期末考點串講 專題07 重點語法復(fù)習(xí)：構(gòu)詞法（解析版）

PAGEPAGE14專題07重點語法復(fù)習(xí)：構(gòu)詞法1.概念：構(gòu)詞法是指研究詞形變化規(guī)則的方法。2.分類：合成法、轉(zhuǎn)化法、派生法、縮寫法和簡寫法?？键c一：合成法合成法就是把兩個或兩個以上的詞按照一定的次序排列構(gòu)成新詞的方法。用此法構(gòu)成的詞叫復(fù)合詞。復(fù)合詞主要包括復(fù)合名詞、復(fù)合代詞、復(fù)合形容詞和復(fù)合副詞等。1．復(fù)合名詞：(1)名詞+動詞headache，daybreak(2)動詞+名詞playground，postcard(3)名詞+名詞basketball，classroom(4)形容詞+名詞blackboard，grandfather(5)動名詞+名詞waiting-room，sitting-room2．復(fù)合代詞：(1)some(any，every，no)+body：somebody，anybody，everybody，nobody(2)some(any，every，no)+thing：something，anything，everything，nothing3．復(fù)合形容詞有：man-made，kind-hearted，hard-working4．復(fù)合副詞有：upstairs，downstairs，everywhere，maybe等。另外，復(fù)合動詞有understand，復(fù)合介詞有without等?？键c二：轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法就是將某些單詞由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性的構(gòu)詞方法。詞性轉(zhuǎn)化有以下幾種情況：1．名詞→動詞如：There’salotofraininthiscountry.這個國家多雨。It’sstillrainingnow.現(xiàn)在還在下雨。2．動詞→名詞如：Whatareyoutalkingabout?你們在談?wù)撌裁?？Therewillbeatalknextweek.下周會有一場演講。3．形容詞→動詞如：Theclassroomisnotclean.教室不干凈。Youmustcleanittomorrow.你明天必須打掃?？键c三：派生法派生法就是將前，后綴附加到某些詞上構(gòu)成新詞的方法。初中英語主要有以下幾種前、后綴：1．常用前綴：前綴一般不造成詞性的轉(zhuǎn)換，但能引起詞義的變化。前綴中有相當(dāng)一部分可構(gòu)成反義詞。前綴含義例詞anti-反對；防止anti-war反戰(zhàn)anti-freeze防凍劑co-共同；相互co-author合著者cooperate合作dis-不；無disappear消失dishonest不誠實的en-使可能enable使能夠enlarge擴(kuò)大il-不；非illegal非法的im-不impossible不可能的impatient不耐煩的in-不；非inexpensive不貴incomplete不完全的ir-不；無irregular不規(guī)則的mis-錯誤的misunderstanding誤解non-不；非non-smoker不吸煙者re-再；又retell復(fù)述reunion重聚super-超級supermarket超市tele-遠(yuǎn)程telescope望遠(yuǎn)鏡telephone電話un-不unlike不像uncomfortable不舒服的2.常用后綴:通過加后綴構(gòu)成另一個詞。后綴不僅能改變詞義，也能改變詞類。詞類后綴例詞名詞-er,-or,-ressteacher教師inventor發(fā)明家waitress女服務(wù)員-n,-an，-ianAustralian澳大利亞人European歐洲人musician音樂家-eseChinese中國人；漢語Japanese日本人；日語-ingbuilding建筑物sightseeing觀光-istartist藝術(shù)家scientist科學(xué)家-mentgovernment政府development發(fā)展-nessillness疾病coldness寒冷-shipleadership領(lǐng)導(dǎo)(力)friendship友誼-thtruth事實warmth溫暖-ion,-tion,-ation,-sioneducation教育competition比賽invention發(fā)明translation翻譯decision決定-tysafety安全necessity必要性-hoodchildhood童年neighborhood街區(qū)形容詞-ablecomfortable舒服的enjoyable快樂的-ibleflexible靈活的-altraditional傳統(tǒng)的national民族的-d,-edsurprised感到吃驚的moved感動的interested感興趣的relaxed放松的-enwooden木制的golden金色的-erneastern東方的western西方的-inginteresting有趣的exciting使人興奮的-iveactive有活力的impressive令人難忘的-icalchemical化學(xué)的musical音樂的-fulcareful仔細(xì)的helpful有幫助的useful有用的-lesscareless粗心的useless無用的-lyfriendly友好的weekly每周的-oushumorous幽默的dangerous危險的-ylucky幸運(yùn)的dirty骯臟的數(shù)詞-teenthirteen十三fifteen十五-tysixty六十seventy七十-thfourth第四fifth第五副詞-lycarefully細(xì)心地happily開心地考點四：縮寫和簡寫1.縮寫指把單詞縮寫，詞義和詞性保持不變，主要有截頭、去尾、截頭去尾等形式。（1）截頭telephone→phone，aeroplane→plane（2）去尾mathematics→math(s)，kilogram→kilolaboratory→lab，examination→exam（3）截頭去尾influenza→flu，refrigerator→fridge2.簡寫指把單詞首字母組成一個新詞。讀音主要有兩種形式：各字母分別讀；作為一個單詞讀。veryimportantperson→VIP，UnitedKingdom→UKtheUnitedStatesofAmerica→theUSA，thePeople’sRepublicofChina→PRC3.混合法(混成法)指把兩個詞混合或各取一部分緊縮而成一個新詞。后半部分表示主體,前半部分表示屬性。newsbroadcast→newscast新聞廣播televisionbroadcast→telecast電視播送smokeandfog→smog煙霧構(gòu)詞法精練精析：一、單項選擇1．Mr.Blackisan________inthearmy,notan________inthegovernment.Youcannoteasilyfindhiminhis________.A．official;officer;office B．officer;office;officialC．official;official;official D．officer;official;office2．Wehavetolearn________technologyfromothercountries.A．a(chǎn)dvance B．a(chǎn)dvancing C．a(chǎn)dvantage D．a(chǎn)dvanced3．Thechildlookedatme________.A．stranger B．strangely C．strange D．strangeness4．Canadaismainlyan________country.A．English-speaking B．speak-English C．spoken-English D．English-spoken5．Jennyisa________girlfromEngland.A．15yearsold B．15-year-old C．15-years-old D．15-year-olds6．Theword“retell”means“totellagain”;“reuse”means“touseagain”;“________”probablymeans“toplayagain”.A．replay B．misplay C．display D．interplay7．Theywanttobuilda_________bridgeovertheriver.A．2-kilometers-long B．2kilometers-long C．2-kilometer-long D．2-kilometerlong8．Shespoke________tothefrightenedchild.A．gently B．gentle C．gentleman D．gentlely9．Theshop_________witholdpeopleonweekends，butchildren_________intheinterestingplaces.A．crowds；crowded B．crowded；crowds C．crowded；crowd D．iscrowded；crowd10．“Howmuchdoyou?”means“What’syour?”A．weigh;weigh B．weigh;weightC．weight;weight D．weight;weigh11．Wewillhavea_______holidayaftertheexam.A．twomonth B．two-month C．twomonth's D．two-months12．Heworkshardandisoften_______.Ihopehewillhavemore_______athisbusiness.A．