2025年湘教版選擇性必修1英語上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版選擇性必修1英語上冊(cè)月考試卷48考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、Allthestaffofthecompany,who______extrahoursthesedays,hopetofinishtheprojectasscheduled.A.willworkB.havebeenworkingC.wereworkingD.haveworked2、Hey,you________atthecomputerallday.Youshouldreallytakeabreaknow.A.havebeensittingB.weresittingC.didsitD.aresitting3、Asachild,Jackstudiedinavillageschool，_______isnamedafterhisgrandfather．A.whichB.whereC.whatD.that4、Asachild,Jackstudiedinavillageschool，_______isnamedafterhisgrandfather．A.whichB.whereC.whatD.that5、SincemyparentswenttoShanghai,I_________withmyaunt.A.liveB.livedC.havebeenlivingD.wasliving6、By17:20,______wasclosetotheclosingtime,allthefreshfruithadbeensold.A.whenB.whichC.whatD.that7、Pleasegiveusplentyofnoticeifyouhavetocancelan________.A.boundaryB.appointmentC.habitatD.assistance8、GiventhatthethemeoftheExpowas________culturalexchangeandstrengthenmutualcooperation,Dunhuangwastheidealplace.A.topromoteB.havingpromotedC.tobepromotedD.promoted評(píng)卷人得分二、提綱類作文(共3題，共6分)9、假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時(shí)間和地點(diǎn)；

2．內(nèi)容——聽講座并參加中國(guó)書法體驗(yàn)活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書法calligraphy

____

____

____

____

____

____

____

____10、假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時(shí)間和地點(diǎn)；

2．內(nèi)容——聽講座并參加中國(guó)書法體驗(yàn)活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書法calligraphy

____

____

____

____

____

____

____

____11、假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時(shí)間和地點(diǎn)；

2．內(nèi)容——聽講座并參加中國(guó)書法體驗(yàn)活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書法calligraphy

____

____

____

____

____

____

____

____評(píng)卷人得分三、用單詞的適當(dāng)形式完成(共7題，共14分)12、NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,_________sheopenedwithherlatehusbandLes.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)13、Whenitcomestothemajorityofthelatesttechnologiesinthenext20years,nonehasgreaterpotentialthanthetechnologybeingdevelopedintheseyoungpeople’scompany,________inmyeyeswillleadtoarevolution.(用適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞填空)14、_____（order）overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.(所給詞的適當(dāng)形式填空）15、Forourautumnouting,wearegoingtoexploreTianjiningroupsonourown,________manyofusaresolookingforwardto.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）16、NowIreneworksfrom9a.m.to5p.m.routinelyatthepetshopinLondon,________sheopenedwithherlatehusbandLes.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)17、【題文】Mybrother’sdreamis________(go)toTsinghuaUniversity,andIbelievehisdreamwillcometrue.（所給詞的適當(dāng)形式填空）18、【題文】Thegirl’swishis__________(be)adoctorwhenshegrowsup.(所給詞的適當(dāng)形式填空)評(píng)卷人得分四、根據(jù)首字母填寫單詞(共5題，共30分)19、SometimesIfeellikeq_________myjob.（根據(jù)首字母單詞拼寫）20、Theprojectneedsane______investmentintraining.（根據(jù)首字母單詞拼寫）21、“Theyblameitonthemanufacturingrecession,”saysKlohs,c_______executiveoftheRightPlace,abusinessdevelopmentagencyforwesternMichigan.（根據(jù)首字母單詞拼寫）22、Canyougiveamorep________descriptionofthatplace?(根據(jù)首字母單詞拼寫)23、Thepoliceofficersdecidedtoconductathoroughandc________reviewofthecase.（根據(jù)首字母單詞拼寫）評(píng)卷人得分五、讀后續(xù)寫(共1題，共6分)24、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。續(xù)寫的詞數(shù)應(yīng)為150左右?！癐’mgoingtomissyousomuch,Poppy,”saidthetall,thinteenager.Hebentdowntohughisoldfriendgoodbye.Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnottolethisemotionsgetthebetterofhim.Hisparentswerenotquiteabletocontroltheirs.Theyhaddriventheirsonseveralhoursoutoftowntotheuniversitywherehewouldsoonbelivingandstudying.Itwastimetosaygoodbyefornowatleast.Thefamilyhuggedandsmiledthroughmistyeyesandthenlaughed.Theboyliftedthelastbagontohisshoulder,andflashedabrightsmile.“Iguessthisisit,”hesaid.“I’llseeyoubackhomeinamonth,okay?”Hisparentsnodded,andtheywatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.Theboy’smotherturnedtothedog,“Okay,Poppy,timetogobackhome.”Thehouseseemedquietasatombwithouttheboylivingthere.Allthatweek,Poppydidn’tseeminterestedinherdinner,herfavoritetoy,oreveninherdailywalk.Herownersweresadtoo,buttheyknewtheirsonwouldbebacktovisit.Poppydidn’t.Theyofferedthedogsomeofherfavoritepeanutbuttertreats.Theyevenlethersitonthesofa,buttheoldgirljustwasn’therusualcheerfulself.Herownersstartedtogetworried.“WhatshouldwedotocheerPoppyup?”askedDad.“We’vetriedeverything.”“Ihaveanidea,butitmightbealittlecrazy,”smiledMom.“Withoutanybodyleftinthehousebutus,thisplacecoulduseabitoffun.Let’sgetalittledogforPoppy.Itdidn’ttakelongbeforetheywalkedthroughthefrontdoorcarryingabigbox.Poppywelcomedthemhomeasusualbutwhenshesawthebox,shestopped.Sheputhernoseonit.Hertailbeganwagging(擺動(dòng))eversoslowly,thenfasterasshecaughtthesmell.

