能量的載體，使得能量沿著食物鏈流動；能量作為動力，使得物質(zhì)能夠不斷的在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復，能量流動和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割?！驹斀狻课镔|(zhì)循環(huán)與能量流動相互依存、不可分割的，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體，使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境直接往復循環(huán)動力是能量，沒有先后之分，B錯誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動和物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈和食物網(wǎng)這個渠道進行的，C錯誤；由于生物營養(yǎng)級越高得到的能量就越少，物質(zhì)在循環(huán)過程中是不變的，但能量是不斷遞減的，D錯誤?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的概念和特點；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點及傳遞效率，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。5、B【解析】此題考查的是嫁接，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強抵抗力，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，因此蘋果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù)，嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種。6、B【解析】試題分析：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境，低溫不能殺所有死細菌，只是抑制了細菌的生長和繁殖，來達到較長時間保存的目的?？键c：食品的腐敗原因。7、D【解析】

（1）細胞的分裂過程是：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在細胞的中央，形成新的細胞膜。動植物不同，植物還需形成新的細胞壁，這樣一個細胞就分成了兩個細胞。

（2）在正常的情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化。細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織?！驹斀狻考毎侨梭w結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個受精卵發(fā)育來的，受精卵分裂形成很多細胞，使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織?？梢妶D中①②③表示的是細胞的分裂過程，④表示的是細胞分化的過程?！军c睛】細胞分化形成組織是課程標準的重要內(nèi)容，是中考和學業(yè)水平考試的重要考點。8、A【解析】

化石是由生物體的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。【詳解】化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習性。因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù)?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石的形成。9、B【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位?！驹斀狻空趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率?！军c睛】對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利于移栽植物的成活。10、D【解析】

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上全部的生物及其環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)有自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)兩類，前者包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)；后者包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻亢Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤。森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱，具有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用，B錯誤；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少，C錯誤；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，D正確?！军c睛】生態(tài)系統(tǒng)的特點決定了生態(tài)系統(tǒng)的功能。11、C【解析】

先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為?！驹斀狻縿游镄袨榘传@得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。育雛時，蜂鳥會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)，這種行為屬于先天性行為行為，是由遺傳因素決定的。故C符合題意?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；學習行為并不是生下來就有的，而是出生以后，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。12、B【解析】【分析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻坎饲嘞x取食十字花科植物是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，屬于先天性行為，A正確；學習行為也受遺傳物質(zhì)的影響，不能遺傳，B錯誤；蚯蚓走迷宮和黑猩猩釣取白蟻都是學習行為，動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜，C正確；先天性行為和學習行為都使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境，有利于生物的生存，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。13、D【解析】試題分析：優(yōu)生優(yōu)育是計劃生育具體內(nèi)涵的延伸，是新的歷史條件下對計劃生育的具體化體現(xiàn)，我國是人口大國，巨大的人口壓力會制約著社會的發(fā)展，所以做好優(yōu)生優(yōu)育既是提高人口素質(zhì)的重要手段，也是制約人口發(fā)展的重要手段，對未來社會整個民族的發(fā)展有重要的作用，所以大家應該要堅持做好優(yōu)生優(yōu)育，為子孫后代的良性發(fā)展創(chuàng)造有利條件，優(yōu)生就是讓每個家庭都有健康的孩子，優(yōu)育就是讓每個出生的孩子都可以受到良好的教育，優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等?？键c：優(yōu)生優(yōu)育的措施。點評：此題是基礎(chǔ)題，較易，能夠熟記優(yōu)生優(yōu)育的措施，即可解答此題。14、C【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常時會導致人體患相應的疾病?！驹斀狻咳梭w生命活動是在激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的共同作用下完成的，但主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。A正確；“望梅止渴”是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動的基本方式，屬于復雜反射，B正確；甲狀腺激素幼年缺乏導致呆小癥；生長激素幼年缺乏導致侏儒癥，C錯誤；語言中樞是人類大腦皮層特有的功能區(qū)，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素對人體的作用及分泌異常時引起的癥狀。15、B【解析】