successful;success B．success;successfulC．successfully;successful D．successful;successful13．Thisbookisveryboring.Ioftenwantto_________whenevertryingtoread.A．sleeps B．sleeping C．besleepy D．slept14．TheHongKong-Zhuhai-MacaoBridge(港珠澳大橋)isconsideredasoneoftheseven________ofthemodernworld.A．wonder B．wonderful C．wonders15．-We’relostinthemountains.It’s______forustofindtheway.-Don’tgiveup.Let’skeeptrying.A．hopefully B．hope C．hopeless D．hopeful16．The___________documentarydescribes___________inthefuture.A．twohours’；howGongdaowillbelike B．two-hour；whatGongdaowillbelikeC．two-hours；howGongdaowillbe D．twohours’；whatGongdaowillbe17．Andrew'shonestyandwisdomwillsurelymakehima________businessman.A．succeed B．success C．successful D．successfully18．Let'sdiscusswhetheritis________totalkonthephonewhiledriving.A．safe B．save C．safety D．safely19．Theoldladyhasbeen__________fortwoweeksandher__________madehersonlosehimself.A．died；dead B．died；death C．dead；death D．dead；die20．________shouldbetaughttodressthemselves.A．Three-year-old B．Three-years-oldC．Three-year-olds D．Three-years-olds21．Totellthe________,Idon'tagreewithyou.A．true B．truly C．truth D．truely22．Weare___________tohearthatwewillhaveathree-dayoff.A．please B．pleased C．pleasure D．pleasant二、用所給單詞的正確形式填空23．Theenvironment_____________________(pollute)ismoreandmoreserious.24．Thankyouforyour________.(kind)25．Wewant________reasonsforyourfailuretohelp.（satisfy）26．Itsnowed________lastnightandnowthestreetsarecoveredwithsnow.(heavy)27．Hewasoneofthebest________inyesterday’sfootballmatch.(play)28．Look!How________Kateislaughing!(happy)29．It’s________(necessary)towearalongcoatonsunnydays.30．In1989,Hepburnmadeherfinal__________inthefilmAlwaysandplayedtheroleofanangel.(appear)31．Asabook________,Maryvolunteershertimetoreadbookstochildrenatschool.(love)32．Sometimes_________(careful)mayleadtobigproblems.33．Thegirlhas________(common)ability.Shealwayscomesupwithcreativeideas.34．Eventhoughheis________,youaren’tsupposedtobesorude.（polite）35．Thelittlegirl’sfaceturnedredbecauseofher________.(shy)36．Therewerenotmanypeopleinthesupermarket,soitwas____________________.(crowd)37．LiMinggoestoseehisgrandparentsata________(fix)dateeverymonth..38．Themain______________(attract)oftheplaceisthenightlife.39．