2024年滬教版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級生物下冊月考試卷575考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列屬于非特異性免疫的是（）A.患過天花的人不會再患天花B.接種過水痘疫苗的人不會再生水痘C.唾液中的溶菌酶能殺死細(xì)菌D.被狗咬傷手指后注射的狂犬病抗毒血清2、不屬于舌功能的一項(xiàng)是（）A.攪拌食物B.吸收食物C.協(xié)助吞咽D.輔助發(fā)音3、圖示葉片的結(jié)構(gòu)；以下說法正確的是（）

A.組成①②③④⑤⑥的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用B.②③構(gòu)成葉肉，細(xì)胞內(nèi)有大量的葉綠體C.⑤內(nèi)有運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管和篩管D.⑥為氣體進(jìn)出的通道，構(gòu)成它的是一個保衛(wèi)細(xì)胞4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（）A.共生關(guān)系B.捕食關(guān)系C.競爭關(guān)系D.合作關(guān)系5、將來有望在治療癌癥中發(fā)揮重要作用的新的治療方法是（）A.放射療法B.基因療法C.化學(xué)療法D.藥物療法6、基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是（）A.體細(xì)胞B.生殖細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.精子7、以下屬于魚類的動物是（）A.娃娃魚B.魷魚C.鯊魚D.甲魚8、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.孔府后花園B.孔廟大成殿C.曲阜大沂河D.尼山圣水湖評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、動物運(yùn)動的意義是（）A.有利于求偶和交配B.有利于尋找食物和依賴環(huán)境C.有利于遷移到適宜的棲息地D.有利于個體生存和種族繁衍10、下列不屬于爬行類動物特征的是（）A.卵生B.用肺呼吸C.體溫恒定D.體表被毛11、以下說法正確的是（）A.海帶是有根、莖、葉分化的植物B.蕨類是最低等的有根植物C.銀杏是種子無果皮包被的裸子植物D.玉米是種子沒有果皮包被的裸子植物12、在中學(xué)所做的下列各實(shí)驗(yàn)中，始終應(yīng)保持生物或細(xì)胞是活的狀態(tài)的是（）A.觀察人血細(xì)胞的涂片B.觀察黑藻嫩葉片內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)流動C.觀察葉片的下表皮D.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動13、胸廓擴(kuò)張是下列哪種活動過程的結(jié)果（）A.膈肌舒張B.肋骨間的肌肉舒張C.膈肌收縮D.肋骨間的肌肉收縮14、人的精子細(xì)胞的染色體可能的組成是（）

A.44+XY

B.22+XY

C.22+X

D.22+Y

15、下列動物的行為不屬于先天性行為的是（）A.燕子筑巢B.狗繞道取食C.老馬識途D.小狗跳火圈16、下列有關(guān)人的個體發(fā)育過程的敘述，不正確的是（）A.個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵B.胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官C.進(jìn)入青春期后，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能沒有明顯的變化D.在母體內(nèi)胎兒的呼吸系統(tǒng)就開始工作了17、（多選）女性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的器官和男性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官分別是（）A.子宮B.卵巢C.睪丸D.前列腺評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、血糖含量的相對恒定是保證動物機(jī)進(jìn)行正常生理活動的主要條件；動物體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)主要是通過胰島素和胰高血糖素來完成的，胰島素的分泌增加可促進(jìn)血糖合成糖元，抵制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖降價．一旦機(jī)體內(nèi)血糖含量過低，細(xì)胞的正?；顒觿t受到影響，動物會出現(xiàn)驚厥；昏迷等現(xiàn)象．請根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，簡要寫出以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面的作用．

（一）實(shí)驗(yàn)材料和用具。

小白鼠4只；鼠籠2個，胰島素溶液，50%葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器1個。

（二）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果（請將第一；三、五步實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果補(bǔ)充完整）

（1）第一步：；

（2）第二步：饑餓處理18-24小時；

（3）第三步：____．

（4）第四步：將兩組小白鼠置于30-37℃環(huán)境中；觀察到實(shí)驗(yàn)小白鼠出現(xiàn)不安；驚厥等現(xiàn)象，對照組小白鼠活動正常；

（5）第五步：兩組小白鼠皮下注射50%葡萄糖溶液，觀察到____．19、如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答。

