新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在“傳統(tǒng)文化”板塊，你在黑板上寫下了一首《宿建德江》，書寫時(shí)注意到了行款整齊、布局合理。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)下列語段情境，在拼音后面橫線上寫出相應(yīng)的詞語。

我喜歡我的媽媽。小時(shí)候，我總喜歡yī

wēi_____在媽媽的懷里，享受著她的qīn?wěn_____，quán?shén?guàn?zhù___________地聽她講革命故事。稍稍長大時(shí)，我還會fān?xiāng?dǎo?guì________地自己找書讀。讀著讀著，一些sī

kōng?jiàn?guàn_________的現(xiàn)象總會讓我產(chǎn)生許多yí

wèn____。媽媽雖然沒有干出什么jīng?tiān?dòng?dì___________的大事，但她引導(dǎo)我從小要努力讀書，要我做一個(gè)：愛黨愛國愛rén?mín__________的好孩子。2）.在“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”中，竹子被賦予了人的品格和志向。請你再寫出兩種事物和表現(xiàn)其志向和風(fēng)骨的詩句。

（1）____________

____________

（2）____________

_____________3）.名著長廊：根據(jù)題目完成填空。

（1）六年中，我閱讀了很多中國古典名著，對其中的人物和情節(jié)能如數(shù)家珍。如：《________》中的________（填人名），他______________（填特點(diǎn)），我印象最深的故事就是____________。

（2）外國名著也有很多精彩的故事，________流落荒島二十八年，憑借著頑強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度，最終回到祖國；________調(diào)皮搗蛋，被小狐仙變成拇指大的小人，經(jīng)歷一番磨難終于成長；我還讀過《_____________》，從中我明白了____________________。4）.日積月累，綜合運(yùn)用。

（1）語文里藏著詩情畫意。語文是一首詩，詩里有“__________，脈脈不得語”的憂思和愁緒；語文是一幅畫，畫中是“路人借問遙招手，____________”的稚氣與童心；語文是一首歌，這歌是“____________，漫卷詩書喜欲狂”的興奮與狂喜；語文是一段情，這情是“洛陽親友如相問，____________”的純潔與正直。

（2）風(fēng)俗美食蘊(yùn)含吉祥寓意。過年時(shí)，年夜飯少不了美味的魚，人們?nèi)∑鋉________之意，表達(dá)美好期許；有的家庭還會擺上一盤年糕，寓意_________，湯圓也是春節(jié)期間必備的美食，它象征著_________。

（3）畢業(yè)季彌漫惜別情誼。畢業(yè)聯(lián)歡會前，劉大為利用班級相冊里的照片，制作了一個(gè)“六年級（2）班成長小視頻”，我建議他用《___________》作為背景音樂，因?yàn)開______。我建議在____________（什么時(shí)候）播放這個(gè)視頻，以烘托氣氛。5）.六年的小學(xué)求知，我們記住了許多美文佳句。

（1）閱讀，是與高尚的人物談話。讀《馬詩》，我悲憫李賀“__________，__________”的理想抱負(fù)。讀《石灰吟》，我敬佩于謙“____________，_____________”的高尚情操。

（2）閱讀，是與動(dòng)人的文字相遇。正如朱自清《匆匆》一文寫道：“過去的日子如_______，__________，如_______，___________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”

（3）讀書，是去發(fā)現(xiàn)生命的真諦。正如司馬遷說過：“人固有一死，或_________，或_________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一句是（）A．這些變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍，即使不比作什么，也很值得觀賞。B．讀科普類的書，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識，又可以啟迪智慧。C．人類只要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋才會樂于作出它的奉獻(xiàn)。D．不管雪下得多大，山谷東坡的雪松總是完好無損。2）.文言文中加點(diǎn)的字與成語中的意思不相同的一項(xiàng)是（）A．為是其智弗若與——自愧弗如B．有一牧童見之——井底之蛙C．使弈秋誨二人弈——誨人不倦D．及其日中如探湯——赴湯蹈火3）.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．暑假快到了，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。B．這種不珍惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是非?？蓯u的。C．這個(gè)富有創(chuàng)意的雕像，作者是出自一位僅有初中文化的農(nóng)民之手。D．為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。（縮句）

_________________________________

(2)這些小精靈怎能不愛我們祖國的海島呢？（改為陳述句）

__________________________________

(3)偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不得從我們肩膀上探過來。（仿寫句子，寫出一個(gè)人對某件事入迷的樣子）

__________________________________

(4)貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.禮貌用語連線。

2）.你知道嗎？1.________（填一劇種）、國畫和中醫(yī)被譽(yù)為三大“國粹”。2.中國民族戲曲歷史悠久，種類繁多，有據(jù)可考的就有275個(gè)。請將劇種及主要盛行的地區(qū)用線連起來。

黃梅戲

浙江

豫

劇

四川

越

劇

河南

川

劇

安徽評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

()小衛(wèi)對著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。2）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，震動(dòng)就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．湯姆獨(dú)自一人在山洞里順著風(fēng)箏線找到了山洞出口。(

)

2．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》中幾次歷險(xiǎn)都是孩子們的游戲。(

)

3．找到洞口后，湯姆沒有獨(dú)自逃出山洞，可見湯姆對同伴不離不棄，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。(

)

4．從湯姆歷險(xiǎn)歸來身體剛恢復(fù)，就去探望生病的哈克，可以看出湯姆很善良，關(guān)愛朋友。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。墨竹圖題詩［清］鄭燮衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。1．解釋下列詞語的意思。

