2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷554考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列均屬于軟體動(dòng)物的是（）

①海月水母②烏賊③渦蟲④蚯蚓⑤縊蟶⑥蝦⑦海蜇⑧蝸牛．A.①④⑦B.②⑤⑧C.③⑥⑦D.②④⑥2、小明媽媽從菜市場(chǎng)買回一只老母雞，讓小明猜猜它的質(zhì)量，你認(rèn)為，小明的猜測(cè)應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實(shí)際的()A.20gB.200gC.2kgD.20kg3、下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A.測(cè)量重力與測(cè)量質(zhì)量的儀器不同B.在同一地點(diǎn)物體所受重力跟它所含有的物質(zhì)多少成正比C.分別處在地球和月球上的同一物體，質(zhì)量不變，重力發(fā)生變化D.質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此，物體的質(zhì)量和它的重力是一回事4、小聰在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)；在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn)，這是為了探究（）

A.液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)B.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C.在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等D.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系5、星期天，小明與爸爸開車出行，在十字路口看見了紅燈，停車等待，小明看著窗外旁邊的汽車，突然發(fā)現(xiàn)他所坐的車向前移動(dòng)，急忙向爸爸喊停車，爸爸說車沒動(dòng)．若爸爸判斷正確，則爸爸和小明分別選的參照物可能是（）A.旁邊向前移動(dòng)的汽車，地面B.地面、旁邊向前移動(dòng)的汽車C.旁邊向后移動(dòng)的汽車、地面D.地面、旁邊向后移動(dòng)的汽車6、有關(guān)地球儀的說法，錯(cuò)誤的是（）A.按一定比例，把地球縮小后制成B.用不同的顏色、文字、符號(hào)表示地理事物C.地球儀能真實(shí)反映地球形狀D.地球儀是地球的模型評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、魔術(shù)師表演了魔術(shù)——“神奇的戒指”(如圖)魔術(shù)的奧秘是：雙手拉長(zhǎng)穿過戒指的橡皮筋，低處的手中留下一段橡皮筋；保持雙手位置不變，低處的手慢慢地放出這段橡皮筋，橡皮筋在收縮過程中，戒指就從低處慢慢上升，給觀察者留下了戒指會(huì)自動(dòng)上升的假象。該魔術(shù)表演中，用力拉長(zhǎng)橡皮筋表明力能使物體發(fā)生____；戒指在橡皮筋上不會(huì)下滑是因?yàn)槭艿搅薩___力的作用。

8、（2013·寧波）某?？萍脊?jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并____熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)____(填“改變”或“不變”)。

9、如圖所示，甲為商店里使用的臺(tái)秤，其工作原理與天平相同?，F(xiàn)用該臺(tái)秤稱某物體的質(zhì)量，通過在砝碼盤中添加槽碼，移動(dòng)游碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示，該物體的質(zhì)量為____㎏．若把該物體帶到太空，它的質(zhì)量將____(選擇“變大”；“變小”或“不變”)。

10、如圖所示，某同學(xué)讓太陽(yáng)光通過透明的鏡片照射到白墻上，從圖中現(xiàn)象可看出，此鏡片對(duì)光有____作用．用這個(gè)鏡片做成的眼鏡可以用來(lái)矯正____視眼．

11、小明用如圖所示的裝置探究“水沸騰的規(guī)律”．為了完成實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)量的物理量是溫度和____．實(shí)驗(yàn)表明：水沸騰過程中吸熱，溫度____．

12、力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的____狀態(tài)發(fā)生改變．13、對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說，細(xì)胞分裂的意義在于____，而對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說，細(xì)胞分裂可以使生物體細(xì)胞數(shù)量____，衰老細(xì)胞____，并與新個(gè)體的繁殖有關(guān)。14、一位獵人晚上打獵時(shí)用探照燈照射時(shí)，看到一個(gè)野兔（野兔的毛是白色的，眼睛是紅色的），則獵人看到的眼睛是____色的，毛是____色的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）17、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共8分)24、一條形磁鐵；豎直靠近桌面上的鐵塊時(shí)，鐵塊被迅速吸起后在一端靜止，如圖所示．請(qǐng)作出鐵塊受力的示意圖．

25、將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中；有一束光線垂直射向水面如圖所示，請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖．