1、光學顯微鏡的使用步驟：（1）取鏡和安放：①右手握住鏡臂，左手托住鏡座；②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。（2）對光：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離；②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。（3）觀察：①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔；②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像。物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。（4）整理實驗臺收鏡。【詳解】用顯微鏡觀察時，當光線較強時，應選擇平面鏡和小光圈；當光線較弱時，應選擇凹面鏡和大光圈，A正確；顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本上。判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡上，不動就不在目鏡上；移動載玻片，污點移動就在載玻片上，不動就不在載玻片上；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上，B錯誤；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多，視野越亮。C正確；在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡，以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像。物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。D正確。依據(jù)題意，故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟、顯微鏡的成像特點以及判斷視野中污點位置的方法。16、A【解析】

視野中出現(xiàn)了的異物，異物的位置只有三只可能：目鏡、物鏡或玻片標本?！驹斀狻匡@微鏡視野中如果出現(xiàn)污點只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡或玻片上，不會出現(xiàn)在反光鏡上，因為反光鏡上的污點只會多少影響視野的明亮程度，不會出現(xiàn)在視野中。在觀察細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物不動，說明污點在目鏡上。A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，即目鏡、物鏡、玻片標本。17、A【解析】科學探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。18、A【解析】制作口腔上皮細胞臨時裝片時，用碘液染色，A錯誤；

為維持細胞正常形態(tài)，在制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，載玻片的中央滴加清水，B正確；

在顯微鏡中成的像是倒像，若要將偏顯微鏡視野右下方的物像移動到視野中央，應往右下方移動玻片標本，物像才能往左上方移動到達視野中央，C正確；

毛細血管管腔最細，只允許紅細胞單行通過，D正確。19、B【解析】

（1）基因是控制生物性狀的基本單位。當成對的基因一個是顯性，一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）體細胞中染色體是成對存在的，在形成精子和卵細胞時體細胞染色體都要減少一半。每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親?！驹斀狻咳旧w上的A、B分別表示兩個顯性的基因，而不是性狀，A錯誤；

成對的染色體一條來自父方，一條來自母方，B和b分別位于一對染色體上，B正確；

當成對的基因是Bb時，只有B控制的性狀才能表現(xiàn)出來，b控制的性狀不表現(xiàn)，C錯誤；

若后代的基因組合是aa或bb時，后代就表現(xiàn)出它們所控制的隱性性狀，D錯誤?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段、生殖過程染色體的變化及基因的顯性和隱性。20、C【解析】基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位，A正確；基因通過精子與卵細胞在親子代之間傳遞，B正確；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，所以基因庫中儲存的基因都不相同，C錯誤；建立基因庫利于保護生物多樣性，D正確。21、體循環(huán)肺循環(huán)肺泡血液（順序可互換）氧氣1右心房腎小囊→腎小管【解析】

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。（3）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（4）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。（5）圖中，1右心房、2左心房、3右心室、4左心室，B肺泡、C心臟、D腎臟、E組織細胞?！驹斀狻浚?）血液循環(huán)途徑如圖所示：從血液循環(huán)途徑圖中看出，人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。（2）血液流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡內(nèi)的氧氣進入血液，因此“在B處”，肺泡和血液之間進行了氣體交換，“使血液由靜脈血變成了動脈血”。（3）“葡萄糖是人體的主要供能物質(zhì)”，其隨血液進入E處組織細胞中的線粒體內(nèi)，“被氧化分解，并釋放能量”。（4）從血液循環(huán)圖中看出，注射的青霉素進入血液后經(jīng)上、下腔靜脈→右心房→右心室→……。因此，“如果某人身體局部發(fā)炎”，注射的青霉素最先進入心臟四個腔中的[