（1）圖甲所示是____（選填“動物”或“植物”）細(xì)胞的模式圖，其中D的名稱是____．

（2）甲細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是____，人體細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)是____．20、如圖是消化系統(tǒng)示意簡圖；請根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題：

（1）圖中[____]____分泌的消化液不含消化酶．

（2）人在飯后或大量食用食糖后，血液中血糖的濃度會暫時升高，但在[____]____分泌的____的作用下；血糖濃度又會逐漸恢復(fù)正常．

（3）在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，請問甘油和脂肪酸含量較少的部位是____（填序號）．

（4）醫(yī)生從小王消化道的某器官中取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)．則該器官是圖中的____．

A.1B．5C．3D．4．21、有一次小剛從菜市場買了“黃豆芽”放在光下；下午打開一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”．他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師．老師說：“要解開這個謎只能靠你自己，你想辦法探究吧．”

植物呈現(xiàn)綠色；是由于植物體內(nèi)含葉綠素．提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（1）針對提出的問題，作出假設(shè)：____．

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份；分別放在兩個容器中．

②甲放在有光條件下培養(yǎng)，乙放在____下培養(yǎng)．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲中的黃豆芽變綠；乙中的黃豆芽不變綠．

（4）得出結(jié)論：____．

（5）設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，變量為____個，該實(shí)驗(yàn)的變量為____．22、請用所學(xué)知識回答相關(guān)問題：淡施脂粉含羞笑；紅妝婀娜舞春詩．第五屆沂州海棠節(jié)暨第四屆市花展上，萬株沂州海棠爭奇斗艷，燦若朝霞，市民穿梭花海，親近海棠，感受自然之美．

（1）入眼的滿是濃綠淺綠、姹紫嫣紅．人體的視覺是在____（填部位）形成的．

（2）在驚喜之余，有人發(fā)現(xiàn)一株不同凡響的海棠，只見綠葉映襯的她，卻開出五顏六色的花朵，你認(rèn)為要繁殖這樣的海棠，花農(nóng)必須做到____．

（3）在花展中，除了如織的游人外，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞，它們在花間游戲．蜜蜂的體表被覆著的結(jié)構(gòu)的功能是____；從而更加適應(yīng)陸地生活．

（4）在花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶也在翩翩起舞，形成一道美麗的風(fēng)景．你認(rèn)為蝴蝶的發(fā)育過程包括哪幾個時期：____．23、請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題：

（1）與脊椎動物比，無脊椎動物身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的____，①～⑥中屬于無脊椎動物的有____（填序號）．

（2）①屬于____動物；該類動物有些可用來培養(yǎng)珍珠．

（3）⑤是哺乳動物，該類動物生殖發(fā)育方面最主要的特征是____．

（4）①～⑥中，屬于恒溫動物的有____（填序號）．

（5）____（填序號）是兩棲動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”．24、實(shí)踐應(yīng)用題。

制造植物細(xì)胞模型。

制作材料：透明塑料小盒；小塑料食品袋、大塑料袋、糖水、線、瓊脂、青梅或山楂制成的果葡。

制作步驟：

（1）先將瓊脂和水煮成溶膠狀；瓊脂放入大塑料袋，并放入果脯．

（2）在小塑料袋內(nèi)注入糖水并扎緊．

（3）將成有糖水的塑料袋放入已裝有瓊脂和果脯的較大塑料袋中；用線扎緊．

（4）將大塑料袋放入塑料小盒中蓋好．

回答下列問題：

在植物細(xì)胞模型中透明塑料盒相當(dāng)于____，小塑料袋及其中的糖水相當(dāng)于____，大塑料袋相當(dāng)于____，瓊脂相當(dāng)于____，果脯相當(dāng)于____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)25、當(dāng)遇到不認(rèn)識的樹木時，每人折一根樹枝拿給老師去辨認(rèn)．____．（判斷對錯）26、長時間玩電腦游戲容易使眼球中晶狀體過度變凸形成近視____（判斷對錯）評卷人得分五、作圖題(共1題，共10分)27、（2015秋?雙城市期末）如圖是綠色植物光合作用示意圖；請根據(jù)圖分析并回答：