注意：Para1：Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2：Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分六、短文改錯(cuò)(共3題，共30分)25、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在其下面寫出該加的詞。

刪減：把多余的詞用斜線()劃掉。

修改：在錯(cuò)詞下面劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。

Istillrememberthatattheageoftwelve,IwasaskedtodeliveraspeechentitledAnUnforgettableExperiencebeforethewholeclass!HowterribleshyIwasthemomentwhenIthoughtofthat.Ihadnochoicebutprepareforit,though.First,Idraftedthespeech,whichwaseasy.Butthehardestpartliesinmyoralpresentation.TherealmomentbeganasIstoodontheplatformwithmylegstrembledandmymindblank.Butmylistenerwerewaitingpatiently.GraduallyIfoundmyselfback,givingmyspeechfluently.Afterwhichseemedtobeages,Ifoundmyaudienceapplauding.Imadeit!Fromthenon,myfeardisappeared.Actuallywithyourconfidencebuildingup,Inowturnouttobethegreatspeaker.Lookingback,Iknowthegreatestdifficultyonthewaytosuccessisfear.Overcomeit,oryouwillbeabletoachieveyourgoals.26、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

WhenIwaseight,myfatherboughtmethenewbikeformybirthday.Mybrotherofferedtoteachmehowtoride.Atfirst,theyrodeandletmewatching.Thenheexplainedmetheskillsofcontrollingthebike.Stillpuzzling,Igotonthebike,butitdoesn’tmoveasexpected.Ilostmybalanceandfalloffthebike.AtonceIburstintotearbecauseIsawbloodontheground.WhileIstoodup,myleftleghurtbad.Later,Ilearnedtorideabike.Butthisexperiencetoldmethatthoughsomelessonswerepainfultolearnthem,yetwecouldbenefitalot.27、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

Oneday,IplayedthechesswithFatherandIwonthefirstround,saidproudly:“Dad,youhavetofight.”Fatherrepliedhewillgetbackinthenextround.ThesecondroundbeganandIlaunchedaseriesofattacks,thatcaughtmydadoffguardandledtomuchfalls.Myheartleapedwiththejoythathecouldwinagain.Ithoughtvictorywaswithinmygrasp,butIdefeatedinstead.DadexplainedthatIshouldhavetakenalong-termviewsothatIcouldsucceedeventually.Father’swordsmademecomprehendedaprinciplethatwestudentsshouldlookforwardtothefuture.Moreimportant,weshouldbegoodatseizingopportunities,makingplan,andmovingforwardtothegoal.參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

