三年級上冊語文培優(yōu)拔高一課一練-5-鋪滿金色巴掌的水泥道(同步練習(xí))-人教部編版(含答案)

【培優(yōu)導(dǎo)航·高效練習(xí)】人教部編版三年級上冊語文培優(yōu)拔高一課一練5鋪滿金色巴掌的水泥道（同步練習(xí)）溫馨提示：學(xué)業(yè)的精深和造詣源于勤奮和刻苦，高效精練是培優(yōu)最佳途徑！一、填空題1．給下面加點字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞寫在橫線上。語調(diào)（diào

tiáo）照相（xiāngxiàng）一步不落（luò

là）扇子（shàn

shān）模糊（mómú）似的（sìshì）2．比一比，再組詞。晴________

藍________

桐________

粘________

鋪________請________

籃________

洞________

貼________

捕________3．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（_______）的麥苗（_______）的地毯（_______）地歡跳（_______）地聽著（_______）的學(xué)校（_______）的小鳥4．在句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1）頤和園的美景說也說不盡，（_______）有機會，你（_______）到那里細細游賞吧?。?）（_______）他說得對不對，你（_______）應(yīng)該讓人把話說完。（3）李大伯（_______）年過六十，（_______）勞動的勁頭卻比得上年輕的小伙子。5．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞。明朗——（_______）漸漸——（_______）愉快——（_______）反義詞。潮濕——（_______）

開始——（_______）

凌亂——（_______）6．按要求寫詞語。亮晶晶（ABB式）：________、________、________一片一片（一A一A）：________、________、________閃閃發(fā)光（AABC式）：________、________、________7．查字典填空。（1）“封”字用部首查字法先查________部，再查________畫?！胺狻痹谧值淅锏慕忉層校孩俜忾]：②疆界；③量詞，用于封起來的東西“密盛層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的”中“封”應(yīng)取________種解釋。這個“封”形象地寫出了________。A．樹木太多，擋住了人們的道路

B．樹木枝葉繁茂的景象（2）“爽”用部首查字法，應(yīng)先查________部，再查________畫。它在字典里的解釋有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，暢快；④違背。選出下面詞語中“爽”的意思。（填序號）秋高氣爽________

毫厘不爽________

精神爽朗________

性格豪爽________二、選擇題8．下列劃線字讀音完全正確的一組是（

）A．水洼（wā）

凌（léng）亂B．增（zēng）添

?。▂ìn）記C．棕（zōng）色

雨靴（xié）9．下列詞語互為反義詞的是（

）A．增添——減少 B．規(guī)則——規(guī)律 C．明朗——晴朗10．下列各組詞語中，不是同一類的一組是()A．天高云淡金桂飄香秋高氣爽B．搖頭晃腦手忙腳亂面紅耳赤C．烈日炎炎一本正經(jīng)鳥語花香三、連線題11．連一連，再選擇填空。①波瀾壯闊人的每一個動作，也指所有的行動。②成群結(jié)隊原形容水面江闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯浩大。③層林盡染形容人或動物很多，自然地聚集在一起，也比喻團結(jié)一致。④一舉一動山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。（1）在的秋天，我看到藍天上的大雁飛向南方。（2）海軍戰(zhàn)士在的大海上駕駛軍艦，監(jiān)視著敵人的。四、信息匹配12．給加點字選擇正確的解釋。（填序號）（1）線：①用棉、麻、毛、絲、金屬或化學(xué)纖維等制成的細長的東西；②細長，像線的東西；③量詞，用于抽象事物，數(shù)詞限用“一”，表示極少；④交通路線。一線希望（______）毛線（______）光線（______）航線（______）（2）堆：①把東西聚在一起；②累積在一起的東西；③量詞，用于成堆的事物。一堆土（______）堆雪人（______）柴火堆（______）五、語言表達13．按要求完成句子練習(xí)。（1）這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。（縮句）_______________________________。（2）我穿著一雙棕紅色的小雨靴。（縮句）_________________________________。（3）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（仿寫比喻句）________________________________________________________。（4）梧桐樹掉下了葉子。（擴句，至少兩處）__________________________________________________。（5）在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著。（修改病句）_________________________________________________。六、排序題14．排列下列錯亂的句子。（_____）小壁虎問道："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？"（_____）一天休息時，小壁虎來到啄木鳥身旁。（_____）它對小壁虎說："你先看我是怎樣停在樹上的？"（_____）啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。（_____）小壁虎興奮地說："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！"（_____）小壁虎仔細一看，原來啄木鳥治病時用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段，回答問題。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……15．根據(jù)選文填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（_________）地毯一（________）落葉一（________）巴掌一（_________）雨靴16．這是一塊什么樣的地毯請你用“”畫出來。17．照樣子寫一寫，想一想落葉和雨靴還像什么？落葉像____________________。雨靴像__________________。18．結(jié)合上下文理解詞語。凌亂：_______________。19．你在上學(xué)或放學(xué)的路上有哪些美麗的發(fā)現(xiàn)呢？請你寫一寫?！緟⒖即鸢浮?．diào空調(diào)xiàng相信là落后shàn扇動mó模樣shì相似2．晴朗藍天梧桐粘連店鋪請求籃球洞穴粘貼捕獲3．綠油油彩色愉快認(rèn)真美麗歡唱4．如果就不管都雖然但是5．晴朗慢慢快樂干燥結(jié)束整齊6．綠油油紅通通白茫茫一塊一塊一句一句一伙一伙洋洋得意栩栩如生勃勃生機7．寸6①B大8①④③②8．B9．A10．C11．1.③②2.①④12．③①②④③①②13．這是地毯我穿著雨靴示例：彎彎的月亮像小船示例：高大的梧桐樹掉下了一片片金黃的葉子小鳥在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著14．21436515．塊片個雙16．這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很