26、物體A靜止在水平面上；請(qǐng)畫出物體A所受力的示意圖．

27、如圖所示；河邊一棵樹上掛著的重為2N的小球正在擺動(dòng)，請(qǐng)畫出小球在圖中位置時(shí)受到重力的示意圖，并在圖上用點(diǎn)A標(biāo)出小球最終靜止的位置．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共21分)28、推著一個(gè)半徑為20cm的輪子繞操場(chǎng)跑道一周，從起點(diǎn)到終點(diǎn)輪子共轉(zhuǎn)過160圈，求操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度。29、在一張白紙上畫一幅圖畫(或字)；然后貼在裝滿水的圓柱形玻璃瓶上(畫面向里貼)，透過玻璃瓶觀察圖畫。

觀察前，你的猜想是：____；

你猜想的依據(jù)是：；

驗(yàn)證結(jié)果：。30、手握如圖所示的兩張紙；讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，你將看到什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象能說明什么物理知識(shí)？請(qǐng)舉出日常生活中應(yīng)用此物理知識(shí)的一個(gè)實(shí)例．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】：①海月水母；⑦海蜇生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱，有消化腔，有口無(wú)肛門，體壁有兩個(gè)胚層，屬于腔腸動(dòng)物；

③渦蟲的身體背腹扁平；有口無(wú)肛門，屬于扁形動(dòng)物；

⑥蝦身體分部；足和觸角均分節(jié)，有外骨骼，屬于節(jié)肢動(dòng)物；

④蚯蚓有體節(jié)和體腔；屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；

②烏賊；⑤縊蟶、⑧蝸牛有外套膜；有貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

故選：B

【分析】軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．2、C【分析】【分析】首先要對(duì)質(zhì)量的單位有較深刻的認(rèn)識(shí)，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】一只老母雞的質(zhì)量大約是4斤左右；即2kg，故填2kg符合實(shí)際。

故答案為：C3、D【分析】【解答】重力與測(cè)量質(zhì)量的儀器分別是測(cè)力計(jì)和天平；A是正確的；根據(jù)G＝mg，可知B是正確的；重力是由于地球或月球的吸引而產(chǎn)生的力，位置不同引力就不同，C是正確的；雖然重力隨質(zhì)量的增大而增大，但質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，重力是物體因地球的吸引而受到力，二者不是同一個(gè)物理量，D是錯(cuò)誤的。選D.

【分析】從實(shí)質(zhì)上了解物體的質(zhì)量和它受到的的重力才能正確解答本題，本題考查的是重力。4、B【分析】【解答】橡皮膜所對(duì)的方向相同；都是朝下，而橡皮膜所在的深度不同，U形管中兩液注的高度差也就不同，反映了二個(gè)圖中，橡皮膜所在位置的壓強(qiáng)不相等，由此可知，在不同深度，液體內(nèi)部壓強(qiáng)是不相等的；

故選B。

【分析】理解液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。5、D【分析】【解答】小明的爸爸說自己的車沒有動(dòng)；是選擇地面為參照物的；小明觀察窗外旁邊的汽車，發(fā)現(xiàn)自己的車向前移動(dòng)，是選擇旁邊向后移動(dòng)的汽車為參照物的；故選D。

【分析】關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)。6、C【分析】【分析】地球儀是人們仿照地球的形狀；并按照一定的比例把它縮小制作的地球的模型．地球并不是一個(gè)正球體，而是一個(gè)兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體．

【解答】解：地球儀是正球體；地球并不是一個(gè)正球體，而是一個(gè)兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體，選項(xiàng)ABD敘述正確，不符合題意．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)7、形變摩擦【分析】【分析】（1）力可以改變物體的形狀；力也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（2）兩個(gè)相互接觸的物體要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)；在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的摩擦力。

【解答】：（1）用力拉長(zhǎng)橡皮筋時(shí)；橡皮筋被拉長(zhǎng)，橡皮筋改變了形狀。表明力可以使物體發(fā)生形變。

（2）戒指在橡皮筋上不會(huì)下滑而靜止；靜止的戒指有下滑的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)戒指和橡皮筋之間產(chǎn)生了摩擦力。

故答案為：形變摩擦8、吸收改變【分析】【分析】

（1)六種物態(tài)變化過程中；都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固；液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；

（2)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括速度的大小和方向；當(dāng)其中一個(gè)因素發(fā)生改變時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就發(fā)生變化。

