課題2-初識Photoshop電子教案

電子教案任課教師專業(yè)日期年月日教學課題初始Photoshop課時1課時所選教材《網店美工入門：Photoshop圖形圖像處理基礎（全彩慕課版）》教學班級一、教學目標1.知識目標（1）認識Photoshop工作界面；（2）熟悉Photoshop各個板塊的作用。2.技能目標（1）能夠完成對文件的新建、置入、打開、保存等操作；（2）能夠靈活應用標尺、網格和參考線；（3）能夠通過Photoshop的基本操作排版商品陳列圖。3.職業(yè)素養(yǎng)（1）樹立遵守法律法規(guī)，遵守電商平臺規(guī)則的意識；（2）培養(yǎng)隨時保存的良好操作習慣。二、教學方法與資源教學方法：講授法、案例分析法、分組學習法；教學資源（媒體和平臺）：一體化教室、外網、PPT、Photoshop。三、教學重難點教學重點：Photoshop的各個板塊的作用，標尺、網格和參考線的應用；教學難點：標尺、網格和參考線的應用。四、教學問題預測及方案問題預測：Photoshop工作界面各板塊的劃分不清晰，不能很好地理解每一板塊的作用；解決方案：通過演示Photoshop的工作界面，使用Photoshop進行一個簡單的操作，來輔助進行講解，提升學生的學習興趣。五、教學結構流程設計教學過程教師活動學生活動【課前準備】（5分鐘）1.課前三件事：點名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學生精神狀態(tài)；2.安全教育考勤檢查衛(wèi)生清點學生人數(shù)問好衛(wèi)生整理準備書本上交手機【教學實施】1.教學導入（3分鐘）介紹本節(jié)將要學習的內容——先熟悉PhotoshopCC2018的工作界面，然后排版一張商品陳列圖。2.提問引入（2分鐘）是否了解過設計類軟件？是否有聽說過或使用過Photoshop？3.本節(jié)內容介紹（30分鐘）（1）認識Photoshop工作界面打開Photoshop，并在其中打開一張圖像，先講解菜單欄的作用以及如何選擇相應的命令，然后簡單介紹工具箱中的工具及其用途，并長按部分工具以展示隱藏工具，再通過選擇不同的工具來對工具屬性欄進行介紹。再次打開一張圖像，對標題欄及其下方的圖像編輯區(qū)進行簡單介紹，然后通過標題欄切換兩張圖像。再依次對工作界面中常用的面板進行介紹，然后通過“窗口”菜單項中的命令打開其他面板。最后再介紹狀態(tài)欄中的參數(shù)，講解結束后關閉軟件。（2）新建文件打開Photoshop，打開“新建文檔”對話框，在設置參數(shù)的同時進行相應的說明。（3）置入和打開文件通過菜單命令置入一張圖像，并按【Enter】鍵完成置入，然后講解“置入嵌入對象”和“置入鏈接的智能對象”命令的區(qū)別。再通過拖曳的方式將其他圖像都添加到文件中。應用標尺、網格和參考線第一步：應用網格先通過菜單命令顯示出網格，然后在“首選項”對話框中設置網格線的間隔大小。第二步：通過標尺創(chuàng)建參考線通過快捷鍵顯示標尺，再利用標尺拖曳創(chuàng)建水平和垂直方向上的參考線，再通過菜單命令將參考線鎖定。第三步：調整圖像使用“移動工具”調整圖像的位置，使圖像分別對創(chuàng)建的參考線對齊。第四步：輸入文字選擇“橫排文字工具”，在工具屬性欄中設置相應的參數(shù)，然后在圖像編輯區(qū)中輸入文字，再使用“移動工具”調整文字位置。（5）保存和關閉文件通過菜單命令或快捷鍵打開“另存為”對話框，在設置參數(shù)的同時進行相應的說明。先保存為PSD格式的文件，然后再通過快捷鍵打開“另存為”對話框，再次將文件保存為JPEG格式的文件，最后在文件夾中查看保存的文件。老師介紹本節(jié)學習的知識點，并板書老師提問老師展示案例老師展示案例老師展示案例老師展示案例老師展示案例老師展示案例學生接收學生回答學生認真聽講做筆記學生認真聽講做筆記學生認真聽講做筆