語文下冊小白兔搬南瓜課件浙教版

小白兔搬南瓜歡迎來到《小白兔搬南瓜》這堂生動有趣的語文課。我們將一起探索這個溫馨的故事，感受小白兔的勇氣和決心。讓我們開始這段奇妙的學(xué)習(xí)之旅吧！教學(xué)目標(biāo)理解故事內(nèi)容學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解《小白兔搬南瓜》的故事情節(jié)和主要內(nèi)容。分析人物特征學(xué)生能夠分析小白兔的性格特點，體會其勇氣和決心。學(xué)習(xí)生字詞學(xué)生能夠掌握文中的生字詞，并能在日常生活中正確運用。培養(yǎng)品德通過故事，培養(yǎng)學(xué)生勇于嘗試、不輕言放棄的品質(zhì)。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點理解故事情節(jié)發(fā)展掌握關(guān)鍵生字詞分析小白兔的性格特點教學(xué)難點體會故事的寓意理解小白兔堅持不懈的精神運用所學(xué)詞語進(jìn)行表達(dá)學(xué)習(xí)前的預(yù)備活動1猜謎語通過與兔子和南瓜相關(guān)的謎語，激發(fā)學(xué)生興趣。2觀察圖片展示兔子和南瓜的圖片，引導(dǎo)學(xué)生描述。3分享經(jīng)驗讓學(xué)生分享自己或他人堅持不懈的小故事。引入新課提問你們見過兔子嗎？它們通常吃什么？展示圖片展示一張小白兔和南瓜的可愛插圖。介紹課文今天我們要學(xué)習(xí)的是《小白兔搬南瓜》這篇有趣的故事。欣賞和理解文章內(nèi)容教師范讀老師用富有感情的語氣朗讀全文，學(xué)生認(rèn)真聆聽。學(xué)生自讀學(xué)生輕聲朗讀課文，標(biāo)記不懂的字詞。提問理解老師提出問題，幫助學(xué)生理解故事情節(jié)。小組討論分組討論故事中的關(guān)鍵場景，加深理解。分析文章結(jié)構(gòu)和寫作特點1開頭介紹小白兔發(fā)現(xiàn)南瓜2發(fā)展描述小白兔多次嘗試搬運南瓜3高潮小白兔想出滾動南瓜的好辦法4結(jié)尾小白兔成功將南瓜帶回家文章采用了順序遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)，生動描繪了小白兔的行動過程。體會故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折1發(fā)現(xiàn)南瓜小白兔興奮地發(fā)現(xiàn)了一個大南瓜。2嘗試搬運多次嘗試搬運南瓜，但都失敗了。3靈光一現(xiàn)小白兔想到了滾動南瓜的好辦法。4成功帶回終于成功將南瓜滾回了家。感受小白兔的性格特點聰明機智小白兔想出了滾動南瓜的好辦法，展現(xiàn)了它的智慧。堅持不懈面對困難，小白兔沒有放棄，而是不斷嘗試。勇于嘗試小白兔敢于挑戰(zhàn)自己，嘗試搬動比自己大的南瓜。樂觀積極即使多次失敗，小白兔依然保持積極的態(tài)度。探討主人公的行為動機尋找食物小白兔可能想要獲得南瓜作為食物。挑戰(zhàn)自我小白兔可能想要證明自己有能力搬動大南瓜。幫助他人小白兔可能想要把南瓜帶回家與家人分享。比較小白兔與其他動物的不同小白兔勇于嘗試新事物遇到困難不輕易放棄善于思考，尋找解決辦法其他動物（假設(shè)）可能會害怕或回避困難遇到挫折容易放棄不愿意挑戰(zhàn)自己的能力極限想象小白兔的生活讓我們一起想象小白兔平日的生活：它可能住在溫暖的兔子窩里，喜歡在草地上蹦跳，享受美味的胡蘿卜，還會和其他小動物一起玩耍。思考小白兔的行為是否合理1勇氣可嘉小白兔勇于挑戰(zhàn)困難的行為值得贊賞。2創(chuàng)新思維想出滾動南瓜的辦法展現(xiàn)了創(chuàng)新能力。3潛在風(fēng)險搬運過重物品可能會帶來危險。4總體評價小白兔的行為體現(xiàn)了積極正面的品質(zhì)，但也需注意安全。評價小白兔的行為值得表揚小白兔的堅持精神和創(chuàng)新思維值得表揚。啟發(fā)思考故事啟發(fā)我們遇到困難時要勇于嘗試。注意安全在嘗試新事物時也要注意自身安全。分組討論小白兔的行為小組討論將學(xué)生分成小組，討論小白兔行為的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。