選擇性必修二第三單元大單元設(shè)計(jì) 生產(chǎn)方式變革下的商業(yè)貿(mào)易

選擇性必修二第三單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)目錄教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)評(píng)價(jià)分析《選擇性必修2第三單元》拓展與深入——生產(chǎn)方式變革下的商業(yè)貿(mào)易壹教學(xué)內(nèi)容分析本單元課標(biāo)的內(nèi)容要求一、了解商業(yè)貿(mào)易的起源和古代的商貿(mào)活動(dòng)與貿(mào)易通道；二、知道貨幣、信貸、商業(yè)契約等在日常生活中的角色；三、認(rèn)識(shí)世界市場(chǎng)的形成對(duì)商業(yè)貿(mào)易的意義；四、認(rèn)識(shí)20世紀(jì)以來(lái)貿(mào)易、金融的變化對(duì)人類生活的影響。一、教學(xué)內(nèi)容分析1、課標(biāo)依據(jù)本單元課標(biāo)的內(nèi)容要求一、了解商業(yè)貿(mào)易的起源和古代的商貿(mào)活動(dòng)與貿(mào)易通道；一、教學(xué)內(nèi)容分析1、課標(biāo)依據(jù)諸項(xiàng)要素生產(chǎn)能力的提升帶來(lái)商貿(mào)活動(dòng)的進(jìn)步生產(chǎn)方式變革空間本單元課標(biāo)的內(nèi)容要求一、了解商業(yè)貿(mào)易的起源和古代的商貿(mào)活動(dòng)與貿(mào)易通道；二、知道貨幣、信貸、商業(yè)契約等在日常生活中的角色；一、教學(xué)內(nèi)容分析1、課標(biāo)依據(jù)諸要素貫穿古今，愈發(fā)復(fù)雜多樣深入四、認(rèn)識(shí)20世紀(jì)以來(lái)貿(mào)易、金融的變化對(duì)人類生活的影響?？臻g本單元課標(biāo)的內(nèi)容要求一、了解商業(yè)貿(mào)易的起源和古代的商貿(mào)活動(dòng)與貿(mào)易通道；二、知道貨幣、信貸、商業(yè)契約等在日常生活中的角色；三、認(rèn)識(shí)世界市場(chǎng)的形成對(duì)商業(yè)貿(mào)易的意義；一、教學(xué)內(nèi)容分析1、課標(biāo)依據(jù)拓展空間一、教學(xué)內(nèi)容分析古代商貿(mào)第7課《古代的商業(yè)貿(mào)易》概述了古代中國(guó)及其他地區(qū)的商業(yè)貿(mào)易情況。根據(jù)課標(biāo)要求，本課定位是介紹基本的商貿(mào)活動(dòng)，使學(xué)生獲得相關(guān)知識(shí)以便于深入學(xué)習(xí)其后兩課。第8課《世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易》概述了近代以來(lái)世界市場(chǎng)的發(fā)展及其與商貿(mào)的相互關(guān)系。在本課中，教師應(yīng)圍繞世界市場(chǎng)的拓展，使學(xué)生認(rèn)識(shí)商業(yè)貿(mào)易在世界市場(chǎng)的發(fā)展過(guò)程中取得的創(chuàng)新成果。第9課《20世紀(jì)以來(lái)人類的經(jīng)濟(jì)與生活》概述了20世紀(jì)以來(lái)人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的成就與問(wèn)題。本課將要聚焦現(xiàn)代商貿(mào)活動(dòng)對(duì)當(dāng)今人類生活的影響，通過(guò)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)世界，感受商業(yè)貿(mào)易體現(xiàn)的以人為本的價(jià)值追求。2、教材依據(jù)近代商貿(mào)現(xiàn)代商貿(mào)一、教學(xué)內(nèi)容分析3、學(xué)術(shù)依據(jù)在說(shuō)明農(nóng)工業(yè)生產(chǎn)時(shí)，對(duì)各個(gè)時(shí)期商業(yè)的發(fā)展從各方面加以闡明，如漢代商業(yè)都會(huì)與交通、市鎮(zhèn)、商業(yè)的實(shí)際狀況和對(duì)外商業(yè)，唐代統(tǒng)一后商品貨幣關(guān)系的發(fā)展，商業(yè)都市的發(fā)達(dá)、市場(chǎng)的規(guī)模，商業(yè)資本的發(fā)展，宋、元、明的商業(yè)交通、商業(yè)都市、市場(chǎng)形式及行業(yè)組織，宋、元、明海上對(duì)外貿(mào)易以及此時(shí)期的貨幣復(fù)雜情況等。商業(yè)的發(fā)展有待于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，同時(shí)又對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著促進(jìn)的作用，這正是封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的標(biāo)志，因此，本書對(duì)各時(shí)期的商業(yè)各種動(dòng)態(tài)加以深入考察，使讀者對(duì)工、農(nóng)、商業(yè)所呈現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展全貌得出完整的認(rèn)識(shí)。大體來(lái)說(shuō)，商業(yè)史，連同主干和分支，可包括以下10個(gè)部分：一是商業(yè)通史；二是商業(yè)史論；三世斷代商業(yè)史；四是專業(yè)史，如國(guó)內(nèi)貿(mào)易史、對(duì)外貿(mào)易史、工商行政管理史、資本主義商業(yè)發(fā)展史等；五是專題史，如商業(yè)政策史、商業(yè)行會(huì)史等；六是民族貿(mào)易史；七是地方商業(yè)史；八是商幫史；九是行業(yè)史、商品史；十是企業(yè)史……商業(yè)史的內(nèi)容應(yīng)該是“多層次”的，應(yīng)該包括商業(yè)發(fā)展、商人階層、商業(yè)政策、商業(yè)思想四個(gè)層次，這是從經(jīng)濟(jì)關(guān)系到上層建筑研究的一級(jí)一級(jí)地升華。一、教學(xué)內(nèi)容分析3、學(xué)術(shù)依據(jù)國(guó)際貿(mào)易存在已久，歐洲之外的人在國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展過(guò)程中扮演了關(guān)鍵角色。歐洲直到工業(yè)革命后才明顯具有生產(chǎn)技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。構(gòu)成今天國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，不是自然形成或理所當(dāng)然的結(jié)果，也不是一開(kāi)始就隱藏在那里等人去“打開(kāi)”；相反，市場(chǎng)不管是好是壞，都有社會(huì)力量介人，并且由社會(huì)力量所構(gòu)成。市場(chǎng)要想運(yùn)作，不僅要在度量衡、價(jià)值、支付方法、合同等方面達(dá)成，還要達(dá)成以下共識(shí)：即什么東西可以賣、誰(shuí)有資格賣那些東西、什么人會(huì)討價(jià)還價(jià)而不擔(dān)心被鄰居小看。在這些共識(shí)的形成過(guò)程中，商品有時(shí)承載了特殊的意義，成為新的身份地位的象征，商品的意義、作用、價(jià)值不斷改變。美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過(guò)非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)辟了新天地?！澜缡袌?chǎng)使商業(yè)、航海業(yè)和陸路交通得到了巨大的發(fā)展。這種發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)了工業(yè)的擴(kuò)展。……從大工業(yè)和世界市場(chǎng)建立的時(shí)候起，它（資產(chǎn)階級(jí)）在現(xiàn)代的代議制國(guó)家里奪得了獨(dú)占的政治統(tǒng)治?，F(xiàn)代的國(guó)家政權(quán)不過(guò)是管理整個(gè)資