易壯鵬-結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理A(22級(jí)土木工程9-10班2024-2025-1) 《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程設(shè)計(jì)A-指導(dǎo)書(shū)_第1頁(yè)
易壯鵬-結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理A(22級(jí)土木工程9-10班2024-2025-1) 《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程設(shè)計(jì)A-指導(dǎo)書(shū)_第2頁(yè)
易壯鵬-結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理A(22級(jí)土木工程9-10班2024-2025-1) 《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程設(shè)計(jì)A-指導(dǎo)書(shū)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程設(shè)計(jì)A指導(dǎo)書(shū)鋼筋混凝土簡(jiǎn)支T梁設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師:土木22-9班:易壯鵬,曾有藝,金霞飛土木22-10班:易壯鵬,涂光亞,徐曉霞學(xué)生專(zhuān)業(yè):土木學(xué)生班級(jí):土木22-9-10班設(shè)計(jì)時(shí)間:16-17周2024年9月25日《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程設(shè)計(jì)A指導(dǎo)書(shū)一、目的《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程設(shè)計(jì)A是繼《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程后的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié),是必修課。學(xué)生在掌握了理論基礎(chǔ)后,通過(guò)課程設(shè)計(jì),能樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想;掌握受彎構(gòu)件的設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)方法及有關(guān)構(gòu)造要求、材料用量的計(jì)算;初步掌握運(yùn)用相關(guān)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編程驗(yàn)算部分設(shè)計(jì)內(nèi)容;了解相關(guān)規(guī)范條文并正確解讀;熟練掌握構(gòu)件施工圖的繪制方法。二、設(shè)計(jì)步驟1、熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),根據(jù)老師所給的題目,清楚自己應(yīng)該設(shè)計(jì)的內(nèi)容2、進(jìn)行作用的效應(yīng)組合(包括承載能力極限狀態(tài)的基本組合和正常使用階段的頻遇及準(zhǔn)永久值組合)3、進(jìn)行正截面承載力計(jì)算(計(jì)算縱向受力鋼筋的數(shù)量)4、進(jìn)行正截面承載力的復(fù)核5、進(jìn)行斜截面承載力的計(jì)算(包括箍筋和彎起鋼筋的數(shù)量計(jì)算)6、進(jìn)行斜截面承載力的復(fù)核(1)斜截面的抗彎承載力復(fù)核(抵抗彎矩圖的繪制)(2)斜截面的抗剪載力復(fù)核7、正常使用階段的驗(yàn)算(1)施工階段的應(yīng)力驗(yàn)算(2)最大裂縫寬度的驗(yàn)算(3)撓度驗(yàn)算(包括預(yù)拱度的設(shè)置)8、編制語(yǔ)言程序與手算結(jié)果比較詳細(xì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)過(guò)程見(jiàn)PPT文件。編寫(xiě)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)三、繪圖繪制結(jié)構(gòu)施工圖,以及抵抗彎矩圖,均應(yīng)按規(guī)范要求繪制。四、編寫(xiě)計(jì)算書(shū)和源程序(一)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)主要內(nèi)容:目錄任務(wù)書(shū)指導(dǎo)書(shū)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)設(shè)計(jì)總結(jié)參考文獻(xiàn)(二)源程序1、封面2、題目3、程序框圖4、源程序及說(shuō)明()5、輸入輸出文件6、結(jié)論(與手算結(jié)果比較)五、設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求設(shè)計(jì)目標(biāo):按照2019培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求,考慮本課程與專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系,制定本課程目標(biāo)如下:課程目標(biāo)1.掌握鋼筋混凝土梁(構(gòu)件)的設(shè)計(jì)過(guò)程和方法,進(jìn)行梁的設(shè)計(jì)計(jì)算并整理成計(jì)算書(shū)。課程目標(biāo)2.能主動(dòng)和老師同學(xué)進(jìn)行信息交流,利用熟練的語(yǔ)言編制程序來(lái)進(jìn)行梁承載力計(jì)算,將最終結(jié)果繪制成施工圖,達(dá)到施工圖的深度和要求。基本要求:1.要求每位同學(xué)根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容及設(shè)計(jì)要求,查閱相關(guān)參考資料,利用所學(xué)的理論知識(shí),結(jié)合規(guī)范和設(shè)計(jì)手冊(cè),獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成設(shè)計(jì)內(nèi)容,設(shè)計(jì)過(guò)程和結(jié)果正確。2.計(jì)算機(jī)語(yǔ)言要規(guī)范、程序能運(yùn)行,能利用同學(xué)數(shù)據(jù)通過(guò)驗(yàn)證。3.所繪圖紙圖面布局要合理,符合制圖標(biāo)準(zhǔn)要求;圖形、標(biāo)注表達(dá)正確、清楚、符合橋梁施工圖的要求。4.嚴(yán)格紀(jì)律六、內(nèi)容與時(shí)間安排:內(nèi)容與時(shí)間安排準(zhǔn)備設(shè)計(jì)資料132編制程序計(jì)算正截面承載力及箍筋的數(shù)量2繪制梁的配筋施工圖1整理計(jì)算書(shū)、設(shè)計(jì)成果并上交1

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