考查現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。句意：公司的所有員工，這些天一直在加班，希望按計(jì)劃完成該項(xiàng)目。根據(jù)語境可知，此處用現(xiàn)在完成時(shí)haveworked表示的是“過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作”，且work的動(dòng)作并未結(jié)束，因此表示“到現(xiàn)在為止一直在做某事”，應(yīng)使用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。說明員工“這些天一直在加班”。故選B。2、A【分析】【分析】

【詳解】

考查現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：嘿，你整天都坐在電腦前。你現(xiàn)在真的應(yīng)該休息一下。結(jié)合句意可知句子用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)，故選A。3、A【分析】【分析】

【詳解】

考查定語從句關(guān)系代詞。句意：作為一個(gè)孩子；杰克在以他爺爺命名的鄉(xiāng)村學(xué)校讀書，該句為非限制性定語從句，從句中缺少is的主語，指物，所以選擇which，B作狀語，C用于名詞性從句，D不能用于非限制性定語從句。故選A。

【點(diǎn)睛】4、A【分析】【分析】

【詳解】

考查定語從句關(guān)系代詞。句意：作為一個(gè)孩子；杰克在以他爺爺命名的鄉(xiāng)村學(xué)校讀書，該句為非限制性定語從句，從句中缺少is的主語，指物，所以選擇which，B作狀語，C用于名詞性從句，D不能用于非限制性定語從句。故選A。

【點(diǎn)睛】5、C【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：自從我的父母去了上海；我就一直和我的姑媽一起住?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作從過去某個(gè)時(shí)刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，甚至將來，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行的過程，Since表明在父母去了上海這個(gè)動(dòng)作發(fā)生這一時(shí)間段以來，和姑媽一起住這個(gè)動(dòng)作持續(xù)發(fā)生，故選擇現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故選C選項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用：

過去的動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)到現(xiàn)在并且已經(jīng)完成或可能持續(xù)下去。

本題中，自從父母去了上海以來，和姑媽住在一起的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能持續(xù)下去。6、B【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：到了接近打烊的17點(diǎn)20分，所有的新鮮水果都賣光了。此處為非限制性定語從句修飾先行詞17:20，先行詞在從句中作主語，指物，故用關(guān)系代詞which引導(dǎo)，that不能引導(dǎo)非限制性定語從句。故選B。7、B【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：如果你不得不取消預(yù)約，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀?。A.boundary邊界；B.appointment預(yù)約；C.habitat棲息地；D.assistance幫助。結(jié)合上文“Pleasegiveusplentyofnoticeifyouhavetocancelan”可知，取消預(yù)約要提前通知。故選B。8、A【分析】【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞。句意：考慮到世博會(huì)的主題是促進(jìn)文化交流和加強(qiáng)相互合作，敦煌是一個(gè)理想的地方。此處說明theme的內(nèi)容用不定式作表語，且主語thethemeoftheExpo與promote是邏輯主動(dòng)關(guān)系，故選A。二、提綱類作文(共3題，共6分)9、略

【分析】【分析】

這篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用類作文；要求寫封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件。人稱為第一人稱；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)。

第2步：根據(jù)寫作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事，activity活動(dòng)，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨(dú)特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒有中國(guó)式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua10、略

【分析】【分析】

這篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用類作文；要求寫封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件。人稱為第一人稱；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)。

第2步：根據(jù)寫作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事，activity活動(dòng)，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨(dú)特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒有中國(guó)式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua11、略

【分析】【分析】

這篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用類作文；要求寫封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫一封郵件。人稱為第一人稱；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)。