Don’tbe________(patient).LearningEnglishtakessometime.40．Iheardthecauseoftheaccidentwasthedriver’s___________(careless).41．A____________(strange)stoppedhimonhiswaytothefactory.42．Ifyoudosomething________(mean),youwillhaveabunchofreasonstogothroughthedayfullofenergy.43．TheInternetisso______connectedwithourdailylife.Canyouimaginealifewithoutit?（close）44．Weweretouchedbythe________ofthewelcome.(warm)45．Withthe_________(develop)ofscienceandtechnology,peoplecanliveabetterlifeinthefuture.46．Abingisafolk________(music)whowasborninWuxiin1893.47．—Youlooked_________(happy)justnow.Whathappenedtoyou?—Imissedtheschoolbusandarrivedlateforclass.48．About9,000Africanelephants________(appear)inthe1990s.They’reingreatdanger.49．It’s________(usual)forsuchasmallhoteltohaveabigrestaurant.50．________(luck),wecaughttheplaneintime.51．Mysisterhasbeen________sincesheenteredtheuniversity.Shehasmadealltheimportantdecisionsbyherself.(depend)52．Ihopethisreferencebookhasbeen________inansweringyourquestions.(help)53．Thetwinswanttobegreat________(magic)whentheygrowup.54．Inourclass,someoftheclassmates________Peteronlybecausehegetsangryeasilyandtheyevendon’tknowwhy.(like)55．Alltheseinterestingexperimentscan________ourknowledge.（wide）56．Manystudentsget_______(sleep)afteradayofclasses.57．TheproblemissodifficultthatI’m________abouthowtodealwithit.(certain)58．Phrasalverbsare________(most)usedinspeaking.59．Ashewentintotheroom,allthepeoplebecamesilent,whichmadehimveryembarrassedand________(comfortable).60．Atlasttheshopownercametounderstandthatitwas________tocheatthecustomers.（honest）

參考答案1．D【詳解】句意：布萊克先生是軍隊的軍官，不是軍委的官員。你在他的辦公室里很難找到他。考查詞匯辨析，official官員，公務(wù)員；officer軍官；office辦公室。第一空根據(jù)“inthearmy”，可知應(yīng)該是軍官；第二空根據(jù)“inthegovernment.”可知應(yīng)該是公務(wù)員；第三空根據(jù)“inhis…”可知是辦公室，故選D。2．D【詳解】句意：我們必須向其他國家學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。考查形容詞的用法。advance發(fā)展，前進(jìn)，是動詞；advancing前進(jìn)，是現(xiàn)在分詞；advantage有利條件，是名詞；advanced先進(jìn)的，高級的，是形容詞。technology是名詞，科技，空前用形容詞修飾名詞，故選D。3．B【詳解】句意：那孩子奇怪地看著我?？疾樵~義辨析。stranger陌生人；strangely奇怪地；strange奇怪的；strangeness陌生；奇怪?？涨懊娴?/p>

looked

at

