小學(xué)生課外書摘選感悟

小學(xué)生課外書摘選感悟TOC\o"1-2"\h\u3459第一章走進(jìn)課外書的多彩世界 117539第二章解析《小王子》的奇妙之旅 126876第三章獨(dú)特的情節(jié)與深刻的寓意 13801第四章我的小王子之旅感悟 221595第五章那些觸動(dòng)心靈的語(yǔ)句 219383第六章小王子教會(huì)我們的事 21642第七章課外書對(duì)小學(xué)生的深遠(yuǎn)意義 319120第八章珍視課外書的陪伴 3第一章走進(jìn)課外書的多彩世界對(duì)于小學(xué)生來(lái)說，課外書就像是一扇通往無(wú)限可能的大門。在這個(gè)充滿奇妙的世界里，有著各種各樣的故事等待著我們?nèi)グl(fā)覺。比如說《夏洛的網(wǎng)》，這是一個(gè)關(guān)于友誼的溫暖故事。小豬威爾伯面臨著被宰殺的命運(yùn)，然而小蜘蛛夏洛卻用它的智慧和愛，在網(wǎng)上織出了一個(gè)個(gè)神奇的字，拯救了威爾伯。當(dāng)讀到夏洛為了朋友耗盡自己的生命時(shí)，我們能深切地感受到友誼的偉大。課外書里還有冒險(xiǎn)的故事，像《魯濱遜漂流記》，魯濱遜獨(dú)自在荒島上生活，他克服了無(wú)數(shù)的困難，自己建造房屋、種植糧食。這些課外書的內(nèi)容豐富多彩，每一本都像是一個(gè)獨(dú)特的小世界。第二章解析《小王子》的奇妙之旅《小王子》是一本充滿奇幻色彩的書。書中的小王子來(lái)自一個(gè)小小的星球，他的星球上他自己和幾株玫瑰。小王子離開自己的星球開始了宇宙旅行。他先后來(lái)到了不同的星球，遇到了各種各樣奇怪的大人。比如在第一個(gè)星球上，他遇到了一個(gè)獨(dú)裁的國(guó)王，這個(gè)國(guó)王總是命令別人做這做那，卻又沒什么實(shí)際的權(quán)力。小王子覺得很困惑，這也讓我們看到了大人世界里那些虛榮和無(wú)聊的一面。小王子的旅行充滿了未知和好奇，他就像一個(gè)小小的摸索者，不斷地去發(fā)覺新的事物，他的旅程也讓我們跟他的腳步去思考關(guān)于人性、關(guān)于愛與責(zé)任的問題。第三章獨(dú)特的情節(jié)與深刻的寓意《小王子》里有很多獨(dú)特的情節(jié)，其中小王子和狐貍的相遇是非常令人難忘的。狐貍對(duì)小王子說：“對(duì)我來(lái)說，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了；對(duì)你來(lái)說，我也是你世界里的唯一了?！边@個(gè)情節(jié)告訴我們，建立關(guān)系是一種獨(dú)特的、需要投入情感的事情。馴養(yǎng)意味著責(zé)任，當(dāng)我們與某人或某物建立起聯(lián)系，我們就有了牽掛和責(zé)任。這不僅僅是在講人和動(dòng)物之間的關(guān)系，更是在說人與人之間的情感聯(lián)系。這種寓意深刻地影響著我們，讓我們思考自己與他人相處的方式。第四章我的小王子之旅感悟讀完《小王子》，我就像跟著小王子一起經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行。我感受到了小王子的孤獨(dú)，他在各個(gè)星球上遇到的那些人，雖然看起來(lái)很奇怪，但卻好像是我們生活中會(huì)遇到的人的縮影。我也明白了什么是真正的重要的東西。在我們的生活中，我們常常會(huì)被一些表面的東西所迷惑，像那些星球上只追求權(quán)力、金錢、虛榮的人一樣。而小王子卻始終保持著一顆純真的心，他關(guān)心他的玫瑰，他對(duì)狐貍也充滿了感情。我覺得我們也要像小王子一樣，在這個(gè)復(fù)雜的世界里，找到那些真正值得我們?nèi)フ湎У臇|西，比如友誼、愛情和對(duì)生活的熱愛。第五章那些觸動(dòng)心靈的語(yǔ)句《小王子》里有很多觸動(dòng)心靈的語(yǔ)句。除了前面提到的狐貍說的話，還有“星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星?！边@句話給我一種很溫暖的感覺。每一個(gè)人都像是一顆星星，都有自己的價(jià)值和意義，而且都在等待著被發(fā)覺。還有“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?！边@讓我懂得了在愛里，獨(dú)特性是多么的重要。我們愛的人或者事物，在我們心中是無(wú)可替代的，就像小王子心中的玫瑰一樣。這些語(yǔ)句不僅僅是文字，更像是一把把鑰匙，打開了我們內(nèi)心深處那些關(guān)于愛、關(guān)于希望的情感之門。第六章小王子教會(huì)我們的事小王子教會(huì)了我們很多事情。他教會(huì)我們要珍惜友情，就像他對(duì)待狐貍那樣，一旦建立了聯(lián)系，就用心去對(duì)待。他還教會(huì)我們要對(duì)自己的所愛負(fù)責(zé)，他對(duì)玫瑰的愛是充滿責(zé)任感的，即使玫瑰有時(shí)候有些驕傲任性，他還是會(huì)照顧她。小王子也讓我們看到了大人世界里的荒誕之處，那些只知道追求物質(zhì)和虛榮的大人，他們失去了像小王子一樣的純真。我們要保持自己內(nèi)心的純潔，不要被這個(gè)世界的不良風(fēng)氣所影響。在面對(duì)困難的時(shí)候，像小王子在各個(gè)星球上遇到奇怪的人和事一樣，要保持樂觀的態(tài)度，勇敢地去摸索和解決問題。第七章課外書對(duì)小學(xué)生的深遠(yuǎn)意義課外書對(duì)于小學(xué)生來(lái)說意義非凡。它可以拓寬我們的視野，讓我們看到不同的世界和文化。就像讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我們可以了解到美國(guó)孩子的生活方式和他們的冒險(xiǎn)精神。課外書還能提高我們的想象力，在《愛麗絲夢(mèng)游仙境》里，愛麗絲跟著兔子掉進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，那里有會(huì)說話的動(dòng)物、神奇的藥水。我們讀這些故事的時(shí)候，自己的想象力也會(huì)跟著飛翔起來(lái)。同時(shí)課外書還能培養(yǎng)我們的品德，從書中的人物身上學(xué)習(xí)到好的品質(zhì)。像讀《雷鋒的故事》，我們可以學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。課外書就像是一個(gè)無(wú)聲的老師，在我們成長(zhǎng)的道路上不斷地給予我們知識(shí)和力量。第八章珍視課外書的陪伴課外書是我們成長(zhǎng)道路上的好伙伴。在我們孤獨(dú)的時(shí)候，一本課外書可以陪伴我們度過漫長(zhǎng)的時(shí)光。比如在一個(gè)下雨天，不能出去玩的時(shí)候，拿起一本《格林童話》，那些美麗的故事就像陽(yáng)光一樣照亮了我們的內(nèi)心。課外書還能讓我們?cè)趯W(xué)