（1）光合作用的原料是二氧化碳和物質(zhì)A____．

（2）光合作用進(jìn)行的場所是____．

（3）光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物以外，還有物質(zhì)B____．

（4）光合作用的主要器官是____．

A．根B．莖C．葉。

（5）請你判斷：光是綠色植物光合作用必不可少的條件．____．評卷人得分六、簡答題(共3題，共24分)28、資料分析；回答問題。

資料一；習(xí)近平總書記在4月底考察長江反復(fù)強(qiáng)調(diào)；“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”，勉勵大家做好長江保護(hù)和修復(fù)工作，守護(hù)好一江碧水?！按蟊Ｗo(hù)”的關(guān)鍵是保護(hù)生物多樣性。

資料二；《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護(hù)狀況（如圖所示）。大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一；生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護(hù)，這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變和喪失。

（1）長江流域以淡水生態(tài)系統(tǒng)為主；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，會加速生物種類的多樣性和______的喪失。

（2）水生動物在長江里繁衍了兩千多萬年；而近幾十年來數(shù)量卻迅速減少，造成生物多樣性面臨威脅的原因有哪些？（答任意一條）______，其中水污染占很大比重當(dāng)長江流域水質(zhì)變得越來越差，人們過度捕撈，有“水中大熊貓”和“長江女神”之稱的白鰭豚等瀕危物種的滅絕，必然會影響長江流域的生態(tài)系統(tǒng)對此，你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性的根本措施是______。

（3）圖2中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是______。

（4）“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______。

（5）作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動物做些什么？______（請舉一例）。29、騎行是健康和低碳環(huán)保的綠色出行方式。請回答下列騎行過程中的相關(guān)問題：

（1）聽到汽車友好鳴笛時；喇叭聲先在耳的______內(nèi)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，然后形成聽覺。該過程結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是______。

（2）觀看十字路口的信號燈；離不開睫狀肌對______的調(diào)節(jié)作用；駐車等候紅燈是人對______的刺激建立的條件反射。

（3）騎行過程中；完成各種反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______；騎行爬坡會造成呼吸急促；心跳加快，調(diào)節(jié)此過程的神經(jīng)中樞位于______。

（4）騎行較長時間會感到饑餓，此時胰島素的分泌量會______；適度騎車鍛煉能改善腦組織______的供應(yīng)，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。30、人體血液日夜奔流在血管中；把各器官；系統(tǒng)聯(lián)系在一起。如圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu)，①②③④代表丙中的四個腔。據(jù)圖回答：

（1）外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換；使血液變成含氧豐富的______血，最先到達(dá)丙中的[______]（填序號），再由與心臟相連的______（填血管名稱）輸出，到達(dá)丁后供細(xì)胞利用。

（2）從外界獲得的淀粉；在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)蕉。来谓?jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是：乙→______→______→______→?。ㄓ谩凹住保弧氨弊鞔穑?。

（3）丁中的血液經(jīng)過腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用，排出______、多余的水分和無機(jī)鹽等。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．【解析】【解答】解：ABD；患過天花的人不會再患天花、接種過水痘疫苗的人不會再生水痘、被狗咬傷手指后注射的狂犬病抗毒血清；都屬于第三道防線，因此屬于特異性免疫，不是非特異性免疫，ABD不正確；

C；唾液中的溶菌酶能殺死細(xì)菌；屬于第二道防線，因此屬于非特異性免疫，C正確．

故選：C．2、B【分析】【分析】舌頭屬于口腔底部向口腔內(nèi)突起的器官，由平滑肌組成．起感受味覺和輔助進(jìn)食作用，人類的舌還是語言的重要器官．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：食物經(jīng)過口腔里牙齒的咀嚼；舌的攪拌，使其與唾液充分混合，同時舌還有輔助進(jìn)食和發(fā)音的重要器官，故沒有吸收食物的作用．

故選：B3、B【分析】【解答】解：A；植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體；因此光合作用只能在植物的綠色部位進(jìn)行，即在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行．①上表皮、④下表皮、⑤葉脈的細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，⑥氣孔，是由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，不能進(jìn)行光合作用，②柵欄組織和③海綿組織里含有較多的葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，A錯誤；