是動詞短語，此處需用副詞修飾。故選B。4．A【詳解】句意：加拿大主要是一個說英語的國家。考查構(gòu)詞法。English-speaking說英語的；speakEnglish說英語，不用連字符連接；spokenEnglish口語，不用連字符連接。English-spoken英語口語。根據(jù)空后的“country”是名詞可知，前要用形容詞修飾；anEnglish-speakingcountry表示“一個說英語的國家”，固定表達(dá)。故選A。5．B【詳解】句意：珍妮是一個15歲大的英國女孩。考查復(fù)合形容詞。此空缺少形容詞作定語修飾名詞girl，表達(dá)“多少歲的”時，應(yīng)使用連字符，因此排除選項A；由連字符連起來的復(fù)合形容詞中，名詞只能用單數(shù)形式，排除選項C；D項的形式不存在，B項15-year-old形式正確，表示“15歲大的”。故選B。6．A【詳解】句意：單詞“retell”意味著再說一次；“reuse”意味著再用一次；“replay”意味著再玩一次。考查詞義辨析。replay重放；misplay失誤；display顯示；interplay相互影響。根據(jù)“Theword“retell”means“totellagain”;“reuse”means“touseagain””可知，表示“再……一次”的單詞前綴用re，故選A。7．C【詳解】句意：他們想在這條河上建一座2公里長的橋。

考查復(fù)合形容詞。數(shù)詞、名詞和形容詞構(gòu)成復(fù)合形容詞，名詞必須是原形，詞與詞之間加連字符“-”。結(jié)合選項，可知2-kilometer-long符合語法規(guī)范，故選C。8．A【詳解】句意：她溫柔地對那個受驚的孩子說話?？疾楦痹~。gently溫柔地，是副詞；gentle溫柔的，是形容詞；gentleman紳士，是名詞；此處修飾動詞spoke用副詞，故選A。9．D【詳解】句意：周末商店擠滿老人，但是有趣的地方擠滿了孩子。本題考查動詞和名詞。crowd作動詞講，意為“擠滿”；當(dāng)名詞講，意為“人群”。becrowdedwith擠滿。第一空缺少謂語，表示商店滿是老人，用短語becrowdedwith。第二空作謂語，表示擠滿，用動詞，主語children是復(fù)數(shù)，謂語用復(fù)數(shù)形式。故選D。10．B【詳解】句意：“你有多重？意思是“你的體重是多少？”考查詞性轉(zhuǎn)換。weigh：重，稱重量，動詞；weight：重量，分量，名詞。第一句缺少謂語動詞，可知填weigh；第二句your是形容詞性的物主代詞，形容詞性的物主代詞修飾名詞，可知后面是名詞，可知填weight；選B。11．B【詳解】句意：考試后我們將有兩個月的假期。考查限定詞辨析。two二，修飾復(fù)數(shù)名詞，可知AC兩項錯誤?！盎鶖?shù)詞+單數(shù)名詞”相當(dāng)于形容詞，做前置定語；two-month兩個月的，根據(jù)句意語境，可知選B。12．A【詳解】句意：他工作努力，常常很成功。我希望他在生意上能取得更大的成功。

考查詞性轉(zhuǎn)換。be后跟的應(yīng)該是形容詞成功的successful作表語，故第一句填successful；實意動詞have后應(yīng)跟名詞或代詞作賓語，故第二句填名詞success；選A。13．C【詳解】句意：這本書很無聊。每當(dāng)我想看書的時候，我總是想睡覺。考查動詞基本形式。sleeps睡覺，第三人稱單數(shù)；sleeping睡覺，現(xiàn)在分詞；besleepy睡著的，slept睡覺，過去式。短語wanttodosth.想做某事；wanttobesleepy想要睡覺的。根據(jù)題意，故選C。14．C【詳解】句意：港珠澳大橋被認(rèn)為是現(xiàn)代世界的七大奇跡之一。考查oneof結(jié)構(gòu)。A.wonder奇跡，可數(shù)名詞；B.wonderful精彩的，形容詞；C.wonders奇跡，wonder的復(fù)數(shù)形式。oneof+限定詞+名詞復(fù)數(shù)，意為“……之一”，故選C。15．C【詳解】句意：——我們在山里迷路了。對我們來說，找到路是沒有希望的?！灰艞墶Ｗ屛覀円恢迸?。本題考查形容詞和句型。hopefully有希望地，是副詞；hope希望，是動詞和名詞；hopeless沒有希望的，是形容詞；hopeful充滿希望的，是形容詞。根據(jù)句型It’s+形容詞+forsbtodosth“對某人來說，做某事是……”，此處用形容詞，排除AB兩項。結(jié)合句意，在山里迷路了，因此沒有希望找到出路。故選C。16．B【詳解】句意：這部兩小時的紀(jì)錄片描述了宮島未來將像什么樣子。考查復(fù)合形容詞和賓語從句。首先C選項第一個空two-hours表達(dá)有誤，two-hour中間有了連字符hour不用加s，C選項可排除。根據(jù)句意，紀(jì)錄片描述了宮島未來將像什么樣子，介詞like意為“像……”，D選項可排除。how在賓語從句中作狀語，what在賓語從句中作主語、賓語、表語，介詞like后缺少邏輯賓語，故應(yīng)用what引導(dǎo)賓語從句，故選B。【點睛】two-hour復(fù)合形容詞是指由兩個或兩個以上的單詞組成的形容詞，通常用作定語。