第2步：根據(jù)寫作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事，activity活動(dòng)，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨(dú)特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒有中國(guó)式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua三、用單詞的適當(dāng)形式完成(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查定語從句的關(guān)系詞。句意：如今，艾琳·阿斯特伯里每天從上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)在馬格斯菲德的寵物店工作，這家寵物店是她和已故丈夫萊斯一起開辦的。在非限制性定語從句中，謂語動(dòng)詞opened缺少賓語。定語從句的先行詞是thepetshop，關(guān)系詞在從句中作opened的賓語。關(guān)系代詞只能為which。故填which?！窘馕觥縲hich13、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：說到未來20年的大多數(shù)最新技術(shù)，沒有什么比這些年輕人的公司正在開發(fā)的技術(shù)更有潛力，在我看來，這將導(dǎo)致一場(chǎng)革命。分析句子可知，本句為非限制性定語從句，空中的詞指代前面的句子，在從句中作主語，故填which?！窘馕觥縲hich14、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞。句意：這些書是一個(gè)多星期以前訂購(gòu)的，現(xiàn)在有望隨時(shí)到貨。分析句子結(jié)構(gòu)，已有謂語動(dòng)詞areexpectedtoarrive，設(shè)空處需填非謂語動(dòng)詞形式。books與order之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞短語作狀語。位于句首，首字母需大寫。故填Ordered。【解析】Ordered15、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：在我們的秋游中，我們將獨(dú)自組團(tuán)去探訪天津，這是我們?cè)S多人都非常期待的。分析句子可知，此處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞為前面主句部分，關(guān)系代詞which引導(dǎo)從句，在從句中用作賓語。故填which?！窘馕觥縲hich16、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：現(xiàn)在，艾琳通常早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn)在倫敦的寵物店工作，這家店是她和前夫萊斯一起開的。分析句子可知，句子為非限制性定語從句，先行詞為“petshop”，在從句中作“opened”的賓語，指物，故應(yīng)用關(guān)系代詞“which”引導(dǎo)從句。故填which。【解析】which17、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動(dòng)詞不定式。句意：我弟弟的夢(mèng)想是上清華大學(xué)，我相信他的夢(mèng)想能成真。is后面為表語，drean作主語時(shí)，表語常用不定式表示將來的動(dòng)作。one’sdreamistodosth用來表示某人的夢(mèng)想是什么。故填togo?！窘馕觥俊敬鸢浮縯ogo18、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動(dòng)詞。句意：這個(gè)女孩的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生。此處作表語，說明主語的內(nèi)容應(yīng)用不定式。故填tobe?！窘馕觥俊敬鸢浮縯obe四、根據(jù)首字母填寫單詞(共5題，共30分)19、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：我有時(shí)候想辭職。根據(jù)單詞首字母以及句意“辭職”可知應(yīng)填動(dòng)詞quit，此處為短語feellikedoingsth.。故填quitting。【解析】quitting##uitting20、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：該項(xiàng)目需要在培訓(xùn)方面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投資。根據(jù)句意和所給首字母e和空格后的名詞investment可知，空格處應(yīng)該填入一個(gè)形容詞且意義為“經(jīng)濟(jì)的”。故填economic?！窘馕觥縠conomic##conomic21、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：“他們把這歸咎于制造業(yè)衰退，”Klohs說，他是密歇根州一個(gè)西部商業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)RightPlace的首席執(zhí)行官。空處應(yīng)填形容詞作定語，修飾名詞executive，結(jié)合句意及首字母提示可知，chief首席的，首要的，形容詞。故填chief?！窘馕觥縞hief##hief22、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：你能給出那個(gè)地方的更精確的描述嗎？分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查表示“精確的，清晰的”意思的形容詞，作定語，修飾后面的名詞description。故填precise?！窘馕觥縫recise##recise23、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：方?jīng)Q定對(duì)該案件進(jìn)行徹底和全面的審查。根據(jù)句意和首字母可知，空處填形容詞，comprehensive“全面的”為形容詞，作定語，故填comprehensive?！窘馕觥縞omprehensive##omprehensive五、讀后續(xù)寫(共1題，共6分)24、略

【分析】【分析】

這是一篇讀后續(xù)寫文章。文章講述了男孩要去上大學(xué)；和自己的狗Poppy道別。而沒有了男孩在家里，Poppy也非常想念男孩，于是男孩父母決定給Poppy買一條小狗作伴。

【詳解】

1.第一步理解整篇文章；包括一些細(xì)節(jié)：一位少年去上大學(xué)，父母送他到大學(xué)里，他與家人和狗狗Poppy傷心地告別。他們約定一個(gè)月后回家見面。男孩走后，狗狗Poppy對(duì)一切都失去了興趣：最愛的食物，最愛的玩具，甚至是出門散步，少年的父母為了讓狗狗振作起來用盡辦法，但是事情沒有好轉(zhuǎn)。少年的父母知道孩子會(huì)回來，而狗狗并不明白。后來媽媽想出一個(gè)主意：再養(yǎng)一只小狗，給Poppy作伴，poppy當(dāng)時(shí)的反應(yīng)：當(dāng)她看到盒子時(shí)，她停下了。她把鼻子放在上面。她的尾巴開始擺動(dòng)得越來越慢，然后越來越快，因?yàn)樗劦搅藲馕丁?/p>