B；葉肉細(xì)胞包括②柵欄組織和③海綿組織；細(xì)胞內(nèi)有大量的葉綠體，B正確；

C；⑤葉脈內(nèi)有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管和運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管；C錯誤；

D；⑥為氣體進(jìn)出的通道；構(gòu)成它的是一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞，D錯誤．

故選：B．

【分析】觀圖可知：①是上表皮、②是柵欄組織、③是海綿組織、④是下表皮、⑤是葉脈、⑥是氣孔，據(jù)此解答．4、B【分析】【分析】本題主要考查了生物因素對生物的影響。知道生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！绑氩断s，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對生物的影響。

故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】【分析】降低癌癥發(fā)病率的主要措施是預(yù)防．提倡科學(xué)的膳食；不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅(jiān)持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法．蔬菜、水果、豆類、堅(jiān)果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纖維素．治療癌癥的主要方法是外科療法、放射療法和化學(xué)療法．

基因療法：通過基因基因工程技術(shù)，就有可能利用健康人的正常基因或者別種生物乃至微生物的有關(guān)基因基因，把它們移植到病人細(xì)胞內(nèi)，來取代或者矯正病人所缺陷的基因基因，以達(dá)到根治遺傳性疾病的目的．我們把這種輸入基因來治療疾病的方法叫做基因療法．【解析】【解答】解：治療癌癥的方法目前主要由手術(shù)切除腫瘤；這屬于外科療法；

使用抗癌藥物；這屬于化學(xué)療法；

向癌變部位施放放射線；這屬于放射療法；

今后有望在征服癌癥中發(fā)揮重要作用的新治療方法可能是基因療法．

故選：B6、B【分析】【分析】體細(xì)胞中的染色體、基因是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體、基因都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體或基因中各有一條進(jìn)精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)、基因是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體、基因又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．【解析】【解答】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此生物體細(xì)胞中的成對基因，位于成對的染色體上，一個來自父方，一個來自母方．在生物的傳宗接代過程中，生殖細(xì)胞是聯(lián)系上下代的橋梁．

故選：B．7、C【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．【解析】【解答】解：A；“娃娃魚”幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動物；

B；“魷魚”；身體柔軟、有外套膜，因此都屬于軟體動物；

C；“鯊魚”；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類；

D；“甲魚”；體表有甲，用肺呼吸，陸上產(chǎn)卵，因此屬于爬行動物．

所以；屬于魚類的動物是“鯊魚”．

故選：C．8、B【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：ACD；“孔府后花園”、“曲阜大沂河”、“尼山圣水湖”；即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)；

B；“孔廟大成殿”；沒有生產(chǎn)者、消費(fèi)者，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．

所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“孔廟大成殿”．

故選：B．二、多選題(共9題，共18分)9、ABCD【分析】【分析】動物通過運(yùn)動能改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：動物通過運(yùn)動；比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物；有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運(yùn)動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義．

故選：ABCD10、CD【分析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；卵生屬于爬行類動物的特征．正確．

B；用肺呼吸也屬于爬行類動物的特征．正確．

C；體溫恒定屬于鳥類和哺乳動物的共同特征．錯誤．

D；體表被毛屬于哺乳動物的共同特征．錯誤．

故選：CD．11、BC【分析】【分析】生物圈的綠色植物多種多樣，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；海帶屬于藻類植物；藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化．故A錯誤；

B；蕨類植物在進(jìn)化過程中最先出現(xiàn)了真正的根；是最低等的有根植物，故B正確；

C；銀杏屬于裸子植物；種子無果皮包被，故C正確；

D；玉米屬于被子植物；種子有果皮包被，故D錯誤．

故選B、C12、BD【分析】【分析】此題主要考查的是在生物實(shí)驗(yàn)的一些基本內(nèi)容，結(jié)合具體的實(shí)例分析解答．【解析】【解答】解：活細(xì)胞質(zhì)具有流動性；因此要觀察黑藻嫩葉片內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)流動，應(yīng)保持細(xì)胞是活的；活的動物體內(nèi)的血液是流動的，因此觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，要保證小魚是活的；而觀察人血細(xì)胞的涂片；葉片的下表皮，則不需保證細(xì)胞的活性．