記錄觀點每組在黑板上記錄討論的主要觀點。小組匯報各小組代表向全班匯報討論結(jié)果。小結(jié)文章內(nèi)容1故事背景小白兔在田野里發(fā)現(xiàn)了一個大南瓜。2主要情節(jié)小白兔多次嘗試搬運南瓜，最后想出滾動的好辦法。3故事結(jié)局小白兔成功將南瓜帶回了家。4故事寓意教導(dǎo)我們要勇于嘗試，遇到困難不輕言放棄。拓展延伸活動角色扮演學(xué)生們分組表演《小白兔搬南瓜》的故事。創(chuàng)意寫作續(xù)寫故事，想象小白兔帶南瓜回家后發(fā)生的事。繪畫活動畫出故事中最喜歡的場景。生活聯(lián)系分享自己生活中堅持不懈的經(jīng)歷。生字詞講解重點講解"南瓜"、"搬"、"滾"、"田野"等生字詞的意思和用法。通過圖片輔助理解，加深學(xué)生印象。積累詞語搭配形容詞+名詞金黃的南瓜柔軟的兔毛廣闊的田野動詞+名詞搬運南瓜滾動南瓜蹦跳前進(jìn)練習(xí)運用生字詞1填空練習(xí)完成與故事相關(guān)的填空題，鞏固生字詞的使用。2造句練習(xí)使用學(xué)過的生字詞造句，提高語言表達(dá)能力。3看圖說話根據(jù)故事插圖，用學(xué)過的詞語描述畫面。4小組接龍小組成員輪流用生字詞造句，形成小故事。課后作業(yè)日記練習(xí)寫一篇日記，講述自己堅持不懈的經(jīng)歷。閱讀延伸閱讀一篇類似主題的小故事，并寫出感悟。創(chuàng)意繪畫畫出故事中最感人的場景。板書設(shè)計故事背景小白兔在田野里發(fā)現(xiàn)大南瓜嘗試與失敗多次嘗試搬運，但未成功創(chuàng)新解決想出滾動南瓜的好辦法成功歸家成功將南瓜帶回家小組展示成果海報展示各小組展示自制的故事情節(jié)海報。情景劇表演小組成員表演改編的《小白兔搬南瓜》小品。創(chuàng)意手工展示用各種材料制作的小白兔和南瓜模型。小組互評評分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)創(chuàng)意性、完整性、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評分。互相點評每組選派代表對其他小組的作品進(jìn)行點評。學(xué)習(xí)優(yōu)點鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)其他小組的優(yōu)秀之處?？偨Y(jié)反思老師對各組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，指出亮點和改進(jìn)方向。教師點撥1故事主旨強調(diào)堅持不懈的重要性。2人物特點分析小白兔的聰明機智和勇氣。3寫作技巧講解故事的敘述方法和描寫手法。4生活啟示引導(dǎo)學(xué)生將故事精神應(yīng)用到日常生活中。知識遷移練習(xí)情境模擬設(shè)計類似困難情境，讓學(xué)生運用所學(xué)解決問題。續(xù)寫故事以小白兔為主角，創(chuàng)作新的勵志小故事。角色扮演扮演故事中的角色，體驗不同處境下的決策。學(xué)習(xí)反思學(xué)生反思我從故事中學(xué)到了什么？我能在生活中如何運用這些道理？還有哪些地方需要進(jìn)一步提高？教師引導(dǎo)鼓勵學(xué)生分享個人感悟引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際生活幫助學(xué)生制定改進(jìn)計劃課堂小結(jié)1故事回顧簡要復(fù)習(xí)《小白兔搬南瓜》的主要情節(jié)。2主題強調(diào)再次強調(diào)堅持不懈、勇于嘗試的重要性。3知識鞏固快速復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點生字詞。4學(xué)習(xí)方法總結(jié)本節(jié)課使用的有效學(xué)習(xí)方法。布置課后作業(yè)朗讀課文朗讀《小白兔搬南瓜》全文3遍，注意語音語調(diào)。背誦段落背誦文中最喜歡的一個段落。造句練習(xí)用"搬"、"滾"等生字造句各3個。續(xù)寫故事想象