2.續(xù)寫思路，第一段的首句Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.注意句子中的一個(gè)形容詞sweet,little,盒子里的狗狗小小的，非?？蓯?，后面續(xù)寫可以描述兩只狗狗很快建立起友誼，Poppy不再情緒低落，小狗狗也很快融入這個(gè)家庭。第二段首句為Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.可以續(xù)寫為男孩加入到兩個(gè)狗狗的友誼中；一人兩狗相處的非常愉快，最后主題升華為：一人不能獨(dú)享快樂，兩人分享才能快樂，三人分享會(huì)有加倍的快樂。

3.文本中劃線的單詞，Poppy,university,parents,back,cheerful都是續(xù)寫中必需的單詞；其他劃線單詞根據(jù)續(xù)寫情節(jié)選擇使用。整體為一般過去時(shí)，注意句式的變化，各類從句和非謂語動(dòng)詞的使用。

4.第一段續(xù)寫可以細(xì)節(jié)描述小狗狗的可愛；粘人，以至于傷心的Poppy不得不喜歡上了他，忘記了自己的悲傷，男孩的父母也高興地松了一口氣。字?jǐn)?shù)約70-80單詞。第二段續(xù)寫可以描述少年回家之后，見到Poppy和小狗狗之后的興奮，原先兩個(gè)伙伴分享的樂事變成了三個(gè)伙伴一起分享。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多主從復(fù)合句，如：ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.這句話運(yùn)用了that引導(dǎo)的定語從句；Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.這句話運(yùn)用了that引導(dǎo)的同位語從句；文章也使用了一些固定詞組，如befilledwith;takeoutof等。全文中沒有中國(guó)式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。【解析】Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.Shewasallwhitewithshiningbigeyes,ablackspotonitsforeheadmakingitmoreattractive.Hernewownersgaveheranewname,Spotty.Momtookheroutoftheboxcarefully,puttingherbesidePoppy’sfeet.Poppy’seyeswerefirstfilledwithsurpriseandcuriosityandthenbrightenedwithjoy.Lookingatthis,the____relievedbecause____acceptedSpottyandtheirplanworked.Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.Whenfindingtheboy____homefrom____,PoppywasoverjoyedandintroducedSpottytohim.Thethree,immediatelybecamejustonesolidalliance.Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.六、短文改錯(cuò)(共3題，共30分)25、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章講述了作者12歲時(shí)的一次演講；記錄了當(dāng)時(shí)的心情；表現(xiàn)和悟出的道理：遇到困難，要克服才能達(dá)到目標(biāo)。

【詳解】

1.考查副詞。分析句子可知，此處terrible要修飾形容詞shy，所以要用terrible的副詞。故將terrible改為terribly。

2.考查連詞。分析句子可知；themoment是連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，意為“一就”，when多余了。故去掉when。

3.考查動(dòng)詞不定式。分析句子可知，havenochoicebuttodosth“除了做什么，別無選擇”為固定短語。but前面有do/does/did等時(shí)，but后面用動(dòng)詞原形；but前面無do/does/did等時(shí)，but后面用todo。故要在but和prepare之間加to。

4.考查時(shí)態(tài)。本文講的是過去發(fā)生了的事情；用一般過去時(shí)，此處也用一般過去時(shí)。故將lies改為lay。

5.考查現(xiàn)在分詞。分析句子可知，此處有個(gè)“with+名詞+現(xiàn)在分詞”復(fù)合結(jié)構(gòu)，legs和tremble是邏輯上的主謂關(guān)系，表主動(dòng)進(jìn)行，所以用現(xiàn)在分詞。故將trembled改為trembling。

6.考查名詞。分析句子可知，mylistener是主語，后面謂語動(dòng)詞were表示復(fù)數(shù)形式，主謂要一致，所以主語要用復(fù)數(shù)形式。故將listener改為listeners。

7.考查連詞。分析句子可知，介詞after后是一個(gè)賓語從句；在從句中做主語，指