故選：BD13、CD【分析】【分析】肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣；呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動，呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)了肺的通氣．該題要從該方面考慮解答．【解析】【解答】解：呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動；包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)．人在平靜狀態(tài)下，肋間肌和膈肌收縮時，肋骨向上向外運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程．相反呼氣與之過程大致相反．因此人體吸氣時，胸廓容積擴(kuò)大，膈肌收縮，肋間外肌收縮．

故選CD14、CD【分析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22條常色體+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)生一種含22條常色體+X染色體的卵細(xì)胞．受精時，如果是含22條常色體+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條常色體+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條常色體+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條常色體+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此，人的正常成熟精子細(xì)胞中的染色體組成是22條常色體+X或22條常染色體+Y

故選CD．

【解析】【答案】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；其中22對是常染色體男女都一樣，第23對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

15、BCD【分析】【分析】先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；

學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：狗繞道取食；老馬識途、小狗跳火圈都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的學(xué)習(xí)行為；而燕子筑巢是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

故選：BCD16、CD【分析】【分析】人的發(fā)育起始于受精卵，胚胎、胎兒在母體內(nèi)發(fā)育，人在青春期身體、心理都會發(fā)生很大的變化，分析解答．【解析】【解答】解：A；人的發(fā)育起始于受精卵；由這一個細(xì)胞分裂構(gòu)成的生物體許許多多子細(xì)胞，必須經(jīng)過分化才能形成不同的組織，進(jìn)而組成各種器官（對于動物體，還要由不同的器官再組成各個系統(tǒng)），來構(gòu)成復(fù)雜的人體，A正確；

B；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確；

C；青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，C錯誤；

D；胎兒在母體子宮內(nèi)通過胎盤與臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；所需要的養(yǎng)料和氧氣來自母體．所以胎兒的呼吸系統(tǒng)在母體內(nèi)，沒有開始工作，D錯誤；

故選：CD．17、BC【分析】【分析】男性的性器官包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；輸精管（輸送精子）；尿道（排出精液和尿液）；陰莖；附睪（貯存和輸送精子）；陰囊（保護(hù)睪丸和附睪）；睪丸（產(chǎn)生精子；分泌雄性激素）．

女性生殖系統(tǒng)包括：輸卵管（輸送卵細(xì)胞）；卵巢（產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素）；子宮（胚胎和胎兒發(fā)育的場所）；陰道（精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道）．【解析】【解答】解：A；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所；A錯誤．

B；卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素；B正確．

C；睪丸能產(chǎn)生精子；分泌雄性激素，C正確．

D；前列腺屬于男性生殖系統(tǒng)；能分泌黏液，D錯誤．

故選：BC三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力．

（2）胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元，使動物體內(nèi)的血糖濃度降低．【解析】【解答】解：（1）第一步：將4只小白鼠分為實(shí)驗(yàn)組和對照組兩組；每組2只；

（2）第二步：饑餓處理18-24小時；

（3）第三步：實(shí)驗(yàn)組小白鼠注射適量胰島素溶液；對照小白鼠注射等量生理鹽水．

（4）第四步：將兩組小白鼠置于30-37℃環(huán)境中；觀察到實(shí)驗(yàn)小白鼠出現(xiàn)不安；驚厥等現(xiàn)象，對照組小白鼠活動正常；

（5）第五步：兩組小白鼠皮下注射50%葡萄糖溶液；觀察到實(shí)驗(yàn)組小白鼠逐漸恢復(fù)正常，對照組小白鼠活動仍正常．

故答案為：（1）將4只小白鼠分為實(shí)驗(yàn)組和對照組兩組；每組2只；

（3）實(shí)驗(yàn)組小白鼠注射適量胰島素溶液；對照小白鼠注射等量生理鹽水．

（5）實(shí)驗(yàn)組小白鼠逐漸恢復(fù)正常，對照組小白鼠活動仍正常．19、略

【分析】【分析】圖中的A細(xì)胞壁；B細(xì)胞膜、E葉綠體、C細(xì)胞核、F液泡、D細(xì)胞質(zhì)．

植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．【解析】【解答】解：（1）動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比；沒有細(xì)胞壁和液泡以及葉綠體．圖甲A細(xì)胞壁；E葉綠體、F液泡，是植物細(xì)胞．D是細(xì)胞質(zhì)，緩緩的流動可以與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．