組成復(fù)合形容詞的每個單詞之間要用連字符連接，以避免混淆和詞不達(dá)意。two-hour=twohours’，都可作定語。例如：Afteratwo-hourdiscussion,theyfinallymadeadecision.經(jīng)過兩個小時的討論，他們終于做出了決定。Aftertwohours’discussion,theyfinallymadeadecision.經(jīng)過兩個小時的討論，他們終于做出了決定。17．C【詳解】句意：安德魯?shù)恼\實和才智一定會讓他成為一個成功的商人。A.成功（動詞）；B.成功（名詞）；C.成功的（形容詞）；D.成功地（副詞）。根據(jù)空后名詞businessman“商人”可知，空處用形容詞。故選C。18．A【解析】【詳解】句意：讓我們討論開車時打電話是否是安全的。A.安全的（形容詞）；B.救，節(jié)約（動詞）；C.安全（名詞）；D.安全地（副詞）。根據(jù)空前is可知，空處用形容詞作表語，譯為“安全的”，故選A。19．C【詳解】句意：那個老太太死了2周了，她的死亡讓她的兒子很消沉。be系動詞，系動詞，后接形容詞，bedead死亡，延續(xù)性動詞；die死，短暫性動詞；fortwoweeks用延續(xù)性動詞，完成時態(tài)；her她的，形容詞性的物主代詞，修飾名詞，death死亡，名詞；故選C。20．C【解析】【詳解】句意：三歲的孩子應(yīng)該學(xué)會自己穿衣服?？疾閺?fù)合詞，在英語中，“數(shù)字--名詞（單數(shù)）--形容詞”構(gòu)成復(fù)合形容詞，有小橫線時名詞后是沒有s的，觀察句子，這里缺少一個主語，Three-year-olds表示三歲的孩子，用作名詞，可以作主語，故選：C。21．C【解析】【詳解】句意：說實話，我不認(rèn)同你（的觀點）?？疾楣潭ㄔ~組。A.true意為“真正的”，形容詞；B.truly意為“真正地”，副詞；C.truth意為“事實、真相、實情”，固定詞組：totellthetruth，意為“說實話”，常用作插入語。D項是錯誤項，true的副詞形式應(yīng)為：truly。故選C。22．B【解析】【詳解】句意：聽說我們要休息三天，我們很高興?？疾樾稳菰~辨析。please愉快，動詞；pleased高興的，形容人；pleasure快樂，名詞；pleasant令人愉快的，形容物。本句缺表語形容詞，主語we是人；根據(jù)句意語境，可知Wearepleased符合句意，故選B。23．pollution【詳解】句意：環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。括號里pollute意為“污染”，是動詞，這里是做主語要用名詞表示“環(huán)境污染”，即environmentpollution,故填pollution。24．kindness【詳解】句意：感謝您的仁慈。kind善良的；your是形容詞性物主代詞，后面需接名詞；結(jié)合單詞提示，可知用kind的名稱形式，故填kindness。25．satisfactory/satisfying【詳解】句意：我們想知道你未能提供幫助的充分理由。satisfy動詞，空格后reasons為名詞，且為物，前應(yīng)用形容詞來修飾，故填satisfactory/satisfying。26．heavily【詳解】句意：昨晚雪下得很大，現(xiàn)在街上都被雪覆蓋了。heavy重的；分析句子結(jié)構(gòu)，snow“下雪”是謂語動詞，需用副詞修飾；結(jié)合單詞提示，故填heavily。27．players【詳解】句意：他是昨天足球比賽中最好的球員之一。“oneof+the+形容詞最高級+名詞復(fù)數(shù)”表示“最……之一”，play是動詞，其名詞形式為player，意為“運(yùn)動員”。故填players。28．happily【詳解】句意：看！凱特笑得多開心?。∮^察句子，這是一個how引導(dǎo)的感嘆句，空格處的詞修飾動詞laughing，可知應(yīng)該用副詞happily，故填happily。29．unnecessary【詳解】句意：在晴天沒必要穿長大衣。根據(jù)“sunnydays”可知，穿長大衣是沒有必要的，形容詞necessary的否定需要在前面加否定前綴un-，即unnecessary。故填unnecessary。30．a(chǎn)ppearance【詳解】句意：在1989年，赫本在電影《永遠(yuǎn)》中最后一次露面，扮演的是天使的角色。所給詞appear為動詞“出現(xiàn)”。本空置于形容詞final“最終的”之后，故應(yīng)使用其名詞形式，故填appearance。31．lover【詳解】句意：作為一個愛書人，瑪麗自愿抽出時間給學(xué)校里的孩子們讀書。根據(jù)句子的主語Mary以及句意可知，所給詞love要相應(yīng)的變成表示人的詞lover。故填lover。32．carelessness【詳解】句意：有時粗心會導(dǎo)致大問題。