六年級小升初計劃

六年級小升初計劃六年級小升初計劃篇一一、學習時間在學習時間上，要提高學習效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個小時以上的睡眠，以保證學習時的充沛的精力。二、學習方法1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。2、認真聽課。上課的時候，要認真聽講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨立完成作業(yè)。5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。6、為了迎接小升初的考試，平時需要進行更多的習題練習。7、保證每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。六年級小升初計劃篇二愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。第一，學習計劃，具體如下：1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。2、預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。3、預習六年級上冊數(shù)學相關(guān)內(nèi)容。4、預習六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。5、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。6、寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。第二，生活計劃具體如下：1、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！六年級小升初計劃篇三小升初教學計劃是針對即將升入初中的學生而制定的教學計劃。這個階段的學生面臨著從小學到初中的過渡期，需要全方位的學習和培養(yǎng)。以下是一個完整的小升初教學計劃，學生們可以根據(jù)這個計劃來規(guī)劃他們的學習和生活。一、語文1.1學習目標在語文學科上的學習，目標是全面提高學生的語文應(yīng)用能力，包括閱讀理解、寫作表達、口語交際等方面。培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，做到“語文一學，終身受益”。1.2學習內(nèi)容針對小學所學的語文知識，復習鞏固，擴充相關(guān)知識點，增加閱讀量和寫作量，培養(yǎng)學生的語文自主學習能力和興趣。學習內(nèi)容包括經(jīng)典篇目、人文歷史、時事新聞等，讓學生通過語文學科的學習了解世界和自己。二、數(shù)學2.1學習目標在數(shù)學學科上的學習，目標是全面提高學生的數(shù)學應(yīng)用能力，包括數(shù)學題目的解題能力、應(yīng)對競賽的技巧和方法、利用數(shù)學知識解決實際問題等。發(fā)掘?qū)W生的數(shù)學天賦，做到“數(shù)學一學，百業(yè)通”。2.2學習內(nèi)容從初中數(shù)學的基礎(chǔ)內(nèi)容開始，重點講解應(yīng)用題和難度較高的題目類型，通過講解和實踐，培養(yǎng)學生的數(shù)學解題思維能力和英語閱讀理解能力。同時，鼓勵學生積極參加各類數(shù)學競賽，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和學科特長。三、英語3.1學習目標在英語學科上的學習，目標是全面提高學生的英語應(yīng)用能力，包括詞匯量、口語表達、聽力理解、閱讀理解、寫作表達等方面的能力。培養(yǎng)學生的英語學習自信心和興趣，做到“英語一學，與世界互通”。3.2學習內(nèi)容從初中英語基礎(chǔ)內(nèi)容開始，重點講解英語語法和生詞，掌握簡潔流暢的英語表達方式，提高學生口語、聽力、閱讀和寫作能力。同時，培養(yǎng)學生的跨文化交流能力，讓學生了解西方文化和習慣，培養(yǎng)跨文化意識和交際能力。四、思想品德4.1學習目標在思想品德學科上的學習，目標是全面培養(yǎng)學生的道德觀念、公民意識、法制觀念、環(huán)保意識等，提高學生的綜合素質(zhì)和社會責任感，做到“德育一學，人生受益”。4.2學習內(nèi)容學習內(nèi)容包括道德理論和生活實踐，通過語言、行為、思想的規(guī)范引導學生。同時，開展各類德育活動，如演講比賽、公益活動、志愿服務(wù)等，引導學生樹立正確的人生價值觀，提高道德意識和責任感。五、科學5.1學習目標在科學學科上的學習，目標是全面提高學生的科學素養(yǎng)，包括科學知識、科學思維、科學實驗等方面的能力。培養(yǎng)學生獨立思考、科學探究和創(chuàng)新發(fā)展的素質(zhì)，做到“科學一學，未來可期”。5.2學習內(nèi)容學習內(nèi)容包括初中物理、化學、生物的基本原理和實驗技巧，重點講解實驗方法、說理、探究問題、解決問題的全面思維方式。通過實驗室實踐，培養(yǎng)學生的科學研究能力和實驗能力，提高學生的思維和探究能力。六、綜合考試小升初教學計劃的最終目標是為了在綜合考試中取得優(yōu)異的成績。針對不同省份的考試體系，設(shè)立“模擬考試”和“專項訓練”兩個環(huán)節(jié)，幫助學生全面復習和備考。同時，為了增加學生的藝術(shù)和體育素養(yǎng)，也安排相關(guān)課程。通過全方位的學科教育和素質(zhì)培養(yǎng)，為學生打造一個全面而充實的小升初教育計劃。六年級小升初計劃篇四一、制定作息計劃假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài)。馬上就要開學了，如何使娃娃們恢復正常的作息，是家長們的當務(wù)之急。這就要求家長和娃娃共同商議制定作息計劃。至少要在開學前一個星期，讓娃娃執(zhí)行上學期間的作息制度。好比，上午8-11點，正是上課時間，不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等，最好靜下心來，讀讀書，看看報。時間一長，娃娃的“玩心”自然就收回來了。這樣一個逐漸習慣的過程，家長要不停提醒娃娃遵照作息計劃。二、堅持讀書積累開學前，要讓娃娃的心沉靜下來，多讀讀書。首先，如果娃娃手里已有新學期的語文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對新學期的講授內(nèi)容有個大致的了解，做到心中有數(shù)。其次，可以找一些與語文教材有關(guān)的、內(nèi)容比力輕松的課外讀物來讀，以拓寬娃娃們的知識面，加深他們對教材內(nèi)容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解這些中外名人或大作家的作品及寫作配景、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購買，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過熟悉課本知識從心理上做好迎接新學期的準備，不要對開學有抵觸情緒。別的，提前準備功課盡量不要占用過多的時間，以免因過度緊張而增加心理壓力，這樣反而會對學習倒霉。此外，還要有意識地積累成語、詩句和名言警句等。考試是小學生進入初等重點初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認真復習，同時也希望我們準備的新生開學前準備能讓大家在的備考過程助大家一臂之力！六年級小升初計劃篇五一、基礎(chǔ)知識1、漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。復習計劃：（1）能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)；（2）能正確地書寫大小寫字母；（3）能正確地拼讀音節(jié)。（4）要著重復習讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字2、小學階段累計要“認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫”。所謂認識，就是要能讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫。3、詞語是語言的最小單位。要求：學生能正確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。要注意積累詞匯，主要是指在課文中所學到的詞語。4、一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求：（1）掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。（2）修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一點。（3）認識復句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（4）要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前后重復和矛盾等。復習時，要安排修改一段話的練習（標點、字、詞、句等）。（5）擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚?？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。5、標點符號能正確地運用。句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。標點符號，只要求能正確地運用，不要求說出其作用。二、閱讀其主要的是：能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思；體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法；閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。關(guān)于閱讀的要求：（1）句子意思的理解。（2）給自然段劃分層次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。復習時，既要弄清作者的本意，又要有自己的獨特體驗。（5）體會思想感情。實際上有三種情況：一句話、一段話、全文。有的是體會作者的感情，有的是體會文中人物的感情。只要求體會感情的基調(diào)。（6）回答問題。要針對問題作答，回答要全面，句子要連貫。問題從性質(zhì)來看，有三種類型：是什么？怎么樣（怎么寫）？為什么？從回答問題的要求來看：有的問題的答案必須是求同的，或者說答案是唯一的；有的問題的答案是多元的。