（2）甲中有A細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有這個結(jié)構(gòu)．圖乙的最外面是B是細(xì)胞膜，是動物細(xì)胞，也是人體細(xì)胞．

故答案為：（1）植物；細(xì)胞質(zhì)；

（2）細(xì)胞壁；細(xì)胞膜．20、略

【分析】【分析】首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱．1食道；2胃；3膽囊；4胰腺；5小腸；6大腸；7肝臟【解析】【解答】解：（1）肝臟屬于大消化腺；能分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．

（2）胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部；內(nèi)分泌部是胰島，能分泌胰島素，調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血糖中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．所以，飯后大量食用食糖后，血糖的濃度會暫時升高，但在胰島分泌的胰島素的作用下，血糖濃度又會逐漸恢復(fù)正常．

（3）脂肪的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．③處為膽囊；膽囊里儲存著膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化，所以此處甘油和脂肪酸的含量很少．⑤處為小腸，小腸是消化和吸收的主要場所，面積大；在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛；腸腺分泌腸液．小腸內(nèi)含有胰液；膽汁等多種消化液；小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)成分．⑥大腸內(nèi)沒有消化酶，且脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物大部分都在小腸內(nèi)被吸收了，所以脂肪的最終消化產(chǎn)物甘油和脂肪酸在大腸內(nèi)很少．

（4）小腸內(nèi)含有多種消化液；能將淀粉消化為葡萄糖，將蛋白質(zhì)消化為氨基酸，將脂肪消化為甘油和脂肪酸．因此小腸內(nèi)含有的營養(yǎng)物質(zhì)有：除水；無機(jī)鹽、維生素等不需要消化的物質(zhì)外，還含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物和初步被消化的物質(zhì)；因此含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)的消化道是B小腸．

故答案為：（1）⑦；肝臟；（2）④；胰島；胰島素；（3）③；⑥；（4）B．21、略

【分析】【分析】本題以光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎的知識為背景，考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個基本原則--“對照原則”和“控制單一變量原則”．還考查了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)基本知識分析和解決有關(guān)問題的能力．【解析】【解答】解：科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（1）提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？根據(jù)提出的問題作出假設(shè)：光對葉綠素的產(chǎn)生有影響．

（2）實(shí)驗(yàn)變量是光；所以把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在暗處培養(yǎng)．

（3）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠；乙中的黃豆芽不變．這一現(xiàn)象說明葉綠素的形成需要光．

（4）探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個基本原則--“對照原則”和“控制單一變量原則”；該實(shí)驗(yàn)變量是光．

故答案為：

（1）光能影響葉綠素的產(chǎn)生（3分）

（2）無光條件（2分）

（3）光能影響葉綠素的產(chǎn)生（3分）

（4）一（1分）（5）光（1分）22、略

【分析】

（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．可見人的視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的．

（2）嫁接是指把一種植物的枝或芽接到另一種植物的莖或根上；使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活．因此要使一株海棠開出五顏六色的花朵，采取的方法是：將開不同顏色花的海棠嫁接到同一株海棠上．

（3）蜜蜂的體表具有外骨骼；外骨骼具有保護(hù)內(nèi)部柔軟器官和防止水分蒸發(fā)的作用，以使蜜蜂更好地適應(yīng)陸地生活．

（4）蛾；蝶、蠅等昆蟲的發(fā)育；要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別很明顯，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)．

故答案為：（1）視覺中樞。

（2）將不同品種的海棠嫁接到同一株海棠上。

（3）防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)。

（4）卵；幼蟲、蛹、成蟲。

【解析】【答案】該題以“第五屆沂州海棠節(jié)暨第四屆市花展”為背景；考查了視覺的形成過程；植物的嫁接、昆蟲的發(fā)育等知識，結(jié)合相關(guān)知識逐一解答．

23、脊柱①⑥軟體胎生哺乳④⑤③【分析】【分析】（1）脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱；包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等．

（2）軟體動物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

（3）哺乳動物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．

（4）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類．

（5）兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動物有青蛙；蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