【解答】

（1)由于汽化吸熱；所以將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并吸收熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上；

（2)當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向始終改變，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。9、3.2不變【分析】【解答】根據(jù)臺(tái)秤的使用；物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)，所以如圖所示，物體的質(zhì)量為3kg+0.2kg=3.2kg.根據(jù)物體的質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，與物體所處的位置，物體的形狀以及狀態(tài)無(wú)關(guān)，因此將該物體帶到太空，物體的質(zhì)量依然不變。

【分析】考查關(guān)于質(zhì)量的測(cè)量以及質(zhì)量的性質(zhì)10、會(huì)聚遠(yuǎn)【分析】【解答】解：由圖可見；該透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用，因此是凸透鏡；遠(yuǎn)視眼是像呈在視網(wǎng)膜的前方，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)戴一會(huì)聚透鏡，即凸透鏡，所以該眼鏡可以用以矯正遠(yuǎn)視眼．

故答案為：會(huì)聚；遠(yuǎn)．

【分析】（1）凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用；凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用；

（2）近視眼佩戴凹透鏡矯正，遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡矯正．11、加熱時(shí)間不變【分析】【解答】解：探究“水沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)；需要測(cè)量的物理量是溫度和加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)表明：水沸騰過程中吸熱，溫度不變．

故答案為：加熱時(shí)間；不變．

【分析】水沸騰須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，吸熱，水沸騰過程中吸熱，溫度不變．12、運(yùn)動(dòng)【分析】【解答】解：力的作用效果：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；或使物體發(fā)生形變；所以力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變．

故答案為：運(yùn)動(dòng)．

【分析】力的作用效果是使物體產(chǎn)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．13、個(gè)體繁殖增多得到更新【分析】【解答】在單細(xì)胞生物中細(xì)胞分裂就是個(gè)體的繁殖；在多細(xì)胞生物中細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，使衰老細(xì)胞得到更新，隨著細(xì)胞的分裂；生長(zhǎng)和分化，逐步形成多細(xì)胞生物體．因此多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂是個(gè)體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。

【分析】此題考查了細(xì)胞分裂的意義．平時(shí)注意拓展自己的知識(shí)面，是做好該類題的關(guān)鍵．14、紅白【分析】【分析】不透明物體的顏色由它反射的色光決定；不透明物體只反射與它顏色相同的色光，吸收不同顏色的色光；

白色的不透明物體，能夠反射所有色光，黑色的不透明物體吸收所有的色光?！窘獯稹课矬w只能反射與其自身顏色相同的色光。探照燈發(fā)出的是白光；白光是復(fù)色光，野兔的毛是白色的，眼睛是紅色的，因此用探照燈照射時(shí)，獵人看到的野兔的眼睛是紅色的，毛是白色的。

故答案為：紅白三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。16、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共7分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共8分)24、解：鐵塊被條形磁鐵迅速吸起后在一端靜止；此時(shí)鐵塊受到受到重力和條形磁鐵對(duì)它的吸引力的作用，過鐵塊重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，分別用G和F表示，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：

【分析】【解答】鐵塊保持靜止；所以鐵塊受力平衡．在豎直方向鐵塊受豎直向下的重力和磁鐵對(duì)它豎直向上的吸引力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．

【分析】畫力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力．25、①先畫出光線垂直射入水中；此時(shí)光線方向不變．

②接著畫光在平面鏡上的反射：先畫法線；然后反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角．

③最后畫光從水中射入空氣中：先畫法線；然后入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，且折射角大于入射角，如圖所示：

【分析】【解答】①先畫出光線垂直射入水中；此時(shí)光線方向不變．

②接著畫光在平面鏡上的反射：先畫法線；然后反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角．

③最后畫光從水中射入空氣中：先畫法線；然后入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，且折射角大于入射角，如圖所示：

【分析】當(dāng)光垂直射到水面上時(shí)，傳播方向不變，射到平面鏡上時(shí)，遵循光的反射定律，當(dāng)光從水中斜入空氣中時(shí)，折射角大于入射角26、解：（1）物體靜止；則受平衡力，這兩個(gè)力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心．

（2）重力從重心豎直向下畫；標(biāo)出符號(hào)G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F，注意兩個(gè)力大小相等，所畫的長(zhǎng)度要相等，如圖。

【分析】【分析】首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，順序是：重力