如：你讀了以后，受到什么啟發(fā)？這類問題應(yīng)該是多元的。三、背誦課本中要求背誦的課文，和課后背誦自己喜歡的內(nèi)容，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。要求：其中名句要會默寫，會運用；掌握常見的俗語、諺語、歇后語，并能適當運用；掌握不同方面的名人名言，特別是關(guān)于讀書的、惜時的、友情的等。四、寫作（1）從習作的類型來看，有寫記敘文，也有寫應(yīng)用文。（2）從習作的形式來看，有記實性的習作，寫自己平時所見、所聞和所想；有想像性的習作，包括看圖作文、續(xù)寫等。（3）從習作的內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動）、寫景。（4）從習作的命題形式來看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。不管哪一種命題形式，習作的內(nèi)容都有一些具體的要求。一定要認真地閱讀習作的題目和習作的所有提示。六年級小升初計劃篇六1、在暑期中預習六年級學校課程的知識，讓自己在基礎(chǔ)知識上沒有漏洞。把之前落下的一些奧數(shù)知識進行補充。2、在跟班學習六年級奧數(shù)新知識的同時，每天做計算題（一天五道左右）和幾何題（一周二十道，關(guān)鍵是知識的掌握）。3、秋季每周針對性的訓練一個模塊，每天做五道題，熟練地掌握一個知識點，周末進行模塊總復習。著重于數(shù)論和行程問題的復習。4、十一月開始就要進行模擬考試了，同時專題復習不能丟下。著重于雜題、計數(shù)和以前的一些小知識點復習，每天不少于五道題，難度要有所增加。5、十二月開始增加綜合類題目的訓練，每天以自己復習量為準做題，堅持半個月。6、最后半個月梳理知識，查漏補缺，以中檔題為主，每周20道，調(diào)整心態(tài)，放松心情。在這一年里，其實不光孩子們付出了汗水和努力，家長們的艱辛也是不容忽視的。如果你想只靠孩子自己努力，那么最后的結(jié)果很可能是令人失望的。曾經(jīng)聽過這樣一個故事，有一個馬拉松選手在奪冠后接受采訪是說：我把四十二公里四百二十個四十二個一百米來跑，每當我跑完一個一百米我就感覺自己完成了一個目標，在完成一個又一個一百米之后我就奪冠了。其實他的話道理很簡單，我們每個人都一樣，都有一個夢想，或者說一個長期目標。但是長期目標的實現(xiàn)并不是一朝一夕的事情，每一個長期目標都是在我們完成了一個又一個短期目標之后自然而然的實現(xiàn)的。所以做好現(xiàn)在，做好每一個小的計劃才是我們最該努力的。成功總是眷顧那些有毅力+有能力的孩子和有遠見+有付出的家長。其實大家都知道世界上沒有不可能，只有用心不用心的差別。學奧數(shù)不在于早晚，而在于當你真的開始為了升學努力時，你是不是用心，用盡全力，把之前落下的都補回來。人的一生本身就是一個長跑，其中由無數(shù)個短跑組成。小升初就是這些短跑之一，確定目標，做好規(guī)劃，每天讓自己進步一點，日積月累才能達到我們想要的目標。做好每一天，不打折扣地完成我們的計劃，最后的成功自然會隨之而來。六年級小升初計劃篇七隨著小升初考試時間的越來越緊湊，很多考生和家長都選擇在寒假期間好好的復習一下，但是通過最近家長的一個反映情況來看，很多考生都出現(xiàn)了盲目復習的現(xiàn)象，復習無重點，目標不明確，方法不得當?shù)鹊龋绾卧谳^短的時間內(nèi)，提高我們的學習效率才是考生應(yīng)該關(guān)注的問題，以下是關(guān)于迎戰(zhàn)小升初寒假復習的幾種方式，希望可以幫到更多的考生輕輕松松迎戰(zhàn)小升初。方法一，教材為本，整體復習。課本是復習的階梯，學習須有“本”可依。復習時以課本為主線，進行系統(tǒng)的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的知識，而是對學過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復習中一定要弄清楚，并能靈活運用。方法二，制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復習計劃，按部就班的切實執(zhí)行。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的基礎(chǔ)題，首先學會自我檢測。方法三，以錯為鑒，溫故而知新。將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集，除復習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。方法四，重點、難點盡量做到有的放矢的精準練習。練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。方法五，懂得權(quán)衡知識點的主次結(jié)構(gòu)。也就是說得多分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復習時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。方法六，多自我檢查，自我總結(jié)。有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風格。方法七，會進行必要的變式練習。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論