（6）圖中，①蝸牛、②鯽魚、③青蛙、④家鴿、⑤家兔、⑥蜜蜂．【解析】【解答】解：（1）“與脊椎動物比”；無脊椎動物身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，①蝸牛；⑥蜜蜂體內(nèi)都無脊柱、②鯽魚、③青蛙、④家鴿、⑤家兔體內(nèi)都有脊柱，因此①～⑥中屬于無脊椎動物的有①⑥（填序號）．

（2）①蝸牛屬于軟體動物；軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，因此“該類動物有些可用來培養(yǎng)珍珠”．

（3）⑤家兔是哺乳動物；該類動物生殖發(fā)育方面最主要的特征是胎生哺乳．

（4）①蝸牛是軟體動物；②鯽魚是魚類、③青蛙是兩棲類、⑥蜜蜂是節(jié)肢動物；都是屬于變溫動物；④家鴿是鳥類、⑤家兔是哺乳類，都屬于恒溫動物，因此①～⑥中，屬于恒溫動物的有④⑤（填序號）．

（5）③（填序號）是兩棲動物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”．

故答案為：（1）脊柱；①⑥

（2）軟體。

（3）胎生哺乳。

（4）④⑤

（5）③24、細(xì)胞壁液泡細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核【分析】【分析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等組成；如圖：

【解析】【解答】解：細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；液泡內(nèi)有水；糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，在植物細(xì)胞模型中透明塑料盒相當(dāng)于細(xì)胞壁，小塑料袋及其中的糖水相當(dāng)于液泡，大塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜，瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，果脯相當(dāng)于細(xì)胞核．

故答案為：細(xì)胞壁；液泡；細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核四、判斷題(共2題，共8分)25、×【分析】【分析】此題考查的是學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)材料的態(tài)度．【解析】【解答】解：當(dāng)遇到不認(rèn)識的樹木時；不能每人折一根樹枝拿給老師去辨認(rèn)，注意保護(hù)樹木．

故答案為：×26、√【分析】【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大；或眼球前后徑過長，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．

．

（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小；或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，導(dǎo)致看不清近處的物體，形成遠(yuǎn)視眼．遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯．

．【解析】【解答】解：近視眼患者主要是由于不注意用眼；造成眼球的前后徑過長，或者晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體．可以配戴近視鏡--凹透鏡矯正．因此長時間玩電腦游戲容易使眼球中晶狀體過度變凸形成近視，所以題干的說法正確．

故答案為：√五、作圖題(共1題，共10分)27、略

【分析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．

植物光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣【解析】【解答】解：（1）（3）由圖可以知道；A和二氧化碳水進(jìn)入植物體內(nèi)，是植物進(jìn)行光合作用的原料，B和有機(jī)物從植物體內(nèi)出來，為光合作用的產(chǎn)物，可以判斷A為水，B為氧氣．

（2）據(jù)光合作用的公式可見：植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體．

（4）葉片中含有大量的葉綠體；是植物進(jìn)行光合作用的主要器官．

（5）據(jù)光合作用的公式可見；光是光合作用不可缺少的條件．

故答案為：（1）水；組織（2）葉綠體；（3）氧氣；（4）C；（5）√六、簡答題(共3題，共24分)28、基因多樣性棲息地的破壞和喪失；掠奪式開發(fā)和利用；環(huán)境污染；外來生物入侵等保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性變差建立自然保護(hù)區(qū)開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育【分析】解：（1）資料一表明長江流域以淡水生態(tài)系統(tǒng)為主；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（2）亂砍亂伐森林會破壞生物的棲息地；環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化；導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡；生物入侵，我們知道引進(jìn)外來物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來物種就會因?yàn)槿鄙偬鞌常鴶?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會破壞生物的多樣性。

保護(hù)生物的多樣性；我們在遺傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（3）據(jù)圖2可見：大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況變差。

（4）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。如資料中的“傘護(hù)效應(yīng)”。

（5）保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)；二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。作為個人我們可以開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

故答案為：（1）基因多樣性；

（2）棲息地的破壞和喪失；掠奪式開發(fā)和利用；環(huán)境污染；外來生物入侵等；保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；

（3）變差；

（4）建立自然保護(hù)區(qū)；

（5）開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

（1）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（2）保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)；二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