根據(jù)“may”可知，此句缺少主語，因此需要一個名詞；再者根據(jù)“l(fā)eadtobigproblems”可知，是粗心導(dǎo)致大問題，結(jié)合英文提示，carelessness符合句意。故填carelessness。33．uncommon【詳解】句意：這個女孩有非凡的才能。她總是能想出有創(chuàng)意的主意。common一般的，形容詞；根據(jù)“Shealwayscomesupwithcreativeideas.”可知，空處指的是不一般的才能，用common的反義詞uncommon作定語。故填uncommon。34．impolite【詳解】句意：雖然他沒有禮貌，但是你不應(yīng)該這么粗魯。空格處缺少形容詞作表語，根據(jù)“youaren'tsupposedtobesorude”可知，句子意思表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，指雖然他沒有禮貌，但是你不應(yīng)該這么粗魯，故形容詞polite“有禮貌的”要加前綴變成impolite“沒有禮貌的”。故填impolite。35．shyness【詳解】句意：小女孩因為害羞而臉紅了。shy：害羞的，形容詞，它的名詞shyness；形容詞性物主代詞后面跟名詞，根據(jù)her（她的，形容詞性的物主代詞）可知空格處用名詞形式；故填shyness。36．uncrowded【詳解】句意：超市里人不多，所以不擁擠。was系動詞后跟形容詞作表語，crowd形容詞，擁擠的。根據(jù)Therewerenotmanypeopleinthesupermarket可知，不擁擠的uncrowded。故填uncrowded。37．fixed【詳解】句意：李明每月在固定的日期去看望他的祖父母。fix是動詞，意思是“修理、固定”；由題干可知此處應(yīng)填形容詞，用來修飾后面的名詞date；與fix所對應(yīng)的形容詞為fixed“固定的”；故填fixed。38．a(chǎn)ttraction【詳解】句意：這個地方的主要吸引力是夜生活。main主要的，是形容詞，修飾名詞，因此空處需用名詞形式attraction。故填attraction。39．impatient【詳解】句意：不要沒有耐心。學(xué)習(xí)英語需要一些時間。patient有耐心的，根據(jù)“LearningEnglishtakessometime.”可知，學(xué)習(xí)英語需要一些時間，因此要有耐心，根據(jù)Don’t可知，此處表示不要沒有耐心，impatient沒有耐心的，作為系動詞be的表語，故填impatient。40．carelessness【詳解】句意：我聽說事故的原因是司機(jī)的粗心大意。根據(jù)“thedriver’s”可知，此空需要名詞形式，結(jié)合英文提示，其名詞形式carelessness，屬于不可數(shù)名詞。故填carelessness。41．stranger【詳解】句意：在去工廠的路上一個陌生人攔住了他。空格處缺少名詞作主語，故形容詞strange要轉(zhuǎn)化為名詞stranger“陌生人”，stranger是可數(shù)名詞，冠詞a后跟單數(shù)形式。故填stranger。42．meaningful【詳解】句意：如果你做了一些有意義的事情，你就會有一大堆理由讓你精力充沛地度過一天。根據(jù)“something”以及“不定代詞+形容詞”可知，此空需要mean的形容詞修飾something，結(jié)合句意可知，meaningful符合語境。故填meaningful。43．closely【詳解】句意：互聯(lián)網(wǎng)與我們的日常生活是如此密切相關(guān)。你能想象沒有它的生活嗎？結(jié)合句意和提示詞可知，此空應(yīng)填副詞修飾形容詞“connected（有聯(lián)系的）”，意為“密切相關(guān)”；又因為互聯(lián)網(wǎng)和日常生活的“密切”是抽象意義，所以此空應(yīng)填帶-ly的副詞“closely”。故填closely。44．warmth【詳解】句意：我們被熱烈的歡迎所感動。此處在介詞后作賓語，用名詞形式，故填warmth。45．development【詳解】句意：隨著科技的發(fā)展，人們可以在未來過上更好的生活。withthedevelopmentof…隨著……的發(fā)展，固定短語，故填development。46．musician【詳解】句意：阿炳，1893年出生在無錫，是一位民間音樂家。空格處缺少名詞作表語，根據(jù)主語Abing，可知，指阿炳是一位民間音樂家，故名詞music要轉(zhuǎn)化為musician，musician“音樂家”是可數(shù)名詞，因為主語Abing是單數(shù)，故名詞musician要用單數(shù)形式。故填musician。47．unhappy【詳解】句意：——你剛才看起來不高興。你怎么了？——我沒趕上校車，上課遲到了。根據(jù)答語“Imissedtheschoolbusandarrivedlateforclass.”可知，我沒趕上校車，上課遲到了。由此說明“我”很不高興。happy高興，形容詞，