（1）蕭蕭：_________

（2）總：______

2．［語文要素］這首詩以“________”為依托之物，運(yùn)用象征的手法表達(dá)了詩人___的思想。詩中由“____________”而聯(lián)想到百姓的疾苦生活，寄予了詩人對老百姓命運(yùn)的_____________。

3．讀了這首詩，你覺得詩人是一個(gè)怎樣的人？

______________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.閱讀下面的材料任選其一進(jìn)行習(xí)作。

習(xí)作一：六年的回憶，都是美好的體驗(yàn)。請以“____________，是我最美好的回憶”為題目，寫一篇記敘文。

要求：（1）請把題目補(bǔ)充完整。

（2）用具體的事例展開敘述，表達(dá)真情實(shí)感。

（3）條理清晰，語句通順。

習(xí)作二：在成長過程中，你有過怎樣的心愿呢？請把你的心愿給大家分享一下。要求：自擬題目，字跡端正，條理清楚，語句通順，內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。七根火柴王愿堅(jiān)①天亮的時(shí)候，雨停了。②盧進(jìn)勇從樹叢里探出頭，四下里望了望。整個(gè)草地都沉浸在一片迷蒙的雨霧里，看不見人影，聽不到人聲。被暴雨沖洗過的荒草，像用梳子梳理過似的，躺倒在爛泥里，連路也看不清了。他苦惱地嘆了口氣。因?yàn)樾⊥葌诎l(fā)炎，他掉隊(duì)了。③他咒罵著這鬼天氣，從樹叢里鉆出來。他這才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)完全濕透了。④“要是有堆火烤烤，該多好啊！”他使勁絞著衣服，望著那順著褲腳流下的水滴想道。他也知道這是妄想——不但是現(xiàn)在，就在他掉隊(duì)的前一天，他們連里已經(jīng)因?yàn)闆]有引火的東西而只好吃生干糧了。⑤正當(dāng)他想著這些，驀地聽見了一聲低低的叫聲：“同志——”⑥他略微愣了一下，便一瘸一拐地向著那聲音走去。⑦只見有一位同志倚著樹根半躺在那里，身子底下貯滿了一汪渾濁的污水，看來他已經(jīng)有很長時(shí)間沒有挪動(dòng)了。他的臉色更是怕人：被雨打濕了的頭發(fā)貼在前額上，雨水沿著頭發(fā)、臉頰滴滴答答地流著。眼眶深深地塌陷下去，眼睛無力地閉著，只有腭下的喉結(jié)在一上一下地抖動(dòng)，干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音：“同志——同志——”⑧盧進(jìn)勇望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉，和那臉上掛著的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火、一杯熱水，也許他能活下去！”他抬起頭，望望那霧蒙蒙的遠(yuǎn)處，隨即拉住那同志的手腕說：“走，我扶你走吧！”⑨那同志閉著眼睛搖了搖頭，沒有回答，看來是在積攢著渾身的力量。好大一會，他忽然睜開了眼，右手指著自己的左腋窩，急急地說：“這……這里！”⑩盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。這一剎那間，他覺得同志的胸口和衣服一樣冰冷了。在那人腋窩里，他摸出了一個(gè)硬硬的紙包，他把紙包遞到那個(gè)同志的手里。?那同志一只手抖抖索索地打開了紙包，那是一個(gè)黨證；揭開黨證，里面并排擺著一小堆火柴——干燥的火柴。紅紅的火柴頭簇集在一起，正壓在那朱紅的印章中心，像一簇火焰在跳。?“同志，你看著……”那同志向盧進(jìn)勇招招手，等盧進(jìn)勇湊近了，他便伸開一個(gè)僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”?一共有七根火柴，他卻數(shù)了很長時(shí)間。數(shù)完了，又詢問般地向盧進(jìn)勇望了一眼，意思好像說：“看明白了？”?“是，看明白了！”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“這下子可好辦了！”他仿佛看見了一個(gè)通紅的火堆，他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……?就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，爆發(fā)著一種喜悅的光。只見那同志合起黨證，雙手捧起了它，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。?“記住，這，這是，大家的！”那同志驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方向：“好，好同志……你……你把它帶給……”?話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草，那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣，霧蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標(biāo)，筆直地指向長征部隊(duì)前進(jìn)的方向……?這以后的路，盧進(jìn)勇走得特別快。天黑的時(shí)候，他追上了后衛(wèi)部隊(duì)。在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。盧進(jìn)勇悄悄走到后衛(wèi)連指導(dǎo)員的身邊。映著那閃閃跳動(dòng)的火光，他用顫抖的手指打開了那個(gè)黨證，把其余六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員的手里，同時(shí)，又以一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著：“一，二，三，四……”（選文有刪改）1．閱讀選文，理清故事脈絡(luò)。盧進(jìn)勇盼火——________________——_______________________

2．修改在寫作中非常重要，仔細(xì)比較下面的原稿和修訂稿，談?wù)勥@樣修改有什么好處。原稿修訂稿只見那同志合起黨證，放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里，兩眼盯著盧進(jìn)勇的臉。只見那同志合起黨證，雙手捧起了它，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。________________________________

3．選文是如何表現(xiàn)“無名戰(zhàn)士”的忠誠堅(jiān)毅、無私為黨的？

_______________________________

4．你是校讀書社社長，擬按主題分設(shè)專輯，你準(zhǔn)備把本文收錄進(jìn)下面哪個(gè)專輯？請結(jié)合全文說明理由。

A．革命情誼